爸爸是男宝宝性教育的最好老师 　　首先，处理好父子之间的关系 　　最重要的前提便是处理好父子关系，好的性教育需要在父子之间建立起挚爱与尊重的关系。 　　如果一位“父亲”留给孩子的印象总是粗暴、冷漠、严峻、缺乏耐心，看他们不顺眼，孩子见到父亲就像老鼠见了猫，尽量躲得远远的，父子之间怎么可能敞开心扉、平等地谈问题呢? 　　其次，多做亲子游戏活动 　　做父亲的必须多与孩子在一起游戏、交谈，倾听孩子的心声，承认孩子的爱好和感受，分享孩子的兴趣和快乐，甚至癖好，以尊重的态度支持他们的爱好。 　　有些男子错误地认为既然要培养男孩子的勇敢与果断，那就不能对他们太亲近了。其实男孩和女孩一样，同样需要体肤之亲，特别是来自父亲的亲近。这种充满温情的触摸将有助于他们形成安全感，使他们懂得人与人之间应该建立感情的联系及学会如何去爱别人，体肤之亲是反映和传达爱和支持的基本手段

性幼稚的意思是什么？ 回答：性幼稚就是指到了性成熟年龄孩子性器官及第二性征均未发育。 定义：性幼稚是一种发育异常现象，女孩13岁，男孩15岁，其性器官未发育，第二性征未出现，就可以诊断为性幼稚症。 小贴士：性幼稚是一种疾病，是青春期发育异常的表现，当然性幼稚也需要认真的对待，不用过多的担忧。孩子患上性幼稚病，父母第一步就是需要开导孩子。 性幼稚是什么导致的？ 回答：内分泌器官出现病变，相应激素的分泌显著减少、或缺乏，可导致性器官发育不全。 性幼稚病的表现： 1）男孩：无胡须、阴毛、腋毛；喉结不突出，阴茎、阴囊、睾丸都很小；说话音调高，肌肉不发达，皮肤细腻，身材高，上半身比下半身短。 2）女孩：内外生殖器仍停留在幼女状态，无阴毛、腋毛，讲话音调童声，乳房不发育，不来月经，无白带，臀部也无较多的脂肪堆积。 小贴士：孩子性幼稚病的表现明显，

　　对宝宝进行性教育，对大部分家长来说还是不太习惯，常常觉得很尴尬。可是，宝宝的性教育，不能神神秘秘的! 　　一、简洁直接 不要神神秘秘 　　回答孩子的性问题，平静、坦诚，自然的态度至关重要。回答可以简单一点，关键不要给孩子造成心理压力，以免导致不正常的性神秘感和不正常的羞耻心。比如回答两三岁孩子关于生殖器是什么的问题，父母的态度应该像告诉孩子哪是耳朵，哪是眼睛那么自然。当孩子问这类问题的时候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不过是想知道正确名称而已。越是躲躲闪闪，越加重孩子的性神秘感和好奇心。 　　二、轻松自如 不要正经八百 　　家长也不应该在性教育的时候，像老师上课一样，老是想着一次把全部知识都抖给孩子。家长谈论性问题的表情语气越严肃、越正经反而会让孩子感觉越不自然。 　　看电视、报纸、杂志时遇到有关情景其实都是合适的时机。 　　和孩子交流性问题的时候，平等、幽默的口吻甚至

最近我家娃忽然进入了“性别敏感期”，每天都是各种关于男生女生的问题：  “妈妈你是男生还是女生？爸爸是男生还是女生？”  “男生能哭么？男生坏不坏？” “女孩是不是长头发？女孩有没有小丁丁？” “妈妈肚子怎么变小了？弟弟怎么出来的啊？” 面对密集的十万个为什么的轰炸，我忽然觉得，恩，好像应该给孩子讲一点关于性别认知等方面的知识了。 每个孩子大概都会有这个阶段，轩辕算是开窍比较晚的，多数的孩子在3-6岁时期就会意识到男生女生的不同，继而引发好奇，而这个阶段的引导，对孩子的一生都非常重要。 我们这一代人小的时候，家长基本完全没有性教育的观念（其实现在也只有很少一部分家长有）。 中国人“谈性色变”“羞于启齿”是文化上根深蒂固的思维方式在作祟，而对于孩子的好奇心，要么躲躲闪闪，要么粗暴打断，我们获得相关知

　　作为孩子人生的第一导师，父母应该在家庭教育尤其是性教育方面扮演什么角色呢?如何才能正确地教育孩子性问题呢?失败的性教育会对孩子造成巨大的影响。 　　现象A 　　我女儿在幼儿园就是不愿意大便，一直憋着，到家里就很正常，有时由于某些原因，憋不住了，拉在裤子上。如果我在她身边，她也能入厕。但孩子就是不愿意在幼儿园大便，真是让人头疼。 　　现象B 　　我儿子也是一样的，宁愿在外面的公厕大便，也不愿在幼儿园大便，要不就忍着回到家里再大便。很奇怪的是，周末孩子在家的入厕时间就很正常，也不会憋着。 　　美国心理学家海德(F.Heider)于1958 年提出归因理论(AttributionTheory)，他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。内部原因是指存在于行为者本身的因素，如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等;外部原因是指行为者周围环境中的因素，如他人的期望、奖励、惩

儿童性教育要注意哪些？最近性侵事件频频爆发，家长该如何保护孩子？不要等到孩子受到伤害再来教育孩子保护自己，下面我们一起来看看这篇文章。 性教育要区分性安全教育、生理卫生教育和性别认同教育 现在流行一说性教育，就说是为了预防、遏制性侵。这个看法是偏颇的，只强调了一半的事实。 简单地设身处地想象一下，一个小孩子，无论是学龄前还是学龄后，在遇到性骚扰或者性侵犯的时候，就算明明知道对方是在犯罪，孩子能够怎么办？尖叫、反抗？然后呢？如果这个成年人比较胆怯而且所在的地点容易被人发现，可能能够制止他的行为。如果尖叫和反抗都没有用呢？ 如果想有效遏制性侵，最主要的是要完善立法和加强惩罚措施和力度，让对幼儿犯罪的人容易被抓、容易被惩罚。这是成年人应该做的事情。 虽然在罪证采集、儿童证言的采取和验证等方面不容易，这是全世界都面临的难题，也不排除

　　幼儿性教育越来越受到各个家庭的重视，怎么开展幼儿性教育是个难题，很多父母认为难以启齿，很多父母选择坦诚相告。幼儿性教育究竟怎么做?本文为大家介绍幼儿性教育要抓住的5个要点! 　　1、宝宝出生了，性认识要及时。 　　孩子出生了，从取名字到穿衣打扮，父母千万不能混淆，男孩取男孩的名字，买男孩的衣服和用品，女孩取女孩的名字，穿女孩的衣服，使用女孩的用品，避免父母主观意识过强，导致孩子性认识模糊，影响性取向。 　　2、宝宝渐渐大了，性认识要融入生活。 　　性是大自然繁衍生息的基本，任何生物都离不开性。父母在跟孩子讲性教育的时候，不妨将动物、植物的生长与繁殖联系在一起，既让孩子认识自然，也能认识生命的本质。 　　3、从认识自己的身体开始。 　　性教育首先要有性认识，区别自己与异性的不同之处，父母不妨在洗澡的时候，准备睡觉的时候，带宝宝充分认识自己的身体，并且引导宝宝讲究卫生等，尤其是

　　黄金第1期：口欲期 　　年龄阶段：3~6个月~1岁半左右 　　典型特征：什么都往嘴里放，喜欢吮吸手指、吹泡泡。 　　婴儿大约在3~6个月大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 　     　教战守则： 　　给宝宝充分的抚爱和温情，满足婴儿皮肤触觉的发育需求。 　　母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。 　　母亲乳房是婴儿获得性快感的源泉，若早断奶，婴儿得不到口欲的满足，长大

　　随着社会开放程度，性教育变得越来越重要。家长应该教会自己的孩子如何保护自己，孩子也要学习一些道德教育的规则。一起来看看给孩子进行性教育要遵循哪些原则呢? 　　1、永远不要正式“谈性” 　　郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。实施“机会教育”，重要的是一针见血而不是长篇大论。 　　2、性教育不一定是同一性别的事情 　　孩子有了性的疑惑父母都可以谈，让孩子同时在父爱和母爱中摄取双亲气质中的良好方面，父母的良好“同化”对子女性的健康成长的影响是深远的! 　　3、性和爱的教育首先应该强调的是“能做什么” 　　不要老是在孩子面前强调“不能做什么”。父母同时开出一张在性行为方面不能做什么的清单，孩子反倒产生“听上去很有趣味，我为什

　　父母的说话和做事在宝宝的眼中是模范，特别是在对婴幼儿性教育的过程中，语言的定位非常重要，有些言语会对孩子造成不良影响，或者成为宝宝的模仿对象喔。 　　对婴幼儿的性教育中，语言的定位非常关键。因为婴幼儿的周围有同龄人，也有长者和老者。他们在与所有的人进行沟通，他们就像一台新的计算机，容量很大，但存进去的内容尚不多，因此他们在拼命地“吃”知识。 　　记得小时候(大约3岁多)，有一次在公共厕所发现一位阿姨小便处向下滴血(来月经了)，我十分恐惧，以为她病了，并想像着她可能昏倒，于是不肯从厕所离去，并一直盯着她看。姥姥把我拉了出来。我问姥姥：“那个阿姨怎么了?”姥姥说：“她做了坏事，所以流血了。” 　　“她做了坏事?”我闷闷地想呀想，“为什么做了坏事就要那个地方流血呢?”

　　中国的父母趋于保守，本身就羞于谈“性”，更别说对孩子侃侃而谈。即使觉得有教育的必要，也把责任推给了学校和老师，自己能避就避。但是在美国人看来，对孩子的性教育就如智商教育一样重要，而且并不像我们所想象中的那么难以启齿哦!中式和美式性教育各有所长，家长不妨混合选择，中西合璧，寻找专属你们的性教育理念原则。 　　“美国式”性教育 　　1、孩子性教育不需指定家长 　　孩子有了性的疑惑，如果是男孩，做妈妈的会说：“去跟你爸爸谈谈。”这种老套的观念完全没有必要。只要父母对性有正确的认识，母亲可以跟儿子谈，父亲也可以跟女儿谈。事实上，父母双方在一起对子女进行性教育是最好的安排，因为在讨论性和爱的时候，父母双亲是爱和被爱的最亲近的典范。 　　2、非正式谈性 　　郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题

男孩遗精怎么和家人说？ 精满则溢，生理发育期正常的生理现象，实话实说就行，不要觉得不好意思。 小贴士：男孩面对首次遗精一定会感觉到非常尴尬、丢人，所以孩子遗精后父母一定要正确的引导，而孩子也不要感觉不好意思，遗精是正常的生理现象，所以对自己的家人一定要坦诚相告。 自己这样做：不要紧张 你要记住：任何一位发育健康的男性在青春期及以后都有可能发生遗精现象。所以面对遗精，一定不要有恐慌与害怕的心理。 小贴士：男孩面对第一次遗精，一定要记住不要恐慌，要认识到遗精是正常的生理现象，更不要觉得羞于对父母启齿，一定要及时与父母沟通交流。 父母这样做：教孩子注意生理卫生 家长要教育孩子注意生理卫生。男孩要注意保持外生殖器的清洁，经常翻转包皮，清洗其中污垢，以防炎症的发生。 小贴士：男孩首次遗精一定会感到不安、羞愧，所以父母这个时候

　　大部分的孩子从3岁开始就会对“我”从“哪里来的”这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的问题，比如：“我是从哪里来的?”“我是怎样进到妈妈的肚子里去的?”当然这些问题的提出是出于质朴的好奇心，同时，也反映出人的性认知和性意识的形成从小就开始了。 　　然而一直以来，在中国的传统文化中，性是一个神秘、隐讳的代名词，正是由于这种传统观念的束缚。当3、4岁孩子对性疑问最多的时候，作为孩子的第一任老师—父母以及从事幼儿教育的工作者往往采取回避或训斥的方式匆匆结束与孩子的交流，而有些孩子对摆弄自己的性器官发生了好奇时，因未得到成人的正确引导与及时的干预而形成习惯性的动作……诸如此类的问题行为，如未及时地给予矫正，会使孩子从小对性就埋下&ldquo

孩子开始懂得有男女性别差异 最近的研究发现，男孩和女孩在性别上的差异是有很多的。比如，在刚出生的婴儿床边挂上可以转动的玩偶摇铃，然后让一个陌生女性探头去看婴儿。女婴的话看陌生女性的时间比较长，而男婴的话看玩具摇铃的时间比较长。也就是说，从这个时候开始，女孩容易对人感兴趣，而男孩容易对物体或移动的东西感兴趣。 大脑也是一样，人们发现连接左右两侧大脑半球的神经纤维束即胼胝体，女孩的比较粗，由于左脑主司语言处理，右脑主司图像、直觉等，所以，将语言和图像结合起来思考，是女孩比较擅长的事情。 在算术的理解方法上，男孩和女孩也有很大的区别。现今数学家中男性居多，一般都用男孩比较易于理解的方法在教，虽说并不是对女孩不利，但也有人认为，在某个年龄段之前，最好还是男女分开教学，也许那样更能发展孩子的学习能力。 不

　　面对孩子提出的性问题，很多家长都哑口无言或者避而不谈。你知道吗?父母是孩子性教育最好的老师。父母应该学习如何跟孩子交谈性问题及趁机教育孩子喔。 　　每个父母都希望孩子长大后具有健康的性观念和性行为，但每个父母都不知道该怎样去教。“怎么说得出口呢?”他们想，“要是有一个这方面的好老师就好了!” 　　其实，这些家长没有认识到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老师。 　　别担心自己没有经过专门训练，知之不多，不能很好地教孩子，因为比性知识的教育更重要的是性榜样的树立。孩子可以了解到许多有关性方面的知识，但他日后照样可以成为一个态度冷漠、情绪忧郁、胆小怕事、有性功能障碍的人。 　　而如果父母每天的言谈举止相亲相爱、温馨和谐、相互赞赏，无疑就是对孩子最好的教育。因为孩子们理想中的异性原型对应的正是他们的父母。擅长察言观色的他

　　一、电视机前展开性教育 　　如果你觉得很难在生活中找到恰当的时机和孩子谈“性”，那就错了。生活中有太多的线索，关于男女、关于性、关于差异。电视节目就是一个例子。不论是新闻、卡通、综艺节目甚至孩子喜欢的偶像剧，都时常见到有关男孩女孩、生理健康、亲密性话题穿插，有些是正面的、有些是负面的。此时，爸妈可以用轻松、幽默的口吻，提供给孩子适当的性知识。无须长篇大论、小题大做，别忘了，你们还在欣赏节目呢。就一个小小的要点，提醒纠正错误信息、延伸重要的概念、或是生活情境的联结，除了事实的提供，也可以增加孩子对这些内容练习自我判断的机会。 　　二、通过阅读、对话进行性教育 　　目前许多关于两性关系、性教育的书籍，不适合学龄儿童阅读;事实上，大一点的孩子，十分容易在书店翻阅更多包含性话题的小说、漫画，而其中的品质良莠不齐，很难加以过滤。建议爸爸妈妈陪伴孩子一同找寻好书，然后

　　近日来，关于幼儿园年幼的孩子入厕时该不该“男女有别”?在网络上炒得沸沸扬扬，几十年来，我国幼儿园习以为常的做法开始遭到一些家长和幼教专家的质疑。与此同时，一些条件优越的幼儿园里，“男女分厕”或是类似于分厕的做法已经悄然开始实施，对于幼儿园孩子的性别教育也在关于“男女分厕”的争论中逐渐展开。 　　孩子的性别教育，对于家长们来说似乎再简单不过：男孩就是男孩，女孩就是女孩，没有什么教导可言。但是，育儿专家指出，对孩子进行正确的性别角色不仅关系到孩子日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活，还会影响其心理发展，而在幼儿园工作的方方面面更是对3-6岁幼儿性别教育的关键方面。大部分的幼儿从3岁开始就会对“我”从“哪里来的”这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的

朋友去女友家，发现女友竟然当着18岁儿子的面换内衣，儿子说：“我妈经常这样啊。”妈妈说：“这有什么关系？是儿子又不是别人。”她大为震惊。 这事拿出来朋友间一说，引发一场大讨论：爸爸妈妈换衣服，需不需要回避异性孩子？如果需要，多大开始？ 有人说要，有人说不，有六岁孩子妈妈说现在他们一家三口还偶尔同浴，有人说看到别家父亲在如厕，成年女儿直接走进去洗漱…… 说是换衣服，其实涉及身体与性别教育，这是小朋友成长过程中需要识别的两个重要概念，父母也可以借此建立他的身体观和性别观。在这个问题上运用什么策略，和父母自己对待身体与性别的态度大有关系，没有一种方法是绝对正确的，只能说，有什么样的父母就有什么样的策略。比如朋友的女友显然在身体观念上比较开放，她的儿子恐怕也会觉得女性身体没什么神秘的。至于这种方式是好是坏，很难一概而论。 我生于20世纪70年代，小时

　　宝宝慢慢变大了，家有男子汉，妈妈要怎么进行性教育呢?专家告诉你，三招搞定小男子汉的性教育。 　　一：建帮男孩建立正确的性别观 　　虽然人的性别在受精的一剎那就决定了，但是在心理层面上，性别的心理发展是从3岁至成年的这段期间，在青春期达到高峰。 　　3岁左右的孩子，就会清楚地知道自己是男生或是女生，可是也会好奇地询问，为什么女生要穿裙子留长发、玩扮家家酒，而男生穿裤子、留短发、玩骑马打仗的游戏，这是儿童的性别心理发展的开始。在此阶段，妈妈要注意两大原则，一是让男孩懂得保护自己的身体，第二是要男孩对身体的各部位有正面的意象。 　　研究表明，作为独生子女的男孩，从小受到父母长辈的宠爱，户外运动少，喜欢在家里看卡通片、玩电脑，习惯了跳跃式、非逻辑思维方式，不懂感受周围的人、事，容易变得自私冷漠。一些男孩到了婚龄，心智仍然像个孩子，根本没有“肩膀”的意识，担当不了

　　对于孩子的性教育要分年龄阶段，同时还要掌握与孩子交流的基本技巧。 　　第一，对孩子的性提问绝不应回避 　　性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。 　　第二，尽可能多掌握一些性科学知识 　　尽管性科学所包容的学科范围极其广泛(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重，所以你多付出一些，孩子也就多获得一些。 　　第