小学生卫生基本知识有哪些 一、饭前、便后要洗手： 手是人体的“外交器官”，人们的一切“外事活动”，它都一马当先，比如从事各种劳动、到垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋、搽大便等，都要用手来完成。因此，手就容易粘染上许多病原体微生物。科学家做过这样一个调查，一只没有洗过的手，至少含有4万～40万个细菌。指甲缝里更是细菌藏身的好地方，一个指甲缝里可藏细菌38亿之多。因此，手是很脏的。而且外出旅游、参观学习、执行任务，手经常接触一些物品，都会把手弄脏。特别是传染病患者和一些表面健康实际身体内带有病毒者，常常把致病微生物传播到各种用品用具上，当健康人的手接触后，致病微生物便来到你的手上。如果饭前便后不洗手，就可以把细菌带入口中，吃到肚里，这就是人们常说的“菌从手来，病从口入”。所以要养成勤剪指甲，饭前、便后、劳动后洗手的习惯。 洗手可除掉粘附在手上的细菌和虫卵，用流

　　不少父母因怕小孩自己吃饭吃得慢，饭菜会变凉，甚至满桌狼藉。所以，虽然有的小孩已长到五六岁，父母还在喂饭给他吃。实际上成人喂小孩吃饭到小孩自己吃饭是一个飞跃，作为父母应该培养小孩学会自己吃饭。宝宝尽早学会自己吃饭有很多好处。 　　其实，1周岁以后的宝宝，就应当让他自己吃饭 　　这个时期的宝宝很喜欢自己吃，一开始时宝宝吃的不是太好，但通过一段时间的学习，宝宝一般能较好地用匙进食了。1岁多一点的宝宝，是训练自己吃饭的最好时机，错过这个时期，往往很难训练，所以要坚持让宝宝自己吃，并且教会宝宝必要的技巧，逐渐纠正撒饭多的毛病。妈妈可以坐在宝宝旁边，及时纠正一些动作，做好了就用语言给予鼓励。 　　宝宝自己吃饭，是一种很复杂的活动，它要求宝宝的手、眼、嘴的高度协调，同时还伴随着上半身多组肌肉的配合，这些协调与配合受大脑的指挥，所以说：自己吃饭是一种早期教育。当然宝宝自己吃饭还有利于培养宝宝不挑

我儿子3岁10个月了，只要不满足他的要求他就用手打他的爸爸，我们警告过他，也给他讲了道理，但还是没有用，我们该如何处理这种情况？ 3岁左右的孩子还不知道怎样让别人理解他内心的意愿，也不能体会他的行为会给别人带来怎样的感受。在这种情况下，我们要培养孩子的良好行为，有时候只是一些形式上的训练。 这种被训练出来的规矩的行为还没有成为孩子内化的道德规范。也就是说，这个时期，孩子的行为有不稳定性，情绪平稳时，会显得比较规矩，但在亲近的人面前，如果自己的要求不能像以往那样迅速被满足，情绪化的反应就会比较强烈。 面对孩子的这种反应，讲道理仅仅是一个方面，还要解决与之相伴的情绪问题，以及让孩子明白即使最亲近的成人也不是他肚子里的蛔虫，不一定知道他在想什么。 接纳孩子的情绪 小孩子对于自己的情绪表达比较自然和直接，当他遇见障碍时，就会想办法

　　良好的习惯有利于培养孩子成为一个优秀的人，怎么样才能让孩子养成良好的生活习惯呢?小编推荐十种方法，快来试试哪种适合你的孩子吧。 　　激趣式：激发兴趣与严格训练相结合 　　在训练中我强调“苦练”，提倡不怕苦，不怕烦。但只有家长的严格没有孩子的积极性往往产生“逆反情绪”，孩子会在过度的限制中，厌恶习惯训练，逃避习惯培养。 　　所以，训练中一定要注意调动孩子的积极性和主观能动性。要根据孩子的天性和个性来培养习惯，把“苦练”与“趣练”结合起来。 　　训练中要增加一定的游戏性，让训练形式多样化，成为一种愉快的活动过程。如学会使用礼貌用语，家长可以选用小品表演的形式;还可以结合故事、童话、儿歌、音乐等形式进行，让孩子在愉快、生动有趣的氛围中接受行为训练，从而达到事半功倍的效果。 　　分解式：

宝妈之间流传了这么一句话，宝宝两岁是第一次叛逆期。那么问题来了，宝宝两岁时叛逆不听话还爱捣乱该怎么办？一起来看看吧。 随着孩子年龄的增长，很多父母就会发现，原本特别乖巧听话的宝宝到了两岁之后，就变的特别叛逆，说是家里的“小魔王”也不为过。 最近宝妈群里就有一位宝妈说自家的宝宝最近也不知道是怎么了，脾气大就不说了，前两天下班回家的时候，发现宝宝正拿着给买的水彩笔在家里的墙上乱涂乱画。 要知道宝妈当时看到这副场景的时候，真的恨不得冲上去把宝宝收拾一顿。 于是这位宝妈先冷静了一下，转而看了一下宝宝的“作品”，全是乱七八糟的一些线条，而且客厅的整个墙面都是。 这位宝妈终于按奈不住自己的情绪，立刻爆发，直接呵斥了宝宝，之前一而再再而三的强调墙上是不能画这些东西的，为什么要明知故犯。 结果

很多宝宝都会有这么一个问题，那就是怕生。每次带着宝宝出去，只要是宝宝不认识都会特别害怕。那么这是怎么回事？一起来看看吧。 几乎每个宝宝在一段时期都会经历这个所谓的“认生期”，德国的教育学专家Christiane博士曾经说过：“宝宝的认生期随着他的成长而自然产生，很可能在一夜之间，认生期就到来。” 认生是指宝宝对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。有的婴儿见到陌生人会表现出严肃或紧张，或试图回避、躲藏;有的婴儿甚至表现出严重的恐惧，尖声哭叫，挣扎着要离开等。这些都是婴儿认生的表现。 认生是婴儿观察力的发展，5个月开始比较明显。5个月以前小婴儿到了陌生环境是以新鲜好奇为主，东张西望。6个月开始有情绪记忆，有了怕的情绪，见到生人特别是当生人要亲近他时，他会怕得哭起来。 这个过程是表示婴儿的成长。婴儿认生时表现是怕见生

（一） 原因分析：孩子缺少耐心性的锻炼 解决对策：给孩子设置点障碍。 家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废，做好一件事要经过努力，才能完成。孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。 （二） 原因分析：容易受到事物的吸引，因充满期待而缺乏耐心 解决对策：刻意让孩子等待 欣欣通常总是迫不及待地想得到东西,如看动画片、切开刚买回的西瓜或是翻开刚在超市买的果冻等等。欣欣妈妈都会告诉她,她可以得到,但需要等一会儿。给欣欣时间用来体会和比较,让她明白“等待”是一种什么感受,这段时间里可以为孩子讲个小故事或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。 （三） 原因分析：孩子缺乏耐心是因为无聊没事做

　　孩子之间的争执，往往并没有什么原则性的对与错，只是由于各处的生活环境不同、个性不同，看事情的角度不同而产生不同意见。其实，如果没有大人的介入、没大人明显地一贯地、不分对错地支持一方，他们的争执很可能很快平息下去了。   　　毛女士和儿子吃过晚饭后来到操场散步，儿子很快融入到小伙伴的游戏中去了。毛女士就在边上和大人聊天。没过多久，却听到孩子们的争吵声：“这是我的小凳子”“不是，是我的！”循声看去，小杰和儿子正在枪操场上的小凳子，各自抓着凳子不肯放手。毛女士正要过去制止，却被边上一位老师拦住了：“你先看着，看看他们自己有没有办法解决。”毛女士有点顾虑，还是听从了老师的建议，在一旁“监视”起他们的行动。   　　他们的争吵已经升级：小杰的脸涨得通红，儿子也瞪圆了眼睛，两

导航目录： 1.宝宝习惯性歪头怎么纠正 2.宝宝习惯性歪头的危害 3.宝宝什么样的睡姿才是正确的 4.宝宝各种睡姿时的注意事项 宝宝习惯性歪头怎么纠正 一．孩子喜欢朝着有阳光或者灯光的方向，经常给孩子调头睡． 二．在孩子喜欢偏头的方向的枕头下垫点东西，垫高一点，虽然孩子的头还是朝一个方向，但对头型没有太大的影响了． 三.一般情况，孩子的脸会向妈妈在的一边偏，做妈妈的，睡觉的时候也可以每天换一个方向，这样孩子也就不会老向一边偏 四.孩子睡觉时容易习惯面向母亲，在喂奶时也把头转向母亲一侧，因此，母亲应经常和孩子调换睡眠

孩子一旦养成这3种做事习惯，注定有大出息，早知道早受益。以后过上平平淡淡的日子就行，自己做不到的事情，以前没有，如果现在对孩子没要求，孩子就可能会被时代所抛弃。 哎，我现在就想知道以后到底什么样的孩子会更有出息。虽然感觉这个问题有点搞笑，但当妈的真是想弄明白呀，不然整天都是懵逼状态。这也是错，那也是错。 我通过观察身边那些大有出息的孩子，发现基本上都有这样的做事习惯。换句话讲，孩子一旦养成这3种做事习惯，注定有大出息。 有自己独特的主见，不人云亦云 现如今，与其说是科技创新时代，不如说极度需求有独特见解的人才。平时不管是刷短视频，还是浏览网页，总是会看到千篇一律的东西。但这种鱼龙混杂的现象其实是早晚都会被淘汰的。 至于孩子同样如此，生活中我们经常会

　　生活中我们会发现，有的孩子在报摊买了口香糖就直接把包装纸扔在了柜台上。既然把包装纸给扔了，那他最后八成把口香糖也直接吐在地上了。这是违反规定的，无视了不可随地乱扔垃圾的这条社会规则。而这么做的孩子八成觉得自己只是想扔才扔的。这个孩子无法控制自己想要扔的冲动和心情，即使前方几米外有垃圾桶也无法忍着到那里去扔包装纸。而任由自己的冲动和性情来生活，是意志力差的表现。因为无法控制自己，只是随性子去做事情，正是自身意志力薄弱，自控力差的表现。 　　相反，意志坚强的孩子在这种情况下会克制自己，观察下周围，如果有垃圾桶的话就会到那里去扔。即使附近没有垃圾桶，也不会乱丢包装纸。懂得遵守规则礼仪，能够压抑自己的冲动的孩子正是意志坚强的孩子。而培养孩子们的这种自控力在父母平时的教育中就可以做到。 　　所以请一定要把孩子培养成懂得遵守规则礼仪，能够自我控制的孩子。因为能够做到的孩子才是意志坚强的孩子。人

孩子成长过程中，会经历许多个敏感期。比如秩序敏感期，那么孩子秩序敏感期是怎么回事？带着疑问，一起来看看吧。 曾经看到过一个很有意思的提问，有父母说他们的孩子两岁半了，平时玩小车都要一字排开，弄歪了就发脾气。问哪里有比较好的心理医生能治他的偏执和强迫症啊？ 爸爸妈妈对孩子的关心可以理解，但这对父母明显是过度担忧了，因为结合孩子两岁半的年龄，这正是幼儿的一个特殊的时期，秩序敏感期。在这个时期，一定量强迫行为的出现是正常的现象。 那这到底是怎么回事呢？ 秩序敏感期是什么？ 秩序敏感期是幼儿成长中一段特殊的时期，是人类秩序感培养的敏感期，在这个阶段，幼儿对事物间的秩序有着强烈的需求，表现的秩序感比大人都严苛许多。因此对宝宝的一举一动都十分上心的新手爸妈就很容易错误地担心孩子是不是有强迫症而感到焦虑不安。

“我家孩子现在初二，是男孩，叛逆的我一点点办法都没有！”“13岁男孩，最近简直就成了火药桶子，一家人小心翼翼地避让着，却还是动不动就炸，怎么办？” 1、“叛逆”到底是个什么东西？ 家长们描述的自家孩子青春期叛逆行为表现很多，比如厌学、逃学，严重者离家出走。还有沉迷于网络不能自拔的、事无大小以对抗父母为乐的、忘乎所以早恋的。有一位家长写了几百字的留言，全是描述自家孩子情绪控制能力差，特别爱发脾气，跟人交流基本靠吼……也有抽烟、打架、撒谎、花钱无度等情形。有个家长甚至用这些词汇来描述自家孩子：偏执、任性、暴躁、不听话、不懂感恩、亲情冷漠。 反正就是一句话：以上种种行为都招致家长极度反感、极度恐慌、极度焦虑。用四个字概括就是“无法接受”——为什么无法接受？因为都不符合家长固有的判断标准。简言之，以上此类行为，都是“坏孩子”的标配。谁不希望自家孩子能贴上“

宝宝喜欢捡地上的东西往嘴巴是怎么回事 是正常现象，因为小朋友进入了“口腔敏感期”，是认识世界的方式。 孩子本身个子就小小的，且离地面比较近，所以他们会善于发现细节性的东西，当他们发觉这些细节的东西时，会有成就和控制的快感。不管拿到什么东西都想要放到嘴巴里面，通过吮、舔、咬等方式来感知物体的味道、质地、性状等，这样他就会觉得对于这个世界又熟悉了一点。 细节敏感期宝宝的心理活动：我眼里的世界都是那么大，只有我是小小的，离地面特别近，我能看见好多大人们根本看不见的东西。我觉得我发现了这些东西我特别棒，所以我要把它们捡起来，因为别人都没发现。 宝宝喜欢捡地上的东西怎么办 1、引导宝宝认知生活中的其他细节 比如说故意把小物体丢在地上，说找不到了，要宝宝帮忙找。与孩子一起看图，对应图画找出一些具体的物体，

家有男孩，妈妈别经常对他说这2句话，会让他们变得胆小又脆弱。如果这种性格，在以后的人际交往和工作生活上很受影响。 后来我去接乐乐放学，特意留意了一下乐乐说的那个同学，这个小男孩看着就畏首畏尾，小心翼翼的，你一下就能看出这个孩子很胆小。家有男孩，妈妈不要经常对他说这2句话，会让他们变得胆小又脆弱。 哭什么哭，有什么好哭的 我在生活中经常会听到很多妈妈对孩子说这些话，尤其是男孩子。慢妈我前几天带着儿子在楼下的健身器材边玩，一个四岁左右的男孩好像磕到了疼的哇哇大哭。他妈妈立马大声吼道哭什么哭，有什么好哭的，多大点事。 我看小男孩立马强忍着眼泪，抽抽噎噎的看着可让人心疼。那么小的孩子磕一下碰一下那么疼，哭不是很正常吗? 很多家长对男孩子遵循的原则就是男孩有泪不

6方法培养幼儿良好行为习惯 　　一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个 “愉快”、“大胆”、“主动”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一个条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。也就是说，幼儿教师在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养，使幼儿的良好行为内化为他们自身内在的素质，作为一个幼教工作者的我，通过自己在实际工作中的不断总结、不断感悟，概括出以下几点培

粗心原因：基础知识不扎实 分析：好比我们每天放学回家，即使一路上心不在焉也不会迷路，为什么？因为我们对这条路线再熟悉不过了，以至于形成了不受意识支配的条件反射。同样的道理，如果我们对所学知识也能如此烂熟于心，即使答题时并不是百分百细心，但也能保证出错的几率小得多。但不少家长和孩子爱用“粗心”来原谅或掩饰学习上的问题，考不好总能用一句：“太粗心”来心安理得地原谅自己，却总不能给自己敲响警钟。 解决策略：多记多练，熟能生巧 通过有针对性的练习，巩固所学的知识，达到掌握熟练的程度，学会活学活用，举一反三。对于基础知识不扎实的孩子来说，“勤奋”是最大的法宝。因为学习有技巧可循，但绝无捷径可走。 粗心原因：没有形成良好的及时检查的习惯 分析：没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的

其实在生活中，宝宝们的许多坏毛病都是因为我们做家长的错。 比如说叛逆，那么导致孩子叛逆的原因有哪些？一起来看看吧。 今天和大家一起共读的教育专著是美国著名育儿专家杰弗里.伯恩斯坦著述的《叛逆不是孩子的错》，内容主题是：家长的12种行为会导致孩子产生的叛逆。 在日常生活中，家长们经常会无意识的做出很多行为，表面上看这些行为都是正常的，家长也都有十分充足和必须这样做的理由，但实际上，家长的这些行为会导致孩子叛逆行为的产生。 今天我们就跟大家一起来分析导致孩子产生叛逆的六种常见行为。 1、吼叫和打骂。几乎所有的家长都对孩子大吼大叫过，甚至是一些无足轻重的小事也会引发家长的吼叫，甚至是打骂，但没有什么比吼叫和打骂更会让孩子产生叛逆的行为的了。 当家长对孩子大吼大叫，甚至大打出手的时候，家长的情绪处于失控状态，会把孩子

宝宝小的时候不懂事，看到别人玩什么东西自己也想要，总感觉别人的东西好些，抢不到好哭，那么孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办？一起来看看吧！ 女儿3岁半了。一天，我给她买了个吹泡泡的玩具，带她到公园里与小朋友一起玩。后来，突然冲过来一个小男孩，直接把我女儿的泡泡玩具抢走了。女儿呆了一会儿，开始哇哇大哭，我该怎么办？ 我们家的孩子脾气特别大，语言发展得比较慢，但是肢体动作发展很快，往往在他抢别人玩具的时候，我根本都来不及阻止。事后我问孩子：为什么总是抢别人的玩具？告诉他要懂得分享，可没说两句，这孩子就开始大哭大闹，我该怎么办？ 孩子从一两岁开始，自我意识在逐渐增强，更有能力，发生冲突的可能性也在增加。 孩子开始故意把东西从其他孩子手中抢走！这是所有孩子的“通病”。 怎么处理孩子之间抢玩具的事情，也是家长们共同的苦恼和困惑

幼儿的认识活动更多地依赖于感觉、知觉和表象，抽象概括的能力还是很差的，那么大家知道幼儿认知能力的发展特点是怎样的吗？一起来了解下吧！ 幼儿认知能力的发展特点 1、从感觉和知觉来看，三、四岁的儿童还不能进行有目的、有组织的观察，他们感知的是事物的外表，喜欢观察具。体的、突出的、鲜明的东西。只有到了五、六岁的时候，才逐渐具有目的性：才能逐步地按照预定的任务和成人的要求，有意地进行感知和观察活动。 2、学前儿童的无意注意占主导地位，有意注意正在逐步形成。有人曾经作过这样的实验：带小班和大班的幼儿到动物园去观察“狼和狐狸”。老师先向幼儿提出了观察任务，要他们注意狼和狐狸在外形上有那些区别。刚到动物园的时候，由于周围有许多吸引孩子兴趣的动物，许多孩子立刻把注意集中到喜欢嘻戏的猴子身上，无意中忘掉了观察“狼和狐狸”的任务。虽经老师重复提出要求