雪望洪升古诗的意思 雪望 洪升 〔清代〕 寒色孤村幕，悲风四野闻。 溪深难受雪，山冻不流云。 鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。 野桥梅几树，并是白纷纷。 译文 暮色苍茫，山村孤寂，寒风肆虐，呼啸四野。 山村的溪流由于水深，雪落下去就融化了；远山好像冻住了，山上的流云也凝结不动。 远远望去，沙鸥与鹭鸶难以辨认；水中陆地与沙滩岸边被皑皑白雪覆盖住，一片银白，无法分清。 连野桥边的那几株梅树，也都挂满了厚厚的白雪。 注释 四野：广阔的原野。泛指四方。 鸥鹭：鸥鸟和鹭鸟的统称。 沙汀：水边或水中的平沙地。

作文一 我家阳台上种了一颗猪龙草。它的外形和别的植物的外形可不一样。它的叶子长的长长的，在叶尖上挂着一个像瓶子一样的盖。这片叶子会张开，也会盖上“瓶口”。我想：这“瓶子”会有什么用途呢? 有一次，我看见一只苍蝇停在猪笼草的“瓶子”旁边。忽然，不知怎么搞的，苍蝇一下子掉进“瓶子”里去了，那片小叶子马上就把“瓶口”封了起来。 过了一些时间，我望“瓶子”里一看，苍蝇一动也不动了，很有可能已经死了，那时我想，“瓶子”里肯定有浓浓的香味，吸引那些小昆虫，它们一不小心就会掉进“瓶子”里闷死。猪笼草竟然能消灭小昆虫，真令我感到吃惊。 作文二 猪笼草又名食虫草，整株分三个部分：叶柄、叶子、卷须。叶柄就是它的茎，茎很细，是深绿色的;叶子是草绿色的，有的尖如箭，有的软如羽毛;卷须上有如瓶子的捕虫笼，捕虫笼呈圆筒

雨晴古诗原文及翻译 雨晴 陈与义 〔宋代〕 天缺西南江面清，纤云不动小滩横。 墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。 尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。 今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。 译文 雨过云开，西南的江面清平湛蓝，一抹微云横卧江上小滩一动不动。 立在墙头的叽叽喳喳的鸟雀羽毛仍湿，楼外远处不时传来几声低沉的雷声。 趁雷雨后的微凉睡个安稳的好觉，赶快吟几句奇诗回报雨后的新晴。 今夜这如此美妙的情境无人共享，便我一人也要尽兴卧看银河直到天明。 注释 天缺：雨过云开，露出一角青天。 纤云：细云。此指夏日雨后的高卷云。 小滩：喻纤云。 语鹊：语鸥：喳喳叫的鸟鹊。

关于乡愁的诗：古诗 《绝句》 唐·杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 《归家》 唐·杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟。 共谁争岁月，赢得鬓边丝。 《乡思》 宋·李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 《京师得家书》 明·袁凯 江水三千里，家书十五行。 行行无别语，只道早还乡。 《与浩初上人同看山寄京华亲故》 唐·柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 《闻雁》 唐·韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。 淮

　　“春天的感动”是一篇叙事作文，作者把春天拟人化，被春天的顽强与勇敢深深的感动。 　　春天已经到来可为什么，会有感动呢。别急，听我一一道来。 　　春天一个万物快速生长的季节。我们阿克苏春天本来就很晚来到。可是现在的春深深地感动了我。 　　现在还是早春，冬天刚刚过去。春的气息才刚刚布满大地的时候。是他感动了我。 　　是草，他的那种顽强。感动了我。他经过了一个冬天的严寒丝毫没有退缩，当春风吹拂大地，小草有抖擞精神，从土里钻出，依旧顽强，挺立着。 　　他丝毫没有退缩的品质，打动了我。让我学会了做人的道理：无论身经多少困难，只有心中有顽强的信念，不屈服一切困难勇敢面对，就一定可以成功。 　　草，本身一个不起眼的东西，却给了我极大的感动。和极大信念。他告诉我，困难，是打不倒自己的，只要坚定信念，这种信念终将打败困难。胜利的曙光，一定会降临在眼前。 　　让我们像

励志作文：无畏年少青春，迎风潇洒前行   　　回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。 　　乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后! 　　我们是90后!我们是自信向上的一代!未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力?我们不自信，谁自信?我们不成功，谁成功!奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里，少女候逸凡大杀四方;牟晓申，摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源，书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄

提升视觉空间智能小游戏 　　视觉空间智能是指人敏感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间，并加以表现的能力。由于不受时空关系的束缚和客观情理的限制，宝宝在视觉空间智能方面往往表现出成人难以想象的才能和潜质量。 　　提升宝宝视觉空间智能小游戏 　　宝宝的视觉智能，可以通过象游戏和视觉游戏来提高。 　　由于不受时空关系的束缚和客观情理的限制，宝宝在视觉空间智能方面往往表现出成人难以想象的才能和潜质量。例如，他们在美术活动中对自己的意愿和希望的表达，对自己思想感情的流露，随性而自由自在，虽然无甚技巧，可想象力和创造力大胆、无拘无束得总是令大人们所自愧不如。 　　要培养和发展孩子的视觉空间智能，就应对孩子在绘画时所特具的随意性和自由性加以鼓励，让孩子的创造性在随意中得到发展。父母对孩子视觉空间智能培养方式，不应拘泥于约定俗成的技巧和条条框框的束缚，而应采取一些能使孩子感兴趣从而自发自愿

我觉得吃鱼是个技术活，会不会吐鱼刺有遗传的倾向，婆婆家很少吃鱼，因为包括公公、婆婆、老公都有被鱼刺卡到的经历。记得刚结婚不久，有次去婆婆家吃饭，吃到一半老公说被鱼刺卡到了，于是全家总动员，打手电的，拿镊子的，折腾半天，无果，我只能饿着肚子和他去了急诊，到那医生轻松就把鱼刺取了出来，我当时都惊呆了，这么大个人居然被鱼刺卡到，真是理解不了。不过从那之后，婆婆家吃鱼的次数更少了，我也跟着遭殃了。 佑佑能吃辅食之后我每周都要做一两次鱼给孩子，当然一开始尽量选择没有刺的鱼，后来慢慢大了，就什么鱼都吃了，摘刺当然是我的事，不指望佑爸，他自己不出乱子就行了。去年暑假的一天我特别忙，奶奶上午做了鱼，午饭的时候我还在忙工作，奶奶就给佑佑摘鱼刺，等我忙完刚坐下，佑佑哭丧着脸说，妈妈，我被鱼刺卡到了。我赶紧让她停止吃饭，又让她确认了一下，她坚持说被卡到了，得，我一口饭没吃，去医院

永不放弃作文800字记叙文 篇一： 放弃这两个字是我们经常能够非常轻易的做到的两个字，所以对于我们来说，这两个字在生活中往往会非常轻易的发生，但是放弃这两个字也意味着我们永远与成功绝缘。 对于我来说，放弃是我经常做的事情。数学题、背诵课文、默写单词、爬山……这些事情我都有放弃过。 而如今，我却说我是一个永不放弃的人，是什么事情使我坚持下来了呢？ “放弃是一个懦夫的表现！”虽然我是女子，可谁愿意做一个懦夫呢？答案毋庸置疑！ 小的时候，堆积木堆到二分之一的时候塌了，我就会放弃，去玩别的玩具。现在想想，要是坚持堆完的话，就不会有那么多事了。可改变我的，不是我自己，而是同学们的加油和鼓励。 不知道从什么时候开始我的体质开始变差，跑两三圈就会低血糖，更不用说体育测试了。别人总是叫我跑慢一点，一起在后面。而我就会

一般父母与孩子的日常交流都是通过母语，但是有些父母希望培养孩子的语言能力，有什么小妙招呢?偶尔教给孩子其他语言，可以锻炼孩子的记忆力，以下五个小方法可教孩子学说外语喔。 (1)主要通过“看”、“听”、“说”来训练。“看”即看电视图像、课本画册;“听”即多听外语;“说”即要求孩子用外语来表达各种意思。幼儿期不要求认字母和单词。 (2)结合日常生活来学习。所学的外语词句，应是儿童能理解、并在生活中需要用来表达思想的那一部分词句。随着儿童生活范围的扩大，认识的加深，以及“母语”词汇量的增加，结合生活，不断扩大外语词汇。 (3)学习应采用生动活泼、为儿童所喜爱的方式。如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜语、小笑话、游戏等多种方式，让孩子学得愉快，学得轻松，效果必定很好。 (4)创设语言环境。经常播放外语录音、唱片，尽可能用外语对话(父母中

　　对于宝宝的培养，家长要格外留心，哪些是宝宝适合的方式，哪些是阻碍宝宝的发展的方式，下面就为大家做一下详细的推荐。 　　钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝成长发展的错误做法。 　　开发宝宝的学习能力最好能有专业人士的参与。 　　一、孩子发呆就是有问题 　　如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗外的天空发呆，一般都会认为孩子是不是有什么问题，或者是在浪费时间。对此，邹小兵认为，孩子发呆也是一种学习，尽管可能本身并没有意识到自己

很多时候都是父母给宝宝讲故事，宝宝听得津津有味。其实在给宝宝讲故事的过程中，父母也可以正确引导和培养宝宝讲故事的技巧，让宝宝练成强大的表达能力和语言水平喔。 教宝宝讲故事，不但能有效提高他的语言表达能力，更能培养观察力、想象力与逻辑思维能力，可以说是一种最简单的综合性全面培养方法。那么，什么才是正确的引导呢? 让宝宝发挥创造力 相信每个爸妈都曾给宝宝买过书，那些插图精美的故事、图文并茂的连环画，还有那些生动形象的漫画，陪伴着每个人的童年，爸妈应该尽量利用这些有效的工具来教养宝宝。 拿到一本新故事书或画册时，爸妈们通常的做法不外乎是先给宝宝讲故事，重复几遍之后让宝宝复述。这种时候，成人往往会对宝宝惊人的记忆力叹为观止，有很多宝宝几乎可以一字不差地把爸妈所讲原原本本重复出来，即使是年纪尚小不怎么会说整句话的宝宝也能挑出爸妈前

　　10招培养孩子的语言能力 　　幼儿时期是宝宝练习口语的最佳时机，如果照顾者能在此时培养宝宝的口语表达能力，可为其奠下教育基础。提升宝宝的语言能力，应从发音、组句等方面进行。你可以尝试用以下方法培养宝宝的语言能力： 　　1、 注意说话技巧 　　使用标准中文发音，不要用方言或儿语。因为中文与将来孩子入学后阅读及语言学习衔接较为连贯。当宝宝刚开始学习说话时，照顾者对宝宝说话应清晰且标准，让宝宝有正确的学习范本。 　　2、 创造丰富的语言环境 　　语言发展与环境有密切的关系，因此照顾者在照顾宝宝时，应尽可能和宝宝说话。例如洗澡时可跟宝宝说“这是眼睛”、“鼻子在哪里”等，从宝宝6个月大开始，你可以带着宝宝一起阅读，跟孩子说故事，让大量的词汇不断进入宝宝的耳朵里。当宝宝主动要求爸爸妈妈念故事时，家长最好能回应宝宝的要求，并且重复地念给孩子听

一年的节日有那么多，很多父母都喜欢挑选毛绒玩具给宝宝作为礼物。但是毛绒玩具对宝宝存在安全隐患，应该如何挑选毛绒玩具，杜绝这些安全隐患呢? 一、根据毛绒玩具的造型 1、要根据孩子的年龄来选择毛绒玩具的造型 3～6岁 对于3～6周岁处于幼儿期的儿童，所挑选玩具的造型应以逼真为主，以便于孩子识别，增长知识。在选择动物玩具时最好要特征化，便于孩子加深印象。如选择熊猫玩具就应当黑白分明，让孩子知道这就是熊猫的特色。虽然有一种狗熊也有黑白相间的颜色，但不宜挑选给幼儿，以免使他们产生错觉。最好常带小孩子到动物园去观看真实的动物，以使他们对长毛绒玩具增加兴趣。对这时期的儿童当然可以挑选一些夸张型动物，但这种夸张必须以无法与真实动物相混淆为前提。 毛绒玩具的造型 6岁以上 对小女孩子来说，还可选择一些女性化的长毛绒动

晚春古诗翻译全文翻 晚春 韩愈 〔唐代〕 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木) 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 译文 花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。 可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。 注释 不久归：将结束。 杨花：指柳絮 榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。 才思：才华和能力。 解：知道。

宝宝睡觉姿势很重要，姿势不对，对身体健康不利，而且还不利于大脑和智力的发育。尤其是下面这几种睡觉姿势，一定要引起重视。 1、睡觉时张着嘴 宝宝的身体发育不成熟，抵抗力较低，更容易受到细菌的侵入。有的宝宝睡觉时候，总是张着嘴呼吸，这个时候细菌和病毒更容易通过口腔进入宝宝体内。一旦发现宝宝这样睡觉，一定要观察宝宝鼻腔是否有分泌物堵塞，或者宝宝的扁桃体是否有红肿现象。 2、蒙头大睡 蒙头睡觉很不利宝宝的呼吸，随着宝宝的呼吸，其中的二氧化碳含量逐渐增加，久而久之有可能引起缺氧等情况，影响宝宝的睡眠质量。 3、包裹很紧 为了防止宝宝睡觉时候踢被子，受风感冒，有的家长把宝宝包裹特别紧。这样的做法容易造成宝宝体内血液流通不畅，而且由于包裹过紧，宝宝反而不舒服。 4、

2018扫黑除恶宣传标语大全 1.深化“扫黑除恶”行动弘扬正气维护稳定。 2.党委领导，依靠群众，将扫黑除恶专项斗争进行到底! 3.依法严惩黑恶犯罪，共建和谐平安渝中! 4.重举出击，铲除黑恶势力! 5.铲除黑恶势力，得民心、顺民意! 6.开展人民战争，全面围剿黑恶势力! 7.毁“伞”拍“蝇”，扫黑除恶! 8.坚决铲除强拿硬要、逞强斗狠、强揽工程的黑恶势力! 9.积极检举揭发黑恶犯罪，警民联手促进社会和谐! 10.提升基层治理能力，铲除黑恶滋生土壤! 11.打击黑恶犯罪，保护一方平安! 12.依法严厉惩处“街霸”、“市霸”、“行霸”等黑恶势力! 13.坚决打击建筑业、运输业、集市中的行霸、市霸! 14.坚

每个孩子最信任、崇拜的人就是父母，他们对于这个世界的认识与行为规范，最初都来源于父母。因此，如果父母对自身严格要求，熟悉道路安全知识与规则，并严格遵守，这就是给孩子最好的安全教育。 一个经常闯红灯的父母，没有资格，也没有能力教育孩子要遵守规则。所以，做好自己，是我们给予孩子无声但最有力的教育。 做好自己，从以下开始！ 开车系好安全带（主动提醒后座系好安全带） 要求孩子坐上安全座椅的你，开车时必须养成系好安全带的习惯，这是对你和孩子的安全保障，也是为孩子做了很好的行为示范。 驾驶过程中不做低头族 回忆一下自己曾经是否在驾驶汽车的时候发微信、打电话？这种“解放双手”、低头开车的行为很容易造成交通事故。记得，开车要专心、专注！ 荷兰式开门 很多父母可能

　　思维，就是通常说的“思考”、“想”、“动脑筋”，是人的大脑对客观事物的认识过程。人们对客观事物认识分为两个阶段──感性认识阶段和理性认识阶段。比如，我们认识一个人，先是从知道他的姓名、长相，听他说话、看他做事开始的，以后逐渐对他了解越来越多，直到认识他的性格特点，他的精神境界。这就经历了感性认识和理性认识两个阶段。使我们完成这个认识过程的核心因素就是思维。在感性认识阶段，人们也要“想”，但那是初步的，只有对客观事物获得了大量的感性材料时，人们才能通过分析、综合，认识事物的本质特征，所以，思维主要表现在理性认识阶段。 　　思维力，就是一个人进行思维的能力。思维水平的高低，反映一个人的智力活动水平高低。它从不同方面表现出来。思维能力是人的智力的核心因素。一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反

　　宝宝的健康成长不仅仅是身体强壮，个子高高。宝宝的智力发展同样重要。而如何开发宝宝右脑成为家长们关注的话题。其实对于开发宝宝右脑，和宝宝的年龄有关。例如一直两岁的宝宝要以训练感官为主;两到六岁的宝宝则要注重培养宝宝的想象力思维能力。开发宝宝右脑有很多方面，下面就为您介绍几种简单易学的办法。 　　第一种，训练宝宝用左手。多用左手可以开发右脑已经成为众所周知的事，因此加重可以多让宝宝用左手做事情，例如拿东西、写字、剪纸等等。让宝宝多做一些扣扣子，拉拉链这些小动作也有助于宝宝右脑的开发。 　　第二种，可以提高宝宝认识能力。比如说给宝宝一角，让宝宝猜测是什么东西，或者让宝宝根据提示构思全部等等游戏 都可以通过记忆事务的形态来开发右脑。 　　第三种，很多家长可能都不太知道，其实古典音乐对宝宝的右脑开发很有帮助，古典音乐中的击掌节拍等等都非常适合宝宝来听，可以让宝宝边听音乐边用左手进行模仿。