活动目标： 1、通过看看、听听、讲讲等方式，理解小树找朋友的过程，用大胆的语言表述自己的想法。 2、通过故事，激发爱护小树的情感，了解爱护小树的方法。 3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动重点、难点： 重点：激发爱护小树的情感，了解爱护小树的方法。 难点：用大胆的语言表述自己的想法。 活动过程： 一、激发兴趣出示课件图片第2张关键问题： 1、小朋友们，看看这里面有些什么？（小树）还有什么呀？（太阳、小房子） 2、只有一棵小树，小树开心吗？（不开心）所以它想找一些朋友，小朋友们想不想知道小树找了哪些朋友呢？（想） 二、集体阅读边播放课件，边讲解故事内容那么，你们猜一猜

女孩名字属牛寓意又好听的 看寓意取名是最简单的取名方法，出生在牛年的女孩子取什么有含义的名字? 敏玲：指玉与玉相击的声音，其声美妙动听。取名用，象征美好动人。 络瑶：识雅秀气，老年吉昌。 玉璐：有一种美玉叫璐。取名象征贵重。 安茹：理智充足，多才温和，秀气文雅，有爱情烦恼。 若嫣：福禄双收，晚年吉祥。 瑞好：好的前兆，吉祥。取名用，象征有好的兆头，吉祥快要到来。 玛莎：女性人名专用字，荣贵之字。 韶涵：多才有能。 瑾萱：瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草。 佑怡：怡：好心情。 婳祎：婳：形容女子娴静美好 祎：形容事物美好。 檀雅：檀：植物 雅：正规。 若翾：翾：飞翔。 熙雯：熙：光明 雯：成花纹的云彩。

饺子里的幸福作文600字 篇一： 饺子是我国的传统食物，在北方，无论是什么节日都离不开饺子这种食物，我们在小小的饺子里面也感受到了幸福的滋味。 过年餐桌上的压轴好戏必是找带有硬币的饺子，如果大人吃到幸运饺子，说明来年财源滚滚，小孩子吃到幸运饺子说明来年学业有成，有福气。 平时贪睡的我在过年那一天一定会早早起床，催着爸爸起床包饺子，但一早上爸爸总会说还早呢，还早呢。一直要到下午包饺子活动才正式开始。 那几个带有硬币的饺子通常是我包，于是我就千方百计地把那几个饺子包的与众不同些，或是多加点馅，或是捏个花边，总之，要在出锅时第一眼就相中它。傍晚，饺子就下锅了，我站在锅边聚精会神地盯着那个包有硬币的饺子，只见那一锅白白胖胖的饺子同一个个小潜水艇似的，上上下下地沉浮着，转着圈，要在这一堆饺子里找出那个“幸运儿”可真不容易，我瞪着有些干

活动目标： 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动重点、难点： 重点： 了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 难点： 围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 活动准备： 菲菲生气了的ppt 教学课时： 1课时（30分钟） 活动过程： 一、观察画面提问： 1、这个小孩叫"菲菲"，你们发现她怎么了？ 2、生气的时候是什么样子的？ 3、菲

有眼睛的鞋的故事 有一只狐狸做的鞋子非常的好看，很多的小动物都喜欢穿他做的鞋子，因为这些鞋子的下面都会有眼睛，所以不会踩到其他的植物或者石子。 森林里的小动物都爱穿狐狸大婶做的鞋。因为狐狸大婶做的鞋下面有眼睛呢，走路不会踢到石子，在田里走，也不会踩坏小苗。上一次小刺猬迷了路，幸亏穿了狐狸大婶做的鞋子，才找到了家。 大家都急着要穿这种鞋，狐狸大婶就天天忙着做鞋。白天她坐在大树下“吱吱”地纳(nà)着鞋底，晚上就在树洞里借着烛光一针一线地缝着鞋面。 小猴、小兔、小鹿都穿上了狐狸大婶做的鞋，狐狸大婶的腰却有些弯了，手上尽是被针戳(chuō)后留下的小伤疤，眼睛看东西也有些模糊了。 冬天要到了，狐狸大婶在她的破树洞前又“吱吱”地纳起了鞋底，小象还没有鞋子呢，狐狸大婶可舍不得小象挨冻。 轰隆隆，好像有辆汽车开过来了。狐狸大

属牛的女宝起什么名字 属牛的女宝起什么名字?看看下面这篇文章参考下吧! 家礼：有道德观念，有礼貌，有德有智。 晓烁：锻炼，精练。取名象征有经验，有水平。 敏玲：指玉与玉相击的声音，其声美妙动听。取名用，象征美好动人。 络瑶：识雅秀气，老年吉昌。 玉璐：有一种美玉叫璐。取名象征贵重。 安茹：理智充足，多才温和，秀气文雅，有爱情烦恼。 若嫣：福禄双收，晚年吉祥。 瑞好：好的前兆，吉祥。取名用，象征有好的兆头，吉祥快要到来。 玛莎：女性人名专用字，荣贵之字。 韶涵：多才有能。 瑾萱：瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草。 佑怡：怡：好心情。 婳祎：婳：形容女子娴静美好 祎：形容事物美好。 檀雅：檀：植物 雅：正规。

活动目标： 1、初步理解反义词的含义。 2、能积极动脑，对实物、图片进行观察比较及尝试操作，勇于探索。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 活动准备： 1、大、小纸鹤各一只，厚薄不同的两本书。 2、糖、苦瓜、橡皮泥、雪花片、长短粗细不同的圆柱积木、图片若干份。 活动过程： 一、导入，引起幼儿尝试的兴趣。 师：小朋友，今天，老师准备了很多东西，它们里面藏了许多的小秘密，要我们一起来观察观察，用耳朵听一听，嘴巴尝一尝，并用上你们的小手，才能把它们的秘密找出来，你们愿意和我一起找吗？ 二、幼儿初次尝试。 1、出示两只大、小纸鹤。

属牛的名字女孩名字 按照生肖取人名是一种取名技巧，出生在牛年要考虑什么给女孩取名? 梓萌：雅致而美好，乖巧秀丽。 君怡：格调高雅，心情愉悦，喜乐安宁。 泓嘉：内涵充盈，清净如一潭清水，和乐美好，具气质万种而雍容端庄的吉祥富态感。 梓滢：福瑞大气，灵动优雅。音律曼妙，如水一般灵动。 子岚：贤淑女子，清新、明亮;“未夜青岚入，先秋白露团”。 若冰：“藐姑射之山，有神人屠焉。肌肤若冰雪，绰约若处子”;高贵脱俗、典雅清新。 海月：“海上生明月，天涯共此时”;辽阔宁静，意蕴深远。 子衿：“青青子衿，悠悠我心”;具高雅端庄、仪态贤淑的古韵。 意涵：动中不缺乏静，静中又时刻有动，如同水一样。 语汐：温文尔雅，轻柔之态。轻柔温顺，静谧中亦具活力，高贵典雅，柔而不弱。

活动目标： 1、欣赏各种鞋子，激发幼儿探索鞋子的兴趣和参与活动的积极性。 2、引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事。 3、激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的好习惯。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 1、课前教师与幼儿共同收集各种各样的鞋子，布置成“鞋子超市”。 2、根据故事内容制作课件。录音机、录音故事“皮鞋车”。 3、教师在网上搜集各种鞋子的图片，制作有关鞋子的课件。 4、表演用的头饰等。 活动过程： 一、谜语设疑，导入课题。 我有两只小小船，不用浆来不用帆；白天带我四处走，夜晚休

属牛的女宝名字大全 父母给宝宝取名字总会思考许多，给属牛的女孩子取什么名字好? 菀怡：指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指安乐，愉快，和悦，温和之义。 念芙：芙指芙蓉，十分柔美，非常招人喜爱，好听温柔;念字都体现了女孩做事讲原则、守规矩的性格。念芙给人的印象是外柔内刚，柔软却不软弱，很有大气的一面。 雯馨：雯，字意是形成花纹的云彩，代表美丽，色彩斑斓。馨，字意为散布很远的香气，也指人品德美好高尚、温文尔雅、生活美好之意，这个名字蕴含了女孩淡淡清香。 舒涵：舒，字面意思是展开、伸展、从容，寓意代表着发展。涵，通常指包容蕴藏，如涵养，用于人名引申为有内涵有涵养。 静珊：带有文静端庄、娴静优美、气质温婉的含义，体现出女孩大家闺秀、大方得体的一面。 思曼：《思简寂观旧游寄重道者》--“偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴

一只想生病的猪的故事 小猪因为不想做作业，但是又不想被老师罚，这该怎么办呢?“聪明”的小猪竟然想到了生病这个借口，那么他是怎么做的呢? 今天老师布置的作业比较多，小猪罗罗做着做着就不耐烦了，他伸着懒腰嘴里嘟哝着：“要是不要做作业就好了，该死的作业，真讨厌，不做了。” 说着把笔一扔，站起来用手托着下巴踱着步子，一副沉思的样子，“唉，真烦人，作业不做好明天又要被老师罚，怎么办呢?怎么办呢?”走着走着好像突然开窍了：“咦，说自己生病了不就得了。”想到这不由得脸上露出了甜甜的笑容。 曾记得那次小猪生病了，爸爸妈妈轮流陪在身边跟他说话，要知道，平时爸妈都是工作狂，很少有时间陪陪他，所以那次生病真的让他觉得很快乐。就因为他生病了，爸妈还给他买好吃的，什么都依着他，只盼他的病快点好起来。小猪想着想着，不由得“呼噜噜”笑了起来。“对，就说自己生病了，这

活动目标： 1、能理解散文的内容，初步感受散文所展示的自然美和母子情深。 2、理解重叠词：乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白。 3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 活动准备： 图片、录音机、磁带 活动过程： 一、教师以提问的形式引出课题。 1、小朋友你养过小鸡吗？你给它喂过食吗？你能说说小鸡的样子吗？ 2、幼儿说说小鸡的形态及趣事。 二、欣赏散文，理解散文的内容。 1、教师以优美、抒情的声音朗诵散文。 鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀下藏着什么？这些花花是什么？ 2、教师边配乐朗诵散文，边根据散文内容出示挂图，引导幼儿感受、理解散文

活动目标： 1.感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。 2.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备: 材料准备： 多媒体课件《落叶》 知识准备： 了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征。 方位准备： 幼儿呈半圆形坐好。 活动流程： 一、幼儿交流，导入新课。(幼儿通过观察春、夏、秋树叶的不同变化，了解到树叶的季节性变化特点，自然引出秋天的落叶。) 出示春、夏、秋天的树木图，师：小朋友，请仔细观察，图中的树叶有什么不同? 二、完整欣赏散文，运用动画引导幼

属牛女孩名字最佳名 每个生肖都有取名的宜用字，属牛的人取名先要看宜忌用字。 梓萌：雅致而美好，乖巧秀丽。 君怡：格调高雅，心情愉悦，喜乐安宁。 泓嘉：内涵充盈，清净如一潭清水，和乐美好，具气质万种而雍容端庄的吉祥富态感。 梓滢：福瑞大气，灵动优雅。音律曼妙，如水一般灵动。 子岚：贤淑女子，清新、明亮;“未夜青岚入，先秋白露团”。 若冰：“藐姑射之山，有神人屠焉。肌肤若冰雪，绰约若处子”;高贵脱俗、典雅清新。 海月：“海上生明月，天涯共此时”;辽阔宁静，意蕴深远。 子衿：“青青子衿，悠悠我心”;具高雅端庄、仪态贤淑的古韵。 华欣：繁华似锦，欣欣向荣。 冰欣：冰清玉洁;喻指雪中梅花超逸之态。 泓仪：丰盈泓水，仪态大方;安详和顺，举止优雅。

属牛女孩名字最佳用字 根据生肖取名时要考虑生肖的取名宜忌用字，给出生在牛年的女孩取名选择什么字好? 清：清字的原义是指流水的清澈见底，后来也指其他东西的纯净透明，或者说话和思路和清楚明白，以及环境的清静整洁世道的安康太平为官的廉洁公正。 如：意为依照比得上。 茹：茹字的本义是指蔬菜，后也因此而引申为吃。 婷：婷字主要指人的美丽漂亮或美女，也用于形容优美雅致，如婷婷袅袅婷娉。 彤：象征红色，有希望，旭日东升。意为红色。 薇：五行属木，落叶小乔木。开紫红色或白色花，结球形蒴果。 雯：指成花纹状的云彩。 欣：快乐喜欢高兴茂盛。 馨：五行属金，散布很远的香气：馨香。如兰之馨。 雅：文雅不俗气美好标准。象征文雅正直。 嫣：容貌美好，多指笑容：嫣然一笑。

属牛女孩名字取什么好洋气 属牛女孩名字取什么好洋气?出生在牛年的人取名要考虑生肖，同时也需要考虑其他。 珂嘉、梦如、婷方、雪菲、佳琪、怡熹、盈婷、璐瑶、夏萱 琳琳、青秋、泓锦、敏凡、宁致、美娅、莉涛、云菲、丽娇 思涵、敏轩、雪华、宝萱、雯珊、佳涵、娅瑶、亦婷、奕可 佳雪、姣瑾、泓瑾、海瑶、美瑞、家颖、奕凤、美瑛、星文 佳晔、晓懿、家维、佩妤、晨静、芳蓓、佳妮、芷菡、雅菲 明梦、沛玲、奕雯、松妍、曼云、梦颖、雅欣、亭清、璟雯 佳琦、惠宁、卓尔、禹彤、远蓉、棋思、婉玉、诗嘉、津媛 艺歆、丛菲、奕然、雯梦、姝晶、艺昕、琼涵、玲凌、锦清 佳宁、子文、姝江、敏蕾、子义、雅颖、扬茜、雪妮、灵倩 欣源、思佳、义歆、佩宁、芳雯、雯萱、宣洢、海莹、彤华 旻玮、

属牛女孩名字洋气又内涵的 因为取名用字的选择所以人的名字有类型的区分，给牛年的女孩取带寓意的名字如何取? 骏惠：《周颂维天之命》“骏惠我文王，曾孙笃之”。骏﹑惠二字平列﹐皆为顺之意。 映霞：《咏雪三十二韵赠友》--“枉烦歌玉树，宁许媲璇英”玉：比喻洁白、美丽;宁：意为安宁、宁静、平安。 暄妍：《山园小梅其一》“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”之中，指天气暖和、景色明媚的意思，“妍”字是一个女字旁的字，适合女孩起名用，读音非常悦耳。 淑言：做一个心地善良、永怀善意的人。 熙婉：“熙”字来源诗句“雅俗熙熙物态妍”，本义是太阳的意思，可延伸为阳光，振兴，兴起，兴盛阳光，像太阳一般温暖他人;“婉”字听起来很有古典气息，彰显出女孩温文尔雅、巧笑倩兮、高雅大方的气质。 丹娜：丹字是指诚心，色彩绚丽，丰富多彩的意

属牛女孩名字简单大方洋气 根据生肖取人名时也要考虑宜忌用字，出生在牛年的女孩子如何取名字? 曼蔓、曼冬、曼青、曼容、曼文、曼妮、曼云、曼衍、曼丽、曼语 曼辞、曼珠、蒂莲、海蒂、眉萱、雅眉、督丽、督琪、督美、晨菲 灵秀、灵韵、灵慧、灵卉、灵萱、玲玲、玲珑、凌波、凌霜、凌雪 玲琳、玲琅、丽格、丽棠、美丽、美嘉、铃语、铃音、丹尼、丹彩 乐悦、乐容、乐英、丽泽、丽华、丽雅、丽芳、丽佳、丽姿、丽珠 静美、静文、可颐、可心、乐彤、乐红、蕾雪、蕾函、丽容、丽文 锦凡、锦心、蝶美、蝶丽、靖琪、靖涵、泓茗、鸿芷、涵羽、然羽 佳越、卓越、瑜仪、欣仪、纤玉、芊玉、茗萱、雅萱、诗云、为云 卉莲、卉涟、琮丽、琮艳、佳卓、佳越、蝶君、蝶舞、铄雨、歆雨 慧捷、慧丽、慧月、慧云、慧俊、

有你的地方就有风景600字作文 篇一： 我们的生活中处处都存在着风景，甚至在某些时刻，某些人的存在本身就是一种风景，不论她到哪儿，哪儿就有美丽的风景。 喧嚣的大街，有一抹橘红色的靓丽身影，平凡、朴实、勤恳，一切褒义词用到你身上，我都觉得不够。清洁工――你是一抹橘红色的风景，留下的亦是一片美丽的风景。 晨曦笼罩大地，轻纱似的薄雾轻轻盖住了还在熟睡的城市，一抹亮丽的橘色早已出现在马路边，不停地清扫着。天还有点凉，你的额头上却布满了点点汗珠，不知是汗水还是薄雾，打湿了额前的发丝。手上的动作，丝毫不停。一双苍老布满皱纹的的手露在外面，和旁边历经岁月镌刻、风吹雨打的老树皮一样，沟壑纵横，粗糙的树皮犹如手的表面，深刻的纹路犹如手的皱纹。 一年四季中，不是容易的。 秋风萧瑟，呼唤着树上片片枯黄的树叶，片片枯叶在空中画着优美的弧

推荐年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Snail brings the mail》，翻译成中文名为：蜗牛送邮件，资源是pdf格式的，画质高清可以打印，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于Usborne Phonics Stories尤斯伯恩拼读法阅读绘本合集中的一个。 图画非常有趣，简单又生动，英文语句也是通俗的，有韵律感，适合刚开始自主阅读的小朋友们。 绘本简介： 邮递员蜗牛尽了最大的努力，但他总是那么慢。在一场严重的风暴和洪水之后，蜗牛几乎无法完成它的工作，蜗牛发现了一些东西出售，结束了它所有的麻烦。