小男孩霍斯不高兴了，妈妈却给他煮了一碗生气汤，煮完之后霍斯心情好多了，这本绘本故事就是要告诉大人学会如何接纳孩子的情绪。 生气汤 作 者：艾芙瑞 图片数量：32张 出 版 社：明天出版社 这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味。

这个寓言故事的主人公是一个叫支公的人，他十分喜欢仙鹤。朋友送给支公的鹤，支公十分珍惜，但是最后却放走了仙鹤，这是为什么呢? 古时候有个叫支公的人，非常喜欢仙鹤。他常爱到仙鹤出没的地方，远远地欣赏仙鹤吃东西、散步时的一举一动，简直看得入了迷。他常常想：要是能有仙鹤长久为伴，那该多好啊! 终于，在支公搬到剡(shan)溪东峁(mao)山居住的时候，一位深知支公爱好的老朋友给他送来了一对仙鹤。支公高兴极了，像对待自己的儿女一般对待仙鹤，给它们吃上好的食物，细心照料它们的起居，高兴的时候，支公还常把仙鹤搂在怀里跟它们说话。仙鹤的活泼可爱也使支公的晚年一点都不寂寞，它们给支公作伴，跳舞给支公看，时间久了，支公和仙鹤的感情越来越深厚。 时光飞逝，仙鹤的羽毛很快长齐了，它们天天扑棱着翅膀，想飞到属于它们的遥远的地方去。支公实在是舍不得仙鹤离开，犹豫再三，还是用剪

小猴把野猪大叔送来的桃子给大伙吃，同时邀请大伙一起上山种桃，几年后让大家高兴的是，山坡上长出了一片桃树! 一天野猪大叔来做客，给小猴带来一篮红红的桃子.于是，小猴给小胖熊打电话："请到我家来吃桃，别忘记带一把铁锹来."接着，他又给小山羊打电话："请到我家来吃桃，别忘记带一只水桶来."最后，他又给梅花鹿打电话："请到我家来吃桃，别忘记带一根扁担来." 一会儿，小伙伴们都来了，他们吃着甜甜的桃，好快活!"请你们跟我到山上去种桃."小猴提着装着桃核的篮子说罢，便和朋友们在山坡上挖坑，把核桃埋进坑里，浇水...几年后，山坡上长出一片桃树，大家可高兴啦!

春天来了，小燕子要回家了，但是小燕子却绝望了，它哪知道它的家早已经不存在了，一大片的森林变成高楼大厦…… 春天来了，小树抽出了嫩芽，小草探出了尖头，花儿露出了笑脸，融化的河水哗哗地流着，一切都是焕然一新。在这个时候，一只想回家的小燕子已经准备好了，归心似箭的它准备明天启程回家。 夜里，皎洁的月光撒在大地上，小星星们在天空中玩乐着，此时，小燕子也进入了甜美的梦乡。在梦里，它梦见了自己的家乡，挺立的山峰，苍翠的树林，清澈的河水，一切都是那么的亲切，那么的美好! 一大早，阳光撒在大地上，小燕子睁开双眼，展开翅膀，开始了回家的旅程。 小燕子飞呀，飞呀，隐隐约约，小燕子看见了一个山坡，它回忆起从前，它和同伴们在那儿玩乐过。于是，它便迫不及待地往前飞。可是，等小燕子飞到了那里时，它失望了，小山坡上的树林已经没有了，只能看到人类驾驶着铲车把小山坡夷为

蒙蒙之前都是用脚去踢门，但之后却懂得用手去敲门了，这是为什么呢?原来是因为蒙蒙的一次奇遇哦，来看看蒙蒙经历了什么吧! 春天，到处开满了花儿。蒙蒙跟着爸爸妈妈，来到花山森林公园。 爸爸忙着给妈妈照相。趁他们不注意，蒙蒙一闪身窜进了路边的一座林子。 绿茵茵的小树丛中，有一所红色的小房子，门口有根自来水管。蒙蒙打开龙头，洗起手来，洗完了，也不把龙头拧紧，任凭那水往下滴：嘀哒，嘀哒…… 嘀哒声中，蒙蒙像往常一样敲门，提起一只脚，向红房子的黄门踢去：碰!碰!碰! 门没踢开，一只脚却粘在门上不会动了，任凭她怎么使劲，都收不回来…… 蒙蒙大吃一惊，仔细望那脚时，吓得叫了起来―― 自己的一条腿，变成了一棵小树!蒙蒙吓得直哭，不知该怎么办才好。这时，树林中跃出一只小白兔。 “小兔小兔，”蒙蒙忙说，“帮帮忙吧

小男孩霍斯不高兴了，妈妈却给他煮了一碗生气汤，煮完之后霍斯心情好多了，这本绘本故事就是要告诉大人学会如何接纳孩子的情绪。 生气汤 作 者：艾芙瑞 图片数量：32张 出 版 社：明天出版社 这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味。

　　这个故事，讲的是一个叫做杨一帆的小女孩。她被其他人认为是问题孩子，其实她因为爸妈的教育方式有误，变得不会思维，作者是如何帮助这个小女孩的呢? 　　睡着了 　　我讲个故事，一个名叫杨一帆的5岁女孩，她被送到我这里来的时候就像睡着了似的，无论老师讲得多么有趣她都没有反应，画画更不能提。 　　杨一帆被爷爷奶奶带成了“问题孩子”，老人一天到晚把她抱在怀里，不让乱跑，怕摔着，也不与孩子交流。这样，她就很少得到必要的刺激，大脑被闲置了，荒芜了。 　　当我把这个发现告诉孩子的妈妈时，她非常生气，以为我说她的孩子是智障。在我讲清智障与不会思维的区别之后她才舒了口气，但也意识到了问题的严重，赶紧把孩子接回家里。由于不懂教育，不能很好地理解“儿童教育其实就是帮助儿童成长”这样的道理，只知道画画可以开发孩子的智能，就找来简笔画逼着她拼命地画。一只小鸟要

新年到了，小兔多多很开心的到朋友家做客，不断地吃呀吃，却要到医院去了，一起来看看小兔多多的故事吧! 新年到了，小兔多多真开心，今天，他要到朋友家去做客。 小兔多多先来到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡萝卜给多多吃，小兔多多吃了一块又一块，吃得真香呀!一会儿，一大盆胡萝卜全进了多多的肚子。 小兔多多又来到了小猫咪咪家，小猫咪咪拿出一大盆青菜给多多吃，小兔多多吃了一棵又一棵，吃得真开心呀!一会儿，一大盆青菜全进了多多的肚子。 最后，小兔多多来到了小猴拉拉家，小猴拉拉拿出一大盆蘑菇给多多吃，小兔多多吃了一个又一个，吃得真饱呀，一会儿，一大盆蘑菇全进了多多的肚子。 回到了家，多多的肚子开始疼起来了，又是吐又是泻，到医院挂了盐水，肚子才不疼。这以后，小吐多多再也不敢贪吃了。

　　《谁拿走了孩子的幸福》这本书，是作者用心写作的一本关于教育的书。书中令人相信，教育是没有国界的，一些育儿道理是适合在每个家庭身上，这样的内容让不少读者兴奋! 　　谁拿走了孩子的幸福 　　《谁拿走了孩子的幸福》又要再版了，这已经是第四版了。在出版第三版时，我们担心读者不能领悟书中的内涵，于是把书中的某些章节打乱，重新组合，又加上了关于每一章节的解释，书的工具性增加了，但氛围遭到了一些破坏。 　　在这次出版前，我试图在第一版的基础上对这本书进行一些修改，但看完全稿后，我发现自己无法在任何地方插笔。虽然写这本书时，我们对教育的探索还不是很深，实践经验也没有现在这样丰富，但全书却充满了激情，贯穿全书有一种文学式的气场。在读这本书时，人会被笼罩在一种心灵的震荡之中，这种感动会使读者产生书中所没有的心理内涵。在读这本书的时候，读者朋友们可以边看边进行心灵创造，《谁拿走了孩子的幸福》这本书给

　　在教导孩子的过程中，有时候我们的说话技巧决定了孩子的受教程度。间接、婉转的说话艺术，更具有说服力。我们一起看看作者是如何通过一系列的例子表达这方面的说话艺术的。 　　间接、婉转，更具有劝说的力量。 　　与其对孩子把话说得太粗糙， 　　不如多想想，真诚细致的话的极致美。 　　把话说到孩子的心坎里， 　　让孩子享受到生存的快乐、看到自我的权能， 　　让孩子们学习在心灵上自我安顿， 　　如此，他怎么能不感到自己是这般地受爱宠与幸福呢! 　　我几乎不对我的孩子刻意说，你看，你有多幸福，你有多好命，你应该要好好珍惜你的生活，等等，因为我认为这样略带强迫性的语句，不仅直击不到孩子天真的心里，并且，还让人感到一股被隐隐责备的侵犯。孩子认为自己幸不幸福，并不是爸妈说了就算，他们心底是否深刻地认同到自己被幸福地对待与爱宠，才具有意义。 　　因此，当我们好几次在大马路上的骄阳毒日或寒风

　　在孩子们漫长的学习道路中，难以避免的是现实的问题。关于“家境”这个无法改变的事实，无时无刻都被人提起。我们应该如何教导孩子面对这一切现实的问题呢? 　　孩子们的心地和眼睛， 　　是比较澄澈、天真、有哲思的。 　　所以他们可以那么容易就漫漾出， 　　满足愉悦的笑容。 　　我开始想要学习孩子的心思， 　　勾一个更知足的答案。 　　有一天，希腊哲学家赫培克里脱招待朋友到家里小聚，他把朋友引到他那间古旧平凡的厨房时说，进来吧，这里也有神祇。 　　我在这甚简短的招呼里，捕捉到一种单纯生活的意象，教养生活或婚姻状态是否如炉火、橄榄般温暖扎实，果真不是以金钱和物质就可以衡量的。更多的感官满足，应该是来自理解过后的细微处赞叹。 　　有时候我带着孩子们捡拾几朵飞落地上的鸡蛋花，凑近一闻香气仍然在，Nana 将它们带回家放在小水碗里，置于浴厕内洗手台旁，因此陈设

　　读完“关于英语老师，我的坚持”上集，对教导孩子人生起航，是否有了不可多得的作用。我们一起怀着期待的心情，领悟坚持的下集吧。 　　英语是i世代的大媒介， 　　它虽然不是孩子们看待这个世界的单一窗口， 　　但却是跃入国际社会的基本工具。 　　它不可以是学习的痛， 　　它并且应该服务于我孩子的逐梦。 　　大四那年夏天，我曾经赶流行的随着毕业潮去考托福，记得当时约莫考了五百八十分，算是给自己从国一开始学英语一路到大学毕业，没有在外补过习，共计十年英语课的鉴定礼。 　　我的父母没有能力在英语学习这方面给我任何的资源或协助，国一时我的英语考试只是及格边缘而已，音标完全看不懂读不出，便在课本“restaurant”这个单词旁，以中文注释“瑞丝特-软特”，以填鸭死背的方式，求联考制度下残酷的生存。 　　天可怜见，

　　英语，对于很多孩子来说都是比较新颖的东西。在孩子刚接触英语的时候，英语老师便是引导孩子爱上英语最大的指引者。如何让孩子从学英语中学到坚持的良好品质呢?我们一起看看《关于英语老师，我的坚持》的上集吧。 　　英语老师所最该导引孩子的， 　　即是点燃孩子那幼小心灵， 　　对英语世界的好奇与探索力! 　　那个引爆点一旦被炸开， 　　孩子胸壑之中一股汩汩的学习热力， 　　便会逐渐走向那富涵趣味的英语生活。 　　我曾经在南台湾一个偏远的小镇，看见一个光着大脚丫的美籍白人，在一个全校师生总数不及五十位的迷你国小教室里，热情洋溢地教导当地孩子说生活英语。当时他非常热切地以孩子极感兴趣的棒球为主题，点出“team”这个单词的意义。班上孩子听得笑呵呵的，是我看过最和谐的英语教学现场了。 　　那时我心里很羡慕地想，这位十年来，每天骑着小台摩托车穿梭在南台湾小镇的国民小

狼和狈都是一种野兽，它们长得很相似，但狈的前脚短， 后脚长; 而狼却刚好相反，狼是前脚长，后脚短。 有一天狼发现山下一户人家的羊圈里，养了好多的肥羊，但是羊圈太高，既跳不过去，又撞不倒，它无法可想，只好跑去找聪明的狈先生。 狼对狈说：“嗨!兄弟! 我发现了一群肥嫩的小羊， 可是就我一个实在没办法跳过栅栏， 请你帮我想个办法过去， 事成之后， 我们都能大吃一顿哩! ”狈一口答应，于是它们到了羊圈旁察 看地形，终于狈想出了妙计， 说：“ 我后腿长，攀在栏木上一伸直， 你就跳上我的脖子，然后用你的长长的前脚去抓羊，这个主意不错吧!” 狼说：“ 是不错， 但你可别把我摔着了哟 !”于是狼和狈就开始采取行动，结果不用说，他俩当然顺利完成任务，高兴的拖着羊上山去了。 比喻两个人以上， 互相勾结一起作奸犯科。 后人就把这个寓 言故事引申成“狼狈为奸”

强者从来都不吹牛的，但是小老鼠小白兔和大公鸡却在一起吹牛谁最厉害。但是却被老虎吓跑了…… 小老鼠、小白兔、大公鸡对于谁最厉害，在一起吹牛。老鼠说："我最厉害，有一次和大象决斗，我钻进它鼻孔里，咬得它直叫铙命!对于我，连大象都不在话下，岂有他哉!" 小白兔对小老鼠说："你这个小地豆子，按体重比我小二十倍，也敢在此呈能!我是三次马拉松赛跑冠军的获得者，一次还创造了世界纪录，连赛跑能手猎豹都惧我三分!" 大公鸡说："你们都给我住嘴!俗语云’雄鸡一唱天下白’，太阳都按我的叫声出来，连人类也听我的指挥，按我的命令起床下地，因此老子天下第一!" 他们正在吹牛，旁边的草丛中躺着一只老虎。它似睡非睡，似醒非醒，听了它们的话，闭目微笑。过了一阵，老虎忽然打了一个阿欠，不自主地说："好困呀!" 老鼠，白兔，公鸡一看，无不抱头鼠窜……

一只叫扑奇的熊，一个人住在了妈妈留下的雪房子里，孤独的扑奇会怎么样呢，它又会有什么的遭遇，一起来看看这只叫扑奇的熊的故事吧! 一只叫扑奇的熊 作 者：未知 图片数量：18张 那个冬天寒冷极了，扑奇一个人住在妈妈留下的雪房子里。隔壁的海豹们惊恐地告诉他海水里泡着一只瓶子。扑奇打开瓶子，出来了一颗星星。扑奇说：“迷路的星星留下来和我作伴吧“……

　　养宠物是一件庄重的事，不能率尔以对。 　　若是未能细心照料， 　　让宠物在我们的家里舒适幸福地活下去， 　　或是养到一半随意后悔退件翻案， 　　都是给孩子非常错误的示范。 　　生命是完全的、有计划的、从头到尾的承诺。 　　虽然还只是春天伊始，关于孩子的夏令营消息就已经开始沸扬了。报载有个四川成都的熊猫营队，可以让孩子们当熊猫饲养员，帮忙喂食、洗澡、近距离接触可爱的熊猫。这番生命教育的体验，八天的费用几近台币五万块钱，真是要价不菲!也可见动物与儿童之间的连接，是非常具有他方经验的观照。 　　打开国内外雅致美彩的绘本书，也经常在主题上，和幼儿们传递生命教育的本质。培养出一个懂得疼惜自己也感受别人、顾虑自己也尊重他人的孩子，我一直视之为精神文明的象征。生命如歌，它无法被自私地讴唱，它必然是和谐的多声部，永恒温柔地传唱。 　　所以，是不是该让孩子养只独角仙或蚕宝宝，或至少到郊

一只叫扑奇的熊，一个人住在了妈妈留下的雪房子里，孤独的扑奇会怎么样呢，它又会有什么的遭遇，一起来看看这只叫扑奇的熊的故事吧! 一只叫扑奇的熊 作 者：未知 图片数量：18张 那个冬天寒冷极了，扑奇一个人住在妈妈留下的雪房子里。隔壁的海豹们惊恐地告诉他海水里泡着一只瓶子。扑奇打开瓶子，出来了一颗星星。扑奇说：“迷路的星星留下来和我作伴吧“……

防患于未然是什么意思呢?原来以前有一家人没有听别人的劝告导致自己的厨房失火，告诉别人做事情应该有预见性! 有一家人家做了新房子，但厨房没有安排好，烧火的土灶烟囱砌得太直，土灶旁边堆着一大堆柴草。 一天，这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况，就对主人说：“你家的厨房应该整顿一下。” 主人问道：“为什么呢?” 客人说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离火太近。你应将烟囱改砌得弯曲一些，柴草也要搬远一些，不然的话，容易发生火灾。” 主人听了，笑了笑，不以为然，没放在心上，不久也就把这事忘到脑后去了。 后来，这家人家果然失了火，左邻右舍立即赶来，有的浇水，有的撤土，有的搬东西，大家一起奋力扑救，大火终于被扑灭，除了将厨房里的东西烧了一小半外，总算没酿成大祸。 为了酬谢大家的全力救助，主人杀牛备酒，办了酒

小刺猬在自己的瓜田里挑了一个大西瓜运回家，却发现西瓜在叽叽喳喳的在说话，后来经过小猫的帮助，小刺猬找了真正的原因…… 小刺猬的瓜田里，结了很多大西瓜。 小刺猬挑了一只最大最熟的西瓜，准备把它运回家，招待朋友们。 西瓜很大很沉，可是这一点都难不到小刺猬。他使劲一推，大西瓜就在地上滚了起来。 滚啊，滚啊，小刺猬把西瓜从瓜田里滚到了大路上。 小兔和小松鼠经过这里，他们说： “小刺猬，你的西瓜真大啊!” “我的西瓜是最棒的，我要用它来招待大伙呢!”小刺猬高兴地说。 “谢谢!”小兔子把耳朵贴在西瓜上，他用手敲了一下想听听西瓜熟不熟。突然，他叫了起来： “小刺猬，你的西瓜好像在说话呢!” 小松鼠一听，马上把自己的耳朵也贴在西瓜上，他招招手，请小刺猬一起来听，那西瓜真的在叽喳叽喳