《本吉坐船去旅行》绘本 书名：《本吉坐船去旅行》 作者：文/图 [加]玛格丽特•布罗伊•格雷厄姆 译：赵静 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一个引人入胜的、有趣的海上故事 注：以下为试读内容 《本吉坐船去旅行》绘本点评 点评：本吉是如何成为“海洋皇后”号船员的宠物，如何与船上坏脾气的猫生姜做朋友，构成了这一引人入胜的、有趣的海上故事。喜欢船只、还有猫和狗的孩子们，会从这本书中获得乐趣。……一本让孩子明白拥有几个好朋友是多么美妙的事的绘本。玛格丽特•布罗伊•格雷厄姆创作了有关友谊及快乐主题的有趣而迷人的故事。 声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，

《小毛驴变勇敢了》绘本 书名：《小毛驴变勇敢了》 作者：文/葛翠琳     图/张蔚昕 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：在动物小伙伴身上学习美好的品德。 注：以下为试读内容 《小毛驴变勇敢了》绘本点评 点评：活灵活现的动物形象、浓墨重彩的描绘、一幅幅精美的插图，塑造了一个美丽奇幻的动物王国。经典而富含教育意义的小故事带着小朋友们感受那些小动物的美好品德。品德的养成是日积月累的过程，需要耳濡目染，也需要言传身教。一本好的图画书，不仅能吸引小读者，更能告诉他们人生中的道理。 声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，

《别和你的食物做朋友》绘本 书名：《别和你的食物做朋友》 作者：文/图 [美]鲍勃·席 译：雪雁 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：故事跌宕有趣，引导孩子认识和管理冲突，巧妙的细节设置，让孩子和角色一起捉迷藏。 注：以下为试读内容 《别和你的食物做朋友》绘本点评 点评：鲍勃·席延续了他一贯的幽默，塑造了一个孩子们喜爱的角色——超级吓人却充满魅力的怪兽巴迪，爆笑好玩的故事，令人意外的结局，巧妙引入食物和数学概念的同时引导孩子认识和管理冲突，提高逆商力。超级吓人却浑身充满魅力的怪兽巴迪，这本书延续了他以往幽默的风格，在吃与被吃之间，夸张、快乐、温

《小土豆好无聊》绘本 书名：《小土豆好无聊》 作者：文/[美]黛比•里德帕思•大井        图/[加]迈克尔·伊恩·布莱克 译：李典元 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：简单有趣的情节，引出爱与陪伴的话题，场景对话，启发互动思维，故事天马行空，充满想象力 注：以下为试读内容 《小土豆好无聊》绘本点评 点评：想象力是创造力的源泉，只有从小激发孩子的想象力，思维才会活跃而有创造。《小土豆好无聊》里，小女孩为了向小土豆证明小孩子有趣好玩，不无聊，发挥奇思妙想，不断创造情景，展示小孩子的无所不能。布莱克，用生动有趣的方式讲述了这

《乐于学习的小山羊》绘本 书名：《乐于学习的小山羊》 作者：文/葛翠林       图/张蔚昕 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：在动物小伙伴身上学习美好的品德。 注：以下为试读内容 《乐于学习的小山羊》绘本点评 点评：活灵活现的动物形象、浓墨重彩的描绘、一幅幅精美的插图，塑造了一个美丽奇幻的动物王国。经典而富含教育意义的小故事带着小朋友们感受那些小动物的美好品德。品德的养成是日积月累的过程，需要耳濡目染，也需要言传身教。一本好的图画书，不仅能吸引小读者，更能告诉他们人生中的道理。 声明：以上内容为概述简介

《我和我们》绘本 书名：《我和我们》 作者：文/图 [韩]李善美 译：朴海玉 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一个故事，两种角度。鼓励孩子勇敢地走出自己的小世界，多跟小伙伴们交流。 注：以下为试读内容 《我和我们》绘本点评 点评：从孩子的角度看，有时候自己身上某个小小的“与众不同”就会让他们变得敏感而自卑，甚至认为自己遭到了嫌弃。其实，小伙伴们根本就不会在意这点儿小小的“不同”. 一个故事，两种角度。和孩子一起读故事，鼓励孩子勇敢地走出自己的小世界，多跟小伙伴们交流。换一种角度，也许一切都大不相同！ 声明：以上内容为概述简介，如需阅读

《我准备好上小学一年级了》绘本 书名：《我准备好上小学一年级了》 作者：文/[西]西本鸡介      图/[西]福田岩绪 译：彭懿，周龙梅 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：妈妈想尽一切办法告诉女儿，小学是个多么美好的地方。一身小学生装扮的小花，终于快快乐乐地“想成为一年级小学生”了。 注：以下为试读内容 《我准备好上小学一年级了》绘本点评 点评：培养孩子们高尚的情操、滋养他们美丽的心灵。 幼儿园大班的孩子们马上要上小学了。成了小学一年级学生，可以“交一百个朋友”，对新环境所抱的不安和喜悦心情交织在一起。以前的老朋友，再加上新结识的

《我中魔咒了》绘本 书名：《我中魔咒了》 作者：文/[西]丹尼尔·蒙纳德罗         图/[西]安娜劳拉·坎特纳 译：赵耀 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：让孩子正确认识并学会控制人生中必有的六种情绪：开心，愤怒，悲伤，自卑…… 让孩子做自己情绪的小主人！ 注：以下为试读内容 《我中魔咒了》绘本点评 点评：异想天开的故事情节，使孩子在快乐的阅读中产生强烈的代入感，引导孩子正确面对和处理各种令人烦恼的小情绪，度过一个健康快乐的童年。《我中魔咒了》生气的时候，你是不是也曾经无法自控地对周围的人恶语相

童话故事有哪些：塞根先生的山羊 塞根先生的运气可真不好，他养的那几只山羊都丢了。这些羊是一只一只地丢的，可是丢的情况却完全一样：早上，山羊把脖子上的绳子弄断，然后跑到高高的山顶上去，在那儿被狼吃掉了。尽管山上的狼是那么可怕，而主人是那么细心地照料它们，可这些羊毕竟还是逃走了。这是因为它们爱大自然，它们爱自由。为了这个，它们是不惜任何代价的。 塞根先生是一个正直的人。可是他一点也不了解这些山羊的脾气。所以他着急他说： “唉!真糟，这些羊在我家里呆腻了。我是一只也养不住的。” 但是，他并不灰心。当他在同样情况下，丢了六只山羊以后，他又买了第七只。这一次，他买的是刚出生的小羊羔。因为他想，如果羊从小就习惯在他家里生活的话，也许它就不会跑掉了。 这只小羊长得多漂亮啊!你看，它的眼睛是那么温柔;它的蹄子又黑又亮，头上两个犄角还带着花纹

小学儿童短篇故事文字版：乌鸦和说大话的燕子 燕子对乌鸦说：“我是姑娘，是个雅典人，是位女皇，是雅典国王的女儿。”她继续夸夸其谈，说些天花乱坠的东西。 听到这，乌鸦开口说：“你没了舌头还能这么口若悬河，要是有舌头的话，不知能吹到哪一步呢!” 小学儿童短篇故事文字版：乌鸦和说大话的燕子点评 故事中的燕子欺骗他人的同时也在欺骗自己，这种行为对自己本身便无益。踏实是优点，诚实亦是，踏实让自己立足现实而懂得努力，而诚实则是做人的前提之一。

小学儿童短篇故事文字版：牧羊人和狼崽子 牧羊人找到几只狼崽子，精心地把它们抚养大，心里暗自思忖着：只要把它们喂大了，它们不仅可以守卫自己的羊群，而且还能从别人那儿把羊偷回来。 狼崽长大后，牧羊人把它们放了出来。它们干的头一件事情就是把主人的羊给吃了。 牧羊人悲叹地说：“我是活该呀!我为什么要喂养这窝狼崽?我应该趁它们还小的时候，就杀掉它们。” 小学儿童短篇故事文字版：牧羊人和狼崽子点评 本性是深入人心的，人的善意用对地方才是行善，而对本性便不纯的事物行善则是无用功。就像故事里想要让狼改变本性的牧羊人，这便是在做无用功。

小学儿童短篇故事文字版：农夫和狼 一个农夫为耕完了田的牛松开了犁套，把它们牵去饮水，这时，一只穷凶极恶的饿狼正在四处觅食，它来到了犁边，先舔了舔犁套，觉着有一股牛肉味，便不知不觉地把头伸了进去，结果无论如何也退不出来了。 它只好拖着犁具，在田里狂耕起来。这时，农夫恰好回来了，一见这情景，说道：“你这个家伙，我倒希望今后你能改恶从善，不要再干坏事，能来做农活就好了。” 小学儿童短篇故事文字版：农夫和狼点评 善良是人类的美德，这也就是说人的首要品质便是善良。因为善良才会收获好运，而心怀恶意则会让自己变得糟糕。就如故事里的狐狸，想要吃牛却被犁套所困，这何尝不是一种惩罚呢?

小学儿童短篇故事文字版：地下宝藏 农夫叫来他的儿子。在他临死之前吩咐：“我田里埋有宝物，你们勤发掘，会找得着。” 说过后他便死了，儿子们用锄犁把田翻了又翻，满身是汗，却没有宝物发现，但是，经过了辛勤劳动，收成大好，日子更是好过从前。 小学儿童短篇故事文字版：地下宝藏点评 勤劳与用心便是自身进步的原因，就像故事里犁地翻宝物的人，虽然他们没有找到宝藏，可是他们通过自己犁地也拥有了自己的财富。一颗上进的心便是自己的财富。

小学儿童短篇故事文字版：农夫和他的儿子 农夫的几个儿子常常争吵不休。不管农夫如何语重心长的劝说和严厉的阻止都无济于事。 为了说服他们，他想出一个办法。他让儿子们拿来一把木条，先把木条捆台拢来，让儿子们一个个的用手使劲把它折断，可是，儿子们不管是谁如何用力，累得满头大汗，使出了吃奶的气力，那一捆木条依然完好无损。 然后，他又把木条分开，每人一根，再让他们各自折断，结果，他们都轻而易举地把木条折为两段。 这时，农夫说：“我的孩子们，这些木条就跟你们一样，当你们团结一致时，你们就有了力量，任何对手都对你们无可奈何;可当你们不和时，就很容易被人各个击垮的。” 小学儿童短篇故事文字版：农夫和他的儿子点评 团结起来的力量便如墙如山，轻易便不会倒下的。一个人的力量有限也微小，但人与人的力量加起来却可以做成许多事情

《别进来！》绘本 书名：《别进来！》 作者：文/[英]萨莉·格林德利       图/[英]彼得·尤顿 译：靳子杨 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：想让孩子感受动态的阅读吗？一起溜进房子，慢慢打开“窗户”，小心地上下移动……悄悄地！千万别被发现了。不好！熊爸爸回来了！快想办法逃啊！ 注：以下为试读内容 《别进来！》绘本点评 点评：这本书的真正乐趣就是改变儿童应对方式与书的互动。它邀请他们进来，在故事和设置。它要求他们参与，鼓励他们去玩。本书的画面会跟着行动中视线的移动而挪动，也会随着探索者心情、气

《流浪狗》绘本 书名：《流浪狗》 作者：文/图 [美]马克·西蒙特 译：余治莹 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《流浪狗》绘本点评 点评：一个关于流浪狗的真实故事。简单而直白的文字，配上细节满满又充满艺术性的插画，读者很轻易就能体会到那种“找到一个毛茸茸的小狗朋友”的欣喜，感受“把它孤零零地留在原地”的担忧和伤心。这本暖人心的《流浪狗》故事的背后，或许，我们还应该从那些更成熟、更人性化的对待动物的方式上，得到一些思考。这本“单纯又复古”的图画书里所描绘的人与“毛动物”之间的缘分，值得我们细

《到底要多大才不算小》绘本 书名：《到底要多大才不算小》 作者：文/[澳]简·古德文          图/[澳]安德烈·乔伊娜 译：余丽琼 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《到底要多大才不算小》绘本点评 点评：“大”与“小”是孩子在幼儿期必须认知并掌握的众多相对概念中的一组，它们常常结伴而行，又彼此映衬，让各自的意义显得更鲜明。当然了，在幼儿的眼中与心中，“大”与“小”总是同许多具体的事物联系在一起的，比如这本书中所提及的老鼠与跳蚤、树与叶子、城市与房子

《菜园里有什么好吃的》绘本 书名：《菜园里有什么好吃的》 作者：文/图 [日]铃木桃 译：彭懿，周龙梅 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：什么蔬菜吃起来有太阳的味道？什么蔬菜咬一口咯吱咯吱好清爽？什么蔬菜卷成一个圆圆的球？走，一起去菜园寻找答案吧！ 注：以下为试读内容 《菜园里有什么好吃的》绘本点评 点评：美味固然诱人，营养也很重要！结尾处对各类蔬菜的营养成分进行了补充说明，爸爸妈妈们可以作参考，帮孩子合理搭配饮食。另附有美味菜品制作方法，亲子一起动手实践更富乐趣！翻开书页，仿佛便有诱人的香气扑面而来……能让人明白蔬菜成长过程的绘本。可以说既是科普绘本

《小豆子的一天》绘本 书名：《小豆子的一天》 作者：文/图 [日]加古里子 译：王志庚 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：从一节课到一整天，每一页画面，都在满足孩子对幼儿园的好奇与期待，帮助孩子了解幼儿园、爱上幼儿园。 注：以下为试读内容 《小豆子的一天》绘本点评 点评：这和小朋友们的幼儿园生活非常像。通过这本图画书，小朋友们可以认知一天的时间流动过程，并提前了解幼儿园的生活，对幼儿园产生向往和期待。发生在幼儿园的故事，让小宝宝们倍感亲切，对幼儿园心生向往。画风可爱呆萌，充满童趣，让宝宝一看就喜爱。 声明：以上内容为概述简介，

《屎壳郎的宝贝》绘本 书名：《屎壳郎的宝贝》 作者：文/高洪波        图/马鹏浩 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：在愉悦的阅读中，让宝宝了解自然科学，认知不同动物及其不同的便便，了解动物的生活习性及环境。 注：以下为试读内容 《屎壳郎的宝贝》绘本点评 点评：这是一本专为0~4岁宝宝打造的图画书以适合低幼宝宝理解的语言和画面，让宝宝初步了解大自然，认知大自然，激发对大自然的探索欲望，愿意亲近大自然。这是一本精彩有趣的图画书以屎壳郎为主角，将不同动物的便便以夸张的形式展现在画