夏末秋初，儿科门急诊遇到的许多患儿均有过敏表现，过敏症状因人而异，轻者可表现为频发喷嚏、咳嗽、皮疹、腹泻等，严重的表现为喘息、喉水肿、休克甚至死亡，造成小儿过敏症频发的原因与环境中过敏源增多及小儿本身的过敏体质有关。 　　那么孩子过敏该怎么办呢?以下几建议，供年轻父母参考： 　　1、尽量避免孩子到花粉多的地方或是刚装修好的房子里玩耍;加强体育锻炼，增强体质。 　　2、早晚注意防寒、保暖，预防感冒，必要时戴上口罩以防冷空气吸入。 　　3、少吃或不吃虾、蟹等可能致敏的食物，尤其是海鲜。 　　4、孩子的床单、被套、衣物以全棉织物为佳，清洗、晾干后用熨斗熨烫，75摄氏度左右的高温下可杀死螨虫。 　　5、居室内要经常开窗，保证空气的流通。 　　父母平时应细心观察孩子是否有过敏体质，具体对哪一种物质或食物过敏，或直接到过敏症专科门诊作过敏原皮试，以便有针对性地作好

  　　关于宝宝头发的问与答 　　身体发肤受之父母，头发虽然是宝宝的，不过爸爸妈妈才是更关心“头发问题”的那个人。宝宝头发太少了、变黄了、怎么清洗、怎么打理……小小的头发，问题可真不少啊! 　　Q1：如果宝宝的头发很稀少，以后能不能多长一些出来呢? 　　A：一个人要长多少头发一般来讲在胚胎6个月时就决定了。毛球是生长头发的源泉，它在胎儿时期就形成了，数量的多少主要取决于遗传因素，其次与妈妈怀孕期间蛋白质和维生素摄取的足不足有关，所以，婴儿出生后头发的数量就不可能再增添了。但在宝宝出生后注意蛋白质、矿物质和维生素的均衡补充，宝宝的发质将有很大的改善。 　　Q2：为什么有些宝宝出生时的头发是茶色或金色的?将来会不会变黑呢? 　　A：宝宝在妈妈肚子里的时候一直浸泡在羊水中，头发并非直接接触空气，因此可能出现金色、茶色等

  　　帮助半岁孩子树立自信 　　陶教授开讲：新生儿成长很快，一天一个样，越来越可爱，通常父母把小宝贝当成玩具一样来欣赏爱抚，从而错过最佳的教育时期。 　　科学研究发现，婴儿的头部发育很快，正常情况下，最初六个月内，其头围可增加四分之一左右，脑重量翻一番，从出生时的350—400克，半岁时就增加到700—800克!可以说这一时期是大脑发育最重要的阶段。 　　六个月的婴儿应该学什么呢?应该怎样学呢? 　　1)语言上的学习： 　　家长要抓住时机与宝宝进行对话互动，在孩子表现得愉快时，引导孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果宝宝模仿得清晰准确，应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。 　　2)行为上的专心： 　　对婴儿学习活动的时间要有意识、有计划地逐渐延长，切忌学一下马上去玩一下，玩不到一会儿，又学一点，然后又去玩。这样会使婴儿分心，不能专注地做好

　　小孩子喜欢看卡通片是众所周知的，但现在卡通片除了卡通可爱外，似乎还有一点别的少儿不宜成份，那家长应该如何选择适合宝宝看的卡通片呢，来看一下小编总结的。 　　问孩子平时爱看什么电视节目，十个有九个会回答爱看卡通片，对于孩子的这一兴趣，父母也都是支持的。毕竟，这对孩子的益处多多：既能增长知识，开阔视野，又能培养孩子的想象力和对美的感受力……所以，只要卡通片一开播，父母就放心走开，让孩子独自去享受那些夸张的人物和滑稽有趣的情节所带来的乐趣。 　　然而，许多父母不知道的是，即使是卡通片，有一些也是“少儿不宜”的。在这原本是属于儿童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。 　　因此在孩子看卡通片之前，父母还有一项重要的任务，那就是鉴别出适合您家中宝宝收看的“健康精神食粮”。 　　哪些卡通片适合6岁

　　前不久接二连三出现的学校老师性侵犯儿童的报道，让不少家长心惊惊：危险就在自己的宝宝身边!国内外多宗案件证实，大部分受到侵犯的宝宝。 　　遭遇的犯罪对象都是身边看起来无害的熟人——经常给宝宝买糖果和小礼物的长辈、关心宝宝学业的温和老师，甚至和宝宝关系良好的玩伴……而这些侵犯者，很早以前就从主观上博取了父母的信任。 　　只有当宝宝知道了潜伏的危险，并懂得应付困难的办法，知道去哪里求助，才能够更好地保护自己。 　　1.首先要树立宝宝的性别意识，让TA能分清“男女有别”，清楚自己的性别应该穿什么衣服，上公共厕所该进哪个门; 　　2.用简单生动的比喻，清楚地告诉宝宝生命的由来：TA是从妈妈的肚子里来的，而非大鸟送来甚至从垃圾堆拣来的; 　　3.让宝宝明白，对身体好奇没关系，但隐私部位并非玩具，特别是不要用刚

  　　据了解，大多数的宝宝都喜欢看动画片。那是因为动画片的色彩鲜亮，画面变化的快，符合儿童的心理和智力的特征。如何正确的引导宝宝看动画片呢?让我们来看看下面文章。 　　看动画的利： 　　一、动画片可以满足儿童娱乐的愿望 　　将自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子欢迎的芭比娃娃，每个小姑娘都想变成她，既漂亮又有气质。因此，家长可能发现3岁左右的女孩开始注重打扮。其实这就是很好的教养契机。父母想要幼儿学习良好的习惯，如保持环境清洁，都可利用幼儿喜欢模仿的习惯来达到目的，比如对孩子说：“要随时保护环境清洁，才能像芭比一样讨人喜欢那!” 　　二、动画片可以充当儿童暂时的伙伴 　　一个健康的环境对儿童的成长至关重要。长年累月地看电视，一点点一天天，我们的孩子其实在无形之中已经把动画片里面的想象为自己，而动画片里面的人物也成了孩子童暂时的伙伴。 　　

  　 家长给宝宝讲故事时应注意的四个事项  　1.遵从循序渐进的原则让孩子读童话 　　让孩子读童话故事，应当充分考虑孩子的年龄特点，遵从循序渐进的原则，避免让孩子阅读不适合自己年龄段特点的童话。比如2-3岁的孩子因接受能力有限，更适合阅读篇幅短小、情节简单重复的童话;4-5岁的孩子则可以阅读一些情节稍微复杂的童话，但主题应当是充满快乐，不会让他们感到有压力或烦恼的;5-6岁的孩子阅读的范围勋可以更广泛一点，一些主角遭遇挑战、遇到困难等的童话也可以介绍给孩子，能够帮助他们捧遣入学前的压力。当然，上述原则也并不是绝对的，家长不妨在孩子阅读时注意观察他的注意力集中程度和情绪变化，如果孩子能够认真地听或读，并会表现得非常开心，那就说明他对面前的童话读本非常喜爱，即使童话内容有一定深度，孩子还不能充分理解，家长也可以适当让他读一读。反之，孩子无法集中注意力，表现出兴趣缺

　　0~~3岁宝宝语言发展最快、也是最为关键的阶段，细心的父母在实践中不难发现，宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人，只要稍加引导，宝宝就能说出一些多词句的话语，并学会使用各种基本类型的句子，说话时还会出现一些复合句。 　　这个时期的宝宝还非常渴望能与父母交流，对此，父母可利用以下方法，因势利导地对宝宝的语言能力进行训练。 　　复述说话和故事内容 　　复述说话和故事内容是最为简单，也是最为有效的训练方法。这种方法的优势在于，不管什么时候，都可以对宝宝进行这方面的训练。让父母先对宝宝说一句话，然后让宝宝跟着说，开始时可从最简单的句子说起，如，“宝宝喜欢写字”、“妈妈喜欢宝宝”，待宝宝熟练掌握后，再逐渐延长句子的长度。 　　给宝宝讲故事时，也可采用这种复述的训练方法。选择故事时，可选一些情节简单但宝宝却较感兴趣的故事。父母讲完后，即可尝试

　　与孩子的交流很少，总找借口说工作忙，这是不称职妈妈的表现。想到这里，儿子的要求一定得满足。今天下午和儿子一起打乒乓，活动结束后，孩子的文章就是很好对妈妈的教育。正如孙云晓说的：我们既要做好“医生”(父母的角色)，还要做好“护士”(玩伴)，后者的角色我们小时候都是兄弟姐妹所替代的。其实对孩子来说，护理工作很重要。 　　附儿子的日记： 　　周末的收获 　　今天下午，阳光普照，万里无云。我坐在妈妈的电动车上，哼着小调，心情格外舒畅，也十分兴奋，因为今天妈妈要带我到学校打乒乓了。好久不打乒乓了，我的手有点痒了，想痛痛快快地和妈妈杀上几局。今天我一定要打赢妈妈，我心了默默地想着。 　　来到了学校的乒乓房，我们开始了乒乓大作战，规则是打11球，看谁获胜。我先发球，发了一个同学教我的“超级无敌跺跺球”，第一招跺跺球的

  　　自从幼儿园开展了家园图书互借活动以来，老师、家长、孩子的交往逐渐增多，通过阅读图书使孩子得到了很大的锻炼，以前那种不善言词、胆小怕事的形象得到了彻底的改观，孩子变得越来越聪明、越来越懂事。下面我就从三个方面讲讲通过图书阅读孩子得到进步的情况： 　　一、早期阅读能帮助幼儿创造性地运用语言 　　孩子的老师总是要求我们家长和孩子一起阅读图书，我就是这样做的，因为我想如果家长与孩子没有形成良好的交流氛围，那么孩子一个人阅读图书将是非常寂寞的，他也没有讲述的对象，这样会使他的语言表达能力受到阻碍。例如：每天晚上我都会利用一点时间与孩子一起阅读图书上的小故事，首先我和孩子一起阅读图书，我会引导孩子如果阅读图书，然后让他根据图片用自己的语言来表达(对其中不理解的内容稍加解释)，最后告诉孩子要用“五要素”来表述一件事。这样不仅增加了孩子的知识面，而且充分

  　　家长签到时PPT展示前言：我们的孩子与鸡蛋哥哥一样，是在蛋壳中长大的，作为家长为不愿长大的小鸡包上了温暖安全的蛋壳，天真可爱的鸡蛋哥哥和鸡蛋妹妹让孩子们倍感亲切，引起了他们的共鸣。但当鸡蛋哥哥和鸡蛋妹妹勇敢地脱离蛋壳的庇护后，孩子们也受到了鼓舞，憧憬着“脱去蛋壳”的自己，接受成长的挑战。孩子的成长同时也需要成人的守望与支持。让孩子们和“鸡蛋哥哥”一起，快乐、自信地迈出成长的每一步! 　　活动目标：⒈仔细观察画面，发现鸡蛋哥哥一直想待在蛋壳里的原因。⒉大胆猜测鸡蛋哥哥蛋壳破裂的情节，感受鸡蛋哥哥成长的快乐与自信。活动过程： 　　一、出示绘本，观察封面，知道绘本的名称。 　　⒈封面上有谁? 　　⒉鸡蛋哥哥长什么样?他在干什么，是怎么走的?(学一学) 　　二、仔细观察画面，发现鸡蛋哥哥一直想待在蛋壳里的原因。 　　⒈

  　　近几天在青岛出差听到一首儿歌：如果你们爱我 就多多的陪陪我，如果你们爱我 就多多的亲亲我，如果你们爱我 就多多的夸夸我，如果你们爱我 就多多的抱抱我!让我非常想念自己的儿子!拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式，拥抱孩子是告诉他们，不管什么时候，不管你犯了多大的错误，父母对你的爱都不会变。其实，即使孩子做错了事，或是任性、发脾气，也不妨先给他一个拥抱，让孩子在你的拥抱中稳定下来。傍晚回家了。见到孩子，很多父母会边干家务边机械地问：“今天在幼儿园过得好不好?”孩子的回答也一样的干脆：“好!”他实际上是拒绝了你的询问，因为他觉得你并不重视他。 　　而我们更要珍惜这种拥抱，孩子的童年是短暂的，也是一段最美好的时光，作为父母不要把工作当做借口为了挣钱失去了陪孩子的乐趣!这是金钱换不回来的!也许当你可以停下脚步来有时间拥抱孩子时，他们

  与孩子共读“父与子”有感 　　本身我小时侯就看过《父与子》的漫画，如今与自己的孩子又再度看起这《父与子》竟却看出了另一番的感受：这本书为父亲与孩子之间的情感沟通在不断的增加法码。 　　孩子毕竟还是太小，以她小小的阅历想完全的看懂一本书(哪怕只有图画的书)也颇有些难度，但是她渴望了解一切外界事物的心情却通过这一本《父与子》完全的展现了出来。 　　从将《父与子》这本书拿回家的那一天起，小妮每日总要很主动的要求我或者她妈妈来给她讲上几篇。我的原则是一次只讲两个故事，可自从有次她妈妈一下给她讲了四篇之后就也有了要我也给讲四篇的要求。她却也不直接说要我也讲四篇的事，只是每次在我要“开讲”之前伸出四个小手指头来很认真的告诉我：“妈妈都是给我讲四个。”，说了两回我就没脾气了，自此每次给她讲四个故事就成了一不

  　　三天前给乔儿买了一些书，其中有一本小册子是成语故事，共有经典成语故事二十来个。当时我就觉得这本书很好，选择的成语常用易懂，而且配有插图以及浅显短小的故事解释。买回家后就给他念了几段，不想他还真喜欢上了，后来居然主动要求我为他继续往后念。 　　今天早上穿衣时，我说：“乔儿，那本成语故事上的成语你会讲吗?”他自信地说：“会阿!”我说：“好!那我要考考你，我念前面两个字，你把整个成语念出来。”想不到孩子对答如流，全都会了。 　　有时候，你真会发现孩子的潜能很大。不知道是因为对故事内容感兴趣，还是对成语的读音节奏感兴趣，孩子很轻松就把它记住了，也隐约感知了大致内容。我为孩子的能力高兴，也为自己替孩子所作的感到欣慰。 　　所以，对孩子的教育真的要用心思，要化一些时间。只要时常把教育装在心中，为孩子创

  　　“培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法”，这几天这个“简单”的数学公式一直盘旋在我的脑海里。关于孙教授最最经典的家教方式，我决定要付诸实践，检验一下。 　　儿子每天从幼儿园回到奶奶家吃饭时，一进门第一件事就是打开有动画片的频道，然后一边看电视，一边等着我给他喂饭，甚至有时手里还要拿一堆玩具玩。有时一顿饭的时间将近一个小时，对于儿子的这个“陋习”，我也已经“深恶痛绝”。好几次软的不行，给他来硬的，关掉电视机，拿走玩具，他就大发脾气，痛哭一场。第二天情况有所改观，第三天依然我行我素，所以只好改变策略。我和婆婆约定：每天当我们回来时，就把电视机关掉。刚开始儿子知道“电视机坏了。”可现在的孩子机灵着，怎么骗得了呢。后来每当我们说这句话的时候，儿子就&ldquo

  　　说实话 ，我们并不是名副其实的好家长，作为孩子的父母，用在自身工作和学习上的时间占了绝大部分，所以在此也向孩子衷心地说声对不起! 　　孩子是我们生命的延续，父母将自己的希望寄托在孩子们身上这无可厚非，但对于一切尚处于朦胧和疑惑状态中的孩子来说，生活和学习中有许多的问题无法自行解决，需要家长正确的引导，身教胜于言教，父母的言行也在潜移默化中影响着孩子的个性和品德的形成。我作为一个11岁孩子的母亲，在参与她成长和学习的过程中，有一些心得与体会和大家探讨分享。 　　工作之余，我比较喜欢看一些孩子心理学方面的书刊，这也给了我很多的启发。我认为，只要孩子不是做出太出格的事，作为父母不应予以太多的干预。当然在平时要多关注孩子的动态，并多与孩子沟通，告诉孩子什么是对的，什么是错的，让孩子自己有辨别是非的能力，因为今后的路是孩子自己走出来的，父母能包办得了一时却包办不了一世。相

  　　我是陆茗逸的爷爷(实际上应该称外公)，今年71岁，是一名退休的专业技术干部。听孩子说他的家长被学校评为“好家长”。孩子的父母都说这个荣誉应该给我。“家长”这一词应该指孩子的父母，那么怎么会落到我头上呢?孩子的妈妈说:他们都是外资企业“白领”，天天早出晚归，经常出差，有时连星期六、日都要加班，而孩子的回家作业许多都是要有家长参与的，如语文的听写词组，背诵课文，英语的读课文、背课文、默写…….所有这些都落到了爷爷的头上，因此爷爷对孩子的了解比他们深，同孩子的沟通也多，孩子的成长全靠爷爷的教育。因此这个“好家长”的荣誉当之无愧。那就由我来谈谈教育孩子的心得。 　　一、 给孩子办事(包括辅导孩子的功课，回答孩子的问题)都要讲究“认真&rdqu

  　　昨天是母亲节，儿子说：“妈妈，我要给你一个惊喜!”因此，从早上开始，我就一直期待着…… 　　上午，没有动静;下午，惊喜也没有出现;晚上和爸爸妈妈、儿子等一起吃完饭回家，在门口换鞋子时，儿子一边从门口的橱柜上拿起一封信件，一边说：“哎呀，妈妈，你这封信还没看过啊?!”我接过一看，信封上有儿子的笔迹“致妈妈”，还用粉红色的缎带作了装饰，心想：惊喜终于来到了!于是，急忙接过信封，打开看了起来： 　　妈妈： 　　今天是一个非常神圣的日子，因为你们幼儿园成功更名成“行知幼儿园”了，有好多省、市里的领导和专家都来了，在此，我表示深深的祝愿和祝贺! 　　我也希望，在以后的日子里，行知幼儿园会越办越好，越办越成功! 　　明天我就要期中考试了，我也会以好的

  为了爱，对孩子早点放手！ 　　爱可以用多种方式来表达，可是只有适当的爱孩子才能呵护孩子健康成长。我们对孩子的爱以分离为主，孩子长大了有一天会离开父母，走出去独自面对纷繁的世界。 　　上周五开完家长会，家长陆续离开，飞飞(化名)妈妈留下和我聊孩子的情况，她说 ：“飞飞性格内向、胆小，不爱表现自己。”我建议她不要着急，慢慢来给孩子时间。有空多带孩子去《新滨公园》，爬爬城墙、攀攀岩、玩玩沙子。放开手让孩子自由去玩，去多接触一下同龄的孩子，在玩的过程中他就会学会与小朋友交往，你说的这个问题也会自然解觉。家长轻轻点了点头，我相信孩子会变得活泼开朗! 　　家长和我谈完，我想了很久。其实孩子用什么方式对待他人，如何交往和表达情感，主要取决于家长的言传身教。有为专家说过：“对孩子要有求必应”，这里的“应”不是

下面让我们看看批评孩子的几种有效方式： 　　一是暗示 　　孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。 　　二是适时适度 　　幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，父母批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，事半功倍。 　　三是低声 　　父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。 　　四是换个立场 　　当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句&l