《弗洛拉的小毯子》绘本 书名：《弗洛拉的小毯子》 作者：文/图 [英] 戴比·格里欧瑞 译：林昕 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一副长长的耳朵，穿着粉黄色相间的漂亮衣服的弗洛拉，一手抓着他的小毯子不放，一手抓着自己的耳朵，这样的造型真是可爱极啦，印着胡萝卜小碎花的毯子是弗洛拉的安心入睡的秘密武器哦，可是一天晚上，弗洛拉的小毯子找不到了，没有了小毯子的弗洛拉无论如何都不能入睡。 注：以下为试读内容 《弗洛拉的小毯子》绘本点评 后续简述：无奈之下，大家都帮忙弗洛拉找他的小毯子，客厅里，厨房里，卫生间里，屋子外面的沙坑里，常爬的大树上，菜地里，都没有，可怜的弗洛拉伤心的哭了。继续找，冰箱里，花园里，地下室，可是小弗洛拉的眼睛都困的睁不开了，爸爸妈

《我的朋友好好吃》绘本 书名：《我的朋友好好吃》 作者：文/ 粟田伸子   图/ 多田治良 译：沙子芳 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一个爆笑逗趣、高潮迭起的故事，以看似随兴的粗犷笔触，完美的呈现儿童画应有的质朴童趣，明亮的色彩，以大块平涂的方式，亦将故事隐含的温馨气氛烘托的恰如其分，多层次的色彩变化，更细腻表现出每个角色生动、可爱的个性，让人充分享受阅读的乐趣。 注：以下为试读内容 鳄鱼妞妞是个健康活泼的小女生，朋友们问她：“姐姐，你的嘴巴为什么那么大啊？”她总是回答说：“因为我爸爸、妈妈的嘴巴也很大呀！”可是，事实上..... 公鸡先生全家一起大合唱，歌声真美妙。妞妞心里想：小鸡们一起张开大嘴巴唱歌，样子真可

《温妮的魔法棒》绘本 书名：《温妮的魔法棒》 作者：文 [澳] 瓦拉里·托马斯     图 [英] 科奇·保罗 译：童梦 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：女巫魔法秀终于要开始啦！为了参加这场盼望已久的聚会，女巫温妮把晚礼服和一堆别的衣服扔进了洗衣机。不料，温妮的魔法棒也被一起扔了进去！这下子，会发生什么事呢？ 注：以下为试读内容 《温妮的魔法棒》绘本点评 后续简述：温妮一不小心犯了个大错误，她在用洗衣机洗晚礼服的时候，竟然把魔法棒也一起洗了。结果导致魔法棒失灵而没有任何魔力。好在威尔伯给她帮了大忙，温妮赶上了魔法表演大会，她又能使用魔法啦！ 点评：出生于澳大利亚墨尔本的瓦莱丽，一定是特别热爱魔法世界，才能把女

《妞妞的鹿角》绘本 书名：《妞妞的鹿角》 作者：文/图 [美] 大卫·司摩 译：柯伊 标签：亲子 推荐人群：3-6岁 导读：幽默、夸张、潇洒又带动感的画风，创造出形形色色神情及肢体语言夸大的人物，令读者边读边笑地享受《妞妞的鹿角》带来的乐趣。开放性的结局也让读者可以继续编故事。《妞妞的鹿角》是一套适合亲子共读或孩子自己“悦”读的图画书。 注：以下为试读内容 星期四，妞妞醒来，发现她的头上长出两只鹿角。 她好不容易才穿好衣服。 然后，又要动动脑筋才出得了房间。 《妞妞的鹿角》绘本点评 后续简述：但厨房的工作人员却很有创意，在妞妞的鹿角上挂上面包圈，让她

《呼噜，呼噜，哞》绘本 书名：《呼噜，呼噜，哞》 作者：文 [美] 朵琳·克罗宁    图 [美] 贝西·赖文 译：漪然 标签：亲子 推荐人群：3-7岁 导读：紧张的生活节奏，一尘不变的生活作息，逐渐被禁锢的思维习惯……这些令我们每个都市人都终日和时间赛跑，无法放松片刻。大人如此，而生活在现实而竞争激烈的社会中，孩子们快乐的童年生活也越来越少。还没有出生似乎已经被沉重的希望和压力压迫得喘过不气来。我们多么需要让自己在开怀的大笑中放松而过瘾一次！多么需要借助某些力量让自己的思维再活跃而有创意！那么就让我们一起来打开绘本《呼噜,呼噜,哞》。 注：以下为试读内容 《呼噜，呼噜，哞》绘本点评 后续简述：不乐翁在谷仓外听到的也是和往常一样

《小房子》绘本 书名：《小房子》 作者：文/图 维吉尼亚·李·巴顿 译：林真美 标签：亲子 推荐人群：3-7岁 导读：从春到冬，从过去到现在，小房子默默地看着四季的变幻，看着时代的变迁。这是一个美丽的故事，一座会呼吸、有情感的小房子，让孩子们体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，传达出热爱环境、热爱生命的理念。 注：以下为试读内容 很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。这座小房子盖得很好，她非常坚固也非常漂亮。那位把她盖得很好的主人说：“这座小房永远也不能卖，出多少钱都不卖。她要一直看着我们的孙子的孙子的孙子的孙子的孙子住在里面。” 小房子坐在山冈上，非常开心地看着她四周的乡村田园。清晨她看着太阳

《小猫玫瑰》绘本 书名：《小猫玫瑰》 作者：文/ 皮欧特·魏尔康   图/ 约瑟夫·魏尔康 译：陶纬 标签：亲子 推荐人群：3-6岁 导读：《小猫玫瑰》是波兰作家魏尔康（Wilkon,P.）的一部作品。“玫瑰”是一只小猫的名字，是本书里的主人公。虽说有一个美丽如花的名字，又是一身漂亮的火红色，可是因为投错了胎，出生在一个“以乌黑油亮的皮毛闻名”的黑猫家族。 注：以下为试读内容 《小猫玫瑰》绘本点评 后续简述：这只名叫玫瑰的小红猫，任性，想做什么就做什么，和老鼠玩，和老狗睡觉，这不但让邻居们生气，连妈妈也发火了。于是，玫瑰对妈妈说：“妈，您让我走吧，我要过我自己的生活。” 很久以后，关老爷和关夫人才在电视上知道，女儿成了著名的摇滚歌星

《大嘴狗》绘本 书名：《大嘴狗》 作者：文 [德] 安娜·玛尔   图 [德] 本特·穆克·塔赛尔 译：陈宝 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：有一天，小卢卡斯遇到了大嘴狗伯尔。作为一名驯兽师，他将给大嘴狗伯尔搭起一个神奇的“舞台”…… 注：以下为试读内容 这就是伯尔——一只黄颜色的大狗。伯尔对周围的人极有礼貌，穿衣服也很得体，可就是没有人收留他。可怜的伯尔，一直没有自己的家，因为人人都害怕他那张像鳄鱼一样大的嘴巴。只要有机会，伯尔就会向人们介绍自己：“您好，我是伯尔，我想请您带我回家······”可是，还没等他说完，听的人就大叫着逃跑了。谁也不愿意听完他的话。 其实，伯尔是一只十分有教养的狗，他会洗餐具

《亮晶晶的泡泡》绘本 书名：《亮晶晶的泡泡》 作者：文 任霞苓  图 张志文 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：有一只孤独的大白鹅，它很想和朋友一起玩。可是，小鱼不理它，小鸡不理它，小鸟也不理它。正当它伤心难过的时候，有一串亮晶晶的泡泡，从天上飞来，这些泡泡是从哪儿来的?大白鹅能找到朋友吗? 注：以下为试读内容 有一只大白鹅，它很想找一个朋友玩。 大白鹅找到小河边，看见一群小鱼，它们摇摇尾巴游走了。 大白鹅找到菜地里，看见一群小鸡，它们眨眨眼睛走开了。 大白鹅找到柳树下，看见一群小鸟，它们拍拍翅膀飞走了。 《亮晶晶的泡泡》绘本点评 后续

《国王生病了》绘本 书名：《国王生病了》 作者：文 杨英蓉   图 柯廷霖 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：故事里的国王生病了,医生建议多多运动并开列了一张运动计划书。国王按照表上的项目一一实行,然而经过一个月后,不但健康状况未见改善,反而连累身边的人都病倒了,原因何在? 注：以下为试读内容 《国王生病了》绘本点评 后续简述：国王问医生:"怎么会这样呢?我天天都去运动啊!"医生听了哈哈大笑:"不对,国王总是坐在轿子里,身体根本没有真的运动嘛!其他的人运动太多,累坏了!" 后来国王把轿子留在皇宫里,和大家一起爬山､骑马､游泳......当然他每天傍晚还和皇后一起去散步｡过了不久,国王的身体真的变好了,每天都能精力充沛地处理国家大事了!

《多多什么都爱吃》绘本 书名：《多多什么都爱吃》 作者：文/图 颜薏芬 标签：亲子，饮食习惯 推荐人群：2-6岁 导读：等多多长大一点，隔壁阿美和他的哈利就神气不起来了。呢，如果多多一直长个不停，就不能睡它的小床了……洗澡可能要洗一天。要跟多多玩，就太麻烦了……想来想去，我还是喜欢多多现在的样子。 注：以下为试读内容 《多多什么都爱吃》绘本点评 后续简述：长大的多多不能睡小床了，洗澡可能还要洗一天，而且吃的一定比现在多，那时候跟多多玩一定很麻烦，万一长成了世界最大的狗，多多一定会被抓去展览的，想来想去，我还是喜欢多多现在的样子，好吧，还是自己来吃一些青菜吧！ 点评：书中的妈妈对于不肯吃饭的女儿没有一味的批评教育。而是启发她，让她最终明白那些饭菜应该要

《像狼一样嚎叫》绘本 书名：《像狼一样嚎叫》 作者：文/图 [日] 庆子.凯兹 译：任溶溶 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：莫卡是一只温顺的狗，他和小主人米雪儿亲密无间，谁也离不开谁。直到有一天，莫卡看到一本关于狼的书。“狼自由自在的生活真是神奇。”于是莫卡决定放弃宠物狗的身份，要像狼一样…… 注：以下为试读内容 《像狼一样嚎叫》绘本点评 后续简述：可是他追不上兔子。甲虫咬他。臭鼬用臭气喷他。连田鼠也拿他开玩笑。到了夜里，莫卡就更苦恼了。他想念起米雪儿来。 “ 我甚至想念她的茶会。” 他咕噜着，“ 不过我还不能认输，有一件事我还得试试看······”可是，他还是有点不甘心。当他学着狼的样子“ 嗷呜呜呜呜呜” 叫起来，真正的狼出现了

《女巫温妮》绘本 书名：《女巫温妮》 作者：文 [澳] 瓦拉里·托马斯    图 [英] 科奇·保罗 译：童梦 标签：亲子，友情 推荐人群：2-6岁 导读：《温妮的魔法棒》女巫温妮犯了一个大错误。她在用洗衣机洗晚礼服的时候，竟然把魔法棒也一起洗了。现在，魔法棒失灵了。它坏掉了，没有任何魔力了。 她将做些什么呢？如何表演他的魔法咒语？她在魔法大会上将会怎样表演？或许，威尔伯能帮助她吗？或许…… 注：以下为试读内容 《女巫温妮》绘本点评 后续简述：威尔伯这下变了样，红色的脑袋，黄黄的身体，粉粉的尾巴，不管威尔伯去哪里，温妮都能看到它。威尔伯知道自己看起来奇怪极了，它很难过，把自己藏在树枝上一整个晚上，第二天一早，威尔伯

《小刺猬的麻烦》绘本 书名：《小刺猬的麻烦》 作者：文 [英] 瑞希德·斯卡梅尔     图 [英] 麦可·泰瑞 译：恩铭 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：小刺猬刚刚建好了她的过冬小巢，这时候…… 哎哟！ ……一个鲜嫩多汁的大红苹果从书上落下来，牢牢叉在她背上的刺中间！这下子，小刺猬的小巢不再合适了。噢，天哪！ 小松鼠试着帮她把苹果拿掉，可是事情不像计划得那样顺利。于是很快的，小刺猬背上除了红苹果，又多了三只棕色的坚果！这样，小猪和青蛙也来帮忙…… 注：以下为试读内容 一棵老苹果树下，小刺猬刚刚建好了她过冬的小窝。不大，也不小，正合适在里面美美地睡上一个冬天。 突然，一个鲜红多汁的

《小皮斯凯的第一位朋友》绘本 书名：《小皮斯凯的第一位朋友》 作者：文/图 [日] 二木真希子 译：胡晓丁 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：小姑娘皮斯凯独自出门后，开始了一个人的生活。可是她能一直这样生活下去吗？有一天，她意外发现了一只从巢里掉下来的小乌鸦，妈妈警告过她：乌鸦是她们的敌人，千万不要理睬他！这时候，皮斯凯会怎么做呢？ 在一个晴朗的日子里，皮斯凯到镇上去。 从皮斯凯告别爸爸妈妈独立出来，到她在山冈上的大树底下安了家，已经好几个月了。 这些日子，家里变得越来越舒服。可是，天气慢慢转凉了，在寒冷的冬天到来之前，窗帘呀、窗玻璃呀……需要的东西还挺多呢!于是，皮斯凯每天都拼命地干活，把各种各样的果子晒干，然后储

The Magic Elephant Books 写在前面 淡淡的蓝色背景里，一个红顶浅黄墙房子的窗户上趴着一个小男孩，小男孩的名字叫罗密欧，他努力地把小身子往窗外探出去，恋恋不舍地看着爸爸出门去。 而楼下刚刚出门的爸爸，正在回头跟小男孩招手，似乎在说着再见。虽是分别，但整个画面感觉特别的温馨。 特别是，房子旁互相嬉戏的猫和狗，猫儿在路灯上回望，狗儿在路灯杆下雀跃地想向上爬，想爬上去跟猫儿玩。 小男孩和爸爸，上望下回首；猫儿和狗儿，下望上回头，互相呼应，浑如一个整体，好似一个循环，又似隐喻些什么。 或许是渴望男孩和爸爸能这般嬉戏，或许是爸爸和男孩平时一起时就是这般的玩耍。 爸爸出门以后...... 《爸爸出门以后……》 [法]伊莎贝尔·平/ 著·绘；刘海颖/ 译

毛妈，听说毛毛最近养了只苍蝇啊！？ 是啊，还形影不离呢！ 怎么会养起苍蝇来呢？ 就因为毛毛最近读了一本名为Fly Guy的绘本，一言不合就养上了……要不你去了解一下? …… 毛妈！等等啊，是要我跟苍蝇聊天吗！？ BUZZ!BUZZ! !@#$%^#*^)&~+ ……… 您好，请问怎么称呼呢？ Buzz!Buzz! @!#$%~&))@+# ……… 请问您最得意的作品是？ Buzz!Buzz! @!#$%~&))@+# ……… （经过一番激烈的采访，小助手被Fly Guy的个人魅力深深震慑住了！和办公室小伙伴

《凯琪的包裹》绘本 书名：《凯琪的包裹》 作者：文 [美] 坎达丝·弗兰明     图 [美] 史黛西·崔森·麦昆 译：刘青彦 标签：亲子 推荐人群：3-6岁 导读：《凯琪的包裹》中是一则发生在现实中，充满温馨和人情味的真实故事。第二次世界大战后，欧洲各国遭受重创，连基本的日常生活用品都极度匮乏。美国女孩罗西寄了一些生活必需品给不相识的荷兰朋友凯琪，从此开始了一段珍贵的友谊。 注：以下为试读内容 《凯琪的包裹》绘本点评 后续简述：终于，这个刺骨的寒冬终于挺过去了。春天，人们在严冬时种下的郁金香花球已经开始发芽。凯琪和妈妈商量，要给罗西寄去一个包裹，很快，满载全镇人感谢的包裹准备好了！凯琪将一大箱郁金香花球寄给了罗西。当罗西收到包

《小鸡和狐狸》绘本 书名：《小鸡和狐狸》 作者：文/图 [法] 比亚蒂斯·洛迪格 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：《大拇指无字故事书:小鸡和狐狸》是一套给还不识字的小朋友和已经识字的大朋友看的奇妙的无字故事书，由法国遨特蒙出版社授权出版，主要以212岁孩子为核心阅读对象，成人也可以从中感受无字书的阅读乐趣。这套书产生了世界性的影响，受到了全世界孩子的喜爱。 注：以下为试读内容 《小鸡和狐狸》绘本点评 后续简述：第二天，狐狸和小鸡继续奔跑，来到了大海边，大海里还有鱼，熊做船载着兔子和公鸡继续追赶狐狸和小鸡，狐狸和小鸡也在坐船渡过大海呢，熊兔子公鸡他们终于来到岸边了，顺着脚印，终于找到了狐狸的家，从窗户里看到狐狸和小鸡都在里面烤火聊天呢，熊一把推开门，准备跟狐

《我不愿悲伤》绘本 书名：《我不愿悲伤》 作者：文/图 [新西兰] 特雷西·莫洛尼 译：萧萍 标签：亲子，情绪管理 推荐人群：2-6岁 导读：生活中的很多事情都会使孩子陷入悲伤，家庭的破裂，一个重要的人或者特别喜欢的小宠物的离世，都会让他们呈现这样的情绪状态。 注：以下为试读内容 《我不愿悲伤》绘本点评 后续简述：悲伤就像一块大乌云，当它飘过来的时候，最好最好有个人，抱着我，轻轻说：“没事儿，小宝贝，一切都会好起来的！” 点评：通过小兔子的形像表达了这个年龄段幼儿所面临的各种各样的情绪情境，能够让孩子清楚地认识自己的情感，用合适的方式表达自己的情感，减少压力，释放自我，同情他人，乐于倾听。 年龄较小的孩