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  • 《小象的大便》--鼓励孩子的认知过程
    《小象的大便》--鼓励孩子的认知过程

    《小象的大便》 绘本推荐: 故事简单,却一波三折,十分贴近孩子的生活。在小朋友眼里,大便是自然、坦然的,甚至是骄傲的、可以拿来互相比赛的,一如这本书中的小动物们。 我们已变成从书中冲出来的爸爸妈妈们,对大便有着“见不得人”的成见。 但是,我们和孩子一起看这个可爱故事时,不妨一起开心大笑,一起念叨着“很好玩”吧!故事中的河马、鳄鱼、狮子、猴子和刺猬都有着不可更改的生物本相:吃得再多,刺猬的大便永远是最小的,河马的大便永远比小象的要小。但谁也不必为自己的本相羞愧,因为在不同的比赛中,本相不会永远使你保持第一,也不会永远使你落在最后。 最后,我们还可以用刺猬的大便教有自卑的孩子学会换个角度欣赏自己。但友情提示:联系生活,爸爸妈妈在说故事的时候要告诉告诉宝宝不能随地大小便,要养成卫生的好习惯。 绘本阅读 早上

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  • 我好快乐绘本
    我好快乐绘本

    《我好快乐》绘本 书名:《我好快乐》 作者:文/图 [新西兰] 特蕾茜·莫洛尼 译:萧萍 标签:亲子,情绪管理 推荐人群:2-6岁 导读:“快乐”时我蹦呀蹦!当我快乐的时候,会觉得这个世界好美妙,“悲伤”时我想一个人躲进角落里,“快乐”时与人分享则“快乐会加倍”,而“悲伤”时找人倾听则会很快克服...... 注:以下为试读内容 《我好快乐》绘本点评 后续简述:嘿,快乐真是一种美妙的感觉,我喜欢这神奇的快乐花瓣,它让我每一天都充满自信,都洒满阳光。 点评:《我好快乐》是一套非常特别的、值得珍藏的书,艺术的轻灵感性与心理的抚慰理性结合得相当完美。这套书适合家长和自己的孩子一起阅读,在阅读的过程中,家长能从孩子的角度帮助他们充分认识、体验、接

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  • 三个怪物绘本
    三个怪物绘本

    《三个怪物》绘本 书名:《三个怪物》 作者:文/图 [英] 大卫·麦基 译:阿甲 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:《三个怪物》是英国知名图画书作家大卫·麦基编著的一个图画故事,这个故事从表面上看,是在讲两个怪物不仅自己懒惰,而且自以为聪明,可以任意支使那个黄皮肤怪物为他们效力,结果却失去了自己土地上许多美好的东西。而黄皮肤怪物却任劳任怨,凭着自己默默而执著的劳作,终于创造了属于自己的新世界。 注:以下为试读内容 《三个怪物》绘本点评 后续简述:两个懒惰的怪物来到丛林里休息,而黄色怪物已经岩石都搬走了,还运走了那些凹凸不平的泥土和上面的植物,已经做完一切的黄色怪物问另外两只怪物能都把承诺的土地给它了,两只懒惰的怪物不以为意的说着,当然,你搬走的

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  • 《讨厌黑夜的席奶奶》绘本--正确对待不可改变的事情
    《讨厌黑夜的席奶奶》绘本--正确对待不可改变的事情

    怎样帮助孩子克服“怕黑情绪”呢?《讨厌黑夜的席奶奶》可以说是一本非常生动有趣的适用教材。 因为这本书表达的是孩子很容易理解、很容易产生共鸣的“怕黑情绪”,和孩子一起阅读本书的时候,席奶奶对黑夜的讨厌和惧怕情绪,孩子会感到亲切、熟悉和认同。 绘本阅读 何镇附近的山区里,住着一位老太太,人家叫她席奶奶。 她讨厌蝙蝠、讨厌猫头鹰、讨厌鼹鼠、讨厌田鼠。 讨厌蛾子、讨厌星星、讨厌黑影、讨厌睡觉,连月光她也讨厌,说来说去,她讨厌的就是黑夜。 席奶奶对她那只老猎狗说:“要是我能把黑夜赶出何镇,太阳就能永远照着我的小茅屋。真不懂,为什么从来就没有人想过要把黑夜赶走。”她用小树枝扎了一把扫帚,要扫掉茅屋里和何镇山区上面的黑夜。她又扫、又扒、又拨、又挥的,但是每次

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  • 我不想生气绘本
    我不想生气绘本

    《我不想生气》绘本 书名:《我不想生气》 作者:文/图 [新西兰] 特蕾西·莫洛尼 译:萧萍 标签:亲子,情绪控制 推荐人群:2-6岁 导读:健康良好的情绪能减少戒备心和生气的发生。生气是最难控制的情绪之一。宝宝们应该懂得每个人都会生气,这是人的天性。给宝宝们讲类似的体验和故事,让他们进入其中的情境。这样,他们不仅能从中发现自身的价值,还能通过良好的手段控制和克服生气的情绪。要重视孩子的情感要求并对孩子的情绪做出正确的引导,这就是特蕾西·莫洛尼在她的《宝宝的第一套情绪管理丛书》中想告诉每一个成年人的。 注:以下为试读内容 《我不想生气》绘本点评 后续简述:也许连你自己也不知道,大火球在你不知不觉的时候会自己瘪掉。因为嘛,你生气得连为什么生气都忘记

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  • 一只孤单的乌鸦绘本
    一只孤单的乌鸦绘本

    《一只孤单的乌鸦》绘本 书名:《一只孤单的乌鸦》 作者:文 埃迪特·施爱伯-威克      图 卡罗拉·荷兰特 译:三禾 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:《一只孤独的乌鸦》(精装)在一个风和日丽的春天,乌鸦们有的在做升高直飞训练,有的练习8字花样飞行,还有的正朝着太阳自由自在地滑翔,可是,一只彩色乌鸦却闷闷不乐,他不知自己到底该干什么…… 注:以下为试读内容 《一只孤独的乌鸦》绘本点评 后续简述:后来,天又变黑了。彩色乌鸦不想独自睡觉,可是再飞回伙伴们那里已经太晚了。这时,他看到了一只猫头鹰望着灿烂的星空正在沉思。在猫头鹰这没用找到它的答案的彩色乌鸦继续飞。 突然,他看到了一只黑色

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  • 我妈妈绘本
    我妈妈绘本

    《我妈妈》绘本 书名:《我妈妈》 作者:文/图 [英] 安东尼·布朗 译:余治莹 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:每一个孩子心中的妈妈都是最好的。我妈妈是一个棒极了的厨师;她是一个伟大的化妆师;她是全世界最强壮的女人;她还是一个奇异的园艺师,可以让任何植物生长...... 注:以下为试读内容 《我妈妈》绘本点评 后续简述:我的妈妈是一个超人妈妈,常常逗得我哈哈大笑。我爱她,而且你知道吗?她也爱我! 点评:妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人,是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容,生动的画面,简单纯朴的语言,精心设计的排比句式,急尽夸张的超现实主义手

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  • 警官巴克尔和警犬葛芮雅——寓教于乐的典范
    警官巴克尔和警犬葛芮雅——寓教于乐的典范

    《警官巴克尔和警犬葛芮雅》 绘本阅读: 常言道:寓教于乐。这似乎已成为当下优良教育的金科玉律。不要说小孩子的学堂,即便是过大年的文艺晚会,也往往要“教中加乐”或“乐中加教”——只是这等加法未必奏效,受众群体浑不买账而致教乐两误,也是常事。推敲起来,很可能是公式用错了,还是改用乘法为好。 佩吉·拉特曼(peggy Rathmann)的《警官巴克尔和警犬葛芮雅》一书,堪称寓教于乐的典范。 它属于那种人见人爱的图画书,读第1遍时就能让大人和孩子畅快地笑起来。大人也许就此作罢,但孩子却很可能要再听一遍,或是翻着书页,在图画里搜寻那些没有被“读到”的细节。细节发现得越多,获得的乐趣也越多 绘本阅读 在纳威尔镇,要问谁对安全提示知道得最多,那就要属巴克尔警官了。 每次当他想出一条新的提示,就会把它钉

  • 二胎绘本故事——让手足关系如此融洽
    二胎绘本故事——让手足关系如此融洽

    01 Don't Wake the Baby 《不要吵醒宝宝》 这个绘本里出现了有二胎的家庭都很熟悉的一幕。小宝睡着了,大宝想要去摸摸亲亲小宝的时候。 妈妈或许会担心大宝把小宝吵醒,可是实时是当小宝哭了的时候,大宝会把小宝哄笑。 我们家即将迎来一个小宝宝 他有小小的手、小小的脚 他非常可爱 我想要亲亲宝宝的鼻子 但是妈妈说:“不可以!” “不要吵醒小宝宝。” 外面来了一辆车 Beep!Beep! 小宝宝没有被吵醒 电话响起了 Ring!Ring! 小宝宝没有被吵醒 一个锤子在敲响 Bang

  • 11只猫做苦工绘本
    11只猫做苦工绘本

    《11只猫做苦工》绘本 书名:《11只猫做苦工》 作者:文/图 [日] 马场登 译:唐彦 标签:亲子,规则 推荐人群:2-6岁 导读:天气真好啊,11只小猫排成一队出门去旅游。走在最前面的是猫队长。前面有一个花圃。“哇,多好看的花啊!”“还竖着一块大牌子呢!”“禁、止、采、摘。”“哦,是‘禁止采摘’啊!”“可是……好想摘喔!”“有这么多花,摘一两朵大概没关系吧?”“嗯,如果只摘一朵,没关系的。”“嗯,就摘一朵吧。”“不行,不能摘!”猫队长喊起来。“就摘一朵,就摘一朵嘛!”“喵呜,喵呜。”如果是你,你会把花摘下来吗? 注:以下为试读内容 《11只猫做苦工》绘本点评 后续简述:小猫们看到了一个奇怪的大口袋,虽然旁边写着禁止进入口袋,可是它

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  • 一个阅读习惯造成孩子未来教育上的困扰,这个习惯很可能你也有!
    一个阅读习惯造成孩子未来教育上的困扰,这个习惯很可能你也有!

    作者 | 小梅子姐姐 我们要知道,在阅读绘本时需要注意这么一个错误的习惯,这个习惯让可爱的绘本成为了日后孩子教育上的一个重大问题的根源,这个重大问题就是“阅读障碍”,没错,你无论如何都无法想象绘本可以和“阅读障碍”产生关联,我们为孩子选择阅读绘本本身就是要让孩子爱上阅读,对日后产生帮助,可它却成为了产生阅读障碍的根源。我们自己身上有这样的错误习惯存在吗?我们一起来看下吧! 绘本刚刚进入台湾的时候,有专家对从小接触绘本的孩子进行了长期的跟踪调查,发现其中有许多孩子到了小学学习时,却产生了阅读障碍,这让专家们非常困惑,绘本本身是用来培养孩子的阅读兴趣,帮助孩子培养好的阅读习惯的,可问题出在哪里呢? 经过专家们的研究调查,发现这个原因在于家长与孩子阅读绘本过程中的一个习惯,很多家长因为缺少对绘本的阅读技巧和正确认识,或是总是盲

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  • 《我不想离开你》绘本 妈妈的爱如影随形
    《我不想离开你》绘本 妈妈的爱如影随形

    宝贝长大了,总有离开妈妈的那一天,所以需要学会自己独立,而最初的分离焦虑,父母和孩子都会有的,父母看着每天粘着自己的孩子突然就入园了,上学了,开始有自己的朋友了,也能独立地玩了,这时候父母的失落感是难免的,而孩子也一样,要尝试离开父母,走进幼儿园适应新的环境,陌生害怕的感觉肯定会有的。让我们给孩子翅膀,让他们自由飞翔。 因为爱,所以放开! 可是无论你走到哪里, 妈妈的爱都会形影相随。 小袋鼠一天天长大了,袋鼠妈妈觉得既幸福,又辛苦。 因为育儿袋越来越重,而且小袋鼠总是在里面动个不停。 “宝贝,你长大了!是该离开妈妈,自己去探索这个美妙的世界了。” “不,我不想离开你,妈妈的怀里最温暖。” “你是大孩子了,要

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  • 你很快就会长高绘本
    你很快就会长高绘本

    《你很快就会长高》绘本 书名:《你很快就会长高》 作者:文 [英] 安琪雅·薛维克 图 [英] 罗素·艾图 译:余治莹 标签:亲子,成长 推荐人群:2-6岁 导读:阿力一点都不喜欢自己的小个子,他很不快乐。“你很快就会长高,阿力。”每个人都这么说,可是,阿力等不及了——他现在就想长高! 注:以下为试读内容 《你很快就会长高》绘本点评 后续简述:有一天,他去问长的很高的叔叔,叔叔告诉他了很多长得高也有的弊端,有时候个高也不一定会快乐。同时,叔叔在耳边悄悄地告诉了他一些话,他按照这些话去做了。终于有一天,叔叔的话管用了!他真的变成了一个快乐男孩!不再执着于那些烦扰他的事情了。 点评:作者透过这个有趣的故事,引领小孩子去思考什么才是最重要的,

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  • 一颗超级顽固的牙绘本
    一颗超级顽固的牙绘本

    《一颗超级顽固的牙》绘本 书名:《一颗超级顽固的牙》 作者:文/图 [英] 夏洛特·米德尔顿 译:彭懿 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:塔比莎的一颗牙齿松了。她想尽一切办法要让它掉出来——跳舞、在蹦床上蹦高;用线绑住,让小乌龟慢慢的把牙扯下来;甚至把使劲嚼过的泡泡糖粘在牙齿上——可是她的牙齿就是不动。塔比莎有这样一颗超级顽固的牙,牙齿小精灵还会来看她吗? 一个温馨而风趣的故事,讲述了一段家长和孩子都同样熟悉的经历! 注:以下为试读内容 《一颗超级顽固的牙》绘本点评 后续简述:她把使劲嚼过的泡泡糖,一头粘在牙齿上,另一头粘在了门上……可是还是没有用,塔比莎难过极啦,她把能想到的办法一个个都试过了,现在该睡觉啦!今天晚上,牙齿小精

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  • 秋天有哪些非推荐不可的绘本?
    秋天有哪些非推荐不可的绘本?

    感受秋天的叶子是如何变化的。 想到秋天,我们会先想到什么呢? 是落叶,南瓜,苹果,风;是长袜,南飞的大雁;是很快就黑的天,容易在膝盖上睡着的孩子…… 下面这几个绘本就将这些秋天的元素表现得淋漓尽致。 01 Baby Love Fall(1~4岁)Karen Kazs 翻翻书: 小宝宝的第1本关于秋天的认知书 内页欣赏| 秋天有什么等着你去发现呢? 是衣篓里柔和温暖的帽子和围巾! 是苹果树上毛茸茸的松鼠!它们在为冬天储备食物呢! 那个笨笨的稻草人后面藏着什么呢?是南瓜! 这套翻翻书,贴近孩子生活中的主题,翻翻书的设计也满足了小宝宝喜欢探索的天性。 秋天的变化就藏在生

  • 兔子先生去散步绘本
    兔子先生去散步绘本

    《兔子先生去散步》绘本 书名:《兔子先生去散步》 作者:文/图 [日] 五味太郎 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:在美丽的大森林里,有一栋漂亮的屋子,这里住着我们故事的主人公--兔子先生。这天,兔子先生想出去散步,走着走着,看到了一个奇怪的标志,似乎是向前走的意思,兔子先生这样想着,于是就向前走去。走着走着,兔子先生又看到一个标志,这是什么意思呢?...... 注:以下为试读内容 《兔子先生去散步》绘本点评 后续简述:刚说完兔子先生就一不小心掉进了洞里,这个洞是老鼠的家,兔子先生没有看见“小心坑洞”的标志。兔子先生爬出来一看,咦!这又是什么标志?是船的标志,兔子先生就和老鼠朋友一起出海玩。这个嘛,就是“哥俩好”的标志喽! 点评:故事中的兔子非

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  • 一口袋的吻绘本
    一口袋的吻绘本

    《一口袋的吻》绘本 书名:《一口袋的吻》 作者:文 [英] 安杰拉·迈克奥里斯特   图 [英] 苏·海拉德 译:漆仰平 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:上学的第一天,迪格比学到了许多的东西。他会记住在哪挂衣服吗?他能辨别出谁在叫他的名字吗?迪格比的妈妈有好多办法来帮助这个没有太多勇气去学校的孩子。这本书会教会你如何用爱和友情来适应新的环境的。 注:以下为试读内容 迪比上学啦!上学第一天,迪比就学会了和同学们排好队走进教室,学会了把大衣挂在衣钩上……当老师点名的时候,他要回答“到”。 这一天,迪比和同学们一起堆沙堡、唱歌谣,还给妈妈画了一幅画! “在学校过得开心吗?”放学的路上,爸爸问。

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  • 动物绝对不应该穿衣服绘本
    动物绝对不应该穿衣服绘本

    《动物绝对不应该穿衣服》绘本 书名:《动物绝对不应该穿衣服》 作者:文 [美] 茱蒂·巴瑞特   图 [美] 罗恩·巴瑞特 译:沙水玲 标签:亲子 推荐人群:3-6岁 导读: 因为是一条蛇,会穿不上裤子,一只羊会把衣服当午餐吃掉,一头海象穿上衣服总是湿答答的。这本可爱的绘本,三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美——因为那正是动物自己的衣服。图像与文字搭配,充分展现出幽默感;且其中融合了动物的特性,可让孩子发现!发现!再发现! 注:以下为试读内容 动物,绝对不应该穿衣服…… 因为,对一只豪猪来说,穿衣服,是个大灾难。 因为,一头骆驼,或许在不该打扮的地方

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  • 全都是我的绘本
    全都是我的绘本

    《全都是我的绘本》绘本 书名:《全都是我的绘本》 作者:文 [德] 奈乐·莫斯特 图 [德] 安妮特·卢道夫 译:王星 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:花袜子小乌鸦本来挺可爱的,就是有个坏毛病,一看到别的小伙伴有什么好东西,马上就想占为己有——无论是小刺猬的泰迪熊、猪宝宝的溜冰鞋、猫头鹰的金项链、长耳兔的丝绒枕,还是狐狸的音乐闹钟····· 注:以下为试读内容 花袜子小乌鸦总爱拿朋友们的东西。如果有谁一不留神,没把自己的宝贝严严地捂住,牢牢地抓住,紧紧地捆住,秘密地锁住……宝贝就会落到花袜子手里。不知从什么时候起,大家的好东西全都跑到乌鸦窝里去了。花袜子有个坏习惯,一看见好东西就想占为己有。 一天,刺猬刚把玩具泰迪熊放在洞口,

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  • 赛娜的鬼主意--孩子们如何由衷的表达自我
    赛娜的鬼主意--孩子们如何由衷的表达自我

    以爱为主线,将人与人之间的亲情友情爱情,以及微妙的第四类情感淡淡地散发开来,不仅对孩子有潜移默化的教育作用,也能引起成人的共鸣。 淡淡的水彩、温暖的色调、诗意的语言、简约而快乐的画风,绘本铅笔素描线条朴实,色彩自然柔和,恰到好处的留白空间,使整个绘本满载着清新的空气。 不经意的笔触往往能刻画出充实饱满的人物形象,作者以绘画和讲故事的双重天分创作了不朽的图画书经典。 全书闪耀着生命的活力,对于神态和情感的描述细腻而真实。展现了大人与孩子的温暖的情感关系,告诉孩子们如何由衷地表达自我,如何从日常生活中找到乐趣。 绘本阅读 哦!看哪,艾特,我们家也有一辆那样的小车!我也想你这样推我去散步........ ——你在哪儿?赛娜,你在干嘛? ——来了,艾特,我在找....... ——你在找什么?

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