《可以》绘本 书名：《可以》 作者：文/[英]一个温暖安全的地方，一个舒适柔软的窝里，住着一个橘红色的大家伙，他的名字叫可以。可以在窝里虽然舒舒服服的，可他要到一个地方去。于是可以从窝里走出来，准备出去转一圈...... 注：以下为试读内容 《可以》绘本点评 点评：“不行！不可以！”——生活中从来不缺乏这样的喝令之辞，这种坚硬的、冰冷的、不容反驳的话语，常常被用来回应那些有风险的、未知的事情。 “可以”是一个橘红色的大家伙，他生活在一个温暖安全、舒适柔软的窝里。一天，“可以”突发奇想，他要出门去看看。外面的世界是“不”的世界，“不”们一团团簇拥着，无处不在。一路上，“不”们嗡嗡地叫嚷着：“不行！不可以！”但“可以”始终坚定自

《土豆花样多》绘本 书名：《土豆花样多》 作者：文/图 [日]

《贝尔熊很害怕》绘本 书名：《贝尔熊很害怕》 作者：文/[美]简·查普曼 译：暖房子 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

《谁偷走了大奖》绘本 书名：《谁偷走了大奖》 作者：文/图 [塞巴斯蒂安·麦什莫泽 译：《谁偷走了大奖？》讲述了被偷去大奖的懒猴小胖和伙伴们一路找回大奖的故事。 注：以下为试读内容 《谁偷走了大奖》绘本点评 点评：跌落的企鹅，丢失的大奖，糟糕的一天，寂寞无聊的独处，难以调和的习惯，这些故事都是从一个现实的困境开始，经过神奇而又荒唐的构想和重建，全都有了安妥的解决，结果出其不意。这些故事让我们相信，得到永远大于失去，希望永远大于失望，困惑和感动在这样的故事里，真的是最可爱的搭配！这些故事唤醒了我们心中被囚禁在规训中的灵性与活力，可以去接纳生命本身的各种不确定，让自己的喜怒哀乐可以自然发生，鲜活而有主动性。

《我》绘本 书名：《我》 作者：文/[日]

《爱旅行的小猫》绘本 书名：《爱旅行的小猫》 作者：文/图 [美]劳伦·卡斯蒂略 译：大麦 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

《秘密比萨派对》绘本 书名：《秘密比萨派对》 作者：文/[美]

《火发莉莉》绘本 书名：《火发莉莉》 作者：文/图 [马来西亚]陈玟俐 译：余治莹 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：…… 注：以下为试读内容 《火发莉莉》绘本点评 点评：在这样的教育下，莉莉也能够接纳自己的与众不同，并且非常富有创造力的利用自己的特长完成许多事情，甚至帮助了村里的孩子赶走饿狼。这一切，都源于莉莉的父母对她的天性的尊重，并依据天性对她进行教养。 按照天性养育孩子，就是从本质上认识孩子，无条件接纳他的全部，全身心地帮助他认识自己，爱他自己，做他自己。作为父母，我们需要去发掘孩子们的天性，并据此来调整教养方法，适应孩子的需求，塑造孩子的个性，提供和谐的环

《贝尔熊生病了》绘本 书名：《贝尔熊生病了》 作者：文/[美]简·查普曼 译：暖房子 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

《如何当好一只狗》绘本 书名：《如何当好一只狗》 作者：文/图 [英]独特的视角： “狗眼看人”的世界会是怎样？趣味十足，让人直呼过瘾 注：以下为试读内容 《如何当好一只狗》绘本点评 点评：其实讲述人与狗友谊的绘本并不少，大多数都是以人的视角在讲述，而作者决定出其不意，以这样一种特殊的视角和形式来描述，非常新颖和特别。不得不承认，这可真是一只很有想法的酷狗。他会蹲马桶、他能当拖把、他会开发新游戏、他还能一直逗你笑。 他好像很聪明， 但是好像又很蠢……可是，这不影响你们之间的感情。轻松、随意的钢笔涂鸦风格和无厘头的“指南”主题相当搭配。从扉页就开始讲故事——前、后扉页画面的变化，配合着故事的发展。图文不仅是单纯呼应，并且刻意背道而

《书宝宝》绘本 书名：《书宝宝》 作者：文/图 [日]书宝宝是图书王国里的小宝宝。为了成为一本大家都喜爱的书，他到图书馆和书店里去实习，他在那里会遇到什么样的事情呢？ 注：以下为试读内容 《书宝宝》绘本点评 点评：极富生活化的故事场景，诠释书宝宝寻求成长真谛的探索之旅；润物细无声的表现手法，传递自然、自由的教育理念和饱含哲理的人生价值观。朴拙的画风，明丽的色彩，浅显且富有童趣的语言，还原纯粹的孩童世界，让阅读变得轻松有趣，让学习变得简单愉悦。 声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，请购买正版书籍（书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦！）

《爱是什么滋味》绘本 书名：《爱是什么滋味》 作者：文/图 [英]阿曼达

《团子花样多》绘本 书名：《团子花样多》 作者：文/图 [日食材的不同变身游戏，让孩子了解食材制作成美味的过程，懂得花样繁多的食品的制作，从而提高孩子的食欲，吃出花样，吃出健康和乐趣！ 注：以下为试读内容 《团子花样多》绘本点评 点评：孩子们喜欢根据日常生活的体验，去想像和描绘眼前没有的东西，用形象思维丰富童真的生活。在亲子阅读时，可以在适当的地方停顿，让孩子猜一猜下一页食材会变成什么，还可以引导孩子做模仿点菜、吃东西的游戏。通过丰富的想象，孩子不只是会联想到书里提到的美味，还会创造出书里并不存在的美味。孩子们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的想象体验，还能够在一定程度上提升感官能力。 声明：以上内容为概述简介

《熊爸爸之歌》绘本 书名：《熊爸爸之歌》 作者：文/图 [法]本杰明·修德 译：王淑柳 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：冬天来了，熊爸爸在酣睡中醒来，发现心爱的小熊不见了。着急的熊爸爸立刻开始了寻找。他找遍了整个大森林，最后来到了城市，在这里，熊爸爸能找到小熊吗？ 注：以下为试读内容 《熊爸爸之歌》绘本点评 点评：小熊不见了，熊爸爸拿出走遍天涯海角的执着精神寻找自己的孩子，通过走失-寻找­-找到的过程强化了父子之间的深厚感情。与此同时本书的又一大特点是丰富的画面细节，读者跟随熊爸爸寻找小熊的过程，也是一个不断地经历各种各样的奇特场景、视觉狂欢的过程。在寻找小熊的故事主线之外，

《完美搭档》绘本 书名：《完美搭档》 作者：文/[美]一根树枝独自行走，他感到孤单，后来他帮助正受到嘲弄的石头摆脱了困境。他们成为了好朋友。下雨了，树枝陷在泥泞里，石头也会帮助他吗？他们的友谊经得起考验吗？ 注：以下为试读内容 《完美搭档》绘本点评 点评：《完美搭档》的树枝和石头两个形象，带给读者快乐的感受，文字采用重复式的语句，充满韵律感和魅力。《完美搭档》是一个讲述两个永远的好朋友的温馨故事，通过迷人的棕褐色质地和蓝色调的插图，使故事趣味盎然。故事亲切地讲述了在好朋友身上发生的一切，并告诉孩子们什么才是“好朋友”。这本书很适合刚刚开始阅读的小读者。《完美搭档》以轻松愉快的叙事方式，讲述了怎样结交朋友和朋友

《小象艾罗和他神奇的鼻子》绘本 书名：《小象艾罗和他神奇的鼻子》 作者：文/[英]动物学校要举办才艺大赛，小象艾罗不知道自己有什么才艺。象爸爸告诉小象不要着急，还给了它一本神奇的书！里面写着什么呢？ 注：以下为试读内容 《小象艾罗和他神奇的鼻子》绘本点评 点评：故事通过小象的故事，可以帮助孩子建立自信，从而达到培养好性格的目的。情商培养是教育环节不可缺少的一部分，孩子成长过程中需要培养的好习惯、好性格、好品德等，每本一个主题，通过西方特有的温馨感人的绘本语言，达到潜移默化培养孩子情商的目的。 声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，请购买正版书籍（书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦！）

《阿蒙和小不点儿》绘本 书名：《阿蒙和小不点儿》 作者：文/图 [英]猴子阿蒙独自一人住在丛林中，他很享受这样的生活。有一天，有个小不点突然出现在猴子的身边..... 注：以下为试读内容 《阿蒙和小不点儿》绘本点评 点评：阿蒙的经历，是每个孩子都需要体验的。他们从自己的世界里走出来，感受着周围的变化，自己也在不知不觉中发生了变化。这些变化最终会编织成一个真实的世界，带领着像阿蒙一样的孩子走向成长。轻松幽默的文字、充满想象的图画、妙趣横生的故事，将自我认知、友谊、爱，甚至是生命的逝去等饱含哲理的话题娓娓道来。没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑。 声

《我爱我的宠物》绘本 书名：《我爱我的宠物》 作者：文/[英]龚勋 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

《紧紧抓住尾巴》绘本 书名：《紧紧抓住尾巴》 作者：文/图 [日]一个小男孩，一个接一个地抓紧一条尾巴。抓住一条毛茸茸的尾巴，这个小动物就“喵喵”叫，是谁呢？ 注：以下为试读内容 《紧紧抓住尾巴》绘本点评 点评：简单重复又有节奏感的语言，生动可爱又熟悉的动物形象，轻快有趣又有惊喜的故事情节，能充分调动宝宝的好奇心和探索欲。这是一套非常符合学步宝宝的认知和语言发展水平的启蒙书。无比简练的文字，节奏化的叙述，以及故事中不断闪现的精巧的悬念，把阅读变成了一场亲子间的生动游戏！富有节奏感的语言，适合宝宝模仿学习语言简单重复又有节奏感，有许多宝宝熟悉的拟声词，能培养宝宝的音感，传递给宝宝语言的趣味性，提高宝宝的语言能力。 简洁清新的画

《散步喽》绘本 书名：《散步喽》 作者：文/图 [日]福田岩绪 译：江秋凤 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：鸡妈妈带着一群小鸡去散步。咦，怎么有一只小鸭子？小鸭子找到了自己的妈妈，跟家人一起去散步。唔，怎么有一只小狗？小狗找到了自己的妈妈..... 注：以下为试读内容 《散步喽》绘本点评 点评：熟悉的场景，让宝宝容易产生共鸣，吃饭散步躲猫猫，小猫小狗小黄鸭，宝宝常遇到的情景和动物小伙伴都在这里。宝宝在爸爸妈妈怀里读这套书时，应该会急着想跟书里的朋友们聊天吧！简单生动的故事，调动宝宝的好奇心和探索欲，故事情节轻快铺陈又有小高潮，在阅读的过程中，宝宝很快能自己预测下一页的内容。不