小学四年级上册数学每日一练（第四周） 01 两个小胖子一样重，他们决定一起减肥，三个月后大胖减掉了12千克，二胖减掉7千克.这时大胖的体重比二胖的体重的2倍少80千克.原来他们各重82千克. 【分析】 首先设原来他们的体重各是x千克，然后根据：大胖的体重﹣12=(二胖的体重﹣7)×2﹣80， 列出方程，求出原来他们各重多少千克即可。 【解答】 解：设原来他们的体重各是x千克， 则x﹣12=2(x﹣7)﹣80 x=82 答：原来他们各重82千克. 02 甲、乙、丙、丁四个人过桥，分别需要1分钟，2分钟，5分钟，10分钟。因为天黑，必须借助于手电筒过桥，可是他们总共只有一个手电筒，并且桥的载重能力有限，最多只能承受两个人的重量，也就是说，每次最多

人教版四年级上册数学《加减法口算》练习电子版免费下载 1.9-0.9= 3.5-2.4= 0.36+0.64= 3.5+4.2= 6-0.5= 2.7-0.4= 0.8+0.7= 4.5-3= 7.8-1.1= 1.5-0.5= 1-0.9= 2.3+0.6= 0.9+0.8= 1.9-0.9= 3.5-2.4= 0.36+0.64= 0.96-0.3= 8.65-6.31= 2.5+0.9= 1.2-0.5= 7.8+1.6= 0.39+0.15= 3-1.4= 4.7-2.8= 7.2-6.45= 15-0.48= 6.77-1.78= 3.45+5.75= 3.40+58.20= 49.80+49.20= 111.6-99= 7.8+21.02=

四年级数学各题型简便计算题汇总电子版免费下载 第一类：加 65+73+135 357+288+143 272+68+28 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3 6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9 第二类：减 400-256-44 517-53-47 284-159-41 258-42-16 545-167-145 478-47-178 344-(144+37) 236-(177+36) 第三类：乘 45×4×5 23 ×5×2 25×9×4 8×(125×13) (250×125)×(4×8) 88×125 72×12

四年级数学三位数乘二位数竖式练习题电子版免费下载 788×11= 119×26= 555×32= 179×26= 264×23= 261×16= 252×26= 265×18= 189×23= 222×38= 199×19= 331×31= 283×15= 256×34= 123×69= 108×59= 229×29= 221×12= 562×18= 128×28= 558×17= 128×62= 339×39= 111×11= 149×26= 109×46= 248×29= 116×48= 207×27= 179×18= 268×18= 249×27= 227×31= 189×16= 129×69= 221×37= 259×23

四年级数学上册必背知识点（人教版+北师大+苏教版）电子版免费下载 1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。 特别注意：计数单位与数位的区别。 2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 3、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。 4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 6、亿以上数的读法： ① 先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。 ② 亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

四年级下册数学四则运算知识点免费下载 知识点一：四则运算的概念和运算顺序 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。 知识点二：0的运算 1、0不能做除数;字母表示：无，a÷0是错误的表达 2、一个数加上0还得原数;字母表示：a+0 = a 3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0 = a 4、一个数减去它本身，差是0;字母表示：a-a =0 5、一个数和

四年级数学上册50道解决实际问题专项训练（附答案） 1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算算，他8小时做多少个零件? 2、王大爷带了花1500元钱去买化肥，买了9袋化肥，找回15元。每袋化肥多少钱? 3、张大爷买15只小猪用7455元，他还想再买30只这样的小猪，他还要准备多少钱? 4、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元? 5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队，每分队分成5组活动，平均每组有多少名少先队员? 6、小荣家养了45只鸡，18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克，每只鸭产蛋12千克，这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋? 7、一支铅笔比一块橡皮贵7分，一支园珠笔可买11支铅笔，已知一块橡皮8分，一支园珠笔多少钱? 8、张君

小学四年级《平行四边形和梯形》同步试题及解析 (2)过直线外一点可以画( )条已知直线的垂线。 (3)在两条平行线之间可以画( )条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度( )。 (4)平行四边形对边( )且( );( )和( )都是特殊的平行四边形。 (5)小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。 考查目的： (1)通过辨析每组直线的位置关系，考查学生对于平行与垂直概念的理解。 (2)了解学生对垂线性质的掌握情况，培养学生初步的空间观念。 (3)考查学生对平行线性质的掌握情况。 (4)考查学生对于平行四边形特征、平行四边形与长方形和正方形之间关系的理解与掌握。 (5

小学四年级数学暑假每日一练（第八周） 第一题 在所有的两位数中，十位数字比个位数字大的两位数共有多少个? 【分析】十位是9的有9个，十位是8的有8个，……十位是1的有1个，共有： 1+2+3+……+9=45个。或是在给定的两位数中，总是在9876543210中，所以有C(10、2)=45个。 第二题 有一个挂钟每小时敲一次钟，几点敲几下。钟敲6下，5秒钟敲完。钟敲12下，几秒钟敲完? 【分析】挂钟报时是身边的事，也是学生容易忽略的事。这里需要注意的是，挂钟报时在敲击时并不费时，而是两次敲击之间需要间隔一段时间，这就符合植树问题中的两端植树这种情况。由此可知，敲钟6下，(6-1)个间隔，5秒钟敲完，所以，两次间隔5\(6-1)=1(秒);敲钟12下，(12-1)个间隔，用时为1*(12-1

小学数学四年级暑假每日一练（第七周） 习题1 15年前父亲年龄是儿子的7倍，10年后，父亲年龄是儿子的2倍。求父亲、儿子各多少岁。 【答案】父亲50岁,儿子20岁。 (15+10)÷(7-2)=5(岁) 5+15=20(岁) 5×7+15=50(岁) 习题2 30名同学按身高由低到高排成一队，相邻两同学的身高差都相同。前10名同学的身高和是12.5米，前20名同学的身高和是26.5米，那么这30名同学的身高和是多少米? 【答案】42米 【解析】第1-10名同学身高和，第11-20名同学身高和，第21-30名同学身高和构成等差数列。 第11-20名同学身高和是26-12.5=14米，根据项数为奇数的等差数列项：和=中间项*项数，

小学四年级数学思维训练：变化规律习题和解析 例1：两数相减，被减数减少8，要使差减少12，减数应有什么变化? 分析与解答： 被减数减少8，假如减数不变，差也减少8; 现在要使差减少12，减数应增加12-8=4。 小试牛刀 1，两数相减，如果被减数增加6，要使差增加15，减数应有什么变化? 2，两数相减，如果被减数增加20，要使差减少12，减数应有什么变化? 3，两数相减，减数减少9，要使差增加16，被减数应有什么变化? 例2：两个数相除，商是8，余数是20，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是多少?余数是多少? 分析与解答： 两数相除，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数扩大相同的倍数。 所以商是8，余数是20×10=2

小学4年级数学鸡兔同笼解题方法 鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的，它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题，都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。 例1、小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只? 分析： 假设16只都是鸡，那么就应该有2×16=32(只)脚，但实际上有44只脚，比假设的情况多了44-32=12(只)脚，出现这种情况的原因是把兔当作鸡了。 如果我们以同样数量的兔去换同样数量的鸡，那么每换一只，头的数目不变，脚数增加了2只。因此只要算出12里面有几个2，就可以求出兔的只数。 解：有兔(44-2×16)÷(4-2)=6(只)， 有鸡16-6=10(只)。 答：有6只兔，10

人教版小学四年级数学概念、公式汇总（附应用题） 第一、二单元 大数的认识 一、亿以内的计数单位有：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，且每相邻两个计数单位间的进率是“十”。按照我国的计数习惯，从个位起，从低位到高位每四位分一级，分别是个级、万级、亿级。 10个十万是一百万， 10个一百万是一千万， 10个一千万是一亿。 二、亿以上数的读法： (1)先读亿级，再读万级，最后写个级。 (2)读亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字和“万”字。 (3)每级末尾不管有几个0都不读;中间或前面有一个0或连续几个0，都只读一个0。 三、亿以内数的写法：(1)先写亿级，再写万级，最后写个级。 (2)哪一位上一个单位也

小学奥数常考的六大问题详细解析电子版免费下载 一、植树问题 1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形： ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么： 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么： 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么： 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1) 2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下： 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株

小学四年级数学经典习题及答案电子版免费下载 1、狐狸卖了多少元： 在一个雾霾天，狐狸，兔子和狗熊去卖口罩。狐狸说：狗熊卖1元一个，我就卖4元一个;狗熊卖2元一个，我就卖8元一个;狗熊卖3元一个，我就卖12元一个……。兔子说：“我卖的价格是狐狸的一半。”结果它们卖了相同数量的口罩，一共卖了210元，那么狐狸卖了多少元? 答案与解析： 答案：120元 解析：假设狗熊卖了X元，由题意知，狐狸就是4X，兔子就是2X。 那么4X+2X+X=210，X=30，狐狸卖了4*30=120元。 2、何时平均储蓄超过5元： 今年前5个月，小明每月平均存钱4.2元，从6月起他每月储蓄6元，那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元? 答案与解析： (5-4.2)×5÷(6-5)=

小学四年级数学解方程口诀附练习题集电子版免费下载 解方程口诀 解方程一直是小学数学的重难点，类型多且容易混淆，如何快速有效的让学生掌解方程，通过总结分析，我汇总了各类方程的解决的技巧，编纂了一首口诀帮助记忆： 一般方程很简单， 具体数字帮你办， 加减乘除要相反。 特殊方程别犯难， 减去除以未知数， 加上乘上变一般。 若遇稍微复杂点， 舍远取近便了然。 具体分析如下： 我们可以把课本中出现的方程分为三大类：一般方程，特殊方程，稍复杂的方程。 形如：x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程，我们可以称为一般方程。 形如：a- x =b，a÷x =b这两种方程，我们可以称为特殊方程。

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小学四年级数学暑假每日一练（第六周）电子版免费下载 第1题 妈妈从副食店买回几个鸡蛋。第一天吃了全部的一半又半个，第二天吃了余下的一半又半个，第三天又吃了余下的一半又半个，恰好吃完。妈妈从副食店买回多少个鸡蛋? 解答：[(0.5×2+0.5)×2+0.5]×2 =(1.5×2+0.5)×2 =3.5×2=7(个) 第2题 某天是1月30日，我们先写下130;后面写数的规则是：如果刚写下的数是偶数就把它除以2再加上2写在后面，如果刚写下的数是奇数就把它乘以2再减去2写在后面，于是得到：130、67、132、68…，那么这列数中第2016个数是 【分析】首先发现数字求的是2016项，那么一定是有规律的计算，找到周期规律即可。 【解答】解：依题意可知： 数字

人教版四年级上册数学基础知识填空题专项训练 1、从右边起，第( )位是万位，10个一百万是( 　 )，(　　)个十万是一百万，10个(　　)是一亿。 2、从右边起，每(　　)个数位分一级，个级的数位包括(　　　　)，表示多少个(　　);万级的计数单位是(　　　)，表示多少个(　　)，亿级的数位包括(　　　　　)，表示多少个(　　　)。 3、五百零四万零九百写作(　　　　)，这是个(　　)位数，其中“0”要读出来的分别在(　　)位和(　　)位，把这个数省略万位后面的尾数是(　)，其中4在(　　)位上，表示(　　);5在(　　)位上，表示(　)。 4、一个数四舍后所得的近似数是60万，这个数千位上的数最大是(　　　)，最小是(　　);一个数五入后所得的近似数是60万，这个数千位上的数最大是(　　　)，最小是(　　)。 5、一个九

人教版四年级数学上册各单元应用题精解汇编电子版免费下载 1. 100滴水大约重9克。那么一亿滴水大约有多重? 1亿里面有1000000个100 1000000×9=9000000(克)=9000(千克)=9吨 答：一亿滴水大约重9吨。 2. 有一块长方形菜地，长200米，宽150米，现在把这块菜地进行扩建，宽不变，长增加100米，那么它的面积增加多少平方米? 200×150=30000(平方米) (200+100)×150=45000(平方米) 45000-30000=15000(平方米) 答：它的面积增加15000平方米。 3. 如图，已知∠1=20°，∠2=40°，求∠3是多少度? 180°-20°-40°=120°