三岁的宝宝正是哭闹着不肯上幼儿园的时候，然而，英国一个三岁的小女孩却用她的沉着和冷静救了妈妈以及还未出生的弟弟的命。 事情是这样的：有一天，这位怀着孕的妈妈不慎从家中的楼梯上摔下去，三岁的女儿爱玛看到妈妈昏迷不醒，立即打电话给999，并冷静地和接线人员莫里斯说明现场情形：她告诉莫里斯 “妈妈没有出血但她撞到头了”、“她的肚子里有个宝宝”、“妈妈又睡过去了”以及妈妈还在呼吸等等，并清楚地告诉莫里斯她们住在哪里。在急救人员抵达之前，莫里斯一直与爱玛通着电话，当急救人员到达后，爱玛还跟莫里斯说穿着“绿色衣服”的救护员已经来了。 根据爱玛清晰的表述，急救人员很快赶到，并采取适当的措施，把爱玛的妈妈送到医院，成功止住胎盘破裂的症状。妈妈在七个星期后顺利地给爱玛生下了一个弟弟。 接线员莫里斯说，爱玛有三点做得很棒： 1、讲清楚发生什么事情。2、

四五年级是孩子厌学的高发期，很多孩子出现厌学情况，并且对父母说的“好好学习”出现很强的逆反心理。那么，如何让孩子爱上学习呢？ 要让一个孩子喜欢上学习，究竟需要什么东西？要让学生喜欢上学习，首先得考虑怎么让他们对自己的学习承担责任，没有责任的学习是走不快的，更不要说走得远了。 其实，要让学生愿意走上学习这条道路，不外乎要做到这三点： 第一，让孩子学会对自己负责任； 第二，让孩子感到有未来，有希望； 最后，得靠榜样和班级氛围，而不是孤注一掷地依靠在兴趣身上。 1 让孩子学会对自己负责 首先琢磨一个问题，学习的责任究竟是谁的。所有学法律的人，看到任何一件事情，思考的第一个问题，就是这件事情的底线在什么地方。换句话说，这个事情究竟应该由谁负责任，是我们思考这件事情的起点。 学习的责任是

作为父母，大家都知道关注孩子的智商、情商，但是逆商也不可忽视哦！也许许多家长疑惑了，逆商是个什么鬼？竟然比智商还重要？ 一、逆商是什么？ 说到“逆商”是个啥？ 我们还是先从一则新闻开始解读吧： 2016年6月25日，湖南娄底新化实验小学12岁的六年级学生小吴，马上就要小学毕业了。在班里的毕业典礼上，他还担当主持人。 当天下午要举行毕业典礼，所以前一天，小吴和几名同学主动将座位摆成“回”字形。可毕竟还有一天的课要上，老师讲课不方便，于是要求同学们复原。也许是想起昨天摆放座椅的辛苦，小吴对座位复原不满，一直没有动。于是两位女同学帮他办了桌子，但是小吴拒绝搬动椅子。小吴抽泣起来，旁边的女同学对他进行了安抚。此时老师也开始上课，可谁都没有想到，8:55分，小吴突然一拍桌子，站起来冲出了教室, 翻过走廊护栏跳了下去。尽管

几年前，不管是哈佛校训，还是哈佛凌晨四点半的照片，都是大家非常喜欢的鸡汤内容。然而，几年之后，很多人都对此提出质疑。 哈佛学霸的凌晨四点半，根本没人在图书馆看书，聪明人都出去浪了！一起来看看吧！ 听说前几年国内出了一本很畅销的书，叫《哈佛凌晨四点半》，很多人跟我提起过这本书，据说至今朋友圈还不断有人转载，成就了经典的鸡汤文。 也有很多人向我求证，哈佛商学院的凌晨四点半，真的是这样一派悬梁刺股、挑灯夜读的景象？学霸们真的是受着墙上一条条励志校训的激励，狂啃书本就成为了社会精英？ 1哈佛没什么人在图书馆啃书啃到凌晨 事实上，在哈佛商学院读MBA的那两年里，我一次都没有在凌晨四点半去过哈佛的图书馆。而哈佛本科学院的所有图书馆里，好像也只有一个是二十四小时全天候开放，我想要是那么多学生都挤进去通宵达旦地读

健康，快乐，是大多数父母对孩子的期许。 “你可以不成功，但一定要幸福”，更是很多父母对孩子未来的衷心祝愿。 但实际上，成功与幸福往往并不矛盾，幸福的人更容易成功。 所以，我们不必二选一，可以都要。但首先，还是要做对这9件事，引导孩子走向幸福。 积极心理学之父马丁·赛里格曼曾在他的书中提到“别让孩子输在幸福感上”，可见，让孩子拥有幸福这件事，从一出生就可以开始考虑了。 1.建立紧密的亲子关系 让孩子最终拥有幸福的起点，是他要对这个世界具备足够的安全感，而安全感的来源则是紧密的亲子关系。除了细心呵护，关注孩子的健康、营养、睡眠之外，良好的亲子互动可以让我们和孩子建立起“双人舞”般理想的亲子关系。这种亲子关系不是我们看管孩子，也不是带着牺牲精神陪伴孩子，而是当我们和孩子在一起的时候，就像跳起了双人舞，双方

我们都听过这么一个故事。 一个老师问全班同学，同学们，世界上最高的山峰是哪个山峰？ 大家异口同声：珠穆拉玛峰！ 老师听完，满意的点点头，然后立刻问：各位，那第二呢？ 全班哑口无言，鸦雀无声，于是，老师笑笑说：你们看到了吗？这个故事告诉我们，每一个人在任何比赛和考试中，度要去争夺第一名，因为，第二名永远没人记得。 故事讲完了，励志吗？ 好了，接下来，我想继续讲完这个故事。 两年前，我把这个故事同样说给了几个美国学生，你知道他们怎么回答的吗？ 第一位同学：老师，为什么我们非要别人记得，自己尽力努力过不就可以了吗？第二位同学：第一名只有一个人，如果都去争第一，那谁得第二？得了第二不是会难受吗？第三位同学，对啊，第二难道不应该很开心，而且被表扬吗？ 最后一个同学直接用现实反驳我，他说，老师，谁告诉你谁都不知道第二高峰是什么，第二高的峰叫做乔戈里峰， 它的高度是8611米。我

提起博物馆这个庄严而神秘的地方，你浮现在脑海中的是什么？灯光昏暗的展厅？关在玻璃柜中只能远观的文物？以及冗长的文字说明和晦涩无趣的专业术语？又或者，周围参观者若有所思的严肃面庞？ 那么，如果带娃去逛博物馆，你心里或许有十万个不愿意吧？所以，当周末老公提议一家三口去内罗毕国家博物馆走走时，刚开始我是拒绝的，但四岁的小姑娘坚决要去，还拉紧爸爸的手说：“妈妈不去，我们两个去，哼！”我猜，她肯定只是想跑出去野，不管去哪里都行。 去了之后发现，这个博物馆虽然不大，但真是个非常有趣的地方，完全出乎意料。 内罗毕博物馆有跟其他国家博物馆类似的地方，比如，介绍一些本国文化本国历史及自然历史，然而，这里之所以有趣，当然是因为它很多与众不同的地方。 内罗毕博物馆转角一景 马赛饰品展示 1 印象最深的是当地玩具的展

迟到时 不要说：“对不起我总是迟到”； 而是说：“谢谢你耐心等我” 耽误别人时间时 不要说：“对不起是我太拖拉”； 而是说：“谢谢你花时间陪我” 发脾气后 不要说：“我刚才很不讲道理”； 而是说：“谢谢你的理解！” 别人安慰你时 不要说：对不起，占用了你那么多时间； 而是说：谢谢能如此欣赏我 与朋友谈心后 不要说：“对不起，我只是在胡言乱语”； 而是说：“谢谢你的倾听” 别人鼓励你时 不要说：“对不起，我总是让人失望”； 而是说：“谢谢你一直对我抱有期待” 其实，就是一种正面表达和负面表达

母亲的溺爱让孩子有“富贵病” 我们一家过着舒适安稳的生活——住在一个生活便利、各种配套设施齐全的社区，经常带孩子去玩去看电影。 我很庆幸我们现在什么都不缺，不必再为生活挣扎。但有时听到8岁的儿子说的一些话，我就会担心他不懂感恩现在所拥有的一切。 就像玩具坏了的时候，他经常会说：“我们再买一个新的不就行了吗！” 还有几次我问他想不想画一幅画寄去给我们助养的印度孩子，他说：“不要，是你说要助养他的，你自己画不行吗？” 其实他是一个心地善良的好孩子，但他确实是被宠坏了。我承认是我让他的生活过得太轻松舒服了。 09年经济不景气，我丈夫失业了，我们被迫卖掉房子。 后来我们非常努力工作，终于让一切回到正轨，而且生活比原来的要好得多。但也许是因为那几年的生活太拮据，所以有条件以后我们就过度补偿家人。 我

幼儿园，是宝宝第一次开始“学习”的地方 幼儿园门口，大概是能看到宝宝哭声最多的地方。每天都有无数的家长不停的告诉宝宝：下午妈妈会来接你的，妈妈不是不要你了。妈妈的安抚和宝宝的哭泣，可能会持续很长时间。在宝宝的眼里，宝宝和父母在一起，才是他熟悉的生活和世界。突然将他放到一个完全陌生的世界，而他对这个世界一无所知。这让他感到恐惧，感到无所适从。幼儿园会让宝宝适应一个新的环境、新的世界，一如他刚来到这个世界一样，慢慢的熟悉、慢慢的习惯。 幼儿园会让宝宝慢慢适应新的环境 刚开始宝宝说这是我妈妈的时候，可能其他宝宝也会说这是我妈妈。在宝宝一开始的世界里，是没有你我他直接的区别的。在宝宝的的认知里，别人和他还没有本质的区别。在这个阶段内，宝宝会明白你、我、他直接的区别，了解到每一个人都是一个独立的个体，每个人都有自己的感受，也都有自

文/俏俏妈 01 我有一个关系特别好的师姐，肤白貌美大长腿，酥胸翘臀小蛮腰，还有一份收入颇丰的稳定工作。可就是这么一个让人羡慕的“白富美”，却在30+的年纪还孑然一身。 这可愁坏了我们周围这帮闺蜜，发动所有的朋友圈给她介绍男朋友，可相亲对象不下50个，依然没有满意的。以前，一直认为她单身是因为太挑剔，没有“高富帅”能入她的法眼。可后来才发现，原来并不是没有合适的人出现，而是她宁愿选择过一个人的生活。 师姐说，看别人成双入对时也非常羡慕，可想到自己将过两个人的生活时，就会浑身不自在。这么多年，也曾遇到自己心动的人，只是当男方提出结婚的时候，就不由自主的打了退堂鼓。想起结婚时需要面对两个家庭的复杂关系，婚后更要面对生活中柴米油盐的琐事，有可能出现的各种分歧，自己就没有信心走下去。 原来，师姐小时候

带小小孩旅行的意义究竟是什么？ 又到了放暑假的季节，无意中翻开朋友圈消息一看，有孩子的家庭几乎不是在晒旅行过程，就是在转发类似《哪怕孩子才几个月，也要带他去旅行》之类的文章，然后配上一句“下周准备带孩子去XX玩”。 总之，好像每个人都恨不得带着孩子上演一出“旅行的意义”的剧本！而且孩子越小，去的地方越远，就越成功似的！ 其实，我个人并不反对带孩子出去旅行，事实上，也曾无数次被所谓“旅行的意义”之类的洗脑，毕竟在这个全民都想赢在起跑线上的时代，只要对孩子有利的事情，哪个家长不是愿意赴汤蹈火呢？ 就比如带小小孩去旅行这事！ 大家都在说带孩子出去旅行可以开阔他的视野，形成多元价值观，宏大世界观，多重人生观等等！而且国外那些旅行达人父母也在一次又一次的刺激我们的旅行神经，还记得那个带十个月孩

1礼貌待人有教养 有礼貌的孩子，人见人爱，到哪都受欢迎。一个面带笑容的孩子甜甜地说一声“请”、“谢谢”，就会轻松给别人留下好印象。那么，如何让孩子养成有礼貌的好习惯呢?其实，要让孩子有礼貌，得从家庭开始，从家长身上做起。 ? 孩子的榜样是父母 平时在教育孩子学会控制自己的行为，学会礼貌待人，避免自我跨耀和背后骂人的同时，家长自己的言行更为重要。 ? 想改变孩子先改变自己 如果作父母的表现是：暴躁、刻薄、行为粗鲁、爱挑剔……他们就不会耐心的劝说孩子，这就是对父母来说，为什么改变孩子的行为，最好的办法是首先家长要改变自己的行为。 礼貌对孩子的一生都非常重要，因为他会因此有一个真直、谦虚的胸襟，会因此拥有迷人的魅力，会因此得到朋友的尊重和喜爱，因为“礼貌是全人类的语言”。 2自理的能力 现在的家长们

妈妈怎么一下子不见了？ 鼓励孩子说再见 呜呜，我不想去幼儿园，老师直接就把我给抱进去了。而且，妈妈怎么一下子就不见了？她是不是不要我了呀？ 不少幼儿园规定家长只能送孩子到园门口。有些小朋友不愿意进去，是被老师或阿姨强行抱进去的，我目睹过好几次孩子被抱着一路挣扎哭喊的场景，真是让人心颤。有些家长没有和孩子正式告别，他们往往趁孩子刚进幼儿园新鲜好奇四处张望时，赶紧离开，以为「长痛不如短痛」，会让孩子更快适应环境。没想到孩子回头找不到妈妈，仿佛被骗来幼儿园不要他了一样，哭的厉害，「以后再也不相信」妈妈了。 家长离开时要对孩子说「再见」后才离开，也鼓励孩子对父母说「再见」，这能增加孩子的掌控感（他知道妈妈什么时候离开，而且是他和妈妈说再见的！），促进他为自己行为负责，更有勇气地去面对新环境。 强行把孩子抱进园极不可取，轻则让孩子对父母和老师失

如何将多米诺骨牌玩出“新花样”。 △ 益智游戏区《多米诺骨牌》 指导建议 当幼儿在游戏中出现碰倒骨牌游戏需要重新进行时，部分幼儿也许会出现焦燥情绪而终止游戏，这时教师应对幼儿予以适时的指导，可与幼儿合作游戏或鼓励其他幼儿一起参与到游戏中来。在游戏中也可指导幼儿探索骨牌的多种排列方法，从而培养幼儿的耐性和意志力。另外“小骨牌行军”游戏中，教师可指导幼儿让骨牌的队伍从短到长进行游戏，逐步提高游戏能力。 前苏联教育家霍姆林斯基说：“在儿童的大脑里有一些特殊的、最富创造性的区域，把抽象思维和双手精细的、灵活的动作结合起来，就能激活这些区域。”因此，教师应设计有助于提高数学思维能力的益智游戏来发展幼儿的创新能力。在设计幼儿益智游戏时，教师应坚持以下几项原则： 1.坚持趣味性原则，增加吸引力 在设计益智游戏时，教师要尽可能提高游戏

小事例分享 孩子用哭闹达到目的，这样的情况在很多家庭很常见。妈妈不让看手机，孩子哭闹；奶奶不让吃糖，孩子哭闹；爸爸不让玩摇摇车，孩子哭闹……到底是什么原因造成这样的囧境？ 我们先从宝宝们的哭闹史说起。 从出生到6个月宝宝的哭闹 宝宝从出生的那一刻就懂得了哭，一般来说，6个月前宝宝的哭闹都是无自主意识的生理反应，饿了、拉屎拉尿了、不舒服了宝宝就会哭。但某些早熟的或者高智商的宝宝，从1个多月开始就懂得用哭闹让大人陪伴，表现在一抱起就停止哭闹。 但是在这个阶段，大人及时回应宝宝的哭闹非常重要，因为这是他们建立安全感的时期。 6~9个月宝宝的哭闹 这阶段婴儿的智力和视力得到迅速发展，渐渐能看清和辨别出照顾自己的家人和周围的物体。6个月后的宝宝，当他们在一个固定的地方待得久了，比如婴儿床上空永远是一成不变的

习惯一：做事有计划 做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……当孩子有这方面的坏毛病时，一定教会他懂得计划的重要性。不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益! 习惯二：讲礼貌，善待他人 每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是受欢迎的人。爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，比如日常生活里常说 “你好”、“谢谢”、“对不起”，在请求他人帮忙时多用“麻烦你帮我……好吗?”的句式，平时多关心他人……长久以往，孩子会收获到比礼貌更有意义的人生财富。有这样的一个故事：有一个孩子每天上学时，会主动跟看门的老爷爷打招呼。别的孩子都没有这样的行为，这让老爷爷对他印象

不知道各位父母有没有听说过「8秒钟拥抱法」，它是指紧紧拥抱孩子8秒钟，在孩子耳边轻轻说「妈妈很爱你，你是妈妈的宝贝」之类的话，从而建立亲子之间的信赖关系，让孩子接收到来自父母的爱。 育儿的关键是父母向孩子传达爱，只要能够把爱正确地传达给孩子，孩子就会安静下来，主动吸收被传授的东西。相反，如果不能正确地把爱传达给孩子，就无法建立「亲子一体感」，父母的话就很难进入孩子的内心，他的接受能力也会变差。 七田真国际教育的老师曾经说过：「8秒钟拥抱法」，实则是一种父母与孩子之间的「爱的传递」，它会使母亲和孩子都发生变化。 对于母亲来说，长期实践「8秒钟拥抱法」，能够让她发现拥抱的快乐，沉浸在爱里的满足感； 对于孩子来说，这是右脑教育的基础，因为只有感受到爱的孩子，才能够完全敞开心扉，愉悦地接纳外界所传授的知识技能。 因此，妈妈们要意识到这种不带任何条件的、充满爱意的拥

1抛宝宝 危险动作：用手托住宝宝的身体往上抛出三四尺高，在其下落时用双手接住。 对宝宝的危害：宝宝自上落下，跌落的力量非常大，不仅有可能损伤成年人，而且成年人手指也有可能戳伤宝宝，如果被戳到要害部位，会引起内伤。在接住宝宝的瞬间，如果下落姿势不正确，很可能损伤宝宝的脖子，造成颈椎的损伤。更危险的是，一旦未能准确接住宝宝，后果不堪设想。 2坐飞机 危险动作：双手分别抓住宝宝的脖颈和脚腕，用力往上举，同时转圈。 对宝宝的危害：这种逗乐方式不仅有跌伤宝宝的危险，还可导致宝宝脑部受伤。因为这种快速旋转，会使宝宝的脑组织与颅骨相撞，损伤脑神经，影响大脑的发育。 3转圈子 危险动作：大人双手抓住宝宝的两只手腕，提起后飞快转圈。 对宝宝的危害：这种逗乐会使宝宝转得头晕眼花，放在地上站立不稳，甚至跌伤。有时还因离心力的作

发声游戏 发声是学习说话的基础，从宝宝一出生就经常和他咿咿呀呀地“说话”，可以逗引宝宝有意识地模仿，并激励宝宝主动发声，爸爸妈妈可以这样做： 在宝宝清醒的时候，将宝宝抱在怀里，对着宝宝的脸“咿——”、“呀——”“哦——”地“说话”。 当宝宝偶尔因为吧哒吧哒小嘴或者吐泡泡发出声音的时候，立刻微笑地看着宝宝的小脸，热烈地模仿宝宝的声音，并积极给予宝宝回应。 当宝宝开始“咿咿呀呀”说话的时候，爸爸妈妈可以跟他一起说，并且每隔几天增加一两个不同的音，放慢速度，让宝宝看清爸爸妈妈发音的口形变化，以便宝宝模仿。 经常跟宝宝聊天，或者为宝宝朗读儿歌及短小的故事。朗读可以从宝宝刚出生就开始，一直持续到他能够独立阅读为止，甚至可以延续更长的时间，到宝宝10岁左右。 温馨提示1 需要注意的是，和宝宝玩发声游戏时，