没有人怀疑你对宝宝的爱心,但在一些错误认识的指导下,你的一些行为也许正在伤害着你的宝宝。对照下面这些“误会”,看看你犯了哪几条。 错误1:教幼儿背唐诗 你是否热衷于教你的宝宝背唐诗?并以他小小年纪就能熟练背诵为荣?每每有朋友到家里来玩,还一定要小宝贝背两首来炫耀炫耀? 真相分析: 教育专家说,孩子在上学前就能背唐诗,貌似不错,可是,这种做法违背了幼儿的身心发展规律,是弊大于利的。 唐诗是古代文人墨客的佳作,遣词造句极其精练、含蓄,有时为了行文的需要,颠倒字词正常顺序的事常有,这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚处于学习语言的初始阶段,凝练的唐诗,要让幼儿读熟、读懂,并受到教育,谈何容易? 科学做法:建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。幼儿感知事物是从表象入手的,他们乐于听取具体形象的话语
又到年底了,春节期间朋友、亲戚聚会,少不了送朋友家的宝宝玩具,该如何选择玩具呢?父母给宝宝买玩具,节日期间也比平时慷慨许多,可是到底买什么玩具好,怎么买玩具呢?小编总结几点供大家参考。 家长在为孩子选购玩具时,首先要把让孩子玩得高兴、安全、放心作为最重要的因素考虑,切忌只问价格,不关心了解玩具的质量与安全,坚决拒绝花钱带危险到宝宝身边; 其次,不要轻信广告或推销人员的片面宣传,以免对孩子造成误导;买玩具之前要看玩具是否符合国家相关规定要求,认准儿童玩具安全标志——“绿色萌芽”认证标志; 再次,留心生产厂家的厂名、厂址、电话以及售后服务保证内容等标注是否齐全规范,否则最好不要购买。建议在选购儿童玩具时,最好到诚信经营、较有知名度的正规商场、超市等处,并妥善保管好购货凭证; 接着
家长有时候会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节,殊不知,小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。以下九个习惯最该注意,请妈妈们仔细比对自家的情况,要有耐心哦! 坏习惯1:长期甜食过量 甜食过量的儿童往往智商较低。 这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素,而甜食会损害胃口,降低食欲,减少对高蛋白和多种维生素的摄入,导致机体营养不良,从而影响大脑发育。 应少吃甜食 您知道的“甜食病” 甜食病1:营养不良 甜食很容易引起孩子的饱腹感,导致他不想吃正餐。由于甜食中除了大量的糖外,几乎没有孩子正常生长发育所需要的其他营养物质,如维生素、蛋白质等。长此以往必然会造成孩子营养不良,不是过于肥胖就是十分瘦弱。而孩子营养不良又会成为引发其他疾病的
宝宝的语言能力正在快速地提高,这让妈妈心里感到很满足,证明她的努力起了作用。那到底是什么让宝宝的语言能力快速提高呢? 其实,让宝宝的语言能力获得良好发展,并不需要妈妈做什么特别的事情,您只需每天拿出30分钟左右的时间,认认真真地对宝宝进行一些小训练,您就会收获意外的惊喜。 0~1岁宝宝的语言计划 宝宝因为对语言发生兴趣,从而开始模仿,从模仿开始掌握,从掌握开始熟练……宝宝学习说话就是这样一个简单的过程。 模仿发声 宝宝发生是从模仿开始的,因此妈妈对宝宝的第一次训练要从模仿开始。每天,妈妈可以在宝宝很开心的时候,抱起自己的宝宝,在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情,或是慢慢地对着宝宝说出你希望宝宝掌握的第一个词。这时候你要让宝宝注意到你的口形和面部表情,逗他发音。逐渐地,宝宝就会发出声音应答
现在大多数家里都只有一个宝宝,现代生活的生存压力也让父母们对宝宝的智商非常在乎,生怕自己的宝宝今后学习困难,人生之路坎坷艰难。各国杂志和书中有一些高智商宝宝小时候的表现供大家参考。 1. 比同龄的孩子起步早 你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来?当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候,你的宝宝是否已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了?他是否比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞?尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚,日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认,孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常,具备某方面的天赋和潜质。 2. 懂事而敏感 天赋特别聪明的孩子通常比较敏感,例如,妈妈现在不高兴了,爸爸在发怒呢等,他都能敏感地感觉到并会想法安
聪明宝宝的智力开发的办法也不同 日常生活中父母和孩子之间的互动对开发智力起着至关重要的作用。美国的教育专家Stanley Greenspan建议对于不同年龄段的孩子可以采取几种不同的活动方式: * 新生儿: 与新生儿进行面对面游戏,边微笑边缓慢地将脸转向右侧或左侧,让孩子的视线随着你移动,至少停留几秒钟。 目的:帮助孩子对周围的世界有所意识,培养他的好奇心。 * 2-4个月: 用语言或有趣的表情引导孩子做出反应。 目的:创造和孩子间的亲密联系以及爱和信任,这是智力开发的基础。 * 3-10个月: 记录下孩子表达自己不同情感的声音和表情,比如高兴、生气以及惊奇等,然后以玩耍的方式模仿给孩子。 目的:鼓励孩子进行交流,增强他的自信。学习社交技巧也是影响智力发育的重要因素。 * 12个月
襁褓婴儿送去“早教”靠谱吗 随着“早期教育婴儿化”的蔓延,家长把几个月大的孩子送到早教班学习并不鲜见。“还是襁褓婴儿就要去上课,太可怕了。”日前,广州妈妈网上的一个帖子引来了妈妈网友们的热烈讨论。跟帖者大多认为,这些家长太狠心了:“两三个月的婴儿还不会坐,不会爬,送他(她)去干嘛?”据调查发现,随着早教机构越来越“初生婴儿化”,家长把才两个多月大的孩子送到早教班并非“个案”。街坊不禁疑问:这么早就让孩子“上课”,靠谱吗?下面听专家来解答分析。 早教机构的环境非常整洁:休息区、喂奶间、玩耍区、上课区分得清楚又精致,虽然是在商场内,但空气流通非常好,“据说是采用国外
这段时间,刚参加完孩子小学家长会的李太太遇到了不小的问题,儿子的英语老师提出让家长多和孩子做英语交流,为孩子创造语言环境,可是她大学毕业后就一直做公务员,平时很少用到英语,时间长了,英语发音、拼写都是问题,尤其和孩子在一块的时候,孩子也感觉有负担,总是不愿开口,甚至开始有些厌恶英语,这让李太太很头疼。 调查显示,面对孩子的英语的学习,如何给予孩子正确的辅导,为孩子创造良好的语言环境,已经成为家长最为关注的问题之一。巧口英语CEO高培生表示,在英语的学习过程中,需要英语环境连续的刺激,在家中直接让父母去拿英语和孩子去沟通,对于家长和孩子来说都是很有难度的,而大多数每周几次的英语培训机构不同,作为针对中国6-12岁孩子,与耶鲁大学出版社携手开发的课程体系,除了每周末3个课时的中外教的现场英语学习,巧口少儿英语安排了周一至周五每天30分钟的在线课
导读:自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢,他就时不时制造出让我们头疼的状况,头疼归头疼,有时换个角度想想,孩子身上所谓的优点和缺点湿辨证的,例如表面看是调皮捣蛋,实质却可能包含着许多潜能。 每个孩子身上都有这样那样的缺点,例如调皮捣蛋,但这并不妨碍他们成为英才,关键要靠父母的教育培养。 潜能一:绘画 捣蛋表现:才入住没多久的新房子,不知道什么时候客厅的墙上多了几条长长短短粗粗细细的蜡笔线。天天爸发现后,怒火中烧抡起巴掌就给天天PP来了几下,要知道这房子的装修凝结了天天爸3个月的心血,就这样被淘气的宝宝破坏了。事后妈妈问天天为什么这么做?天天委屈地说幼儿园里的墙就是彩色的,他想把家打扮得和幼儿园一样漂亮。看着天天红红的小PP,爸爸觉得有点后悔当时不应该这么冲动。 发掘方案:首先安抚伤心的宝宝,肯定他画得不错。其次让孩子明白画画要选择地方,即使是打扮自
导读:地震给海地带去了灾难,宝宝每日都能从电视、广播中看到地震画面。家长应顺势让宝宝理解发生的事情,帮助他们建立环保概念,让他们学会地震自救知识。 北京时间2010年1月13日5时53分,海地发生7.3级强烈地震,造成人员伤亡和重大财产损失。频繁发生的海啸、地震等各种灾害其实是大自然在向人类提醒,如果再不爱惜大自然,不珍惜环境,人类终将会自食其果。家长作为下一代最重要的导师,应该抓住时机,把环保观念和自救技能都灌输给宝宝。 1、父母从宝宝出生后就要带宝宝接近大自然,用推车带孩子到户外去活动,帮助他从自己身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化。等宝宝稍大,父母还可以在家多养花种树,每次做园艺的时候,把宝宝带在身边,让他与自然充分接触。宝宝通常会在好奇心的促使下浇浇水,或是干脆自己开辟一块营养土,种上绿茵茵的小草,然后小心翼翼
十万元年薪包吃住,这是为一个孩子请一位家教开出的价码。日前,一位深圳老总的“家教招考启事”引发了小小的震动。而十万元又算什么,杭州有人愿付家教百万元酬劳——如果家教能让自己的两个儿子考上名牌大学的话。眼下,“百万宝宝”、“重金属二世祖”已屡见不鲜。让我们把目光收回到我们的城市,看一看身边那些年轻的父母,是怎样对孩子进行教育投资的。 年投入十万元的富裕家庭-- “既然有条件,就给孩子最好的教育” 27岁的苏欣每天的生活状态是这样的:早上6时30分起床,7时叫醒5岁的儿子,7时30分准时将她的奔驰开出位于太原市城南的一座高档住宅小区,送儿子去桃园三巷一所高档美语幼儿园。正是堵车高峰时段,她一边在车流中缓缓移动,一边
怎样来满足孩子要说话的欲望?来听听语言专家的建议。 全力地倾听 在日常的忙碌中,你不是总有时间静心地听小孩子说出好像没有意思的音节或者几个单词,或者颠三倒四地讲述着他的故事!而休闲的时间就不一样了,你会花更多的时间和他在一起。 他摸索着,不断地试着,发出更准确的音节,更好地组织自己的句子。在宝宝咿咿呀呀的时候,你最好坐在他旁边,不要干别的事情,专心地看着他。他需要一个值得交流的听众。 丰富语言 “快打肥皂!”“穿上鞋!”“收拾好你的玩具!”在忙碌的日常生活中,大部分时间你对孩子说话时用的词都是很直接的命令。利用这个休闲的时光,丰富一下你的语言。你可以用散文般的语言描述你们将要去的地方,或者在散步中形容遇到的风景。为什么不使用孩子正在学习的语言,为
摘 要:家有男孩可以说是一件既快乐又操心的事儿。男孩是活跃分子,需要更多的管教,同时,看似“粗枝大叶”的他们也需要父母情感上的呵护,究竟男孩和女孩有哪些区别?男孩怎么养育才会更出色?请参考下面的这篇文章。 人的性别差异化在出生之前就已经有了。在家教中,小男孩已经具备了很多男性的特征,如好动、攻击性、喜欢汽车和轮子、动手能力强、独立等。在实际的育儿中,应考虑到小男孩的种种特征,才能养育出“好男儿”。 下面是本篇导读: 男孩可能真的没有听见。而且,他们的耳朵通常一只比另一只更灵敏,所以建议家长观察男孩比较灵敏的那个耳朵并对着这个耳朵说关键性的规则)综合说来,男孩阅读会3倍困难于女孩,而语言能力可能会比同龄女孩晚一年。 男孩表达情感八个特色: 1、通过行为来表
常有这样的场面发生:人来人往的大商场里,有小孩子赖在玩具柜台前哭闹,一旁的父母在面子大失之下,不免心烦意乱地“赏”孩子一记巴掌;宾客满堂的时候,孩子却倒地撒泼,一屋子人尴尬之余,父母把孩子拖进了小房间,关起了“禁闭”…… 现在的孩子大多是独生子女,在家中的地位如同“众星拱月”一般。父母的纵容和溺爱往往造成了孩子的任性和以自我为中心。面对孩子越来越多的要求和日渐叛逆的性格,父母到了拿出威信来拒绝孩子的时候了。 不同年龄的孩子,不同的拒绝招式 面对不同年龄的孩子,有不同的教育方法,当然也有不同的拒绝招式。 0-2岁 直截了当 这个年龄段的宝宝语言功能还不完善,如果父母对他讲比较复杂的道理的话,孩子可能会听不明白。 所
随着宝宝的长大,宝宝间的差距也越来越大,有的活泼机灵,热情好动,善于学习和模仿;有的羞怯胆小,缺乏探索精神,接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早期智力开发教育。我们来看看下面这两位妈妈是怎么做的。 不同做法,结果大不同 飞飞妈和月月妈都是新手妈妈,相熟的两人差不多同时怀孕。作为职场白领,每天紧张工作之余,也不忘照顾好肚子里的宝宝。 飞飞妈从怀孕3个月开始就及时补充叶酸、DHA等各种促进宝宝生长和智力发育所需的营养。在飞飞出生后,坚持母乳喂养,均衡搭配饮食。同时,也注重宝宝的智力开发。例如:宝宝开始呀呀学语时,她和飞飞爸尽量多和宝宝进行语言交流,在交流时非常注意语言的正确和完整,以及发音的标准。带飞飞出去散步的时候,还向宝宝介绍身边的事物:这是大树,这是小花。以此加强宝宝的词
科学的早教才能让孩子出类拔萃。有关专家向家长提出“五不要”,避免家长在孩子的早期教育中走入误区。这就是“早教五大雷区”。 科学早教 不要“拔苗助长” 有很多家长对早教有着不符合实际的期望值。有些家长觉得,应该及早为孩子做好上学的准备,让一个4岁的孩子提前掌握小学的知识内容。这样“拔苗助长”,其实是家长在孩子的早期教育中急过了头,忽略了学习的基础。 学会思考,才是学习其他知识的前提。早教一方面要适应幼儿思维发展水平,另一方面也要帮助幼儿掌握思维方法。 科学早教 不要因攀比挫伤孩子的积极性 有时候,也不是故意的,但是家长就喜欢对孩子说:“你看,那个谁家的孩子怎么学得那么好啊,你怎么什么都不会?”这样
名词解释:分享 是指宝宝将自己所拥有的、能支配的物质与别人一起使用,将自己的欢乐、幸福、好处、机会等与别人一同体验的行为。分享是儿童社会交往中的一种能力,学会分享是宝宝成长过程中的一座里程碑,1.5~2岁是分享行为能力发展的关键期,父母要抓住这个时期加以引导。 分享行为的意义 分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴,使幼儿在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能,帮助幼儿学会与他人和睦相处、共同享受,使其成年后能更好地融入社会,建立良好的人际关系,确保心理健康,避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。 怎样培养宝宝的分享能力 1.满足宝宝对爱的需求 请爸爸妈妈拿出足够的时间、精力来和宝宝共处,不要忽视宝宝对爱的需要。否则,宝宝可能会失去已经获得的安全感。这种对父母的不信任,就可能在宝宝的社会行为上体现出来,比如
3岁宝宝一年花万元学"EMBA" 受家长追捧引热议 近来,一种针对3至6岁学前幼儿开设的“Early MBA”(简称EMBA)课程受到泉城许多家长追捧。不少家长抱着“不想让孩子输在起跑线上”的想法给孩子交上年费达万元的高昂学费。“这么小的孩子能听懂天文地理吗?”“万元幼教课值不值?”也有家长对此提出疑问。 课程:200多节课讲授英文、经济和戏剧 11月28日,记者来到泉城路上一家幼儿培训机构,五十多位家长和孩子一起上“EMBA”的体验课,大人小孩把三间教室挤得满满的。 记者注意到,室内设施高档,师生服装统一。在一个巨大的触摸式屏幕上,小朋友们正在写字和画画。据了解,在这里上课的学生均为
父亲对育儿的参与程度越高,孩子就越聪明,适应力更强。1993年,哈佛大学的一项研究显示,父亲陪在孩子们身边的时间长短可以影响他们在数学方面的能力。还有研究者发现,父亲精心照顾的孩子,性格更加宽容,更富有责任感。 专家们研究发现,父母在行为方式上的差异可以互补,孩子在得到鼓励、推动的同时,也不乏耐心的呵护,这样才能既发挥孩子的潜力,又不致伤害孩子的心灵。而且,父亲的某些作用甚至是母亲无法替代的。 多项学术研究显示,长期缺少父亲陪伴的孩子在同情心、推理和大脑发育方面都不如那些父亲经常陪在身边的孩子。缺少父爱的孩子更易有攻击性,在学校里不受欢迎,更不愿意为自己的不良行为承担责任。