孩子尿尿有泡泡是怎么回事? 正常的尿液中含有各种含氮物质及矿物质，同时它的浓度随个人喝水量的多寡而有差别。一些孩子站着尿尿，比较容易有泡泡;水喝的较少的人，尿的浓度高，比较容易有泡泡;早上的第一泡尿，也比较容易有泡泡。以上几种情况，小便有泡泡是正常的。 尿泡沫增多和肉眼泡是小儿肾病的早期信号 但是如果孩子的尿液中泡沫明显增多，并且经久不消，很可能是由于尿中的蛋白含量增高。尿液的颜色发黄、红、暗，或者像茶叶水、洗肉水、烟灰水一样时，这往往是血尿的表现，是小儿肾病的早期信号。此外，还有一部分患儿在肾病综合征发病时会出现眼睑水肿的情况。近几年来，儿童肾病发病率呈上升趋势，肾病患儿若不能早期发现并得到及时有效的治疗很可能转为慢性肾病，并会在青少年期或成年期出现尿毒症，以致需要长期透析治疗或肾移植。医生表示，如果早上起床后发现宝宝眼

  　　宝宝发烧能洗澡吗?对于这个问题有很多年轻的爸爸妈妈由于缺乏对发烧的正确认识，很容易导致误区的产生，这样严重影响了宝宝的康复，有的时候甚至会导致严重的后果。除了洗澡，还有很多食疗方面的问题，很多妈妈都是在摸索中前行，可能对于你宝宝有用的办法，在其他宝宝身上未必有用，甚至会导致病情更重。 　　宝宝感冒、发烧好几天了，一直在打点滴。宝宝妈看着宝宝日渐消瘦的面庞，看在眼里痛在心里，担心宝宝营养跟不上，所以特地去菜场买了些新鲜的猪肉回来煲了汤。宝宝尽管不愿吃，但还是在妈妈的软硬兼施下喝了一大碗。结果在夜里，宝宝又发起了高烧，不仅上呕下泻，还哭闹不安。 　　专家告诉你：高烧也可以导致各种营养素的代谢增加，氧消耗量增加，因此注意给宝宝补充营养是对的。但是通过给宝宝喝肉汤的方法补充营养的做法却是错误的。因为高烧使消化酶的活性降低，影响宝宝的消化功能，此时吃油腻的食物，不仅不能吸收，

秋风起，天气凉，咳嗽的宝宝突然多了起来。虽然服药治疗很重要，但护理也不可或缺。有时恰当的护理比药物治疗还重要，能帮助提早终结顽固的咳嗽。 应对干咳——少刺激+ 加湿 宝宝在受到干冷空气刺激、感冒、过敏时，都会出现干咳，痰很少。这种情况在冬季寒冷空气干燥、尘土较多的北方更多见。 减少呼吸道刺激。天气突然变冷时，妈妈尽量不带宝宝在室外多停留，如果外出，一定要注意保暖。如果是有过敏症的宝宝，在多风的天气出门时，要戴上口罩。宝宝还要远离烟雾，如烧烤摊、烟囱、汽车较多的道路等，周围有人吸烟时，也要带宝宝离开。 增加室内空气湿度。湿润的空气比较柔和，宝宝吸入会很舒服，不刺激呼吸道。家里适当使用加湿器或经常用湿拖把拖地，就是很简单方便的加湿方法。但要注意加湿器里的水一定要用纯净水或蒸馏水，不能用自来水。因为自来水里含有许多金属离子、硅等杂质，这些杂

　　需要说明的是，通常情况下，如果你的宝宝咳嗽时伴有呼吸困难、高热、呕吐等，即使咳嗽较轻，如果持续一周都没有缓解，都需要立即看医生。那么，宝宝的咳嗽究竟会给你传递一种什么样的疾病信息呢? 　　普通感冒 　　直接咳嗽，可咳出黏液，不伴有哮鸣音或者呼吸困难。 　　普通感冒除引起咳嗽外，同时还会伴有其他一些常见的感冒症状：流涕、喷嚏、眼泪和轻度发热。普通感冒引起的咳嗽通常贯穿于感冒始终，直到其他一些感冒症状消失，都不会有明显的改善或者加重。感冒引起的鼻后滴流综合征(一种由于鼻部疾病引起分泌物倒流至鼻后和咽喉部，甚至反流入声门或气管，刺激咳嗽反射主要表现的综合征)会导致宝宝咳嗽恶化，如果宝宝鼻涕过，可通过吸球清除。 　　流感 　　失音嗽，咳嗽呈间歇性，可有或者没有咳出物。 　　宝宝如果患有流感，还会有高热、嗜睡和烦躁的表现，也可能会发生呕吐(咳嗽时并不是必然发生)和腹泻。同时宝宝还会食

　　家长对孩子的关爱和保护力度日益加大，现代父母育儿的“爱之病”使孩子的成长受到了越来越多的障碍。 　　吃、吃，吃出营养不良 　　吃是人生的第一件大事。但是不少父母却在吃的方面损害了孩子的健康。 　　据调查，1995年全国18岁以下人群的体格发育与1985年相比，营养状况正常的孩子的比例，男、女分别下降了7%和11%，营养不良的男孩增加了21%，女孩增加了10%，超重肥胖者男孩是10年的3倍，女孩是10年前的2倍。这数据让不少人大吃一惊，因为，肥胖超重似乎可以理解，但营养不良者增加似乎有些不可理解。 　　但是，如果我们从家长经常问儿科医生的一个共同问题——给孩子吃什么最好——就不难找出答案：因为家长总是千方百计给孩子吃“最好”的食品。 　　然而，从医学的基本知识而言，没有一种食物会全面

　　从游戏中训练好奇心 　　宝宝在玩搭积木的游戏时，突然推倒刚搭起来的“小房子”时，妈妈可以问宝宝为什么要推倒这些刚搭起来的房子呢?然后可以让宝宝把搭好的房子按照顺序一块一块地拆下来，告诉宝宝在拆的时候房子不会塌就说明宝宝搭的房子很结实。 　　通过这种非常规的玩法，才能让宝宝的好奇心得到正常地发挥。 　　训练好时机 　　妈妈和宝宝在地毯上玩搭积木的游戏，在妈妈的指导下，宝宝好不容易才搭起了房子，妈妈还没来得及表扬宝宝，宝宝却一把推到了刚刚搭起来的房子。 　　解密宝宝心理 　　宝宝将搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后会发生什么样的事?房子被推倒时积木会朝着哪些方向散落?宝宝这种不按常规方式玩游戏的态度，正是说明了宝宝有很强烈的好奇心，如果爸爸妈妈引导好的话，宝宝的这种探索欲望会转变成创新思维，这会为宝宝将来学习知识、学会独立思考打下了很好的基础。 　　

　　从声音中训练好奇心 　　如果宝宝对敲打东西产生的响声感兴趣时，妈妈可以专门找一些不同质地的物品，比如说，塑料盆子、不锈钢锅、玻璃杯子、瓷碗等等，让宝宝用筷子来敲，看看筷子敲打到这些不同质地的物品上的声音有什么不同。这样反复敲打一段时间以后，可以用布蒙上宝宝的眼睛，妈妈用筷子来敲打这些不同质地的物品，让宝宝根据这些不同的声音来判断妈妈敲打的是什么物品。这样不但满足了宝宝的好奇心，还能让宝宝在玩中知道一些简单的物理学知识。 　　训练好时机 　　到吃饭的时间了，大家都坐在餐桌旁准备吃饭，宝宝也坐到了他的小椅子上了。看着桌子上摆放的筷子和碗，宝宝拿起筷子敲了一下玩，听到筷子敲碗发出“叮叮当当”的响声，宝宝很高兴，拿着筷子不停的敲碗，妈妈说了让宝宝别敲了，宝宝就是不听，“叮叮当当”地响声吵得大家都没法安静吃饭了。 　　解密宝宝心理 　　宝

　　从实践中训练好奇心 　　如果宝宝想要弄明白“花生是怎样产生的”这个问题时，妈妈可以找两个花盆，让宝宝在两个花盆里分别种下炒熟的花生和生花生。等过一段时间，一盆花生长出幼苗，一盆没有长出来时，再告诉宝宝事情的真相。 　　训练好时机 　　宝宝吃着妈妈买来的花生，问妈妈：“花生是怎么来的?”妈妈说：“花生是花生豆在地里长出来。”隔几天，宝宝拿着铲子在地上挖了一个坑，把剥好的花生豆一粒一粒地种在土里。 　　解密宝宝心理 　　宝宝的想法和做法在我们成人看来可能很可笑，这时候千万不要嘲笑宝宝。面对宝宝的这种探索和实践的方法，妈妈一定要认真对待，千万不要用成人的思维来告诉宝宝这样做是错误的，这样就会束缚宝宝的想象力。 　　妈妈不要这样说 　　看见宝宝把花生豆种在土里，妈妈又是生气又是好笑，对宝宝说：“你

　　你知道吗?爱笑的宝贝是最聪明的。如何鉴别婴儿智力发育是否正常?其中一个方法，就是观察宝宝是否爱笑，下面为大家介绍鉴别婴儿智力发育正常与否的5个要点。 　　婴儿期的智力培养发育 　　视觉是大脑发育的起点，在婴儿生后几分钟内，当妈妈目不转睛地注视着宝宝的时候，婴儿活跃的眼球会停止转动，瞬间仅仅朝着妈妈的脸。这时婴儿视网膜上的一个神经细胞就与其大脑皮层的另一个神经细胞联系起来，妈妈的面部影像就在婴儿大脑中留下永久的记忆。3个月时，婴儿视觉皮层的细胞联系达到高峰，2岁内大脑的每个细胞都与大约一万个其他细胞相连。 　　五点鉴别婴儿智力正常与否 　　1.婴儿是否爱笑 　　2.婴儿是否能用眼睛“跟人” 　　3.婴儿睡眠是否太多 　　4.婴儿动作发育是否正常 　　5.记忆力是否正常，是否记住年龄段的人和事。 　　5个高招开发婴儿的智力 　　一、妈妈摸一摸，

  　　从模仿中训练好奇心 　　如果宝宝对妈妈在厨房忙碌的动作产生兴趣时，妈妈可以安排宝宝干些力所能及的事情，如让他洗黄瓜、西红柿等，帮着妈妈拿调料等。在这一过程中，宝宝就可以了解一些蔬菜的特性，观察食物生熟前后的变化等，使好奇心得到了进一步的满足。而且，还有可能更好地激发宝宝更深层次的好奇心，培养探索事物的能力。 　　训练好时机 　　看着妈妈进了厨房准备做饭，宝宝也跟进去在妈妈的周围打转，不是摸摸这里，就是看看那里。看着妈妈在择菜，宝宝也学着妈妈的样子拿起一根大葱来。 　　解密宝宝心理 　　宝宝学习和模仿的能力很强，当看到妈妈在厨房忙碌时，宝宝也想帮妈妈来做一些事情。这时如果妈妈认为宝宝这是在捣乱，不让宝宝参与这些家务活，会打击宝宝参加劳动的积极性。宝宝在探索周围环境时受阻拦或受挫，那么他做事就很容易放弃，这种性格甚至会贯穿其一生，这样的宝宝长大后往往很听话、很顺从

　　从毁坏中训练好奇心 　　如果宝宝对一些玩具或者其他事物产生好奇心，想进一步了解时，与其担心宝宝毁坏东西，不如教给宝宝这些东西的使用方法。爸爸妈妈可以和宝宝一起来玩玩具，并且在玩的过程中，告诉宝宝这些东西为什么会自己动起来，必要的时候可以和宝宝一起拆开玩具来研究一下它的内部构造。 　　训练好时机 　　妈妈在厨房里忙着做饭，让宝宝一个人在客厅里玩耍。一个人玩着没意思，看着漂亮的玩具汽车，宝宝突然有了想把它拆开来的想法，看看汽车的轮子为什么会转呢?一会儿，地上就多了一堆零件，可是当宝宝想把它装起来的时候，却发现怎么也装不上去了。 　　解密宝宝心理 　　宝宝把玩具拆开来，只是想了解它为什么会自己动起来。宝宝因为对玩具产生了好奇心，想知道自己不知道的事情，这是宝宝迈开了探索未知世界的脚步。如果大人在这个时候对宝宝批评，甚至打骂，都会让宝宝刚刚萌生的好奇心一下子受到打击，阻止了宝宝探索未

　　孩子的潜力是无限的，只要父母多多用心，正确引导，就能激发出孩子的创造力，使其发挥出无限的可能性。 　　4小技巧诱发潜藏创造力 　　1、当孩子充满好奇疑问时要顺势引导 　　许多父母因为工作忙碌而忽略孩子的需求，因此在孩子问问题的时候，不要露出不耐烦的神情，或是切断他的问题，而是应该引导他往正确的方向思考。 　　2、顺应孩子的兴趣 　　若孩子对昆虫有兴趣，爸妈就可提供他相关的图书、影片，并带他到野外或博物馆去探访，不仅可以激发他的兴趣，还能够满足他的好奇心。通常有好奇心、想象力的孩子，多数会勇于探索，因此“勇敢”也是激发创造力的重要关键，若孩子碰到挫折就想放弃，就应多鼓励他，培养宝宝不畏艰难的精神。 　　3、让孩子身体力行 　　若宝宝很喜欢动手做东西，爸妈就可趁此机会将家中的瓶瓶罐罐洗干净，让宝宝多动手，顺应自己的想象力，身体力行创造出独一无二的独创性

　　根据孩子的兴趣爱好和发展水平，有意识地进行一些强化练习，可以提高孩子的记忆力，比如以下的方法： 　　1.重复印象 　　为使要记住的事物在孩子头脑里形成深刻、清晰的印象，让他一遍又一遍反复地听或诵读，这是一种简便易行、行之有效的记忆方法;孩子很多时候愿意重复，比如反复听同一个故事，多次到一个游乐场所游戏，在活动过程中加以必要的引导，如让他跟讲故事，让他指路、背着说出游乐器械的特点等，可以强化记忆。 　　2.明确目的 　　指出让孩子记忆事物之后的结果，可以提高孩子记忆联系的积极性;比如告诉他仔细观察一辆汽车，记住它的样子，回家就能把它画出来;或者练习讲一个小故事，到幼儿园就能讲给其他小朋友听;记忆的效果会更好。 　　3.多感官参与 　　在认识事物时，让孩子尽可能动用多个感官共同参与，可以使他的头脑中留下的印象更全面、更清晰，有助于记忆内容准确、保持时间延长。比如背唐诗，让他能边

　　有个好记忆，对孩子在学习和生活方面都有很大的好处。孩子的记忆力可能通过后天的锻炼来培养，下面介绍7个方法，来打造孩子的“好记性”。 　　宝宝记忆3规律 　　能较好记忆形象事物，但不善于记忆抽象事物 　　孩子观察、感受过的具体形象的事物在头脑中储存下来的形象叫表象，比如“天安门”、“幼儿园”、“汽车”等都是它们的具体的形象而不是抽象的概念。表象储存越多，越有利于孩子掌握更多的知识、发展思维和想像力，特别是当他认识某件事物时，告诉他事物的名称，这样具体的形象和抽象的语词相联系，可以提高他的概括能力，促进记忆的准确性与提取信息能力发展。 　　以机械记忆为主，不善于理解记忆 　　比如，虽然不理解，但在成人的反复教导下，仍能背诵很多唐诗、英语单词等。利用机械记忆，让孩子多背诵一些易于理解的儿

　　当孩子用天真的语气问“这是什么”“为什么”的时候你是否用心地回答，还是不耐烦或应付了事，别看小小的一个问题，它可能扼杀了孩子的好奇心! 　　孩子的生活里到处充满着好奇，孩子在这些千奇百怪的想象里成长着。父母应该注意保护孩子的好奇心，不可扼杀孩子的好奇心。 　　每个孩子都对他们刚刚接触的这个世界充满好奇，作为父母，最重要的是能够发现、发掘这份宝贵的好奇心。学会观察孩子是父母必备的一种能力。你的宝贝究竟有什么特点、将来可能会在哪方面有特长、他会有怎样的潜能……都是父母通过一点一滴的生活细节观察出来的。 　　好奇心是孩子创造力的表现，许多天才的发明往往都来源于好奇心。孩子常会指着那些新奇的东西，问这是什么，那又是什么，为什么会这样等等，而这些让他们产生极大的兴趣的新奇事物，很有可能就是大人们习以为常的东西。但是

  　　2岁左右的宝宝，热衷于记各种事物的名称，他们"第一期的问题阶段"开始了。无论碰到什么，都会问“这是什么呀，那是什么呀?”他们的问题非常简单，基本不会出现回答不上的情况，可是他们喜欢不停的重复，明知故问，开口就问，反复地问，问的直叫当父母的直想大呼“救命啊!” 　　其实，宝宝是在用提问的方法来帮助他们记忆，这是他聪明的一种表现，父母心里应该觉得高兴才是。把握宝宝主动认知世界的机会，静下心来，好好的回答宝宝的问题，这也是难得的意义非凡的亲子时光。 　　所以，面对宝宝的十万个为什么，态度上有“四不要”，方法上有“四要”。 　　在态度上：不要不予理会，不要觉得不耐烦，不要敷衍了事，更不要挖苦孩子。 　　在方法上：要偶尔的装装糊涂，要配合宝宝反复做相同的回答

　　宝宝的记忆力的好坏不完全是天生的，是可以通过训练来提高的。玩游戏、演故事、看图片……在娱乐中就可以轻松培养宝宝的记忆能力。下面介绍一些方法教大家如何培养孩子的记忆力。 　　配音乐 　　当宝宝还不会说话时就可以放一些儿童歌谣，让宝宝多听，通过一段时间量的积累，宝宝的语言和记忆能力就会有质的飞跃。一遍又一遍反复地听或诵读, 有意识地进行一些强化练习，是一种简便易行、行之有效的记忆方法。 　　训练范例 　　今天教洋洋背二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”开始感觉好像洋洋很不喜欢这些词汇，于是我又配合音乐唱给他听。如此反复几次，没想到他很快就记住了，而且没事就哼哼呀呀地唱给别的小朋友听。 　　专家点评 　　音乐不但可以能增强识记内容的趣味性，还可以减轻宝宝大脑的负担，让宝宝记得更牢，使

　　创造力即创造性思维的能力。创造思维能力在婴幼儿身上虽然有所表现，但是却很微弱和不稳定。因此，家长对孩子的创造力培养起着重要作用。为了有效地培养孩子的创造力，家长可以采取以下方法： 　　1.鼓励好奇心 　　婴幼儿的心理特点是活泼好动，好奇好问。他们不断地用身体和感官探索周围的一切事物，积累着知识经验，发展着思维能力。对此，父母不能像对成人般地看待孩子，对他们作出种种限制和随意斥责。根据心理学的原理，凡是因好奇心受到奖励的儿童，一定会愿意继续进行试验和探索，否则就会妨碍智能的发展。 　　2.培养首创性 　　为了培养婴幼儿的首创性，特别需要父母在生活中多关心和了解孩子，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对其微小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。 　　3.避免焦虑感 　　有的婴幼儿因好奇心而做了错事：如想看看玩具里面究竟有什么东西，结果把新买来的玩具拆坏了。对此，单纯的

　　记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强，所以爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆能力。 　　1.提供形象具体的记忆对象 　　充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力，让他的无意记忆发挥作用，并且在日常生活中，给宝宝提出明确的记忆要求，促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。 　　2.帮助宝宝理解 　　3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主，因为他的理解能力不够，妈妈在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候，应该多给宝宝讲解详细内容，帮助宝宝理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。 　　3.多和宝宝一起回忆 　　也许宝宝并没有记住以前发生的事情，但是如果父母多和宝宝一起谈论以前的事情，一起念以前学过的儿歌，能够帮助宝宝回忆，巩固他的记忆。而且，和宝宝一起谈论以前的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。 　　4.循序渐进 　　宝宝记忆的过程不是一蹴而就的，需要

　　宝宝记忆的特点 　　1.以无意识记忆为主 　　婴儿的记忆大多数属于无意识记忆，这个时候他们的无意识记忆占优势，有意记忆还没有发展成熟。他们对事物的认识，往往是无意中进行的，甚至于是你让他记什么，他就记什么，自己没有主动的目的，并没有真正接受记忆的任务，他们的回忆，都是依靠无意识保存下来的。 　　2.以机械记忆为主 　　幼儿对事物的理解能力较差，当他们对记忆的东西不了解时，只会死记硬背，进行机械记忆。这就是为什么幼儿唱数比点数能力出现得更早，而且他们能够会很多歌曲和儿歌，但是对歌词和儿歌得意思并不理解的原因。 　　3.偏重于形象记忆 　　在儿童的语言发生之前，他所记忆的内容只有事物的形象，即只有形象记忆。凡是直观、形象、有趣味，能够引起宝宝强烈情绪体验得事物都能够使宝宝自然而然的记住，所以必须为宝宝提供一些色彩鲜明、形象具体的材料，最好材料能够吸引宝宝的兴趣和注意力，那么就能