关于礼物，我也没少给儿子送。 在他出生后，我陆陆续续买了不少的玩具给他。他最初喜欢车，我就买了巴布工程师的模型车。后来喜欢玩具枪，又买了好几把玩具枪，当然亲戚送的更多。记得那时候我最怕的就是大家给他买玩具。真的会堆积如山。 后来他喜欢恐龙，我又给他慢慢地添置了一些恐龙。而对恐龙的喜欢，让他对玩具的兴趣进入了比较稳定的时期。他开始忽略其他的东西，比如玩具枪和车已经不玩。 最近我思考了一下这几年给孩子买的玩具。真的值得反省。做父母就是一次又一次实践，一次次地反省吧。 玩具越多，孩子越不懂珍惜。 有一段时间我发现儿子对玩具非常不爱惜。比如给他买的乐迪飞机玩具，翅膀掉了，他也不管，直接就晾一边。 这跟我们小时候对玩具的态度是截然不同的。 为什么会这样？ 因为太多了。 这个坏了，他马上就

1、在竞争日益激烈的今天，“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的，都几乎无一例外地认为：孩子越早接受教育，身心成长就会越快越好。 于是，很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样真的适合该阶段孩子的身心健康吗？ 2岁的幼儿各方面发育还不成熟，语言发展有局限性，而且不懂调节情绪，不能像成人那样逃避痛苦、平复心情，这时候过早入园就可能带来很多负面影响，包括缺乏安全感、不敢与陌生人交往、产生恐惧社交的情绪等。 更有甚者可能还会发展成心理疾病。 2、小陈的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁的儿子送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。 班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更

一般家长总是会问：“宝宝到底几岁上幼儿园比较合适了？” 一对夫妻他俩都太忙了，准备把两岁的儿子送到幼儿园去，可是他们的宝宝不会自己穿衣服，也不会自己吃饭，独立性比较差，而且还比较黏人。 夫妻俩一狠心就把孩子送到了幼儿园，可是上午送去不到两个小时，幼儿园老师就打电话让他们来看孩子。 自打他们走后，孩子就一直在哭，怎么哄都不行，直到把嗓子哭哑了，导致发烧，生病了，只好退学了。 小雅的儿子已经四岁了，可是由于公公婆婆比较溺爱小孩，一直都不让孩子上幼儿园，总是怕孩子在学校被欺负，舍不得孩子，导致孩子什么都不会。 同龄的宝宝已经会画画，背古诗，说一些英语单词，这下小雅着急了，就赶快把儿子送到了幼儿园。 两岁的宝宝还太小，抵抗力比较弱，对妈妈的依赖比较大，如果过早地与父母分开，可能会影响孩子的心理

父母对孩子的影响是根深蒂固的，在孩子的成长过程中，目前陪伴较多，因此对很多孩子来说，特别是对女孩子，母亲对其的影响是比较大。 而母亲在家里的展现出来的家庭地位，直接影响到孩子日后生活中的幸福度。 和谐有爱 朋友小B是个性格很讨喜很阳光明媚的大方女孩子，大家常说这该是在多么幸福的家庭中，才会养成的性格啊。 的确，小B的原生态家庭很有爱，父母倾其所爱教导有方，父亲疼爱尊重母亲，母亲优雅知性，正是这样，小B才有了在很多事很多人面前作天作地的底气在。 PS：和谐有爱的原生态家庭从来都让人羡慕，也最利于孩子成长，这样的环境里，父亲疼爱尊重母亲。 母亲在家有很高的地位，但是也不强势逼人，对儿子而言，结婚后可能会更多的尊重疼爱妻子，对女儿而言，在感情中她可能更懂得自尊自爱，自己有底气在，很难被人践踏。

快乐教育?别骗人了!别再自欺欺人，不要再给孩子说什么快乐教育。因为，这个世界上，没有任何一项知识和技能，是可以毫不费力就能获得的。 学习从来不是一件轻松的事，全世界都一样。纵观我们身边的人，但凡取得一定成就都要经过艰苦的努力。天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研，才有成功的可能。 学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下? 别再以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生，他们一样要很努力学习，才能取得好的学习成绩。 如果说学习可以让你快乐的话，那也是在你经过努力之后，取得成绩和回报的时候。没有经过无聊和苦逼的学习过程，就不可能取得让你快乐的学习成绩。 玩能玩出好成绩 ?别逗了! 不要

最近这段时间，又到了幼儿园招生报名的时候了，经常有妈妈向我打听： “你家孩子上的幼儿园行不行？” “教拼音吗？” “教认字吗？” “伙食好不好？” “老师凶不凶？” “有监控吗？” …… 现在的家长们，选择幼儿园真是越来越认真了，特别是对幼儿园的“教学质量”很关心，如果不多教些拼音、算术方面的知识，肯定不会太满意。 之前也出现过家长投诉幼儿园的情况，理由是“这个幼儿园不教知识，光领着孩子玩，上了半年，连100内的加减法都算不熟。” 每位家长都希望培养出个“天才”，总想着在幼儿园阶段多给孩子“塞”点知识，最好一上小学就甩别人一大截。 但是，有件事不得不提醒一下各位家长，那就是“三年级效应”： 相当一部分在幼儿园“抢跑”的孩子，刚上一、二年级的时

本文，我总结了爸爸们在教育孩子中所承担的5个方面的重任，同时也提出了7条成为好爸爸的秘诀。妈妈们可以把这篇文章转发给孩子他爸，让爸爸成为你的育儿好伙伴，不要让自己孤军奋战。 现在，很多人都用“丧偶式婚姻”“丧偶式育儿”来描述中国家庭的状态。听起来有些危言耸听，但却一针见血地指出了中国家庭的症结所在。因为，在很多家庭中，“父亲”这个角色是习惯性缺失的。 这种缺失主要包括两个方面的缺失。一方面是物理上的缺失，很多父亲因为工作、出差、应酬等客观和外在的原因，经常早出晚归，远离家庭，没有足够的时间陪伴孩子。另一方面是情感上的缺失，即使爸爸们在家，大多数是在玩手机、打游戏、睡觉，很少与孩子进行情感上的互动，忽略了孩子的存在。 然而，有调查显示，家庭教育中，父亲参与得越多，孩子的智商就越高，在学校就会取得更好的成绩，在社会上也更容易成功，家庭生活更加幸福。

适合3岁男宝宝看的书一 坐电车出发系列 1、绘本简介： 坐电车出发交通工具绘本系列（七册）在日本是从2001年到2009年陆续推出的，原本只是以在针对幼儿园的月刊绘本系列中出版。出版后好评如潮，所以又多次以“杰作选”“读者期待版”及精装本出版，目前在日本的总销售量已达105万册。其中多册入选日本图书馆协会选定图书、日本全国图书馆协议会选定图书、日本儿童书研究会选定图书。 2、小编读后感： 这是很受小编宝宝喜爱的一本书，从拿到手那一刻就非常感兴趣。画面精美，纸张印刷非常有质感。作者绘画时十分注重细节，也是日本人认真仔细严谨的精神体现。作为男孩子，车是最大的爱好。尤其我家小男生，非常钟爱小汽车、消防车和火车，这系列绘本完全契合他的爱好。不过这还不是出发系列最大的优点，我认为其最大的优点是非常适合亲子阅读。和宝宝一起阅读时，仿佛

某天一早，小妍兴冲冲地拿出妈妈新买的图画书和水彩笔，开始给小鸭子涂色，可刚涂到一半，她就被旁边一摞彩纸吸引：“哇！好漂亮的纸啊！”，说着便开心地折起千纸鹤来。谁知连一只千纸鹤都还没折完，小妍就又放下彩纸，跑去搭积木了。 孩子做事总是不专心，无法集中注意力？做什么都有头无尾，常常3分钟热度？平时特别好动，总是坐不住？ 让孩子认真、专心地做一件事怎么就这么难？！这句话一定在家长脑海里出现了无数遍，其实，这些都是孩子的专注力不佳的表现。 专注力真的很重要！ 专注力，也就是我们平常所说的注意力，它指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。 专注力是重要的基础情商能力之一，美国学者Megan McClelland等对286位幼儿进行了21年的跟踪研究，结果发现，4岁时专注力高的孩子，将来在大学的学习表现更突出。所以，想让孩子未来学业精

来自跃跃妈的信 我家大宝是女儿，二宝是儿子。因为老公工作比较忙，又觉得儿子有我和婆婆疼爱，所以平时比较关注女儿，很少教养儿子。 老公不管儿子，我又担心婆婆宠坏了儿子，所以我对儿子一直非常严格，他一调皮，我就会严厉地批判他，婆婆说情也没用。(所以基本上是我一个人在管儿子)。 现在儿子虽然很乖，但是却似乎有点胆小，平时也不大活泼。老公和婆婆有些责怪我，觉得我对孩子太严厉了。 我感觉很委屈，孩子没教好，我心里已经很难受，一个不负责任的老公和一个只会宠孩子的奶奶，有什么资格指责我? 首先，要替跃跃妈吐槽下她老公：无论男孩女孩，把教养问题推给妈妈，不仅是没责任，还是犯傻!将来孩子长歪了，就有他后悔的! 其次，安慰下跃跃妈，孩子在6岁后较多开始用左脑学习，对自我的要求也会大幅度提高，大多数男孩在此时才产生成为“

女儿一岁六个多月了，慢慢就要进入传闻中的terrible（可怕的） 2。虽然目前一切岁月静好，但也不敢太掉以轻心。 在2、3岁左右，几乎所有正常的孩子都会出现持续半年至一年的“反抗期”，这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段。 突出表现为：儿童自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，喜欢说“不”，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生对着来的现象。到了5、6岁，还很容易自以为是的反抗周围的人，常常因此不受欢迎。 2、3岁的幼儿最爱自作主张，反抗也最明显，被称为“可怕的两三岁（Terrible 2，Horrible 3）”，心理学家将儿童在2—5岁集中出现的逆反行为称为第一反抗期。 为什么儿童会有第一反抗期？ 1、 自我概念的发展。 孩子在1岁以前会以为他和妈

现在这个时代，手机作为生活的工具，已经融入了孩子们的生活。孩子和家长关于”手机"所引发的矛盾，更是愈演愈烈。 今天，针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题，小慧给大家讲两则故事，希望大家能从中受到启发，在孩子的教育问题上少一些阻碍。 -1-妈妈没收了孩子的手机之后 小武妈妈因为孩子沉迷手机，上星期把他手机收缴了。前天陪孩子出门，他见到一个小吃店，说要去买点吃的东西。但妈妈在车上等了六、七分钟还没见他回，就自己下车去小吃店看看。 孩子正在店里一个角落，玩一部智能手机。他一看见妈妈进来，就赶紧收起手机。 问他手机是谁的，他很不高兴地说是借同学的，之前因为母子之间为手机多次发生冲突，所以，妈妈也没有逼他交出来，就跟他说——尽快还给同学吧，今后不许找同学借。 从这件事我们发现一个事实：我们不给孩子买手机，或者孩子没有手机玩

希望天下父母能给孩子自信快乐的童年。 著名的的家庭治疗师维吉尼亚·萨提亚曾经说过：“一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系有可能影响他一生。” 这句话可以说是救了很多人，让那些一直苦苦和自己的懦弱自卑抗争的人松了一口气。 他们曾经自卑，懦弱，没有安全感，努力与这样的自己抗争，却发现即便学会了表面上的虚张声势，内心的怯弱无处落脚。 自我怀疑和自我否定日日夜夜啃噬着残存的自信和自尊。 他们一直都缺这样一个人告诉他们：孩子，有时候不全是你的错。 这些根源，都可以追溯到原生家庭对待你的教育方式。 1 家暴下的家庭，孩子不会幸福 一位过气很久的男团组合某成员，突然一夜爆红了。 刘洲成老婆林苗在微博上用大量的文字和微信、短信截图揭露了这样

1 微信群里的“桐爸”是个旅游爱好者，朋友圈里经常晒出和女儿出游的照片。因为熟悉路线，群里妈妈们带孩子出去玩总爱找他。后来干脆成立了一个“走进大自然亲子旅游团”，他做“团长”，周末近郊游招呼一声，群里家长争相报名。 从前父女俩亲子游变成了更多家庭快乐的集体游，玩得更嗨了！常看到他们在山间扛起大旗，自助烧烤，农家饭的场面，端着热腾腾一碗面，动作搞怪，笑声快要从镜头里溢出来。 有幸见过他上小学的女儿，稳重，踏实，开朗的样子，像极了“桐爸”。这让我想起绘画班的一个小姑娘。 月月刚3岁,第一次来上试听课。 其他同龄孩子踏入陌生环境，和父母分难免一番忸怩哭闹，好不容易送进教室，面对陌生的老师同学，坐下后常常无法适从，眼巴巴望着门口的小窗户。坚持不了多久就放声大哭“我要找妈妈”。 月月第一次上课，爸爸把她送进教室嘱咐几句，很

孩子最喜欢听童话故事，因为童话里的人物具有强烈的感情色彩，童话中的语言能让他们感受到活生生的世界。家长给孩子讲童话还能增进亲子交流，增加孩子的安全感。最重要的是，童话大多都包含所有人终将面对的人生问题：恐惧、死亡、仁义、寻找伴侣、追寻生命意义……这赋予童话更为深刻的意义。 确实有不少童话故事蕴含“黑暗元素”，只要父母花心思对童话精挑细选，同时注意讲述技巧，就能起到正面效果。 可选择带有“黑暗元素”的故事，但结局一定要是正义的、给人希望的，能更有效地构建孩子的正面价值观。西方儿童心理学家布鲁诺·贝特莱姆认为，含野蛮内容的童话有助孩子宣泄潜意识里与生俱来的负面冲动，如攻击本能等。许多童话中的怪物和坏人还能反衬出美德的可贵，让孩子们产生更深刻的感受。心理学大师弗洛姆也曾说过：童话以儿童可以接受的方式初涉了虐待、家庭不和等社会问题，让孩子在童话里提前进

暑假是最容易养出沉迷于电子产品的宅儿童了，做爸妈那个心急火燎呀，但是美国儿科学会最新报告结论和你想的不一样哦，孩子到底可不可以看电视，玩ipad？ 熊孩子们可别高兴得太早，先对照一下年龄表！ 美国儿科学会给出建议：2岁以下孩子尽量不要看电视！ Excuse me？知道你们做不到，那18-24个月的娃只能短暂的高质量的有教育意义的屏幕时间。还要家长指导。 2-5岁孩子：每天可以看1小时。并且同样需要家长指导，还要求是高质量的。 5岁以上的熊孩子？便宜你们了，爱看多久请随意！但为了不影响睡眠，睡觉前是不能看电视的。 爸爸妈妈们收起你们的担心，熊孩子们并不会变成沙发土豆哦！ 不过玩电子产品的坏处，家长还是要和孩子说明的： 1、视力受损 长期盯

来自成人的外部控制，特别容易打扰孩子的自我调适，导致其心理秩序紊乱，自我管理能力下降。所谓“网瘾”，往往是儿童自我管理功能和选择功能受到破坏的一个后果。深究一下这些孩子的家庭生活，几乎都可以看到家长的错误管制及游戏之外的问题。 先说说玩耍的必要性 一直以来，人们总是有意无意地蔑视童年的价值，认为童年只是成人的准备阶段，当下的生活要服务于未来。所以很多人对于儿童的玩耍很不在意，经常随意阻拦，在他们心目中，“玩耍”只是儿童的一种年龄属性，没有价值属性，玩不玩，玩什么都是一样的。甚至有人认为学习和玩耍根本就是冲突的，犹如减肥和吃美食相冲突一样。我亲耳听到一位家长对6岁的孩子说：“要上学了，以后再不能买玩具了。” 事实是，玩耍对于一个人的成长和成才非常重要。现代心理学和教育学研究早已证实，玩耍是儿童最重要的学习途径之一，儿童首先是在玩耍中去认识、模仿和体验各种常识的

朋友在谈及她与母亲的关系时如此描述：“五岁的时候，我就学会了洗衣做饭，打扫房间。妈妈对我期望很大，希望我能代替她完成她年轻时跳芭蕾舞的梦想。” 这似乎很像是平时大家所推崇的“懂事的孩子、爸妈的贴心小棉袄。” 但她接着说： “但她就像一个挑剔的、年长的朋友，一味的要我关心她，在意她的感受，满足她的期待，不然的话她就会表现得很受伤，那时会感觉自己很不孝顺。但现在回想起来，我觉得她剥夺了我的童年。” 很多人在成长过程中，更多的不是被父母照顾，而是反过来被要求去照顾自己的父母。 这和所谓的“懂事”其实是不同的，好像你变成了父母的“父母”，变成了父母化的孩子，也许你正身处于亲职化的亲子关系中。 什么是亲职化？ 亲职化（Parentification）是指父母和孩子的角色发生颠倒，父母放弃了他们身为父母原本应

“为什么”是孩子最早会问的问题之一。虽然数不清的为什么常常会让最有耐心的父母都头疼不已，但这却表示，孩子正在以主动的方式学习。 这些“怪问题”孩子有没有问过你呢？看看这里的答案能不能给你一点启发。 1、为什么下雨后蚂蚁会从地底下爬上来 因为蚂蚁住在它的地下宫殿中。尽管科学家们不能确定，但他们还是认为，雨下得很大的时候，蚂蚁的地下宫殿里会积很多水，蚂蚁怕被淹死，所以就会爬到地面上来。 2、为什么长颈鹿有那么长的脖子？ 因为长颈鹿爱吃长在大树顶上的新鲜叶子，但这些树非常高，为了吃到这些叶子，长颈鹿就一定要有很长的脖子才行。有些长颈鹿的脖子有2米多长呢！ 长颈鹿的脖子虽然很长，但是它们脖子里的骨头却和我们人类的一样多，只是它们的每块骨头都很长而已。 3、我们为什么要住在房子里？ 我

在教育孩子懂礼貌的时候，父母本身必须要有礼貌。不能强迫催促，不能当众指责，一是要尊重孩子，二是要以身作则。 1、“礼貌不仅是“面子”，更是“里子” 比如关于感谢这件事，很多家长在教导孩子时，只会说：“快说谢谢啊。”其实把需要谢谢的事情解释的具体一点会更好。 举个例子，如果别人帮助了我们，不要只教孩子：“快说谢谢啊！”而应该解释说谢谢的意义：“叔叔为了开车先送我们回家，特地绕了一大圈路，结果他自己回家就很晚了，对吗？我们应该谢谢叔叔！” 不要把礼貌当成一种虚伪的表面形式，礼貌的真正意义在于表达人与人之间互相尊重、互相关心的内涵，所以，父母更应该培养孩子做人的品质，而不仅仅是教几句礼貌用语。 2、“不要强迫孩子热情” 有时候你会发现，无论你怎么引导教育，你的孩子就是死活不肯向客人问好，最后还可能大哭大闹。孩子的表现，可能有很多原因，也许是他