宝宝学能3岁前最强 　　看着妈妈手中飞快闪过的颜色卡，听着妈妈依照不同颜色的闪卡读出的对应颜色，米诺一副漫不经心的模样;而妈妈则仿佛在自顾自地快速读着手中闪卡的颜色。接着，妈妈随机抽出了红色和黑色的卡片分别用两只手拿着，问米诺：“红色在哪里?”让人惊讶的一幕出现了：米诺毫不犹豫地扑向了妈妈的左手，而妈妈的左手拿着的就是那张红色的卡片!妈妈再随机抽取了几次色卡问米诺，孩子都准确无误地选对了相应的色卡。 　　幼儿教育专家说，这是孩子接受了右脑开发课程一个月(每天3次、每次5分钟)后的表现，而米诺能做到的事，每个宝宝都能做到!广东优生优育协会会长冯鎏祥对新快报记者说：“创新来自于智慧，智慧来自于右脑。”右脑比左脑作用大，应试教育都在训练左脑，而忽略了右脑的开发，而右脑才是主要的。他称，优生、优育都好办，就是优教怎么做才最有效，家长得找路子。

　　艾妮的小儿子右右22个月，聪明可爱。但艾妮总是无可奈何地抱怨道：“每当我要带他出门作客或是赴什么约会的话，要想走出门那简直是比什么都困难的一件事!我得不停地催他赶快把玩具都收起来，赶快上个厕所，赶快穿上大衣……我越让他快点儿做，他反而越反抗，满屋跑，甚至耍赖躺在地上胡闹!结果可想而知，不仅我们最终迟到了，而且我还不得不分心对付他的恶劣情绪和歇斯底里!” 　　很多像艾妮这样的家长都有过类似的“痛苦”经历。他们最终会明白，要想让天生就慢慢腾腾、磨磨蹭蹭的小宝贝跟上大人的节奏或日程安排，不管如何软硬兼施，那通常都会是以家长的失败告终的一场战争!像右右这样不到两岁的小孩子是没有“迟到”或“错过”的意识的，他并不了解如果晚了半小时的话，也许就会因遭遇堵车而导致上班或约会迟

　　宝宝会再交友时成长 　　1岁左右的宝宝开始萌发友谊的种子，这个年龄段他开始将注意力从玩具上转移到小朋友身上，在3岁以前，宝宝与人打交道的许多知识和本领，并不都是从爸爸妈妈那里学来的，而是在于小伙伴的交往过程中获得的。 　　宝宝与小伙伴之间的交往，与他同成人的交往相比，有着不可替代的特殊作用。 　　宝宝通过互相模仿，可学会一个玩具的多种玩法，开阔了眼界，发展了动手操作、解决问题的能力： 　　同小伙伴一起玩耍时，一不能占玩具，二要体谅别人，三能在各种社交情景和场合中学会解决矛盾和冲突：他渐渐明白当向小伙伴愉快地微笑、友好地抚摸、高兴地拍手、关切地注意时，能得到肯定与接受，获得分享与合作的欢乐，而当抓人、打人、抢夺别人的玩具时就会引起反感，甚至引起同伴同样的行为。 　　户外活动是社交启蒙好机会 　　风和日丽之时，抱着小宝宝到户外活动，不仅可以晒太阳，认事物，学爬、站、走、跑、跳，

　　第1级台阶分娩前夕 　　积累抚育理论 　　初为人父人母，许多人都不禁要问：怎样做一个真正合格的父亲母亲呢?他们回想起自己幼年时期父母的一些做法，觉得其中有些方法并不可取，所以特别希望采取一种全新的、独特的抚育方式。但能否达到预期的效果尚不可知，要经历的种种困难是可想而知的，所以父母需要对症下药，相时而动，向专业人士咨询，特别是要和其他父母互相交流，取长补短。 　　第2级台阶新生命诞生 　　重视新生儿的个体特点 　　别看你怀中抱着的只是个几斤重的小肉团儿，但他已经是个独立的个体了，能对外界环境有所反应，能表达自己的需求。困了、饿了、冷了、热了，他都会用自己的方式告诉你。因此，千万不要拿别的宝宝进行参照，因为每个孩子的感觉和表达方式都不一样，绝不能一概而论。 　　第3级台阶宝宝出生后3个星期 　　学习认人 　　一张活泼的小脸，一双闪亮的眼睛，这个时期的宝宝已经开始寻求与人交

　　贾秀兰老师作为前北京总后五一幼儿园园长，多年从事幼教工作，对幼儿成长、教育具有详实的第一手经验和资料。针对目前人们普遍重视3岁以前对幼儿的教育，她在参加老教授协会学前教育研究所的研究工作外，对自己2岁半的小孙女进行了长期细致的观察和教育指导。许多爸爸妈妈都感觉到孩子在1岁多以后，开始不太听话，有的爱发脾气，有的倔强，不知如何应对。那么，贾老师的小孙女在生活中也出现过这样的情况吗?作为一位早教专家，她道出了许多年轻父母因不了解孩子这个时期的心理特点而出现的教育指导上的“误区”。 　　误区一：说话不注意小节 　　孩子会说话以后，成人一些无意识的话语或开玩笑，可能对孩子形成误导。 　　西西(贾老师的孙女)2岁时的一个周末，跟爸爸一起回自己家，西西想要吃糖，就说：“爸爸我想要一块糖。”爸爸担心吃糖太多不利孩子的牙齿健康，就说：“

　　孩子的成长速度不得不让大人赞叹，孩子一天一个变化，每天都有小小的进步，在孩子成长的道路上，有7个成长关键期，能让孩子更聪明，父母不要错过这7个变化期，要牢牢的抓住，孩子会更聪明。 　　一、4-6个月：从吮吸到吞咽咀嚼的关键期 　　一般的宝宝到了4-6个月时候，母乳喂养已经不能满足宝宝所有成长营养的需求，必须开始制作一些辅食添加到宝宝的饮食里，帮助宝宝及时摄取均衡、充足的营养。宝宝的辅食又叫做断奶食品，是从“断奶”过度到食品的关键期。 　　从习惯吸食乳汁到吃糊状辅食，宝宝需要有一个逐渐适应的过程，而且从吮吸到咀嚼、吞咽，也是宝宝学习另外一种进食方式的关键时候。随着宝宝的不断长大，牙粘膜也逐渐变得坚硬起来，尤其是长出门牙之后，如果及时给他吃软化的半固体食物，他也会学着用牙龈或牙齿去咀嚼食物。咀嚼功能的发育有利于颌骨发育和乳牙萌出。 　　Tips：辅食的制作

　　孩子踢足球时会充分奔跑起来，奔跑有助于锻炼孩子下肢的能力，使身体更平衡促进智力的发育，怎么教小孩踢足球呢? 　　教宝宝踢球的方法 　　在一开始教宝宝踢足球时，可通过玩球、做游戏的形式进行启蒙练习，要善于激发宝宝踢球的兴趣。如下： 　　1、踢装在网袋中的球 　　(1)将球装在网袋中，家长手拎着网袋，球稍稍离地面，让宝宝原地或助跑几步踢球。 　　(2)宝宝用手拎着装在网袋里的球，用脚连续不断地踢，踢的力量不宜太大，可以单脚连续踢，也可两脚交替踢，以踢的次数多为好。 　　2、踢大塑料球 　　(1)踢固定的大塑料球。将球固定在场地上，让宝宝助跑几步，然后用脚向前踢球。 　　(2)踢滚来的大塑料球。家长将球滚向宝宝，让宝宝原地或助跑几步踢滚来的球。 　　3、抢球。家长用脚做各种控球动作，宝宝用脚踢家长脚下的球，以宝宝踢到球为胜。抢球时宝宝可以用身体挤撞家长。 　　4、用脚运球

　　人们常说“心灵则手巧”。这里所说的“心”不是指心脏，而是指大脑。正如，人类绝大多数智力作业，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的。训练孩子的手脚，等于给孩子做“大脑体操”。训练0-9个月宝宝手的技能，对于开发智力十分重要哦。   　　手部游戏六大训练，智力大开发   　　第一步：   　　出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。   　　游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心上练习抓握，这时他的手握得很紧。   　　第二步：   　　满3个月的婴儿就会看自己的小手，

　　孩子做事没有耐心?以下22条，如果您的孩子半数以上符合，那么说明您的宝宝有点没有耐性哦，孩子没耐心怎么办?怎么培养孩子的耐心? 　　开心测试： 　　1、做事不能有始有终。 　　2、任性。 　　3、经常容易哭。 　　4、情绪易激动，很难预测他们会干什么。 　　5、吃饭时爱动。 　　6、看电视时一会坐着，一会站着。 　　7、不能坚持玩一个玩具，而是拿拿这个，碰碰那个。 　　8、自私，只关心自己。 　　9、咬手指甲。 　　10、神经敏感、神经质或经常感到不安。 　　11、情绪不稳定，变化无常。 　　12、所做的事与年龄不相称。 　　13、经常争吵。 　　14、坐立不安，多动。 　　15、经常打碎朋友或家里的物品。 　　16、不能同朋友和谐相处。 　　17、经常打架。 　　18、冲动，做事前不思考。 　　19、饮食调节不好。 　　20、发火时骂人或说

　　时间是一个很抽象的概念，对于孩子来说很难理解，如何让孩子树立时间观念呢?不妨从身边的小事说起! 　　1、用具体事件标示时间 　　时间看不见也摸不着，和宝宝说“三点钟我们去某某地方”，他可能无法清楚地理解，可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩”，你的宝宝一定很兴奋。所以，大人教宝宝认识时间或是和宝宝讨论时间，尽量用具体的事情、事物来表示。例如，“早上”可是以“太阳出来的时候”、“奶奶送你去宝宝园的时候”，也可以用其他宝宝所熟悉的具体事件来表达。同理，“中午”、“晚上”都可以用这样的方法来表示。所以，对宝宝，妈妈不一定要他知道几点钟时应该做什么事，而是可以告诉他“早上起来要喝牛奶”、&ldqu

　　2到3岁宝宝，无论语言能力还是理解能力，都有了质的飞跃，如何教育2-3岁的孩子呢?本文为大家介绍2-3岁宝宝的早教方案。 　　2岁： 　　1、让孩子自己整理玩具、用具及图片，学习料理自己的日常生活。 　　2、教孩子辨别“一”和“许多”。例如一张桌子，许多椅子;一个娃娃，许多积木等。 　　3、给孩子玩拼图、插板等开发智力的玩具。让孩子玩泥、沙、水，促进孩子想象力的发展，还可以帮他认识自然界。 　　4、训练孩子的记忆力。引导其回忆过去不久的有趣的事和人，以及记住父母亲的名字等。 　　5、引导孩子学习别人的良好行为，培养孩子的优秀品德。 　　3岁： 　　1、通过游玩、散步让孩子多认识自然界的事物。如鸟、虫、花草及动物园内的各种动物。 　　2、要耐心解答孩子提出的问题，并说一些简单的句子，让孩子复述。 　　3、通过讲故事、念儿

　　关于电脑与宝宝成长的大辩论 　　现在相信大部分的家庭都有电脑，有的是台式机，有的是笔记本。所以小宝宝从小就可以接触到电脑，那么电脑到底是伤了孩子，还是帮了孩子?我们来看看家长们的大辩论。 　　正方：帮了孩子 　　珂珂妈妈： 　　当今的孩子太幸福了，利用多媒体教学软件就可以学到好多有用的东西，那丰富的色彩、动听的音乐刺激着孩子们的好奇心和学习兴趣。电脑是老师，但比老师强多了，比如电脑从不会失去耐心，永远鼓励孩子;好的软件内容都正规，发音也相当准确。珂珂的英语发音很标准，要归功于电脑。现在孩子3岁半了，能利用电脑把5岁孩子的汉字题做下来，我觉得这是孩子学了汉字后在电脑上实践的结果。现在，我们只需给孩子提供好的学习软件以及方法，并安排好时间就可以了。 　　雨轩妈妈： 　　相信大多数妈妈都有这样的经历，从网上下载各种动画片、简单的小游戏、儿歌童谣，然后和宝宝一起欣赏。轩点不到1岁

　　每个妈妈都希望自己的宝宝讲文明，懂礼貌，做个人见人爱的好孩子。这10首儿歌，朗朗上口，易学易记，儿歌中讲述了在不同情境下怎样做到礼貌待人，教给宝宝日常生活中非常好的行为习惯，妈妈带宝宝一起来学一学吧。 　　道歉礼节： 　　泼水歌： 　　昨天我打从你门前过 　　你提着水桶就往外泼 　　泼到了我的皮鞋上 　　路上的行人看的笑呵呵 　　你什么话也没有对我说 　　你只是眯着眼睛看着我 　　对不起对不起向你行个礼 　　请你不要对我那么的生气 　　没关系没关系向你回个礼 　　我会对你笑嘻嘻 　　这首歌想必大部分父母都会记得，朗朗上口的旋律似乎还在脑海中回荡，儿歌很好的演绎了情境，不仅教会宝宝做错事情要说"对不起"，当别人道歉的时候，我们要说“没关系”，更是很好的传达了人与人之间应该互相尊敬，互相谅解的意思。 　　家庭生活礼节

　　现在的孩子因为都是独生子，在家里的话小小年纪就养成了“不吃亏”的性格?遇到不高兴的事满口污言秽语?这些举动究竟来自哪里呢?在与小伙伴交往的过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。 　　家长的不良行为或语言，直接对孩子造成了负面影响，在孩子成长的道路上设立了绊脚石。 　　绝不吃亏 　　某幼儿园小班老师透露，九成以上的小班新生家长曾经直接告诉或者暗示过孩子：“遇到有人打你，你就要更厉害地打回去。” 　　已有10年幼教经验的王老师表示，对于刚刚进入幼儿园的小班孩子，老师们通常重在保证孩子的安全和进食、适应新环境及培养孩子的个人生活能力等，但从今年来看，她们至少要拿出70%以上的精力来平息孩子们之间的“战争”。王老师回忆说，她所在幼儿园新学期安排的第一节集体活动课，是让孩子们一起到器材室玩儿玩具。为了让全班的

　　宝宝可能会算“1+3=4”，但是未必知道“3+1=4”。这是因为宝宝没有弄清楚数的顺序。如果他有学习倒数，可能就知道这条题只是简单把3和1调换位置。学习倒数有助于宝宝理解数的顺序和感受自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 　　爬楼梯 　　我们都知道，上下楼梯不但是一项关节活动，而且是一项很好的平衡活动。爬楼梯可以使宝宝膝关节活动灵活，肌肉结实有韧性，且大脑控制系统经常受到动作指令的刺激也变得特别敏捷，眼、手、脚协调能力增强。但是你知道不?爬楼梯也是一种很好的学倒数的情景!家长可以教宝宝一边唱：“12345，上楼我顺数，54321，下楼你倒数，天天练身体，天天学数数”，一边让宝宝上下楼梯。 　　对于比较小的宝宝，选一段级数较少的楼梯让宝宝练习。看楼梯有几级，就规定宝宝几步要跨到顶。如是六级楼梯，就规定6步走完

　　专家意见----宝宝过早独睡可能会自闭 　　从生下宝宝那天，爸爸妈妈们就盼望着宝宝什么时候能长大，宝宝什么时候能独立呢?可是宝宝的成长一定要按照宝宝的生长发育规律来办，千万不能着急，听听专家意见----宝宝过早独睡可能会自闭。 　　1岁以后的宝宝，有独立的愿望，同时也产生更大的依赖性。当妈妈在身边时，宝宝能够安心地玩耍，做他想做的事情，当妈妈不在身边时，他就不能继续他的探索和玩耍，而是到处找妈妈，眼中还会露出害怕的神情。 　　研究表明，从刚刚出生就独睡的宝宝，并不比与妈妈同睡的宝宝有更强的独立性，可能还会使宝宝失去爱心，变得孤独，甚至自闭。西方国家患自闭症和抑郁症的宝宝很多，过早独睡可能是原因之一。 　　培养宝宝的自立性，并不在于过早让宝宝独睡。幼儿与父母睡在一起不是什么坏事，尤其是不应让晚上哭夜的宝宝继续独睡。再陪宝宝一段时间不是坏事，等到宝宝能独睡的时候，他自然不再要妈妈

　　从小给宝宝养成良好的生活规律 　　宝宝有良好的生活规律才能更好的成长，但宝宝自己是不会主动有良好的生活规律，都要靠爸爸妈妈们科学的方法去帮助宝宝养成良好的生活规律。 　　宝宝有规律的作息有助于他感受到爱和安全的感觉，有助于他健康的成长，更有利于妈妈安排和打理家庭生活，建立亲子联系。吃、游戏、洗澡、睡觉是宝宝每天都要经历的4件事情，现在就开始培养宝宝的习惯吧。 　　吃饭的规律 　　宝宝4~6个月的时候，为了宝宝能够得到足够营养，并且培养他咀嚼等能力，就要添加辅食了。随着宝宝月龄的增长，辅食的量、次数都会慢慢增加，这时就要帮宝宝固定吃饭时间了。 　　规律养成计： 　　第一次为宝宝添加辅食时，宝宝可能每天只会吃一小勺，妈妈可以喂奶之前喂宝宝吃，以此来保证宝宝吃饱。当宝宝适应之后，妈妈可以逐渐增加辅食量。当宝宝吃辅食的量可以代替一次吃奶的量时，就可以把喂奶当中的一次设定为辅食时间

怎么培养孩子好的学习习惯 爸爸妈妈们都知道学习的重要性，都希望自己的孩子学习好，能考上好大学，能有一个美好的未来，正所谓知识改变命运，那么怎样从小培养孩子好的学习习惯呢? 良好的学习习惯包括哪些内容呢?概括地说，主要是热爱学习的态度，善于动脑筋、学以致用的能力和科学的学习方法。 培养孩子的良好学习习惯，应从哪几方面入手呢? 第一，抓态度作风，家长应查看孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习中遇到的困难持何态度，有无持之以恒的学习精神等。 第二，抓作业，家长应查看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否先复习，做完作业是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正了，作业本是否整洁等。 第三，抓技能技巧，家长应查看孩子写字是否又快又好，作文是否格式正确、内容充实、语言生动，手工、图画、唱歌是否合乎

　　提高宝宝智商的方法 　　提到智商所有的家长都会说自己的宝宝是智商最高的，但是家长们知道智商是可以后天培养的吗?我们今天就来学习一下提高宝宝智商的方法。 　　孩子的智慧是老天赋予的，这是大家都这样认为的。但在实际的生活中，孩子的智慧取决于生活环境和遗传因素这两个方面。大家公认的是遗传因素占大多多数，而环境因素只占40%而已。 　　从古到今，智商高的家族千千万万。就像我们熟知的巴赫音乐家，还有韦伯和莫扎特世家中，在之后的几带人在都有很多的音乐家出现。另外还有，远在我国南北朝时期著名的祖冲之的儿子祖桓之科学家、机械发明家孙子祖皓都是。他们也是著名的天文学家与数学家。像这样一个家族几代人出现这样的高人，刚好说明了先天和后天因素对才艺天赋的作用。 　　不管是爸爸还是妈妈都会遗传个孩子的，很多方面的天赋都有很大的希望遗传给后代。这样后代就继承了爸爸妈妈的天赋。在有些方面很突出。所以，在周围

　　从小培养孩子独立的生活习惯很重要 　　现代的家庭中有大部分都是独生子女，对于这样一个集万千宠爱于一身的宝宝来讲，家长会替他做很多事情，甚至把本应该是宝宝自己做的事情都给代劳了，造成很多宝宝没有独立的生活习惯，这样对宝宝的危害是很大的。 　　一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。 　　对独生子女父母来说，不在幼儿时期培养孩子的独立的生活能力，是一个后患无穷的事情。社会心理学曾做过一项有趣的调查，发现：亲子之间的纠纷，大多源于子女过分依赖父母，使父母感到力不从心，子女则因为某些要求没得到满足，而埋怨父母无能。那些从小习惯于大小事都依赖父母的孩子，自理能力都比较差，独立性也差，遇事总是指望着父母一帮到底。随着子女的需求和父母的能力之间的