提前入学真的好吗？ 提前入学会有以下四大不利影响： 01 提前入学，孩子会不适应小学教学 不少家长急着让孩子上学免得落后于人。其实，如果孩子的身心发展水平还不适合小学的学习氛围，强行提前入学只会让孩子不适应、跟不上。 此类消极影响对孩子来说可能是终身的！ 02 提前入学，会打击孩子的自信心 年龄小的孩子身心发展难免落后于年龄大的孩子，面对同样的课程，往往做得不如别人。这是对孩子自信心的严重打击，长期以往会让孩子产生自卑的心理。 03 提前入学，容易产生厌学情绪 提前入学的孩子往往因为发展水平未能适应教学需求，听不懂课堂内容、完不成课后作业，很容易对学习失去兴趣，产生厌学情绪。 04 提前入学，影响正常教学进度 提前入学的孩子往往意志脆弱，面对批评会闹情绪，影响正

　　让孩子从小认识路、尤其是能独自找到回家的路，无论从孩子的安全角度，还是从培养孩子独立意识的角度来说，都是至关重要的。常听说很多宝宝走丢的事件，真是担心啊!我家宝宝现在4岁半了，该怎样教会他认识回家的路线呢? 　　让宝宝牢记“家庭”住址。 　　让宝宝牢记的家庭住址，不单指所住地的名称，还要细化到具体的街道和门牌号以及家长的电话号码。在熟练记忆自家住址后，还要让孩子记住奶奶及姥姥家的具体住址及电话号码。孩子当时记住后，家长还要经常地提问。 　　让宝宝记住一些标志性建筑物。 　　带宝宝去常去的公园时，去要放慢脚步，从一出门，便指引着宝宝注意观察附近的一些标志性建筑物，并用简洁明了的语言叙述给他。如：“一出门，左边是公交车站，右边是“中国建设银行河头里支行”。直往前行不远是一个十字路口，十字路口的东边是‘光明街

2018年中秋节小孩吃什么月饼好 儿童吃月饼最好选择蛋黄陷的月饼 在中秋节的时候，如果要给孩子吃月饼的话，那么尽量要选择蛋黄陷的月饼给孩子吃。因为蛋黄陷的月饼当中是含有大量的维生素B的。 除此之外，在蛋黄当中，还含有很丰富的卵磷脂。无论是维生素B还是卵磷脂，都是儿童成长所需要的主要的营养物质。 所以说，如果小孩子喜欢吃月饼，家长又不忍心拒绝孩子的话，那么中秋节的时候，就尽量选择蛋黄陷的月饼给孩子吃。 小孩子多大能吃月饼 未到三岁的孩子不能吃月饼 相信大家都知道，月饼中的糖分含量、热量、以及脂肪含量都是很高的，所以说，月饼吃对了对身体的伤害是很大的，特别是对于孩子来说，更是没有一点好处。 而三岁以下的孩子胃肠消化功能还不是十分的健全，如果给三岁以下的孩子吃月饼的话，

养成良好的饮食习惯 纠正孩子的不良饮食习惯。如经常过量进食，进食过快，常吃或喝油炸食品、奶油冷饮、高糖食品及饮料，以避免身体肥胖，减少发病几率。吃饭七八分饱即可，食物结构要合理，均衡饮食、荤素搭配、少油少盐、尽量少吃甜食和煎炸食品，多吃新鲜蔬菜和水果，适当多吃玉米、小米、燕麦片、全麦粉等粗粮。两餐之间来杯酸奶或者吃点水果当作“加餐”，即少食多餐对身体有益。 {insc m="8" i="1287309"} 讲究科学膳食 避免营养过剩及偏食，控制肥胖。尤其要减少高脂肪食物(如巧克力、奶油等)的摄入。同时，要加强体育活动，切忌以看电视、打游戏机代替课余锻炼。 {insc m="8" i="1095991"} 少吃多动 经常性、有规律的运动可让身体

正确适当用药 孩子口臭，家长最好带孩子到医院做检查，查明口臭的原因，并排除消化不良、龋齿、鼻腔、口腔、牙周炎等疾病，再进行有针对性的治疗和药物调理。原发疾病治愈时，口臭也就会自行消失了。在治疗疾病时，要正确合理用药和应用抗生素，并可在医生的指导下，配合用中药白茅根、芦根、薄荷、藿香、佩兰、干松、等中药煎液，或1%的双氧水、2%的苏打水、2%的硼酸水等，选择其中一种含漱，可减轻和消除口臭。 不要常吃甜食 小孩子口臭与不良的饮食习惯有关，家长要掌握正确喂养宝宝的方法。所以饮食要规律化，保证营养均衡，勿让孩子吃不洁净和变质的食物，不要偏食或暴饮暴食；建议孩子不要吃太多零食，甜食，特别是睡觉前不要吃甜食。可适当地多吃些水果和蔬菜，增加纤维素和维生素，以促进肠道蠕动，减少宿便，也有利于防治胃肠和口腔等疾病，防止口臭

为什么孩子讨厌在幼儿园拉粑粑？孩子上学已有一段时间，发现自己的孩子平时在幼儿园不爱上厕所，这是怎么回事？为什么大部分小朋友不爱在幼儿园上厕所呢？ A宝妈：什么?我还以为只有我家孩子从不在幼儿园拉粑粑呢! B宝妈：可不是，我家孩子说他不敢在幼儿园拉粑粑，因为怕被老师说是不听话的孩子。 C宝妈：我家女儿也是，说在幼儿园拉粑粑会被笑是傻瓜，老师、同学们都不喜欢傻瓜。所以她不敢在幼儿园拉粑粑。 下班回家在楼下听到几位宝宝刚上幼儿园的宝妈们在讨论自家宝宝最近上了幼儿园的情况，听到这样的对话着实让我一惊，怎么现在越来越多的宝宝不喜欢在幼儿园拉粑粑了呢? 虽然宝宝说的话，几分真几分假?有时候连宝爸宝妈们也不知道，但是小编经过调查统计后认为很多孩子从不愿在幼儿园粑粑的问题的确存在。 那么是什么原因导致孩子这么讨厌在

一忧心忡忡的小学新鲜人VS负荷满满的幼儿园毕业生 在最近一次的采访中，有一位大班孩子的家长有些无奈地说：“现在幼儿园被规定不准教孩子识字、学拼音，我平时也并没有刻意教孩子识字。可是孩子准备要上的那所小学要求新生入学得提前认识100个字。短短的一个暑假我要怎么让孩子马上认识这么多字儿啊!” 这些在幼儿园阶段度过了无数快乐时光的孩子，或者将会被父母送去暑假学前班进行入学前的强化集训，或者在上一年级的时候就面临学习的强压、同伴的竞争甚至是老师的批评与冷落。这些“后进生”们即便在早期得到了充分玩耍的机会，他们自信、对新事物有好奇心，可是也难免在这样的学习环境下自信心受挫。 反观那些一入学就认识几百个汉字、会计算三位数以上加减法的“神童”，他们在本应该玩的年龄被要求过度学习。当知识以一种枯燥的任务形式过量地向孩子展露时，他们会认为 “学习好无趣”。这样的

接触新手妈妈们多了，发现妈妈们内心的焦虑感总是一览无遗地写在脸上、充斥在言辞中。妈妈们认同要尊重孩子、接纳孩子，可是到了和孩子相处时就变成了“热衷于说教的女战士”，神经紧绷、神色匆忙、道理不断，这样的定位使得她们在亲子关系中屡屡碰壁，总着急上火不说，还老感觉和孩子处于两个频道。 其实，焦虑的背后还是源于家长对孩子的“不接纳”，爱孩子是爱孩子本来的样子，而不是“期待中的那个孩子”;而不愿意相信孩子精神内核的力量，也是家长们非常固执地想要抓住一切机会去“教育”孩子的原因。种种不合理信念使得家长的焦虑大面积爆发，焦虑一上来，我们很难看到孩子的本真。 “接纳和尊重孩子”的前提恰好是先要“看见孩子、听见孩子”，这里说的，是孩子本来的样子，既不是我们想象出来的，更不是我们期待中的。 所谓“静能生慧”，扫除焦虑才能呈现智慧，这智慧会帮助我们去聆听和看见孩子，只有

现在很多的家庭里，父母老人们都对孩子十分宠爱，溺爱的程度也不甘示弱，然而这样对孩子的成长并没有什么好处。那么家长该如何告诉孩子，这个世界不是以你为中心的呢？ 宁宁这个月满2岁了 ，回顾她来到这个世界的两年，越来觉得她和姐姐小拍有如此的不同。 这个小家伙好像天生就会察言观色，会帮我扔小lisa的尿片，看见我忙的时候，会一个人自己找乐子，也会等姐姐不在，妹妹不喂奶的时候，尽可能霸占我的怀抱…… 拿捏尺度总是恰到好处。 可是姐姐小拍却全然不是这样的性格。 她在7岁之前，是我们唯一的女儿，虽然现在做了姐姐，但依然很习惯以自我为中心，想要全世界围着她转。 她很少帮我的忙，还总是向我提要求。 想到一个女邻居前阵子跟我说，她的独生女儿已经14岁了，她在反思自己是不是给的爱太多了，让她太以自我为中心，完全不体谅父母。

　　不少妈咪抱怨，给孩子买了不少童书，可是孩子就是提不起兴趣来，孩子不爱看书，怎么培养儿童的阅读兴趣?下面就给您提供一些方法，帮助您寻求一种合适的方法： 　　1、对于婴儿( 6个星期大的或是一岁大的小孩) 　　1)、我所提供的阅读环境舒适吗?我的孩子在这里学习得开心吗? 　　2)、我给孩子讲解书中的图画了吗?我带着情感和激情去给孩子讲解了吗? 　　3)、我关注孩子的阅读情况了吗?她比较喜欢哪方面的知识呢?她累了吗，是否需要休息一下呢? 　　2、对于幼儿(一岁至三岁大的小孩) 　　上面的问题，再加上下面的这些问题： 　　1)、我的孩子对她现在正在阅读的这本书感兴趣吗? 　　2)、我鼓励孩子更深入的阅读了吗，孩子是否理解她所阅读的字和句了呢? 　　3)、当我向孩子提出问题时，我给予孩子足够的时间来思考和回答吗? 　　4)、我是否在书本内容的基础上，结合现实中所熟悉的事物，给

总抱怨孩子注意力不集中，想让他好好做事他却总是动来动去？其实孩子也有全神贯注的时候！想想每次孩子和小伙伴玩游戏时，他对你的呼喊总是充耳不闻？孩子在玩玩具时，总会忘记吃饭？ 在往期的文章中，我们也提到：小朋友的大脑不能同时处理大量的信息，专注于一件事情以后很难再注意到其他事物。这种「沉溺」般的体验，并没有什么害处，反而能让孩子在学习中感到更快乐，更愿意学！ 而在心理学中，这种体验就叫做「心流」（flow），由心理学家米哈里·契克森米哈赖（Mihaly Csikszentmihalyi）在1975年提出： “ 心流是一种既集中又放松且意识中不存在任何其他杂质的高度投入的状态。 这种俗称为「忘我」的心灵体验，还是创造力产生的必要条件之一。美国著名的儿童心理学家Alison Gopnik曾提出，有创造力的人都具有如下特质：他们像孩子一样心态开放

教育孩子的方法有很多，要根据孩子的性格不同采取不同的方式。那么问题来了，什么样的孩子适合放养？一起来看看吧。 朋友小洁，是一个非常爱操心的妈妈，也是一个容易焦虑的妈妈。我们每次见面，她都要跟我抱怨一大堆孩子难养的问题。 比如：“孩子每天早上非吵着自己穿衣服，不让我帮忙，但是他穿得太慢了，真是急死我了”、“孩子有事不跟我说，老是自己解决，有时我操心，他倒像没事人一样，你说气人不气人”。 这些现象，其实很多家长都遇到过。家长们还表示，孩子的吃穿、学习、成长发育每一件事都要自己操心，生活简直被搅得一团糟。 其实，这样的家长是对孩子把控太严，管得太宽了。虽然养育孩子细心一点好，但并不是所有孩子都适合被细致管教。这几类孩子就比较适合“放养”，家长如果舍得放手，他才更容易有出息。 独立能力强的孩子 有时候，家

培养阅读好习惯，如何让宝宝爱看书胜过看动画？阅读能力非常重要，阅读对宝宝来说，是一种全新的认识和体验。它能促进宝宝的观察力、想象力以及语言表达能力，更重要的是，养成一个好的阅读习惯对宝宝更是终身受益。 任何一个习惯都不是一朝一夕可以养成的，我们作为父母，在日常生活中又可以做哪些事情，来给宝宝培养一个好的阅读习惯呢？ 一、为宝宝创造良好的阅读环境 建立“沙发书吧” 在环境的创设上，要舒适、愉悦。这样会使宝宝产生积极愉快的情绪体验。父母不妨在小书吧里放上宝宝的小沙发、小靠垫和喜欢的毛绒玩具。 当然最重要的是放一个和宝宝一样高低的小书架，让宝宝自由选择感兴趣的书，自由地享受阅读的乐趣。 营造良好的阅读气氛 都说小孩的模仿能很强， 父母如果可以经常在家看书，宝宝跟着模仿的可能性也会很大，这样可以勾起宝宝

早做儿童体检好处多多 儿科专家提醒家长：合理的儿童健康查体可以起到早发现、早治疗的效果。儿童健康查体并不是盲目的带孩子到医院到接受进行儿童体检即可。 儿童做健康查体是非常重要的，它可以帮助家长及时发现孩子在成长过程中出现的这样或那样的问题，做到早发现、早治疗、早干预。 健康查体重在监测儿童生长发育情况，及时发现体格和智力发育异常。儿童健康查体有几个特有的项目与重点，像铅含量、微量元素、骨龄、智力水平、听力检测等等。 有数据显示，贫血的孩子往往比同龄正常孩子矮2厘米至10厘米。铁缺乏会降低免疫力，影响认知能力，造成行为怪异、多动;体内的锌低于正常1/2水平的儿童有80%存在严重发育迟缓，孩子要想长高，锌的含量很重要;钙、镁是一对必不可少的微量元素，相辅相成促进发育，钙缺乏、高血钙都会影响生长发育，甚至引起疾病，因此，钙不能随便补充，必须检

菠菜 其富含叶绿素，经常食用有助于保持机体酸碱平衡、疏肝理气、舒缓压力、调节肝胆等功效，并且在很大程度上还起到防癌、抗癌的作用，多吃绿色蔬菜菠菜，对大三阳病情是有帮助的。 百合 其富含蛋白质、脂肪、脱甲秋水仙碱等有益成分，经常适量食用可起到益气补中、益肺止咳的功效，并且其含有的秋水仙碱还具有抗肝纤维化和肝硬化作用，大三阳患儿经常食用还可起到防治肝硬化的作用。 蘑菇 日常饮食中种类较多如香菇、菜菇、金针菇等，其含有较多的糖类、维生素类、蛋白、无机盐、纤维素、晒等成分，对免疫力的调节、防癌、抗肿瘤都是很有益的，因此多吃蘑菇可呵护好你的肝脏。 木耳 其属于天然真菌类食物，其富含蛋白质、多糖，有助于益胃养血、滋养肝脏；其含有的硫、磷、铁、镁、钙、钾

孩子犯错误了，家长啰啰嗦嗦地说了一大堆话，但却不知道孩子有没有听懂你所说的话。那么面对这种情况，家长该怎么办呢? 批评时，需隔离人与事 “我跟你说过多少遍了，你怎么又犯同样的错误……”“这是‘1’，12345的‘1’，……”这两个场景，对大多数为人父母者来说，大概不会陌生。前者是愤怒的父母对犯错孩子的指责，而后者则是他们在对孩子进行“耐心教导”。不过，可以肯定的是，这两个场景中的孩子都会感到困惑，甚至根本不知道父母在说什么。 ‘你怎么又做错了’、‘我告诉过你多少遍，你为什么不记住’……这些话，是大多数父母在孩子犯错时的‘常用语’。但他们可能不知道，这种表述方式除了宣泄自己的愤怒以外，既不能改变孩子犯错的事实，也不能帮助孩子改正缺点。其实，对孩子的一味指责，只会使孩子觉得“我不够好”，时间一长，孩子势必会产生恐惧和自卑心理，难以获得“成

要尽量使鼻腔保持畅通 如果因为鼻窦炎的原因，使得孩子的鼻腔内有异物存在，这样会导致鼻塞，从而阻碍了孩子的正常呼吸，可以使用卫生棉签及早进行清除，也可以在医生的指导下，使用麻黄素滴鼻，或引流鼻窦内脓液，如果严重时，可使用抗生素进行治疗。 通过吸热气的方法 如果吸入热气，可以很快使孩子的鼻腔保持通畅，可让孩子吸蒸气，但要注意不要将脸对着热气，以免出现烫伤的情况。孩子吸入热气使鼻塞得到缓解后，可以用手指推搓孩子的鼻翼两侧，这对缓解鼻塞也有帮助。 用生理盐水洗鼻子 可以适当地使用一些生理盐水来洗鼻，这样也可以有效地清洁鼻腔内的异物，而且也可以起到调节鼻内的湿度的作用，从而可以促进鼻腔的血液循环，对于鼻塞的症状也可以得到改善。 保持卧室的温度 孩子居住和房间要保持

孩子在成长早期，大脑在飞速发育着，各种敏感期接踵而至。父母若能抓住关键期进行引导，那将会取得事半功倍的效果。 昨天吃完桔子的涵涵对桔子核特别感兴趣，她说自己收集到了5个。我问她：“妈妈有4个，爸爸有1个，你有5个，这一共是几个呀？” 涵同学听完问题后，伸出自己的小手，嘴里念念有词地说：“妈妈4个，爸爸1个，我5个，噢，一共是10个！” 虽然知道她最后肯定能答出来，但没想到这么快。看着4岁的她，很快算出了1+4+5=10，我还是蛮欣慰的。因为想当年我的第一份数学试卷的分数可是29分呀。 为啥我会记得这么清楚呢？因为当时考完试后，我跟着姑姑一起去吃酒席，大家问到了考试分数，然后姑姑说：“她数学只考了29分，平时还老说她聪明，哎！” 从此之后我就在数学学渣的道路上越走越远，高中三年，每天吃完饭就是进教室做数学题，结果还是事倍功半。到了大学学

一直以来，“打”与“不打”都有拥趸者。 “打”的理由主要有：小时候挨打可以改掉自己的性格弱点，锻炼面对挫折的意志力，还可以养成遵纪守法的好习惯。再说，没有哪个父母会把自己的孩子往死里打，大都是“一打二吓唬”，强化孩子的是非对错观念，尤其对那些性情顽劣的孩子更不失为一种有效的教育方式。因此，不宜全盘否定“打”的好处。 “不打”的理由主要有：伤害孩子自尊、使孩子对父母不是尊重而是惧怕、引导孩子的攻击性行为、误导孩子错误的解决问题的方式、增加孩子的焦虑和不安全感，有时还会引起孩子的逆反心理、仇恨心理等等。总之，打孩子是中国传统专制家庭教育的糟粕。 “打”与“不打”？虽然“不打”更符合现代科学的教育理念，但适度的“打”似乎也有一定道理。且看看专家怎么说！ 美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩

　　如今很多父母们都对孩子寄予太多的希望，所以都会对孩子进行大量的培养，培养这，培养那，那么对于培养孩子的方位感是如何的呢?父母又该如何培养孩子的方位感呢? 　　1、整理物品 　　应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示，比如“记住动物园里小动物的‘家’在门边衣橱最下边的一层”。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时，他们才能学会这些词汇。 　　可以和宝宝玩一个游戏，叫做“我是一个侦察兵”，这个游戏要宝宝熟悉周围物体的位置和名称。 　　2、藏猫猫 　　有意识地创设一下可以让孩子藏身的“设备”，比如孩子可以钻进去的大盒子等等。 　　当你四处走着打他们时，要对你走过的地方有一个“实况报道”，当然也包括你找到他们的地方。