绽放中国梦的作文 我常常遐想这样一个中国：城市的角落、乡村的小路到处都弥漫着浓厚的文化气息，美德的气息散发于四方，人们谈吐文雅，举止大方，展示了一个中国人的真正风貌;处处是姹紫嫣红、花红柳绿的景象，没有尘土飞扬，只有鸟语花香，没有纠纷难缠，只有和睦友好;那边一群可爱的红领巾正在热火朝天地我们美丽的家园添绿，这边几位志愿者正耐心地帮助老爷爷老奶奶解读书籍。而我的理想：成为作家，用文字洗净人们心灵的杂质，让中国成为名副其实的“礼仪之邦”。 让中国梦绽放光彩，我要从现在做起，用文字让大家懂得礼仪的真正意义，用文字让大家懂得美德的不可或缺，用我的笔歌颂它，赞扬它，用我的笔绣出我的中国梦，让中国梦在我的笔下慢慢绽放。我要把这股激情灌注在我的行动上，用我的行为感染身边的人，带动所有的人创建起这样的一个中国。我要从小事做起，在拥挤的人群里避让，在公交车上让坐、

写冬天景色的作文600字七年级 冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。 冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。 冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。 冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又

活动目标： 1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 3、学习游戏的玩法及规则。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。 2、录音机、音乐磁带《大家一起来》、《小白船》。 活动过程： 开始部分： 1、组织幼儿到活动场地，放音乐《大家一起来》,做热身运动。 2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。 基本部分： 1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。 2、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢 学跳高》，“小蚱蜢，学跳高，一跳

少先队建队70周年作文400字 2019年10月13日，是少先队成立70周年，作为一名少先队员我感到十分的骄傲和自豪。 为了更好的了解少先队的历史，我让爸爸到电脑网络上查找少先队的历史资料。中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。有创立者、领导者、队旗和队徽…… 我在一年级下学期的时候，加入少先队的。当高年级的大姐姐为我佩带红领巾时，我顿时感到非常兴奋和激动。我知道作为一名少先队员要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素;不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西。要向雷锋叔叔学习，在校内外做了许许多多的好事。 今后，我会严格要求自己，用自己的实际行动使自己成为一名合格的少先队员，为红领巾增添光彩。

关于登高观景的诗句 1、倚剑登高台，悠悠送春目。(以上并见《海录碎事》)——李贺《句》 2、登高迎送远，春恨并依依。不得沧洲信，空看白鹤归。——崔涂《送友人》 3、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 4、昨日登高罢，今朝更举觞。**何太苦，遭此两重阳。——李白《九月十日即事》 5、风软景和煦，异香馥林塘。登高一长望，信美非吾乡。——申欢《兜玄国怀归诗》 6、行至**潭，村西日已斜。主人登高去，鸡犬空在家。——孟浩然《寻**潭主人不遇》 7、黄花宜泛酒，青岳好登高。稽首明廷内，心为天下劳。——张说《九日进茱萸山诗五首》 8、秋叶风吹黄飒飒，晴云日照白鳞鳞。归来得问茱萸女，今日登高醉几人。——张谔《九日宴》 9、莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今

教案一：毛线变魔术 活动目标： 1、引导幼儿仔细观察毛线扭曲的图形，大胆想、大胆说，发展想象能力。 2、鼓励幼儿自己尝试甩毛线，并从不同的方位来观察毛线图，用完整地语言进行表述。 3、帮助幼儿借助动物玩具，进行自编故事活动。 活动准备： 1、毛线自由扭曲范图两张，实物投影仪。 2、幼儿人手两根粗毛线。 3、动物毛绒玩具若干。 4、节奏鲜明的音乐磁带一盘、教师变魔术的音乐。 活动过程： 一、集体表演《毛线舞》。 1、师：小朋友，你们手里拿的是什么呀？（毛线）长长的毛线真漂亮，我们一起来跳个毛线舞，好吗？（好） 2、播放音乐，幼儿自由跟随老师表演毛线舞，感受毛线在空中飞舞的动姿。 3、师：

《幸福在哪里》绘本 书名：《幸福在哪里》 作者：文/[韩]池研俊 译：薛舟 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

2017年蒋姓鸡宝宝取名 蒋颢天：颢，西方天空，宁静高远之境。 蒋启博：博，博大、启明，启，东方天空的金星，寓意为博学多才，前途光明。 蒋博森：博，博学，多指学问的渊博高深，森，具繁盛感。 蒋承颐：传承创新，颐养心和;天人合一、健康无虞之义。 蒋绍玮：绍祖明德，质美福泽;绍先祖之德，而兴后世之业。 蒋熙诚：明盛显赫，诚信卓著，熙即指吉祥、安康。 蒋泽峻：天地护佑，卓越深远;泽及万世而为仁;泽陂万物，恩惠世人。 蒋峻辰：高深渊博，繁盛无垠;稳重康泰，岿然平安。 蒋轩成：地位尊高，光耀显赫;轩驾、轩冕，与帝王权贵相关;地位高贵、成就不凡。 蒋承峻：承当大任，岿然安泰;具峻迈卓越、深邃渊博的内涵。 蒋尚昊：备受景

小冠子夏的成语故事 汉代名臣杜延年的儿子杜钦很有学问，尽管满腹经纶，但始终坚持不仕。他与茂陵人杜邺都字号子夏，才学在京城不相上下，因为他一只眼瞎，人称“盲杜子夏”。杜钦最讨厌人说他眼瞎，就自己戴小帽子来与杜邺区别，从此人们开始称他为“小冠子夏。 小冠子夏的成语故事材料 【注音】xiǎo guān zǐ xià 【解释】指汉代杜钦。比喻眼睛不好的人 【出处】东汉·班固《汉书·杜钦传》 【用法】作宾语、定语；指有眼疾的人 小冠子夏的成语故事点评 这个成语主要是指有眼疾的人，由于故事中的主人公杜钦因有眼疾，而他的字号叫子夏，为了让人们区别他和杜邺相同的字号，所以戴一个小帽子。如果我们身边有身体残疾的人，不要嘲笑对方，要给他更多的关怀和关心。尊重世间的多样性，用更善良的

叛逆期的孩子怎么去引导 1、引导给孩子制定生活规则 学龄前的幼儿，跟他讲道理是没用的，因为他听不懂，最好是引导他的生活规律。比如，几点睡觉，几点起床，每天可以看几个小时的动画片或听儿童音乐，玩完自己收拾玩具，每天要求他完成什么任务，如帮家长拿点小东西，或做点其他的小家务等，等等这些跟孩子引导商量后定下来，贴到显眼的地方，孩子哪天做到了就奖励或画一朵花，连续几朵花之后，可以满足孩子的一个心愿。如果孩子做不到，就可以动用规则来减少他的零食或者让他多干点小家务以示惩罚，这样孩子就不会有什么意见，并且这样还能养成孩子良好的习惯。 2、给他适当的自由选择权 在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。 3、

运动心率的定义 运动心率，即人体在运动时保持的心率状态。不管是有氧运动，还是无氧运动。都有一个合适的心率才能达到较佳的运动效果。保持最佳运动心率对于运动效果和运动安全都很重要，三高人群锻炼中尤为重要的是运动心率，如果心率过高，会对身体健康不利，导致恶心、头晕、胸闷，糖尿病患者则会使血糖急剧降低，而且减脂效果也不好，心率低对身体没有危害，但是锻炼效果不好。 运动心率怎么算 第一个是：目标心率=（最大心率-静态心率）x 强度百分比+静态心率 第二个是：目标心率=最大心率 x 强度百分比 一般人在进行有氧运动的时候控制强度都会用到上面两个公式，而很多人错误的认为第一个公式仅仅是一个更为安全有效的公式，其实不然。控制有氧运动强度的方法大致有两种一种是用最大心率百分比，一种是用最大耗氧量百分比，而最大耗氧量百分比往往要比

摘花的小熊的故事 绿油油的草地上，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，可美啦！ 小熊妮妮蹦蹦跳跳的来到草地上玩耍，它看到这么多红的、紫的、黄的鲜花，真高兴，于是决定摘下来。 它走过去，折了一支，“哎哟！”鲜花突然大叫一声，说：“好疼啊！妮妮你别摘我。” 小熊妮妮说：“你太漂亮了，我带你回家去好吗？” 鲜花说：“妮妮你真是太自私了，你把我摘走了，别人就没办法欣赏了。这里也没有以前美丽了。” 小熊听了，脸都红了，它说：“对不起，是我做错了，我再也不乱摘花了。” 鲜花随风点了点头，高兴的笑了。 摘花的小熊的故事点评 故事中的小熊来到草地上玩耍，看到美丽的鲜花，就去摘，可是它把漂亮的花采走了，别人就没办法欣赏了，这里也没有以前美丽了，这种行为难道不自私吗？小朋友们，爱美之心人皆有之，可是

寡妇与母鸡的故事 有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。 她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。 于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。 寡妇与母鸡的故事点评 寡妇与母鸡的故事故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。所以做人千万不可贪心哦！

饮湖上初晴后雨古诗带拼音 饮湖上初晴后雨古诗翻译 饮湖上初晴后雨 宋：苏轼 shuǐ guāng jiàn yàn qíng fāng hǎo 水 光 潋 滟 晴 方 好 ， shān sè kōng méng yǔ yì qí 山 色 空 濛 雨 亦 奇 。 yì bǎ xī hú bǐ xī zǐ 欲 把 西 湖 比 西 子 ， dàn zhuāng nóng mǒ zǒng xiāng yí 淡 妆 浓 抹 总 相 宜 。 译文 在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。 若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

描写秋天的句子有哪些 1、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。 2、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。 3、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。 4、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意

2019年教师节祝福语大全 1.是你那美丽动听的声音，教我唱响了幸福之歌。是你那纤细美柔的手指，教我开拓了光明前途。是你那渊博的智慧，教我在这里放飞梦想。祝你教师节快乐!你辛苦了，我爱你! 2.你在我心中的地位是无价，在你口干舌躁的时候，我想给你倒杯热呼呼的水。在你流汗的时候，我想为你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要爱惜自己哦。教师节快乐! 3.教书育人是您的职责，师德高尚是您的本色，节操高雅是您的追求，快言热心是您的风格，乐于育人是您的欢乐。最后，让每句的第一个字汇聚成我对您的深深祝福：教师节快乐! 4.一日为师情谊深，两鬓白发写青春，三尺讲台奉献爱，四方学子暖心怀，五体投诚谢恩师，六六大顺祝福您，爱心传递表达爱，祝您健康乐开怀，万事顺利美如意，开心快乐好运聚。 5.儿时，老师代表一种威严，崇敬情感溢满心间;少年，

五水共治点评 “五水共治”，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，涉及技术问题，更多的却是人的问题。现代科技发展迅猛，治水的纯技术性难题很少，人类干预自然和滥用技术的后果是亟待解决的主要问题，如浪费水源、违法排污等等。 以百姓感触最深的水污染为例，如果治理只看到污染物，就难以理解为什么水会久治不清甚至越治越污。水污染背后，是人的不良行为：企业主行为的不当造成了工业污染，农民农业生产的不当造成了农业污染，居民生活方式的不当造成了生活污染……治水，治人是根本，如果没有对人的行为进行有效约束，污染是处理不完的。只有约束人的不良行为，才可以阻止或减少污染的发生。 个人的排污行动，单个地看似乎可以具体控制，但放到长时段、宏大历史背景中去观察，个人行为受到集体行为的约束和影响。在集体排污行为这只看不见的手背后，是扭曲的文化价值观念。

小雪兔的烦恼的睡前故事 长耳朵小雪兔，最近很烦，吃饭的时候，两只大耳朵抢先进入饭盆里，喝水的时候，大耳朵仍不落伍，先于樱桃三瓣嘴，就连走路的时候，它们也不老实，你捂这只眼，我挡那只眼，气得小雪兔，真拿它俩没办法。当然喽，它俩也有老实的时候，那就是在小雪兔仰面朝天睡觉的时候，它俩这才在边上打个盹儿。 郁闷的小雪兔，向学问鸟燕伯伯请教。燕伯伯走南闯北，人缘好极了，他还在一户人家的屋檐下，盖了栋别墅，在那儿，他常看见一个扎着马尾辫的小姑娘，漂亮、利落。“我想，如果你把它们扎起来，长长的马尾辫，最适合女孩子。” 小雪兔高兴极了，谢过燕伯伯，便回家了。路上，她还特意采了几株漂亮的花草，作辫绳。 将两只长耳朵扎在一起的小雪兔，在镜子前面照个不停，她从没觉得这样方便过，再也不用担心大耳朵碍她吃饭、喝水和挡眼睛了。美丽的花绳，像是开在小雪兔头顶的一朵小

2017年世界气象日主题是什么 2017年世界气象日将“观云识天(Understanding Clouds)”作为主题，以突出表现云在天气气候预测和水循环中的巨大作用。 观云识天：科学家们了解到，云在调节地球能量平衡、气候和天气方面起着关键作用。它们有助于驱动水循环和整个气候系统。了解云对于预测天气条件、模拟未来气候变化的影响以及预测可用水资源极为重要。 世界气象日历年主题 1961年 气象 1962年 气象对农业和粮食生产的贡献 1963年交通和气象(特别是气象应用于航空) 1964年 气象—经济发展的一个因素 1965年 国际气象合作 1966年 世界天气监测网 1967年 天气和水 1968年 气象与农业 1969年

可爱的小鹅的故事 小松的妈妈看见了，对小松的爸爸说：“哎！买这个干什么！哪有时间喂啊？” 小松放学回到家里，听了妈妈的话，又看了看箩筐两只可爱的小鹅，连忙说：“妈妈，让我来喂吧。”说完放下书包，就跑出门，给小鹅找吃的东西去了。傍晚，小松的妹妹——小丽丽从幼儿园回来了，她看见哥哥有两只小鹅，也吵着要。 爸爸说：“你和哥哥一起喂吧。” 小丽丽扭了扭身子：“不嘛！我要自己喂，我自己会喂。”说着，就跑到哥哥的跟前，缠着要小鹅。可是，哥哥哪肯给啊。他对妹妹说：“我比你大，小鹅应当叫我来喂！” 小丽丽不服气了：“你比我大，可我比你细心啊！我一定比你喂得好。” 就这样，他俩吵呀吵的，谁也不服谁，谁也不让谁。后来，只好把小鹅分了，一个人一只。小松用红墨水，把自己那只小鹅的头涂上一个红点，还给它取了个名字，叫“红头鹅”。小丽丽用蓝