活动目标： 1、初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。 2、能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题。 3、乐意参加讨论和交流，能大胆提出问题，发表不同意见。 活动准备： 1、 大小、形状不同的透明瓶子、杯子若干，大小相同的杯子若干。 2、蜜蜂胸卡（红、黄、蓝、绿、橙），《小蜜蜂》视频资料，圆形吸铁若干。 活动过程： 一、游戏“蜜蜂采蜜”引入活动主题。 （幼儿根据胸卡的颜色分别到不同的地方“采花蜜”） 二、幼儿操作探索活动 1、将各组的蜂蜜放在一起观察并讨论： （1）哪组小蜜蜂采的蜂蜜最多，为什么？ （2）出示记录表，幼儿自由选择项目进行投票。 （3）想一想用什么最好的方法来比较到底哪组的蜂

花甲壳是干垃圾还是湿垃圾 干垃圾。 在干垃圾分类中主要包括了贝壳类，所以花甲的壳和花蛤壳一样，都是干垃圾。 花甲为什么要用锡纸 因为锡纸加热导热快，能保持花甲粉的原汁原味不流失，利用锡纸在上面包裹一层以后,这样就可以更好的保证花甲肉的细嫩程度,并且可以更好的保证上面美味的酱汁,若是没有锡纸包裹在上面,这样就会导致上面的葱花,胡椒,辣椒,老抽,香油等等一些配料都会从旁边流出。 锡箔纸的颜色为银白色，焚烧后灰为金黄。他的主要成分是锡、铝，是锡铝的合金;其导电、导热性能非常好。 花甲的功效有哪些 蛤蜊肉以及贝类软体动物中，含一种具有降低血清胆固醇作用的代尔太7—胆固醇和24—亚甲基胆固醇，它们兼有抑制胆固醇在肝脏合成和加速排泄胆固醇的独特作用，从而使体内胆固醇下降。它们的功

第一步 首先在画面中间靠上的位置画两篇靠在一起的叶子，其下方位置画上两个靠在一起的椭圆形枇杷果实，注意遮挡 第二步 在果实的底部位置画上米字或X形，从上方叶子顶端延伸线条，连接一根枝条，穿过果实，再适当点缀四片叶子就可以开始上色了

《小猪去哪儿了》绘本 书名：《小猪去哪儿了》 作者：文/图 [英]杰西卡·奥尔伯格 译：李一慢 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一起体验麦克斯和诺拉的农场之旅吧！ 注：以下为试读内容 《小猪去哪儿了》绘本点评 点评：《麦克斯和诺拉在农场》是一本超级适合与低幼儿童亲子共读的绘本，图画、文字、互动、成人的讲读都配合着孩子的眼睛、耳朵、手指头，合奏出阅读的乐趣，也促进幼儿的阅读能力，还有“在家规范、在农场撒野”的行为示范。 麦克斯和诺拉一开始就给孩子们做了一个行为习惯的示范，他们刷牙、吃早饭、自己穿衣服、与宠物告别——虽然诺拉的“

《我才不小呢》绘本 书名：《我才不小呢》 作者：文/[英]安杰拉•佩德勒 译：暖房子 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《我才不小呢》绘本点评 点评：这是一个关于勇气和友谊的故事。倔强的米莉并不愿意别人说她小，她也愿意为了朋友而付出努力。这本书适合每一个充满毅力的孩子。这个甜蜜的故事会引起孩子们的共鸣，柔美的插画相信也足以抚慰孩子们的心。故事情节感人，传递积极美好的交友观，温馨甜蜜的亲子共读绘本，细节中传授美德教育。 声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，请购买正版书籍（书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦！）

作文一 周日一早，我和爸爸妈妈去动物园看小动物们。 我来到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的两只开心的白天鹅，它们的歌声很优美，声音很清脆。 顺着“水禽湖”边上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，两只珍珠鸡，它们在悠闲地散着步。这两只珍珠鸡比三、四年前长大了许多。 向西走，我来到了“鹦鹉馆”，看到了一只来自巴西的，世界上最大的鹦鹉——紫蓝金刚鹦鹉，它叫“蓝蓝”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常锋利的钩子，可以很轻松的站在铁栅栏上，它很喜欢倒立，但是不爱“说话”。 在“蓝蓝”的旁边住着另一只金刚鹦鹉——“红红”，当饲养员喂“红红”吃生花生米的时候，“红红”就会用嘴勾着铁栅栏，两只爪子合拢在一起，像饲养员表示感谢。 向东、向北走去，我来到了海洋馆，我自己买了一包饲料去喂池中的小鱼，他们吃得很香

手抄报一：描写春季的优美句子 1、春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！ 2、春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏…… 3、春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！ 4、我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。 5、春天悄悄地走了，她给大地播下了美丽和希望的种子。

小老鼠吃果子的故事 老鼠妈妈经常教导小老鼠：“要做个有礼貌的孩子！” 小老鼠铭记在心。 一天，小老鼠在森林里玩儿，玩着玩着，小老鼠肚子饿了，它到处找吃的，找啊找，发现了一个大大的果园，它正想走进去，突然想起妈妈的话，于是它找啊找，找到了果园的主人——牛大伯，它说：“牛大伯您好，我想摘您果园的一颗果子吃，可以吗？” 牛大伯听了，微笑着说：“你这么有礼貌的孩子，当然可以啦！不过等等，为了防止有谁进来偷吃，我特地在门口埋了捕猎夹，我先把它拿走哦！” 小老鼠听了，点点头，心里暗暗想：“幸好我是有礼貌的孩子，不然的话，早就被这捕猎夹给夹断了腿！” 小老鼠吃果子的故事点评 有礼貌的孩子不仅能像小老鼠一样躲过牛大伯的捕

折小鱼最简单折纸方法图解一 准备材料：选择一张你喜欢的颜色彩纸，裁成正方形 1、将正方形的所有对称线都折一次，留下折痕。 折小鱼最简单折纸方法图解二 2、根据折痕，往内折，形成一个叠起来的三角形。 折小鱼最简单折纸方法图解三 3、上面的这个三角形一角往另一边折，使之突出一部分形成鱼尾的一部分。 折小鱼最简单折纸方法图解四 4、三角形的另一角采用同样的方式，形成鱼尾的另一部分。 折小鱼最简单折纸方法图解五 5、将这个图案翻转一下。在三角形的顶角处画一个黑点，作为小鱼的眼睛，整个折纸就完成了，是不是很简单呢。小朋友们学会了么。

2017年宝宝不能起什么名字：女孩起名字忌用字 1、君：君为帝王，女命有君，夺大权，代大劳。 2、凤：雄鸟，不宜女命，主劳碌，夺夫权。 3、春、夏、秋、冬：四季，短暂，福不耐久。 4、梅、兰、菊、竹：花名，容易凋谢，福不耐久，不宜为名(竹除外)。 5、正：不上不下，情财多坎坷，不宜为名。 6、莲：莲子心中苦，内心多委屈。 7、梨：梨而腹内酸，人生多酸楚。 8、燕：北方水，南方火，水火相冲，纷飞燕，不宜为名。 9、婵：女单为婵，一人独行为孤独。 10、淑：(叔)古代为三男之意，女生选用一生劳碌。 11忠、义、顺、强：代夫劳。 12、霞、雪、虹、梦、霜、萍、枝：露风雪冰，变幻不定，短暂，福不耐久，孤

夏夜星星多，第二天一定是晴天吗科学故事 不知道大家有没有听到过“满天星，明晴天”，“夜里星光明，明朝依旧晴”的说法。这两句话大概的意思是如果头天夜晚的星星又多又亮，那么通常预示着第二天会是个大晴天。真的是这样吗？或许平日里善于观察的人会说事实的确如此。但是，下面还是让我们看看科学的解释是怎么说的。 其实，星星数量的多少和当时的天空状况有密切的关系。在天空有云层的时候，星星会被云层遮去一部分，同时星星发出的光经过水滴，会被反射和吸收掉一部分光，因此从地面望去，星星就很稀少，光度也较弱。如果天空没有云，空中的水汽比较少，那么从地面望去，星星就会很多。 夏季，当某个地区受副热带高压影响时，这个地区的空气多作下沉运动，在下沉过程中，气压逐渐增高，体积受到压缩，气温就会逐渐增高，空气的相对湿度则逐渐减少，气层变得比较干燥，以致出现碧空无云的晴好

大兔子胆小鬼的故事 一只胖乎乎的苍蝇在草地上又蹦又跳，原来是蹦蹦。它发出“吱吱吱”的响声，跳跳吓了一跳，“你在胡闹什么呀?”“哈哈，我是一只又肥又大的苍蝇，我要把你吃掉。” 跳跳说：“你别捉弄了，我知道你是谁。”蹦蹦兴高采烈地说：“你看，我已经找到万圣节的西装，不然我们来开一次万圣节盛会吧!”跳跳说：“我没时间，我还要拔萝卜呢，况且万圣节只有冬天才有呀。”蹦蹦说：“还要等那么久呀!”跳跳想了想，以前过万圣节它有件萝卜西装也挺好看的。跳跳说：“不如我们开一个告别夏天的节日吧!”蹦蹦说：“好呀，好呀!”跳跳穿上西装突然跳起舞来。 蹦蹦说“你别跳了，别跳了，我还没有给你弄好呢。”跳跳说：“快来帮帮我呀!”“啪”的一声，西装变成了两半。跳跳吓了一跳说：“哎呀，我的衣服上有蜘蛛。”蹦蹦说：“就一只小蜘蛛，有什么好怕的!” 蹦蹦嘲笑跳跳说：“胆小鬼

《逃家小兔》，诉说温情母爱 书名：《逃家小兔》 作者：[美]  玛格丽特·怀兹·布朗 绘：[美] 克雷门·赫德 译：黄逎毓 推荐人群：儿童（3-6岁） 书籍口碑：美国《学校图书馆》杂志1966–1978年度最佳精品儿童图书（"Best of the Best" Children'sBooks(SLJ)）。 1972年《纽约时报》年度优秀儿童图书 1994年美国《奥本海姆玩具包评测手册》白金级推荐 入选美国全国教育协会100本最佳童书 入选美国全国教育协会 “教师们推荐的100本书” 入选《AB书商周刊》“20世纪100本最佳读物” 美国康涅狄格州达仁图书馆向讲故事的人推荐的3～4岁幼儿最佳读物 美国幼儿教育家杰西德

今天是腊月二十四，过小年，也叫祭灶节。什么是祭灶节呢?家家户户炒菜做饭都得用炉灶，对不对?待在炉灶边的神仙灶王爷不但是厨房之神，掌管饮食，还是玉皇大帝派到人间的监督员，一年到头，监督着各家各户每个人的善恶。每年的腊月二十三，灶王爷都会上天，向玉帝汇报，直到除夕才回来。 灶王爷汇报了啥，直接关系到来年每户人家的运气、福气，所以，每年的这一天，人们都会用又甜又粘糊的食物，祭祀灶王爷。俗话说，拿人手短，吃人嘴软。灶王爷吃了甜东西，在玉帝跟前汇报的时候，没准嘴巴也会变甜呢，糖瓜之类特别黏的东西也许还能把灶王爷的牙齿粘住，这样，他上天奏报的时候，就连话都说不清楚了，更不会讲坏话了。 灶王爷是个与众不同的神仙，我们人类是靠吃东西维持生命的，神仙呢，是靠呼吸味道获得能量的，每个人都有自己爱吃的东西，每个神仙喜欢的味道也不一样。有的神仙喜欢檀木香，有的喜欢花香，

小胖熊半夜历险记是一个非常刺激的宝宝睡前故事，小胖熊半夜起来上厕所，遇到了神奇的事情，究竟发生了什么呢?一起来看看吧! 小胖熊半夜里肚子发胀，他要起来小便。 小胖熊刚下床，就听见一阵嘎嘎怪叫，他吓得一屁股坐在地上。 地上有一只小灰老鼠发出吱吱怪叫，好像在咬他的屁股。 抬头再一看，桌子上还有把猎枪，正瞄准着他。小胖熊吓得抱住脑袋连声叫：“我怕啊，我怕……” 可是过了半天没声音，小胖熊赶紧打开灯。 屋子亮了。原来他刚下床时，踢着了他的玩具小响鸭，屁股下坐着的是一只会叫的橡皮小老鼠，桌子上站着的是木头小猎人…… 小胖熊上完厕所回来，他把地上和桌子上的玩具一样一样收拾好。 躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡觉。以后睡觉前，我一定要把玩具收拾整理好!”

2021年周姓宝宝名字 2021是牛年，出生在牛年的姓周宝宝有哪些好名字? 周曼莉：清雅荣贵，动作柔和，美。取名用，女选用较多，象温美，可爱。 周政美：好看，漂亮，美丽，满意，赞扬。女性取名用。表示美丽，坚定。如陈美。 周海媚：可爱，美好，叫人喜爱，取名用，象征可爱，漂亮。 周理萌：指植物生长刚刚开始发芽。取名用，象征事业兴旺，仅刚刚开始。 周梦露：向往美好，清雅荣贵。 周妙莹：妙不可言，与神秘文化有缘。 周敏婷：多才温和，灵活敏捷，敏锐，反应快。取名用，象征智慧。 周妮娜：婀娜多姿，秀气伶俐，女用为美。 周海妮：清雅伶俐，多才秀气。女性取名表示永远年轻，貌美。 周朝佩：智勇双全，名利双收，清雅荣贵。 周鸣予：一鸣惊人，名满四海，予，“我”的

鸡妈妈的新房子故事 鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。 鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。 夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。 狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。” 鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。 一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。 鸡妈妈的新房子故事点评 其实我们听取他人的意

两颗纽扣的故事 左左是一颗白色纽扣，他住在一件大衣的左袖口上。右右也是一颗圆圆的白色纽扣，他住在大衣的右口袋上。他们的模样差不多，生活在同一件衣服上，很近却又好像很远。 那一天，主人双手撑着下巴想心事，这时，左左看见了右右，右右也看见了左左，两颗纽扣好奇地相互打量着。 “嗨，你好，我是左左。”他热情的打招呼。“哦，你好，我是右右。”她羞涩的回答。 他们很快就成了朋友，是啊，他们的生活中很少有伙伴，彼此又是那么相像。他们谈起了各自的生活。 右右感叹：“我每天都很忙，刷牙，洗脸，写字，只要右手忙乎的，我都得跟着忙。” “和你比，我空闲多了，可也浪费了很多时间。”左左安慰她。 “我最怕主人写字了，把我压在下面，呼吸都很困难，”右右故意喘着气，把左左逗得哈哈大笑。 左左觉得，他爱听右右的故事。 右

活动目标： 1、发展幼儿蹲着前行的协调能力，锻炼其下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2、感受学毛毛虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的快乐。 活动过程： 一、热身：听音乐模仿小动物走路，充分活动身体。 师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。 二、模仿毛毛虫走路，练习蹲着走 1、引出毛毛虫： 师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?” 2、幼儿学毛毛虫走路，教师观察指导，与幼儿讨论模仿。 小结：毛毛虫圆圆胖胖的，将身体弯下来，双膝弯曲半蹲走更像毛毛虫了! 3、进一步

活动目标： 1、采访、讨论，感知发现城市美容师的工作特点； 2、愿意将自己的想法积极地表达出来； 3、爱惜自己生活的环境，能初步懂得尊重别人的劳动。 活动准备： 视频、PPT、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。 活动过程： 一、认识客人，自然导入 小朋友，看，我们班来了一位客人，是谁呀?(环保工人进入) 对了，他是一位环保工人，打个招呼吧!我们的马路、街道，那么的干净、整洁，全靠他们了。 二、采访叔叔，了解工作 1、叔叔来到我们身边，现在，你们都是小记者，有什么问题，你来问问这位叔叔。 问题设置预设： (1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了，你们经过垃圾箱时，是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)