适合年龄： 2岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的是兰登英语分级读物1-5级全套资源，有pdf格式的电子绘本，还有mp3音频资源，非压缩包，直接下载到百度网盘即可。 如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了，在美国已经畅销了25年。 世界上最大的童书出版社美国兰登书屋畅销25年的经典分级阅读：Step into reading第一阶段，第二阶段，第三阶段，第四阶段和第五阶段全部来袭啦! 兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列，是世界著名的分级读物之一，总共分为1-5级，适合学龄前儿童至小学生阅读。 这5个级别，循序渐进，由浅入深，原汁原味的英语原版图书，用词地道，词汇丰富，插画漂亮，内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话

　　从科学的角度看，每一个新生婴儿的语言发育都会经历三个阶段： 　　1、前语音感知能力 　　模仿是孩子语言发育的一个重要阶段，必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动，这个时期婴儿学说话显得十分活跃，只要他吃饱睡醒的时候，就会独自嗳嗳呀呀地说个不停，有时是自已模仿自已的发音，有时也会模仿别人的说话。 　　         2、前语言发音能力 　　高兴时的咯咯声，用鼻子哼哼的声音，还有呢喃的咕咕声。很快你就可以听到小宝宝发出这样的声音，比如"啊""哈"，然后你可以辨别到小宝宝通常首先发出这样的声音"m"，"b"，"p"，这时候的你如果简单地教教宝宝如何用舌与唇发笑声，或者对他的声音报以爽朗的微笑后，发出赞许声，并轻轻

适合年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《The Giving Tree》，中文名为：爱心树，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 绘本简介： 绘本讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。 绘本《爱心树》用简洁的文字和黑白的线条讲述了一棵树和一个男孩儿的故事，作品主题思想的丰富意蕴和图文合奏的巨大张力令人感动，引人深思。

2019猪宝宝大气名字大全 芸萱、馨彤、沛玲、语嫣、凌菲、羽馨、靖瑶 欣妍、玉珍、茹雪、正梅、美琳、欢馨、优璇 雨嘉、明美、可馨、惠茜、漫妮、香茹、月婵 梦洁、凌薇、美莲、雅静、雪丽、韵寒、莉姿 梦璐、沛玲、欣妍、曼玉、歆瑶、凌菲、靖瑶 婳祎、檀雅、若翾、熙雯、诗茵、静璇、婕珍 沐卉、琪涵、佳琦、雪丽、依娜、雅芙、雨婷 律丽、律琼、律瑛、枚琴、玫琴、玫燕、镁妹 镁茹、镁婷、密芬、绵丽、秒秀、闵妍、歆涵 名莉、名丽、玮霞、伍怡、汐茹、熹婧、霞晖 显娜、璇瑶、娅碧、娅梵、娅佳、娅颐、嫣娇 嫣娴、妍毓、妍元、岩莹、珏裴、颖冉、金琳 瑞艳、瑾琳、维英、伊美、语嫣、萧冉、盛悦 婷炜、小英、佳冉、东莹、思悦、玺文、轶娜

童话故事有哪些：富商成为乞丐 巴格达城里有一个商人，家中财产无数，奴仆成群，十分富有。商人仗着自己有钱，非常高傲，谁都不放在眼里。商人尽管很有钱，但却十分吝啬，外人要想找他借点钱那太阳得从西边出来，他自己也是舍不得吃舍不得穿，脚上的一双皮鞋不知穿了多少年啦，鞋面上各种颜色的补丁一层又一层，早已看不出原来的颜色了;鞋底换了一次又一次，上面的铁钉都快钉满了。这双鞋又破又旧，是世界上再也找不出第二双的破鞋子。 有一天，商人到市场上去卖陶器和烟叶，由于这两样是大路货，市场上很多摊点都有卖的，他叫卖了半天也没有一个买主。正在他叫累了坐在地上休息时，一个行商凑到他跟前对他说：“阿布尔卡什米先生，前面有一个从土耳其来的商人，他专门卖高级香水，由于人们不识货，所以还没有什么人买。现在男女青年开始讲究穿着，香水将成为不可缺少的东西，高级香水更是抢购的俏货。您如果肯花钱，把这个土

家庭手抄报图片大全：家庭的基本介绍 家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。 家庭有广义和狭义之分，狭义是指一夫一妻制构成的社会单元；广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。 从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。 从功能来说，家庭是儿童社会化，供养老人，是满足经济合作的人类亲密关系的基本单位。从关系来说，家庭是由具有婚姻、血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。 基本解释 以婚姻和血缘为纽带的基本社会单位，包括父母、子女及生活在一起的其他亲属 引证解释 1、犹言家中。 《后汉书·郑均传》：“ 均好义笃实，养

最新宝宝英文名字大全 Leona：利昂娜 拉丁 狮子 Martina：玛蒂娜 拉丁 战神 Patricia：派翠西亚 拉丁 出身高贵的 Queena：昆娜 英国 很高贵、贵族化的 Regina：蕾佳娜 拉丁 女王，皇后;纯洁的人 Sabina：莎碧娜 拉丁 出身高贵的人 Tiffany：蒂法尼 法国 薄纱;神圣 Una：优娜 盖尔，英国，拉丁 一人，唯一无二的 Vanessa：瓦妮莎 希腊 蝴蝶 Vicky：维基 拉丁 胜利 Zenobia：丽诺比丽 拉丁、希腊 父亲的光荣;狩猎女神 Crystal：克莉斯多 希腊 晶莹的冰，透明的灵魂，没有欺瞒 Daphne：黛芙妮 希腊神

第一步 首先我们先剪裁出一张长方形的白底贴纸，然后在上头像写一个大大的“8”一样画出企鹅的头和身体，然后再画出企鹅的翅膀。画好后我们在企鹅的脑袋的部分画上眼睛，其中白色的部分用蜡笔涂上 第二步 接着我们在企鹅的身体下方画上一对外八的黄色脚丫，然后在头上画出三角形的嘴巴。最后我们用蓝色蜡笔沿着画面一半的位置画一条横线，将上半部分蓝，然后再脚丫下方也涂上蓝色做出冰面的效果。这样我们的企鹅贴画就画好。大家学会了吗？

活动目标： 1、学习观察图片，理解画面的内容，并能有条理地讲述。 2、根据已有的生活经验，大胆地想象并创编故事。 3、懂得“只有吸取了别人的长处，才会更好”的道理，体会创造的快乐。 活动准备： 反映故事内容的图片四张。 活动过程： 一、引出主题，激发兴趣 1、教师：小朋友你们喜欢听故事吗？今天这个故事就藏在这些图片中要请小朋友跟我一起来讲。 2、（出示小猴及小猴的新房子）：小猴造了一幢新房子，四周还有很多空地。应该怎样来利用呢？小猴考虑了好几天，总也拿不定主意。小猴想：还是去参观一下别人的新房子吧，也许会想到好办法。小朋友，想不想跟小猴一起去参观一下别人的新房子呀？ 二、观察图片，理解讲述画面内容 （一）1、教师（出示图一）：

01 儿子，过完这个暑假，你就满14岁了，然后就要开始初三的新学期了。今年你蹭蹭蹭往上长个，一年时间窜得比爸爸还高，弄得我经常有一种恍惚和手足无措感，因为我已不确定我该怎么定位我的角色，以及该用什么口吻和方式与你谈一些所谓的“人生大道理”。 正好你的生日，爸爸一直没想出送什么礼物会满意，最后想着不如给你写封信吧，聊聊爸爸一直想和你说，却没机会说的话。 儿子，非常感谢你。你的出生带给了爸爸妈妈无尽的欢乐。因为14年前你的到来，我们才算真正在人世间有了一个像模像样的家。 已经不记得你什么时间叫第一声爸爸的，但爸爸迄今清楚记得你第一次用稚嫩的的童音清楚叫出“爸爸”两个字的时候，爸爸几乎热泪盈眶。 你的这声叫唤给了我沉甸甸的生命重量感与满足感，让我心甘情愿用一辈子来回报你。 02 儿子，你现在在

随着孩子慢慢成长，孩子的问题也变得多了起来。这是孩子好奇心的体现，那么问题来了，怎样培养孩子的好奇心？一起来看看吧。 前两天早晨醒来，推开潼潼的房间，只见她正安静地坐在书柜的小椅子旁，认真翻着一本英语单词书，旁边的地板上还散落着几本别的绘本。看见站在门口的我，潼潼抬起头问了我一个问题： “妈妈，水为什么没有颜色？” 这个脑洞大开的提问，开启了我和潼潼新的一天。 我的日常，其实早就充满了潼潼各种各样的“为什么”。自从这个妞开始学会说整句话开始，“为什么”就成了她最常使用的词语。 小娃们的“十万个为什么”，还经常不按常理出牌。时而无厘头、时而异想天开、时而严肃认真、时而将视角引向我们不曾思考过的角落。 但不管是怎样的“为什么”，我都乐意随着她的邀请，走进她的奇妙世界。 因为，这看似普通的三个字，其实隐藏着

2020年中国医师节主题 近日，国家卫生健康委、国家中医药管理局、中央军委后勤保障部卫生局联合发布《关于做好庆祝2020年中国医师节有关工作的通知》，确定节日主题是 “弘扬抗疫精神，护佑人民健康”。 《通知》要求，大力弘扬抗疫精神，毫不松懈地抓紧抓实各项防控措施，不断巩固和拓展防控成果，进一步激励广大医务工作者慎终如始、再接再厉，保持连续作战的优良作风，直至夺取抗击疫情的决定性胜利。在抗击疫情中，涌现出一大批感人肺腑、催人奋进的先进集体和先进医务工作者。各级卫生健康部门和各级各类医疗卫生机构要根据实际情况进行表扬奖励，主动联系新闻媒体进行宣传报道，激励广大医务工作者以先进典型为榜样，秉承医者仁心、强化使命担当，继续当好守护人民健康的忠诚卫士。同时，广泛动员社会各界参与节日活动，持续营造尊医重卫的良好氛围。 《通知》还

“牵牛花的命运”这个寓言小故事，告诉我们这样一个道理，一时的得意，不代表永远的得意。 春风带着暖暖的笑容，吹醒了大地。大地打着哈欠，轻轻地活动着自己僵硬的身体。两棵牵牛花的种子钻出了泥土，她们的幼苗迎着春风、饮着雨露、沐着阳光，很快长出了袅袅娜娜的枝叶。 可是她们的枝叶太柔弱了，风一吹就会倒下，她们急需高大的东西依靠。 这时，红色的牵牛花看到了身旁的大树，她急忙扭动着腰肢，紧紧地缠绕在他身上。 大树皱着眉头呵斥：“你缠着我干什么?真讨厌!” 红色的牵牛花撒娇地说：“树大哥!你的身躯多么健壮、多么挺拔，我是崇敬你才爬到了你的身上!” 大树听了赞美，心里非常高兴，脸上露出得意的笑容。红色牵牛花抓紧机会，紧紧地缠绕在大树的身上向上爬。 紫色的牵牛花看了看身边高傲的大树，皱着眉扭身攀附在一块非常丑陋的大石头上

教案一：抢凳子 活动目标 1、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 2、体会集体合作游戏的快乐。 重点难点 重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。 难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。 活动准备 四个小凳子、五张卡片、磁带、录音机 活动过程 1、开始： 老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字“抢凳子” 2、游戏规则： 五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行，每组玩三边

大提琴适合胎教吗 大提琴音乐适合用于胎教，但是拉大提琴却是不适合孕妇的。 大提琴以其热烈而丰富的音色著称，是交响乐队中最常见的乐器之一。适合扮演各种角色： 有时加入低音阵营，在低声部发出沉重的叹息;有时则以中间两根弦起到节奏中坚的作用。所以大提琴音乐可以用于胎教，但是在选择大提琴音乐进行胎教也要注意选择适合的曲目类型。 小贴士：大提琴曲可以选择合适的类型用于胎教，但是演奏大提琴却是不适合孕期进行，孕妇即使擅长大提琴，在孕期也要避免接触大提琴。 胎教的误区 1、胎教不能用高分贝 听着舒缓的钢琴曲，宝宝在妈咪的子宫里特别地乖巧，似乎陶醉其中。于是有些家长自作聪明地播放一些强分贝音乐，觉得这样子更有益于刺激宝宝的大脑发育。强分贝对成人的耳膜都会存在损伤，

古诗带拼音版 ruǎn láng guī lì xià 阮郎归立夏 zhāng dà liè 张大烈 lǜ yīn pù yě huàn xīn guāng ，xūn fēng chū zhòu zhǎng 。 绿阴铺野换新光，薰风初昼长。 xiǎo hé tiē shuǐ diǎn héng táng ，dié yī shài fěn máng 。 小荷贴水点横塘，蝶衣晒粉忙。 chá dǐng shú ，jiǔ zhī yáng ，zuì lái shī xìng kuáng 。 茶鼎熟，酒卮扬，醉来诗兴狂。 yàn chú sì xī luò huā xiāng ，shuāng xián guī huà liáng 。 燕雏似惜落花香，

举个例子，我们约好准备和同伴一起去旅行，我们满心期待这次旅行，但是因为公司太忙，需要你去加班，或者你的同伴需要去加班，那么这个时候，你内心的体验会是怎样的呢？我们遇到这种情况，在理性层面上我们明白这是不得不接受的结果，但是我们在感受上或许会有失落、失望，或者有生气的感觉。 如果这个时候公司的领导告诉我们公司真的需要你，或者同伴告诉我们说真的需要加班。他们是希望我们能平静的接受这个结果，但是我们真的能做到平静的接受吗？ 如果家长们都做不到，更不用说我们的孩子了。这个例子是希望家长们能够换位思考，如果我们自己遇到这个情况，理性层面能接受，内心感受还是很失望的。 所以孩子说您抠门往往是在发泄不满和情绪，因为他要接受一个不愿接受的结果。或者希望借此提高自己的能量让您考虑他的感受，还可能经验告诉他这样发泄情绪可以有效果，例如引起您的情绪或者让您考虑他的想法等

狗宝宝起什么小名 洛儿、浩浩、小宛、小鹿、弘弘、依依、小明、享儿、小琳、靖儿、阿迷、小智 萌萌、彦儿、佳佳、熙儿、小菲、杭杭、阿付、晋晋、阿梓、谊儿、小果、伟伟 小渊、小慧、大成、小青、噜噜、海儿、木木、小毛、莲莲、梓梓、小冲、妮妮 兜兜、宁儿、凡儿、喻喻、倡儿、棋子、阿银、韩韩、小嵋、呆呆、朵儿、小鱼 小钻、姚姚、康康、芊芊、兴儿、阿丹、小杰、悠悠、佟儿、良儿、凤凰、小贝 靖靖、童童、小冬、阿宁、远远、承儿、绮儿、小纪、小姚、小保、阿春、小戈 小桐、卫儿、阿咪、苗苗、阿纯、燕子、阿静、信儿、楚楚、阿海、冰冰、小粉 小不、青青、憨憨、露露、翎儿、恺儿、晓晓、糖糖、小棋、艾艾、婷婷、阿伦 鲁鲁、杜鹃、小欣、小童、琦琦、韵韵、小汤、庭

【绘本简介】- 幼儿绘本故事《睡鼠的睡梦时光》 雅诺什绘画系列：睡鼠的睡梦时光，扑扑夫和皮茨卡是好朋友。扑扑夫是人，但会飞;皮茨卡是个睡鼠，不会飞。跟好多懒惰爱做梦的人一样，皮茨卡也想飞起来，但他最喜欢的事情是睡觉。他不仅能躺着睡还是站着睡走着睡……在被劫持的时候居然还睡着。但是他有个会飞的好朋友扑扑夫，好朋友能见死不救吗?!可惜，扑扑夫是个老头，飞得太慢了!你猜结果怎么样…… 幼儿绘本故事《睡鼠的睡梦时光》 【作者简介】 - 幼儿绘本故事《睡鼠的睡梦时光》 雅诺什，当代久负盛名的图书大师。他的图画书被译为三十余种文字，畅销二十余年。他的图画书幽默、温馨、稚朴、感人，适且9至99岁的读者阅读。 【绘本插图】 - 幼儿绘本故事《睡鼠的睡梦时光》 幼儿绘本故

引导孩子去发现 事实上从学前班开始，就可以训练孩子的逻辑思维能力了。对于6岁以前的孩子来说，这个时期是逻辑思维能力发展的萌发期和关键期，所以从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了，这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。 强化对数学概念的理解 在教孩子的过程中，不要急于让孩子通过计算来找到答案，利用实物从推理的角度引导学生去思考，让孩子明白每个题目背后所代表的数学概念和含义。比如分类概念、时间概念、顺序概念、数字概念、大小概念等。 游戏为主，培养孩子的兴趣 以幼儿园阶段的孩子为例，他们在对着一盘珠子穿来穿去，或者填色涂鸦、玩弄几个小贝壳时，这些看似都在玩耍的活动，其内容的设计都富含帮助孩子发展认知能力的智慧，自然也少不了与逻辑训练的内容相结合。以涂鸦填色为例，可以要求孩子在一组直线排列的