宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习,特别是0~2岁阶段,宝宝的学习发展是相当惊人的,所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验,透过丰富 的经验累积,将建构出宝宝全方位的智能发展。因此,如何在0~2岁阶段给予适当的质与量刺激,将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。 出生~1个月 身心发展 刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒,醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中,他会反射性地抓握,不 过,此时还未意识到那是他自己的小手。此外,会被突如其来的声音所惊吓,而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时,会短暂注视妈妈的脸,不过,还没办 法有明显的脸部表情反应。 学习方式 此阶段宝宝的学习是属于较被动式,主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。因此,爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境,让他处在放松、安全的状态;宝宝醒来的短暂时间里,
狐狸和兔子的故事 一只狐狸和一只兔子是好朋友,它们俩在一起玩,一起学习,形影不离。在外人看来,可真是好朋友啊! 一天,狐狸和兔子正在森林里嬉闹。微风拂面,说不出的舒畅,风夹扎着火星吹到了树枝上,火苗变得凶暴起来。它吞食着树枝,借此来壮大自己。火势越来越猛,可狐狸和兔子却毫无察觉。 狐狸和兔子眼看燃着的树枝就要砸中它俩,狐狸眼尖,一闪躲开了,却差点烧着了兔子。树枝截住了兔子的逃生路,它大声嚷嚷:“狐狸,快来救我啊!” 狐狸摆摆手,担忧地说:“哟,我怎么救你出来呀?烧死你一个,总必烧死我们两个要强!我可不敢过去哟!好朋友我会记住你的!” 兔子焦急地说:“你别走啊!我们还要一起玩的!” “除了你,别人也可以陪我玩!”说完,狐狸小跳着离开了。 兔子发出一声绝望的哀号,消失在茫茫火海中
水至清则无鱼人至察则无徒的意思 含义: 水过于清澈,鱼难以生存;要求别人太严苛,则没有伙伴。现在有时用来表示对人或物不可要求太高。 出自:班固《汉书》卷六十五 东方朔传第三十五; 全句:《诗》云:‘礼义之不愆,何恤人之言?’故曰:‘水至清则无鱼,人至察则无徒。冕而前旒,所以蔽明;黈纩充耳,所以塞聪。’ 水至清则无鱼人至察则无徒的作者 水至清则无鱼人至察则无徒的作者是班固。 作者简介: 班固(32年—92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家、文学家。 班固出身儒学世家,其父班彪、伯父班嗣,皆为当时著名学者。在父祖的熏陶下,班固九岁即能属文,诵诗赋,十六岁入太学,博览群书,于儒家经典及历史无不精通。建武三十年(54年),班彪过世,班固从京城迁回老
危害一 注意力集中时间比其他孩子短,而且容易分心散漫; 危害二 回答不切实际的答案,无法形容事情的来龙去脉; 危害三 由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑; 危害四 上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下; 危害五 即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩; 危害六 办事时总是丢三落四,如经常忘记学习用品放在哪里,学习容易半途而废; 危害七 产生心理问题:无法专心听讲,难以完成课堂及家庭作业,致使学习成绩下降。随着学习任务加重,无法完成学业,导致学历困难。由于学习差,小伙伴不爱和他们玩,和父母关系紧张
那些感受大地之美的人,能从中获得生命的力量,直至一生。 ——蕾切尔.卡逊 伴随着工业化、城市化和现代化的进程,人类从密集的种族部落过度到不断扩张的城市,从而远离了山川、森林、溪流和原野,我们的孩子也便成为了穴居在钢筋水泥丛林中的动物。 早在很多年前,台湾作家就曾写过一篇文章叫《塑料儿童》,述了一对被电视、可乐、动漫包围的双胞胎侄女和两个对室外游戏、夏夜星空、月光下的山峦毫无兴趣的五六岁的孩子—— 天祥的夜那日来得意外的早,我带了外甥女芸芸在广场上散步,一片大大的云层飘过去,月亮就悬挂在对面小山的那座塔顶上,月光下的塔,突然好似神话故事里的一部分,是这么的中国,这么的美。 "芸芸,你看。"我轻轻的指着塔、山和月亮叫她看。" “阿姨,我看我还是进去吧!我不要在外面。"她的脸因为恐惧而不自在起来。 "很美的,你定下心来看看。" "我怕鬼,好黑啊!我要回去了。"
男默女泪什么意思 男默女泪这个词的完整说法是“男生看了会沉默,女生看了会流泪”,通常用来重点囊括形容某篇文章的主题,多与情感爱情有关,后来沿用到各个方面,尤其是吐槽一些虽然很悲惨但是又很引人发笑的事情上面,该句话的出现完美的取代了之前的“原谅我不厚道的笑了”,意思可能为正经脸憋住不笑,我们真的为你感到悲痛等等意思。 男默女泪一词来源 “男默女泪”,是2010年初在网络上产生的一个新名词,其发源地为百度李毅吧。这个词语的最早出处其最早的起源是QQ上比较流行的一句话,“男生(男人)看了会沉默,女生(女人)看了会流泪”,通常会作为文章的标题来吸引人们的眼球,可能是对这句话的一种调侃吧,有才的网友们将其浓缩成了“男生沉默,女生流泪”,进而更简化为类似于成语的“男默女泪”四个字,并逐渐流传开来。到2013年此词的应用已不止对于情感话题的文章,
食品安全常识 1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。 2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。 4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。 5、少吃油炸、油煎食品 什么是食品掺假、掺杂和伪造? 1、“掺假”是指食品中添加了廉价或没有营养价值的物品,或从食品中抽去了有营养的物质或替换进次等物质,从而降低了
推荐年龄: 4-7岁 资源介绍: 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本C级中的一本《Yummy,Yummy》,翻译成中文名为:好吃,好吃,百度网盘免费资源,直接下载即可。 RAZ分级阅读: RAZ的全称是“Reading A-Z”,起源于美国,是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度,为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材,是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源,是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系:根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A-Z共27个级别。 RAZ书重视内容设计,低级别的虽然
小孩看电视老眨眼睛怎么办:应检查视力 小孩看电视老眨眼睛首先想到的就是应检查视力。很多老人都认为:“小孩不能戴眼镜,否则度数会越戴越大。”对此,专家说,眼镜度数的增加并不是戴眼镜造成的,不戴眼镜而持续用眼困难,视力下降反而更快。选择合适的眼镜不仅能提高视力,还能减轻视疲劳。此外,我们看到很多小孩戴眼镜,可能并不是因为近视而是因为散光。 另外,有些学龄前的小孩看电视后总眨眼睛,家长认为其可能是因为看电视时间长,视觉疲劳造成的,只是让其停止看电视,休息休息。专家说,其实当小孩看电视后总眨眼睛可能是视力出现了问题,这时家长最好带其到医院检查一下视力、验光或检查一下眼底。 小孩看电视老眨眼睛怎么办:加强户外运动 小孩看电视老眨眼睛,可能很多人都会认为只能眼睛方面来解决,根本想不到户外运动上,其实不然,户外运动也是可以加强的。
小蚂蚁与饼干的故事 有一只小蚂蚁,第一次出去找食物的时候,幸运的找到了一大块饼干渣。它高兴坏了,想要把这块饼干渣献给母亲——蚁后。它围着饼干渣转了几圈,发现饼干渣很大,单靠它自己的力量根本运不回去,可它又不想找伙伴们帮忙,它想独自献给母亲,听她的赞美。 因为这个宏愿,它爬过去靠近饼干渣,用双手试了试,饼干渣丝毫没动,它皱着眉心想,怎么样才能把饼干渣带回去那? 正巧,一只螳螂从小蚂蚁身边路过,小蚂蚁连忙跑到它身边问:“螳螂大叔,能请您帮个忙嘛?” “啊?!”螳螂被突然出现的蚂蚁吓了一大跳。看清是小蚂蚁之后说:“需要我帮你做什么?” 小蚂蚁说:“我捡到了一块饼干渣,我想运回去送给我妈妈!可是我抬不动,您能帮我吗?” “饼干渣?能吃吗?你不如吃点青草吧!又香又甜,还不用这么费力背回去,多好。” 小蚂蚁摇摇头
四季妈妈的四个娃娃的故事 四季妈妈有四个娃娃,他们的名字叫:春天、夏天、秋天、冬天。四季妈妈说:“你们不能一起出去,要一个一个出去玩。” 春天娃娃第一个出去玩。他一出门就叫喊来了春风姐姐、春雨妹妹。他们一边玩,一边喊:“春天来了,春天来了。”小朋友看见春天娃娃,脱掉棉衣跑出来,绿绿的树叶也从树枝上钻出来,春雨“淅沥淅沥”地唱着歌。大家和春天娃娃在一起玩,玩得好开心哟。 夏天娃娃急着出来玩,他一出来,春天娃娃就躲起来了。夏天娃娃领着火辣辣的太阳公公到处找春天娃娃。找到池塘里,池塘的小鱼热得钻到水下面去;找到森林里,树叶热得卷起来。小朋友一个一个热得好难受,他们说:“春天娃娃早就回去啦。”夏天娃娃说:“还有谁知道春天娃娃回家去了?”知了喊起来:“知道,知道。我们知道他回家去了。” 四季妈妈看见大家热
胎儿音乐应轻松活泼,这样有助于激发胎儿对声波产生良好反应。将耳机放在孕妇腹部,音乐通过孕妇腹壁直接传导给宫内胎儿的听觉器官,刺激胎儿脑组织,促进脑功能的发育。 适合胎教的古典音乐一览 1.萨替:《第一号琴诺佩第》 此曲速度和缓,以单纯的旋律反复多次,能够缓和情绪,音量适中,具有朦胧美,相当适合作为胎教音乐。 2.舒曼:《梦幻曲》 此曲是《儿时情景》中的第七首,曲风温馨感人,犹如回到母亲的怀抱。 3.李斯特:《爱之梦》 此曲具有美丽爱情般的梦幻感觉,在情绪、速度各方面都相当适合做胎教音乐。 4.贝多芬:《月光奏鸣曲》(第一乐章) 这个乐章犹如水波荡漾,蕴含着幻想的气息,宁静的感觉,适合胎儿聆听。 5.勃拉姆斯:《摇篮曲》 由大提琴改编的版本避免了女高音刺
勇敢的小溪的故事 小溪游呀游呀,遇到了泉水。 小溪说:“泉水,我们做好朋友吧!一起向前流。” 泉水说:“好啊,好啊!我和你一起向前流。”说完两个好朋友一起向前流。流啊,流啊,忽然它们遇到了干旱。 干旱国王说:“可恶的小溪,你别想逃出我们干旱国。”刚说完干旱国王说哈哈哈地大笑起来。 突然,泉水说:“我有好办法了!”泉水对小溪说:“咱们从那条石缝里游过去,不就行了。”小溪和泉水逃出了干旱国。小溪转过头对干旱国王做了一个鬼脸说:“你是难不倒我的。”说完两个好朋友一起向大海流去。 不知小溪又遇到了多少阻挡,最后小溪对泉水说:“世界真美呀!我再也不想回到石缝里去了。” 勇敢的小溪的故事点评 如果小溪留在干旱王国,那么它将永远都不能体会到这个世界的美丽,但是庆幸的是小溪很勇敢,所以才能说
2018年小暑是几月几号 2018年小暑是几月几号:2018年07月07日 星期六 戊戌年(狗年)五月廿四 2018大暑是几月几号:2018年07月23日 星期一 戊戌年(狗年)六月十一 小暑和大暑是两个属于夏季的节气,这个时候正是每年的7、8月份,最是炎热的时候,气温升高,进入伏旱期。农事方面采取抗旱、防洪措施,养生方面要劳逸结合,保护阳气。 2018年小暑天气会很热吗 小暑为小热,还不十分热。因暑,本就表示炎热的意思,意指天气开始炎热,但还没到最热,全国大部分地区基本符合。小暑虽不是一年中最炎热的季节,但紧接着就是一年中最热的季节大暑,民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说。 小暑时节,江淮流域梅雨即将结束,盛夏开始,气温升高,并进入伏旱期;而华北、东北地区进入多雨季节,热带气旋活动频繁,登陆我国的热
2019年是什么年什么命 2019年是什么生肖年:猪年 2019年是什么猪:乙亥猪 己亥年为:1959年、2019年 己亥年是:病猪(土猪)命 平地木命 我国农历采用干支纪年,逢乙亥年,丁亥年,己亥年,辛亥年,癸亥年,民间俗称猪年。猪是中国十二生肖排行第十二的动物,对应地支为“亥”。 2019年五行属什么 阴历2019年是阳历2019年2月5日—2020年1月24日,己亥(猪)年 五行属土。 2019年五行属什么命: 2019年农历己亥年,纳音为“平地木”,我们俗称“木”命。【土猪之命】 2019年属猪人为平地木命,生人乃为野食道院之猪。己土亥水,戊戌为栋,己亥为梁,原野生木之地,则非一木一林之比,故曰:平地木,蒿艾中的茅草,喜春夏雨露之功,惧秋冬雪霜
小蚂蚁黑黑和小蚂蚁白白的故事 小河对岸的草地上结满了美味的小果果,小蚂蚁黑黑和小蚂蚁白白决定要过河去摘果子吃。 它们来到小河边,河水哗哗啦啦,跳着欢快的舞蹈,小蚂蚁白白高兴的跟着跳起了来。 小蚂蚁黑黑却皱起眉头说: “白白姐姐,我不会游泳。” 小蚂蚁白白听了,眨眨眼睛,向远处的树林望去,说:“黑黑,我马上就来。”于是,小蚂蚁白白向树林跑去。 过了一会儿,小蚂蚁白白拖着一片绿绿的叶子回来了。只见小蚂蚁白白先跳下水,把叶子放在水面上,对小蚂蚁黑黑说: “黑黑,你站在叶子上,我们拿着小树枝划到对岸吧。”小蚂蚁黑黑勇敢地站在了叶子上。 小蚂蚁白白用树枝划水,水流推动树枝往前淌。 小蚂蚁黑黑感激地说:“白白姐姐,你真聪明呀。” 白白挠了挠头,不好意思的笑了。 小
披上虎皮的驴的故事 在某一座城市里,有一个洗衣匠,名字叫做叔陀钵吒。他有一条驴,因为缺少食物,瘦弱得不成样子,当洗衣匠在树林子里游荡的时候,他看到了一只死老虎。他想道:“哎呀!这太好了!我要把老虎皮蒙在驴身上,夜里的时候,把它放到大麦田里去。看地的人会把它当做一只老虎,而不敢把它赶走。”他这样作了,驴就尽兴地吃起大麦来。到了早晨,洗衣匠再把它牵到家里去。就这样,随着时间的前进,它也就胖起来了,费很大的劲,才能把它牵到圈里去。 有一天,驴听到远处母驴的叫声。一听这声音,它自己就叫起来了。那一些看地的人才知道,它原来是一条伪装起来的驴,就用棍子、石头、弓箭,把它打死了。 披上虎皮的驴的故事点评 本来叔陀钵吒的驴只是瘦了点,但是后来用了叔陀钵吒的方法之后,看地的人知道是驴在吃大麦,就把驴打死了,这样叔陀钵吒彻底的失去了驴,想让自
活动目标: 1、初步懂得分享的道理,逐步提高与人友好相处的交往能力。 2、学会分享的经验,体会与同伴分享食物的快乐。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备: 各种各样的水果和果脯(也可以由幼儿从家里带到幼儿园),盛果脯的盘子,牙签等。 活动过程: 1、谈话导入。 提问:你带了什么水果?味道怎么样? 幼儿简单介绍自己的水果和果脯。 2、讨论并开展分享活动。 提问:小朋友带来了这么多不一样的水果,有什么办法可以每种水果都尝到呢? 幼儿自由讨论,将讨论的结果一起和朋友说一说。教师与幼儿平等的身份参与其中。 教师小结:我们可以和好朋友一起分
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