长长的花袜子故事 小床下面，扔着一只花袜子。 夜里，花袜子给一只大老鼠拖走了。 大老鼠回到家里，对小老鼠们招招手，大声喊：“快来看呀，我捡到一只漂亮的大布袋!” “我要!我要!”小老鼠们呼啦一下，全跑来抢花袜子。 拉呀，拉呀，花袜子给拉得长长的，一直拖到了门边边。 “别吵!别闹!”大老鼠说，“拿它当车子，我送你们到大树下去玩，好吗?” “好呀，好呀!”小老鼠一只跟着一只，钻进了长长的花袜子里。 大老鼠背起花袜子就跑，嘴里喊着：“呜呜!长长的花车子开啦!” 大老鼠一边跑一边唱：“呜呜呜，呜呜呜!车子跑得快又快。呜呜呜，呜呜呜!过了一站又一站……” “司机，司机!”小老鼠们问，“大树到了吗?” “没到，没到。”大老鼠一边跑，一边回答。

相信很多家长都比较喜欢乖一点的孩子，那样就容易管教了，可是“任性”的孩子，家长们好好管教也是很厉害的。 女儿1岁半了，她的调皮、任性越来越让我头疼。从一睁眼就开始动个不停，一不留神就给你出点“节目”，比如抓花盆里的泥土，拿扫把扫地，或者把抽屉里的东西翻腾出来……制止了，她一会儿还犯。也没少骂她打她，可就是没用。还有，她的脾气特别急，一不高兴就抓自己的脸、头发，真不知道该用什么方法来管她了! 这个问题很多父母都特别困惑。我们很容易从自己的层面想事情：她现在还那么小，就给我们添了很多麻烦，将来可怎么办?从这个层面说，孩子是有一点任性。 但是从积极的一面看，你会发现孩子的坚持性比较高。坚持性是一种很重要的品质，能够帮助孩子克服未来人生道路上的困难，是成功必不可少的一种特质。是不是一定不让孩子有坚持性呢?适当的时候我们还要鼓励这种品质的出现。

懒惰的小肥猪的故事 从前，森林里住着一只懒惰的小肥猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾;肚子饿得“咕噜咕噜”响，他也不做吃的。 幸好他有一个很能干的邻居——小兔子。 小兔子不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小肥猪。小肥猪屋子乱了，她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小肥猪送去。小兔子把小肥猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。 有一天，小肥猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔子帮自己洗澡。 由于小肥猪每天享受着小兔子给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地上了。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小肥猪就气喘吁吁了。 虽然小兔子就住在小肥猪家隔壁，但他却觉得很远。小肥猪慢慢地挪动着

活动目标： 1、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动。 2、在活动中，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。 活动准备： 1、大班幼儿已建立生活自理方面的经验。 2、与弟弟妹妹已有初步的接触。 3、自制小礼品。 重点：带好弟弟妹妹活动。 难点：带弟弟妹妹参加主题活动。 活动过程： 1、讨论结识弟弟妹妹的方法： （1）幼儿商讨怎样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法。 （2）教师记录幼儿交友的几种方法并给与概括： 要很热情主动。 送一件小礼品。 可以抱抱弟弟妹妹。 向弟弟妹妹介绍自己的名字，在大~~班。 教师鼓励幼儿可以尝试一下大家的好方法，与弟弟妹妹交朋

狐狸的计谋的故事 狐狸整天跟在狮子的屁股后面，有了这个小跟班狮子也觉得自己越发的神奇，何况狐狸每天对狮子甜言蜜语，早就将狮子的信任骗取过来。 一大早，狮子心情就非常好，狐狸借机会说：“我尊敬的狮子大王，听说山那头的河边景色非常优美，河水边到处开满了鲜艳的花朵，跟您的气质非常符合，不如我带您去那里欣赏一下美景。” 狮子高兴的答应了，和狐狸一起来到了河边，狐狸趁着狮子不注意，一把将狮子推到了河水中去，河水很深，狮子在河水里挣扎了一会就被淹没了。 原来狐狸一直图谋狮子的王位，所以才整天围着狮子转，这都是狐狸的计谋，狮子死后，狐狸继承了狮子的王位。 狐狸的计谋的故事点评 这个故事告诫我们：每天围在自己身边巴结自己的人，我们要提高警惕。同时，我们既不要做拍马吹嘘的狐狸也不要当偏听偏信，被夸奖就飘

不管你信不信，很多家长都在"糟蹋"孩子 昨天的师生聚会上，一同学打趣的问经验丰富的老教师：“做老师这么多年，怎么看待我们这些学生？”老师笑了笑说：“孩子，本都是好孩子，只不过有些孩子是被父母给毁了。” 见该同学一脸疑惑，老师有所感触的解释：“每一个孩子原本都是上帝的宠儿，都可以拥有健康的人格和积极向上的人生态度，但往往因为有些家长的教养关系，而被活活糟蹋。”此时，旁边几个做幼师的同学也频频点头赞同。 的确，现在很多家长都是会生不会养的主。因为各种原因把刚出生不久的孩子扔给家里老人，让孩子成为有父母的孤儿。还有些家长，只做到表面上的陪伴，却从不认真去观察和了解孩子，更不会给孩子心理上提供正能量。他们只管孩子是否身体健康，从不知道孩子的心里在想什么，往往只通过孩子的表面行为来判断对错，并施以惩罚

故事输了没关系 故事里的小马布瓦很擅长跑步，它想要在草原上举行的马拉松取得冠军，它相信自己一定可以得到第一名。 从前，有一只小马，他的名字叫布瓦，他与爸爸妈妈一起生活在美丽的大草原上。 布瓦天生喜欢奔跑，刚学会走路，他就开始奔跑了。布瓦越长越快，也越跑越快。爸爸说：“你看看我们布瓦，多棒的小伙子。”妈妈常说：“我们布瓦跑起来像风一样快。”大家都说：“没有谁能比布瓦跑得更快了。” 草原上要举行马拉松比赛，奔跑高手们都报名参加了。布瓦也参加了。 “看我腿上的肌肉，多健壮，我肯定能拿第一名。”袋鼠骄傲地说。 “我们兔子动作灵活，行动迅速，冠军一定是我的。”兔子骄傲的说。 布瓦什么也没说，他心里想，我是草原上跑得最快的，大家都知道冠军一定是我的。 叮叮叮!叮叮叮!爸爸正忙着做一个小柜子，只有这样精

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2020年全国交通安全日主题 知危险会避险，安全文明出行 交通安全日为何要定在12月2日？ 确定12月2日为“全国交通安全日”，主要考虑数字“122”是我国道路交通事故报警电话，群众对此认知度高，方便记忆和宣传； 同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保证广大民众出行安全。 历年主题 2012年 遵守交通信号，安全文明出行 2013年 摒弃交通陋习，安全文明出行 2014年 抵制七类违法，安全文明出行 2015年 拒绝危险驾驶，安全文明出行 2016年社会协同治理，安全文明出行 2017年尊法

　　研究显示，“超级细菌”的产生主要原因是由于抗生素滥用造成的。由于任意超前使用更高级的抗生素并采用了不正确的用药方法，“迫使”细菌提前应付选择压力而进化出抗性，并通过质粒传播抗性基因，客观上促进了“超级细菌”或“超级病毒”的产生。目前的问题是，传统的新药研发周期一般要12年左右，即便采用高通量筛选技术，新药研发通常也需要8-10年，而超前使用新代抗生素，使得细菌新突变抗性的产生缩短至2年左右。不仅导致新药研发赶不上细菌突变速度，而且将面对新药使用周期短而难于抵消研发费用。 　　我们认为，中药在对付“超级细菌”时有其独特优势，未来应用领域和前景广阔。专家认为，西药单一靶点的杀菌或抑菌药理，客观上会造成筛选压力而激活病原体中存在

奇货可居的故事 这一天，吕不韦正在街上走着，忽然对面走来一人，引起了他的注意。只见那人生得面如傅粉，唇若涂朱，虽然衣冠平常，但丝毫不失贵人之气。吕不韦不禁暗暗称奇。待那人走过之后，他问近旁一个小贩儿：“请问适才走过的那位是谁？” “他是……” 原来，是秦国留在赵国的人质，名叫异人，他是秦昭襄王之子安国君的儿子。安国君有子20余人，但全非正房华阳夫人之后，皆由那些姬妾所生。异人生母，名叫夏姬。夏姬不得宠，又早死，所以，秦赵渑池会盟两国互换人质时，异人便来到了赵国首都邯郸。异人来到邯郸之后，因秦国不断攻打赵国，赵王便迁怒于他，把他拘留在丛台之上，并由大夫公孙乾昼夜监守。他过着出无车，宿无妇，食无酒的枯燥无味的生活，终日里郁郁不悦……听罢小贩儿的介绍，吕不韦凝思片刻后爽朗大笑着说道：“哈哈，他真是喃喃奇货。这奇货，可先囤积起来，然后作一笔大生意。哈哈哈哈

大公鸡很聪明故事 一天狐狸自己在路上走着,它特别饿,因为它好久没吃东西了,正巧迎面走来了一只大公鸡,狐狸眼珠一转心想:“哼,这回可以美餐一顿了” 这时公鸡也看见了狐狸在看自己,心想:这家伙每次看见它都没好事,这回我可得机灵些了。 这时狐狸已快步走到了公鸡面前,殷切的问到:“呦,这不是我亲爱的公鸡先生吗?你这是要去哪啊?” “我要回家啊”公鸡答到,“啊,瞧您可真是幸福啊,有人喂养,瞧您的羽毛多光泽啊,您这肉啊也一定够鲜嫩的。”狐狸边说手边往公鸡肉上拍。 公鸡叫到:“我肉鲜不鲜关你什么事啊?” 狐狸大声喊到:“哼!我要吃了你,这还不关我的事。” 公鸡见自己硬逃也逃不掉了,便眼珠一转说:“哎,也不瞒您说,我还真是希望你吃了我,你要是吃了我,我也就当做件好事了,” 狐狸一听:恩?不对,它怎么会希望

决定自己做什么，而不是孩子做什么 朋友铃铛曾经跟我分享过她妈妈的故事。玲铛小时候特别爱哭，每次哭起来，惊天地泣鬼神，时间还特别长。玲铛的妈妈是个家庭妇女，丈夫在外打工挣钱，她一人带大三儿一女。她唯一的爱好就是看戏。一听到村里来了戏班子，她就开始梳洗打扮，准备前往。有一次，五岁的玲铛一看妈妈要出门看戏，就开始哭闹，不让妈妈出门。 妈妈仍然果断地将玲铛托管给邻居爷爷，自己去享受戏剧。玲铛断断续续地哭，一直哭到妈妈看戏回来。妈妈没有任何愧疚，对玲铛也没有任何的责怪，只是轻轻地抱起玲铛回家了。 玲铛现在也为人母了，她从自己妈妈身上传承了这份接纳和坦然。她能接受孩子的哭声，同样坦然地尊重着自己的爱好。可见，身教胜于言传，如果你内心很看重认真负责、好学上进、不屈不挠，自己做到就好了。你做到了，孩子自然就习得了。 我特别佩服玲铛妈妈的是：她决定自己要

寓意好的五谷杂粮名字 沐卉：卉：草的总称 沐：如雨般湿润。 琪涵：有美玉一般内涵的女孩。 佳琦：琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇。 昭雪：昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她像雪一样纯洁、美丽。 绍莹：义利分明，智勇双全。 玥姗：多才，清雅伶俐，秀气巧妙。 荷珊：指海里的珊瑚，形如数枝，色红颜美，是海中一种珍贵品。取名象征珍贵美丽。 曼莉：清雅荣贵，动作柔和，美。取名用，女选用较多，象温美，可爱。 政美：好看，漂亮，美丽，满意，赞扬。女性取名用。表示美丽，坚定。如陈美。 海媚：可爱，美好，叫人喜爱，取名用，象征可爱，漂亮。 理萌：指植物生长刚刚开始发芽。取名用，象征事业兴旺，仅刚刚开始。 梦露：向往美好，清雅荣贵。

重庆市2022年中小学什么时候放寒假? 中小学生寒假具体时间：2022年1月22日至2022年2月15日。 部分高校放假时间： 重庆大学的放假时间是2022年1月10日到2月11日。 重庆邮电大学的放假时间是2022年1月17日到2月25日。 重庆交通大学的放假时间是2022年1月24日到2月27日。 重庆医科大学的放假时间是2022年1月22日到2月17日。 西南大学的放假时间是2022年1月17日到2月25日。 重庆师范大学的放假时间是2022年1月24日到2月25日。 四川外国语大学的放假时间是2022年1月15日到2月16日。 西南政法大学的放假时间是2022年1月24日到2月25日。 四川美术学院的放假时间是2022年1月24日到2月18日。

　　孩子的喜怒哀乐通常是很真实的，情绪往往直接支配着他的行为。一件在成人看来是芝麻绿豆大小的事，常常可以引发孩子十分强烈的情绪波动，甚至引起情绪的“海啸”，使孩子产生失控的行为。这也是孩子不懂得自我情绪管理的原因。因此，爸爸妈妈们如果能学习和掌握，甚至教会孩子管理情绪的方法，来缓解心理紧张和不安，养成良好的情绪表达习惯，对孩子的成长是十分有利的。 　　一、帮孩子辨别情绪 　　孩子如果在外面受了委屈，父母要做的是帮助孩子理清这种情绪，要意识到真正困扰自己的是情绪反应，只有调试好情绪，做出适当的反应才是正确的。在帮助孩子辨别情绪之后，父母还要学会发问及倾听，孩子就会愿意开口说话，培养良好的亲子沟通习惯，会让彼此的沟通畅行无阻。 　　二、帮孩子树立自信 　　自信的孩子情商高，在面对困难和挫折时能够沉着应对，有着极强的抗压能力。在这其中，父母的评价对孩子的自信有着直

活动目标： 1.了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。 2.巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 3.体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验换牙。 5.乐于探索、交流与分享。 活动准备： 镜子；各种饼干；纸；笔；牙刷；牙膏；杯子。 活动过程： 一、了解牙齿的形状 1.猜谜语引入主题：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。” 2.用小镜子照口腔，观察自己牙齿的形状，把它画下来。 3.展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。 4.请幼儿品尝饼干，提问：你们是用什么牙咬的？用什么牙磨

适合年龄 8岁以上。 资源介绍 今天带给大家的是英语教材《剑桥国际英语教程》，资源为pdf格式，这是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程，也是国际上最受欢迎、最有影响的英语教材之一。 内容介绍 教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练和词汇扩展。尤其强调听说技能的培养。Interchange系列包括4个级别：入门级，1级，2级，3级。入门级针对没有英语基础的“真正”初学者，讲解基础语法结构、词汇和语言功能。阅读活动包括：跨文化交际主题，生活方式主题，不同的价值观主题等取材真实的阅读篇章。完成以上4级的学习之后，学习者可以达到中级偏高水平。

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Does a Kangaroo Have a Mother, too》中文名为：袋鼠也有妈妈吗，有pdf电子版和音频资源，百度网盘免费的，可直接下载。 故事非常简单，一个没有出场的小孩一遍又一遍地问着同一个问题：“袋鼠/狮子/猴子/海豚……也有妈妈吗?”而回答也是始终如一的：一个大大的、鲜艳的“有!”接着一句“就像你有我也有”。 充满童趣的问题、典型卡尔式的拼贴风格图画、重复使用的句型，在帮助孩子认知动物的同时，不断地重复着自然界最伟大的母爱。 仿佛在传递着这样的信息：宝贝，所有的动物妈妈们都深深地爱着它们的孩子，就像妈妈爱你一样! 绘本内容摘要： Does a kangaroo have a moth

幼儿园音乐教案：歌唱《快乐的小鸡》 活动目标 1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。 2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 活动准备 1、课件：图片-小鸡出壳。 2、小鸡毛绒玩具一个。 活动过程 一、导入 演示课件（小鸡出壳），引出课题。 教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀？（教师作倾听状）原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了！ 二、展开 1、欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。 2、通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。 提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了？小鸡从蛋壳里出来是什么样的？ （出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子） 提问：还有哪些东