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  • 孩子不是天生胆小只是缺少一点点自信
    孩子不是天生胆小只是缺少一点点自信

    自从当了妈以后,最怕看到孩子受委屈,但是,孩子在社交中,开心也好,委屈也好,生气也好,都是常事。今天我们要分析的案例,就跟孩子在社交中的胆小有关。 一个妈妈说,她的孩子在跟小朋友玩时,如果别人玩儿他的玩具,哪怕他很喜欢,也会让开,不会争抢。如果他太想玩了,就会拉着大人哭闹,让大人去要。 这个妈妈很担心孩子在幼儿园也会这样受委屈。 经过跟老师沟通,老师说,她的孩子在幼儿园也属于不争不抢,遇到打闹就害怕的跑开那种。 天天跟在老师身边,睡觉老师必须陪着拍着才行。 这个妈妈非常想知道孩子到底怎么回事,怎样做才能让他有所改变。 下面就这个案例,来做一下详细的分析。 别让你的指责扎了孩子的心 每个孩子的成长过程中,都会遇到这样那样问题。妈妈是孩子最亲密的人。有事了孩子当然第一时间想让妈妈帮忙解决。这是

  • 孕期爸爸胎教故事大全:两只屎壳郎
    孕期爸爸胎教故事大全:两只屎壳郎

    孕期爸爸胎教故事大全:两只屎壳郎 一个小岛上放养着一头牛,有两只屎壳郎靠吃牛粪而生活。冬季来临,一只屎壳郎对另一只说,他想立刻飞到大陆去过冬,让那只单独留在岛上,这样食物就足够充饥了。他还说,如果他发现丰富的食物,将带些回来。他飞到了大陆,发现有许多牛粪,还是稀的,就在那里停留下来过冬。冬天一晃就过去了,他又飞回到岛上。另一只屎壳郎看见他浑身油光发亮,长得又肥又壮,便责怪他不履行诺言,什么都没有带回来。他答道:“你不要责怪我,去责备那地方的自然条件吧,因为只可以在那里吃,一点也不能带回来。” 孕期爸爸胎教故事大全:两只屎壳郎点评 这是说不讲信用的朋友是不可信赖的。不讲诚信的人,就算他暂时腰缠万贯,心灵的土地是贫瘠的,财富终会离他而去。做人成功的秘诀是——诚信,它会使生命放出绚丽的光芒,最为重要的是,它才是真正的财富,这种财富是我们要恪

  • 大耳朵图图简笔画步骤图解
    大耳朵图图简笔画步骤图解

    第一步 首先我们先画出图图的大脑袋,然后带脑袋的上方画出放射形的头发,接着如图所示在图图的脸上画出五官来。 第二步 接着我们在图图的嘴边画出一个甜筒,然后像下图一样画出图图的身体和举着旗子的小手。 第三步 最后我们在图图的下半身画一双叉开的脚,再在旗子上画出甜筒的团。之后我们在图图屁股下面画一个方形坐垫再上色。这样我们的简笔画就画好了。

  • 父母怎么惩罚孩子才算有效?
    父母怎么惩罚孩子才算有效?

    很多家长不知道孩子做错事情了,该不该惩罚孩子,该怎么惩罚,这都让父母有点头疼,那么你知道父母怎么惩罚孩子才算有效? 常言道:十年树木,百年树人。教育孩子是一件漫长而又复杂的事情,让父母去鼓励赞美孩子,想必大多数的家长都能做到,但是如果孩子犯了错误,家长们就拿捏不准尺寸了,有的家长会直接给孩子一耳光,让他长点记性,有的家长却宠着孩子,什么事都让着孩子。本期我们就来聊聊到底怎么惩罚孩子最有效呢? 淘妈认为孩子犯错以后,简单的惩罚绝不是目的,让孩子知错改错才是最终的目的。如果家长发现孩子和别人打架,首先要做的是查出事情的原委,只有让孩子心服口服,惩罚时孩子才不会觉得被冤枉,他才会知道自己真正错在哪里,在我国古代惩罚有一种原则:有心为善,其善不贷;无心为恶,其恶不惩。也就是说如果孩子成心做好事,家长也不必去赞美,如果孩子不知情而犯了错,不

  • 法制伴我成长手抄报图片大全
    法制伴我成长手抄报图片大全

    法制伴我成长手抄报图片大全:小学生必知法律知识 1、被人殴打了怎么办? (1)设法与才老师或家长取得联系,以便尽快得到救助。(2)及时治疗。(3)妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书,以备后用。(4)及时报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 2、如果有人抢夺你的钱物怎么办? 一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时,要努力挣脱,尽快逃离,一边跑一边呼喊:“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走,如帽子掉地下了,书包被拉住了,就不要顾这些,以自身挣脱为主。挣扎,喊叫,跑就代表着你斗争的勇气。 3、独自在家有陌生人叫门怎么办? 自己在家遇到有陌生人敲门时,可采取以下措施。 (1)平时一人在家,要锁好院门、房门、防盗门、防护

  • 关于大学生心理健康的手抄报版面设计图
    关于大学生心理健康的手抄报版面设计图

    心理健康标语 1、养成良好的习惯,走向成功的人生。 2、交给你开启内在动力的金钥匙。 3、挂上你迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾! 4、品心扉苦涩涌泉,酿百花甜蜜浓情! 5、实现心理健康,获得幸福绿光! 6、接近那一点心距,成就那一份健康! 7、倾诉一分钟的烦恼,享受一小时的快乐! 8、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情师生情,轻轻关怀! 9、快乐吸收好,心灵更美好! 10、不要把自己定位为失败者,否则你永远是失败者! 11、一切的成就,一切的财富,都始于健康的心理 12、树立心理健康意识 13、走出心灵的雨季。 14、沟通心灵,让咨询抚平心灵的褶皱。 15、我愿意帮助你,因为你有困难会难过,你难过

  • F(x)宋茜现身韩国新罗免税店,引大批粉丝围观
    F(x)宋茜现身韩国新罗免税店,引大批粉丝围观

        在中韩两国都拥有超高人气的F(x)中国籍成员宋茜,日前在仁川机场新罗免税店购物时被粉丝偷拍。据悉,酷爱购物的宋茜,对机场免税店是情有独钟,并且每次从韩国出境时,必定会前往她所代言的韩国新罗免税店。   宋茜在本月初正式签约韩国新罗免税店,和东方神起一起代言这个韩国最大的人气免税店。而成为韩国第一大免税店品牌代言人的她也通过微博表达了自己的喜悦之情,并希望得到粉丝们大力支持。该条微博得到超过万名粉丝的热烈回应,可以预见宋茜的加盟,必定会为韩国新罗免税店带去巨大的人气。   中国女孩代言韩国三星旗下品牌   隶属于SM公司的F(x),一向被视为有望令亚洲女子组合浪潮更新换代的新生势力。而来自山东青岛的队长宋茜,早在正式出道前就与李准基、RAIN等大牌明星合作拍摄广告,担任F(x)队长后先后参加了《我们结婚了》等多个韩国综艺节目,一举斩获第17届2009韩国文化演

  • 如何判断孩子“真病”还是“装病”?
    如何判断孩子“真病”还是“装病”?

    孩子平常在教室活蹦乱跳,只要一到升旗日或上体育课,就头晕、呕吐、脸色苍白,每星期都进保健室休息。带他做晕眩检查都正常,也带他看过心理医师,但依然如故,怎么办? 旭立心理咨商中心心理师黄柏嘉回复: 要辨别孩子的身体不适,是因为身体出了状况,还是心理方面的困难,有两个概略的区别方法。 第一个是从症状出现的频率来看,症状若是由心理困扰所引发,一般来说会因为情境转换,而有明显的改善或恶化,不太需要医疗的介入,例如:孩子早自习时活蹦乱跳,接近升旗时间,就开始出现明显的头晕、呕吐等症状,等到升旗结束后,孩子的状况又改善了不少。另一个辨识的方法是孩子想要改善身体不适的主动程度,症状若是来自心理因素,通常孩子不会积极想要改善这些症状,而就医只是被动的配合。 假设孩子的身体症状由心理困扰所引发,以下提供几个介入的角度给家长参考: 1.相信孩子的主观感受

  • 2022属虎男孩名字最佳用字
    2022属虎男孩名字最佳用字

    2022属虎男孩名字最佳用字 豪--辅--辰--琛 旭--承--元--超 图--树--茂--志 泰--祺--晨--运 振--潼--容--原 煊--聚--琛--湃 杭--荣--岩--柱 斌--浩--宇--瑞 兆--威--丰--宣 皓--阳--劲--涛 艺--铭--新--华 虎宝宝取名喜用字大全 华、涵、嵘、驰、翔、楚、桐、耀、炎 雯、运、誉、杰、巧、瞻、雨、弈、进 逞、汜、教、宸、强、曜、夏、源、默 实、凛、致、雅、坤、欢、诩、悦、脉 柯、昼、璟、嘉、章、畅、蘅、邦、舟 野、玉、侣、添、悟、树、日、兰、吉 壮、均、者、词、靖、哲、兴、阳、霜

  • 卡通蜻蜓简笔画
    卡通蜻蜓简笔画

    卡通蜻蜓简笔画:第一步 首先我们先画蜻蜓的大眼睛。先画两个挨在一起的圆形,然后画上弧线。 卡通蜻蜓简笔画:第二步 接着我们画出蜻蜓的嘴巴还有身体,注意蜻蜓的身体要画长一些。 卡通蜻蜓简笔画:第三步 蜻蜓的身体画好后,我没给蜻蜓加上遍椭圆形的翅膀还有蜻蜓的腿。那么这样一只可爱的蜻蜓就画好了。大家学会了吗。

  • 《Nothing Scares Me》RAZ分级英文绘本pdf资源免费下载
    《Nothing Scares Me》RAZ分级英文绘本pdf资源免费下载

    推荐年龄: 6岁以上 资源介绍: 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本D级中的一本《Nothing Scares Me》,翻译成中文名为:我什么都不怕,百度网盘免费资源,直接下载即可。 RAZ的全称是“Reading A-Z”,起源于美国,是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度,为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材,是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源,是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系:根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A-Z共27个级别。 AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J

  • 小班综合我们爱橘子教案
    小班综合我们爱橘子教案

    活动目标: 1、通过摘橘子、剥橘子,吃橘子,感知橘子的外型特点和口感,体验橘子带来的愉快感受。 2、愿意大胆表达自己的感受,能在教师引导下创编简单的单句儿歌。 活动准备: 环境悬垂橘子挂件(立体橘子树)橘子(数量与幼儿人数相等)剥好的橘子。 活动过程: 1、游戏导入。(橘子花开) 师生齐念:小雨滴答,橘子花开,大风哗哗,橘子落下! (说完“橘子落下”;,幼儿全部回到座位上。) 2、看看讲讲 你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢) 拿出一个橘子,请幼儿看。 橘子长得什么样子呀?(橘黄色的,圆圆的……)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说:要说好听的话,它就和你做好朋友了。 鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……”;的儿歌。

  • 小猴摘桃的故事
    小猴摘桃的故事

    小猴摘桃的故事 有一天傍晚,小老虎去找小猴子,它想请小猴子帮忙摘桃子。 小猴子好奇地问:“小老虎,你种了桃树吗?” 小老虎说:“我没有种桃树,不过,我的新房子旁边本来就长了一棵桃树。” 小猴子跟着小老虎来到桃树下,哇,红艳艳的桃子,看上去很好吃哦! 小猴子想赶紧爬到树上,它真想好好尝尝这些大桃子。可是,它忽然想到一个歪主意,所以又假装“哎哟哎哟”地叫起来。 “小老虎,我的脚好痛啊,我不能爬树了,”小猴子哭丧着脸说,“请你背我回家吧!” 小老虎没办法,只好把小猴子送回了家。 月亮升起来了,小猴子可得意了,它想:“嘿嘿,天黑了,小老虎一定进屋休息了吧,我要去偷偷把桃子摘回家。反正,这棵桃树也不是小老虎种的!” 呵,这只贪吃的小猴子,它是想把桃子都留给自己吃。 小猴子提

  • 难忘的周末作文
    难忘的周末作文

    难忘的周末作文(一) 今天,阳光明媚、晴空万里。我和我的小伙伴一起去“好又多”超市买吃的,因为等会采购完食物就要去公园野餐了。 我们来到商店,唐明说:“大家分头行动,争取在三十分钟之内完成。”说着,我第一个冲出大家的队伍,飞快地跑向前往二楼的电梯。我先来到了饮料柜台。有桃汁、有苹果汁、还有西瓜汁……多的让我数也数不清。我买了一大瓶桃汁和橙汁,满意地放进购物篮里。然后我又来到了食品柜台,那里放着一袋袋的食物,让我眼花缭乱。那里有我爱吃的薯片和草莓饼干。我买了一袋原味薯片和草莓饼干,还想着买点其他口味的薯片,大家都有选择。接着,我又买了一些面包,嗯,我的采购完成了。我来到前台,把这沉甸甸的篮子给了服务员。付完钱,我就拿着食物到大门口和伙伴们汇合,然后一起回家了。 大人们都夸我们懂事。我和伙伴们的心里呀,别提有多开心了。

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  • 超轻粘土池塘的教程
    超轻粘土池塘的教程

    第一步: 先取一大块蓝色粘土,压平成池塘的形状,再捏一些深一点蓝色的粘土粘在上面。 第二步: 再把各种绿色的粘土,捏成圆形,用工具在上面画出荷叶的脉络,并捏一个小圆珠粘在中间。 第三步: 接着取一些灰色、黑色粘土。捏成大大小个、形态各异的石头形状。 第四步: 然后用嫩绿色和深绿色的粘土捏出长条状的水草叶子。 第五步: 再把白色粘土捏成一片片花瓣形状,黄色粘土捏成莲蓬形状,上面点一些小孔,把花瓣、莲蓬一层一层粘好,荷花就捏好了。 第六步: 最后把所有元素一一摆放好,石头和水草粘在一起,荷花与荷叶粘在一起,一一摆放好,这样,用超轻粘土制作的池塘场景就完成了。

  • 为什么蜘蛛不会被自己织的网粘住的科学故事
    为什么蜘蛛不会被自己织的网粘住的科学故事

    为什么蜘蛛不会被自己织的网粘住的科学故事 蜘蛛丝到底有多黏,科学家的比喻是这样的,如果用铅笔杆一样粗细的蜘蛛丝来结成网,那样的一张网可以拦截住一架飞行中的“波音”747客机。既然蛛网的黏性如此强,那为什么蜘蛛不会被自己织的网粘住呢? 首先让我们来看一下蛛网的结构。虽然不同种类的蜘蛛所织的网常有差异,但是一般都有放射状的蜘蛛丝和椭圆形的蜘蛛丝两种。蜘蛛在结网时,会先构筑放射状的骨架丝线———纵丝。纵丝主要是支撑蜘蛛网结构的,强度大,但无黏性。在骨架完成后,蜘蛛会接着以逆时针的方向织造螺旋状丝线,科学家称其为横丝。如果你仔细观察,就会发现横丝上有水珠似的凸起,它们被称为黏珠,其黏性让误闯入的昆虫难以脱身。 蜘蛛的高明之处就是它能吐出不同种类的丝。蜘蛛的腹部尾端一般有6至8个纺丝器,与每个纺丝器对应的是蜘蛛身上功能各异的腺体,每个脾体能产生

  • 孩子性格培养的关键期
    孩子性格培养的关键期

    刚出生时到3岁 新生儿大脑中的许多神经元很少与其他神经元相联结,但在出生后的头两年,神经元网络会变得越来越复杂,随着孩子成长大约到三岁左右,80%的连结会建立起来。 6岁之后 伴随着经验和刺激神经元之间的连接会出现扩展或消除。某些经验因为不断被强化而被保留下来,而一些不常用的连结就会慢慢地被修剪,这就是大脑所谓的“用进废退”原则。 青春期 青春期大脑继续发展,其中尤以负责理性决策、管理情绪等功能的前额叶的变化最大,因此青春期也被称为大脑的“第二次机会”。

  • 大班美术金灿灿的油菜花教案
    大班美术金灿灿的油菜花教案

    活动目标: 1、通过观察了解油菜花的主要特征。 2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 活动准备: 1、油菜花实物若干,供幼儿实际观察。 2、春游时的照片,让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。 3、教师画好油菜花枝干的画纸若干(每桌一张),水彩笔、油画棒 活动过程: 1、导入: 师:上次我们春游时,在野外看到了一种金黄色的花,今天老师把它带来了,你们来看看它叫什么名字?(油菜花) 2、观察油菜花的外形。 (1)观察花的外形。 师:请你们来看看它有几个花瓣

  • 关于下雪的绘本
    关于下雪的绘本

    关于下雪的绘本:《下雪了》 适读年龄:3-6岁 作者:[美]尤里·舒利瓦茨 译:杨玲玲,彭懿 内容简介:下雪了。一开始,一片雪花。接着,两片雪花。谁也没有在意这些雪花。只有一个小男孩,独独的一个。他说:“下雪了!”男孩和他的狗,为冬天里的第一场雪欢呼雀跃。整座城市一下变了样。 推荐理由:以细腻而意象丰富的图画,勾勒出城市里从**片雪花飘落到*终下起大雪的场景变化,展现了儿童与成人视界的不同。孩子没有主观预设的好坏与利益价值诉求,任何一点变化对他们来说都是新鲜而有意义。唯有如孩童一般,时时怀揣一颗鲜活而好奇的心,我们才能在无数次的观察、探索、尝试中,体会自然、生命、知识的真谛。 关于下雪的绘本:《今天是会下雨 还是会下雪?》

  • 小老虎种花小故事
    小老虎种花小故事

    小老虎种花小故事 一天,小老虎和小白兔找了花盆种花,小猪路过的时候看见了,说:“你们在干什么啊”? 小老虎说:“我们在种花”。 小猪说:“花?花又不能吃,种出来有什么意思?”说完就走了。 小白兔和小老虎没理会小猪,继续照看花盆。 第二天小猪路过的时候看见花盆说:“什么时候才能发芽啊?” 第三天小猪看了看花盆依然老样子,说:‘还没长出来啊,哦,回去喽?“ 第四天小猪对小老虎说:”这一定是一颗坏种子,根本就长不出来。“ 小老虎听了小猪的话后说:烦死了,我不种了。”说完就把花盆里的泥土和种子倒了出来,可是倒出来之后,小老虎发现自己的种子发芽了。 这时候它们跑去看小白兔的花盆,却发现小白兔的种子发芽了。 小老虎伤心地说:“我的种子本来也可以活的。” 小白兔这时候

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