第一步 首先我们先将渲染纸的侧面剪成宽2毫米左右的纸条，注意这里不要剪短。然后将它缠到绿色的铁丝棒上。 第二步 接着我们将卡纸剪出叶子的形状，对折然后两两一组的粘到之前花朵的下方。 第三步 最后我们像下图一样剪出大片叶子的形状。然后粘到铁丝棒上。这样母亲节立体康乃馨就做好了。做好后快拿去送给妈妈吧。

爱打嗝的河马的故事 有一只河马每天到了12点的时候都会打嗝，小动物们都会躲避，但是这一次快递员鹳却因为匆忙没有带安全帽，这下他的快递直接掉进了河马的大嘴里了，这可咋办呢? 妈妈，妈妈!你听到了吗? 嗯?什么? 有声音，那里……咕噜咕噜的声音。 什么奇怪的声音没有啊!你现在听到的，和平时一样。我有个朋友，是一只河马，他在中午和晚上总是打嗝。嗯，这是一个故事。 11点59分，大地就要开始震动了! 动物们都绑紧了安全带，还用芹菜塞住了耳朵。 因为他们知道，一到中午，河马就要开始打嗝了。 河马打嗝本来就是个大麻烦。 而这只河马，绝对是个能引起轰动的家伙。 他一打起嗝来，就像这样：“咕呱!” 唉，可真烦人啊! 有一天，一只鹳执

小花折纸的折法图解 1、准备一张正方形卡纸，分别沿两条对角线对折。 2、把纸展开，捏住折痕向内对折，得到一个三角形。 3、把三角形的一个角向内折，边与中线对齐。 小花折纸的折法图解 4、用同样方法折其他三个角。 5、把其中一个角向外翻折，同一面的另一个角也是如此。 6、用相同方法折另一面的两个角，但是两个角的翻折程度要大一些。花朵就折好了。 小花折纸的折法图解 7、再准备一张绿色正方形卡纸，将纸沿对角线对折一次，然后展开，得到折痕。 8、将两个相邻的半边，下边的边与中间折痕重合(往里折)。 9、将上面的两边也往中间痕迹重合。

大气的名字女孩叠字 妍妍：适合漂亮、乖巧的宝宝。 佳佳：希望宝宝以后一切顺利。 莹莹：希望宝宝的生活可以过得简单、平静。 可可：表示宝宝可爱可人可心。 乐乐：希望宝宝一辈子快快乐乐。 悦悦：希望宝宝永远开心、快乐。 涵涵：希望宝宝长大后做个有涵养的人。 敏敏：聪敏、敏捷、机灵。 灵灵：灵动、活泼。 知知：知表示学识、知识、知名。 绮绮：意为美丽、绮丽。 菁菁：意为水草。温和贤淑，秀气多才。 楚楚：鲜明、整洁、娇柔、娇美的样子。 唯美叠字女孩名字 矜矜：强健的样子，小心谨慎的样子。 菁菁：草木茂盛的样子。 媚媚：美好可爱的样子。 蒙蒙：茂盛的样子。

描写夏天作文的开头 1、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪. 2、夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中.一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”. 3、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟. 4、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀.空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里. 5、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了. 6、夏天到了,草原上的草长高了,随风摇摆,连绵不断

　　儿童发展有两个最重要的影响因素：一是遗传，另一个则是环境。虽然遗传受基因决定不可控制，但为孩子预备一个好的教养环境，父母是可以做到的。下面是23条育儿法则，父母谨记。 　　1、认识自己：让孩子有机会探索兴趣 　　传统的单向学习方式，让大部分孩子习惯于接受，无法从学习中发觉自己的兴趣所在。 　　培养个人的兴趣可以为生活带来许多乐趣。所以，成人应为孩子提供丰富的环境，同时允许他依照自己的方式及步调去学习与探索，在学习的过程中避免为孩子带来压力造成反效果。 　　2、潜能开发：激发孩子潜在的天赋 　　为孩子提供接触各种不同类型活动的机会，如：音乐、艺术的欣赏、动植物的照顾、天文地理的探索、身体律动的练习等，不要预设孩子该学到多少，父母可以从旁观察孩子在不同领域的学习活动，从中发觉孩子的潜在能力。 　　3、判断能力：允许孩子犯错 　　孩子由于拥有的知识不够丰富，加上逻辑思考能力不

二十年后，孩子是“孝子”还是“白眼狼”，取决于家长所作所为。但是，几年不见父母一面，在外人面前就是“白眼狼”。 不知感恩的家长，会养出不知感恩的孩子 有些家长在痛斥自己的孩子是“白眼狼”的时候，会列举自己曾经对孩子付出了多少，现在孩子对自己又有多冷血。 拿家长的“多情”和孩子的“寡情”对比，很容易让周围人觉得孩子没良心、白眼狼。其实，很少有家长会反思养不出感恩的孩子，是不是因为自己也不知道感恩。 一个老太太生养三个子女，但是最后没有一个子女养她。记者做了采访才知道，她的子女说没有闲钱、精力去养自己的妈，家里的孩子都照顾不过来呢。 很难想象，这样不知感恩的家长，会养出来什么样的孩子。想让家里孩子长大后成为孝子，而不是“白眼狼”，做家长的一定要先学会感恩，然后教会孩子学会感恩。

活动目标： 1、幼儿了解与生活密切相关的锁，知道一把钥匙开一把锁，有兴趣尝试开锁方法。 2、幼儿能较清晰地用语言表达自己的操作过程。 3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备： 各类锁、小房子、小动物、挂锁内部结构图片。 活动过程： 一、出示锁激起兴趣 师：这是什么？你们有没有见过锁？在哪儿见过锁？ 幼：见过。 （1）在家里的橱门上有锁。 （2）抽屉上有锁。 （3）家里的门上有锁。 （4）妈妈的单位里有锁。 师：妈妈的单位里什么地方有锁？ 幼：单位里的保险箱上有锁。 师：为什么要用锁？ 幼：（1）如果没有锁，小偷就会来偷东西了。

哈哈笑的苦恼的故事 哈哈笑是一名聪明的五年级小学生，他每天都很开心，没有一点苦恼，甚至连同学捉弄他，他也哈哈笑。 可是有一天他居然不开心了——他的快乐不见了! 因此，哈哈笑要去找回他的快乐。他收拾了一下行李，告别老师和同学们，带上他的疾风出发了。 这一天，他和疾风来到了森林，他看到了一只孔雀，便问它：“小孔雀，你见到了我的快乐吗?”“没有。”小孔雀回道，“你去问羊大叔吧，他可能会知道。”“谢谢你，小孔雀，拜拜!”哈哈笑又出发去找羊大叔了。 第二天，哈哈笑找到了羊大叔，他问：“羊大叔，请问你看到了我的快乐吗?”羊大叔回答说：“没有，你去找虎大王吧，它一定知道。”哈哈笑就去找虎大王了。 第三天，哈哈笑找到了虎穴，里面有很多老虎，他不知道哪只是虎大王，他就找了只老虎问：“请问虎大王在哪里?”那只老

晋惠闻蛙的成语故事 晋朝时期，晋惠帝十分昏庸愚昧，曾经在华林园听到蛙声就问左右说：“它们这样叫是为了要官做还是别的原因。”后来天下大乱，很多百姓饿死，百官上朝时把情况报告给他，惠帝竟然说他们为什么不吃肉呢?百官哭笑不得。 晋惠闻蛙的成语故事材料 【注音】jìn huì wén wā 【解释】比喻愚昧寡闻。 【出处】语出《晋书·惠帝记》 【用法】作宾语、定语；指人愚昧。 晋惠闻蛙的成语故事点评 故事中的君王晋惠帝十分昏庸愚昧，不体恤百姓疾苦，不好好治理国家。百姓饿死还问群臣为什么百姓不吃肉。这样的君王真是令人啼笑皆非，不受人尊重。小朋友们在班集体里有没有做什么班干部呢？咱们如果是有职务在身，一定要以身作则哦。

老虎与刺猬的故事 从前，有一只老虎，又笨又懒。有一天，它肚子饿了，想到野外找点东西吃。找着，找着，它看到一只刺猬朝天睡在前面的草地上，圆乎乎略带鲜红鲜红的，以为是块肉，便急急忙忙地走拢去。 正准备张口咬住它，冷不防被刺猬卷住了鼻子，老虎被这突如其来的袭击吓得不得了，鼻子上的刺猬越卷越紧，扔也扔不掉。它又疼痛又害怕，吓得赶快跑，赶快跑…… 老虎跑着，跑着，一直跑到大山中，又困又乏，实在是不能动弹了，便无可奈何地躺在地上，不知不觉地昏昏沉沉睡了。 受惊的刺猬见老虎不动了，对自己没有什么威胁了，这才放开老虎的鼻子，迫不及待地逃走了。 老虎一觉醒来，忽然发现鼻子上的刺猬走开了，也不再害怕了，用舌头舔了几下，觉得鼻子还在，很高兴，肚子饿也忘记了，便到半山腰的橡树下面去玩。 老虎低头走着、玩着。不知不觉间看见一

可以设立游戏的目标 其实电子游戏并不是洪水猛兽，很多游戏都可以训练孩子解决问题的能力，一步一步通关型的，人物养成型的，还有多方对阵型的，可以每次设定一个游戏的目标，当然这需要你充分了解孩子玩的是什么游戏，鼓励他在游戏中获得目标感，提高解决问题的能力。 提前约定好电子游戏时间 如果担心孩子沉迷荒废了学业，可以提前约定好玩游戏的时间。但是要提醒家长，孩子自制力有限，一旦进入游戏可能就会忘了时间，这时候需要父母监督，及时提醒并且严格执行!比如给孩子玩手机游戏30分钟，还剩10分钟的时候，提醒他，5分钟提醒一次，1分钟再提醒一次，时间到了，他会主动关掉，当然偶尔一次就一点点没结束，也会允许他继续完成，但要在5分钟以内。 试试和孩子一起玩游戏 既然堵不住，那就让游戏变成我和孩子之间的交集和谈资，交流的突破。

看安全感 有安全感的孩子，会表现出充分的自信。有着良好的表达能力，可以大大方方的表现出自己的感受，长大后对环境适应能力较强，乐于展现自己。孩子的安全感，来自于温馨的家庭以及父母的肯定， 看学习状态 孩子常常表现为专注、注意力较为集中，且对事物充满好奇心，喜欢探索，并且不怕失败。这种孩子具有优秀的学习及创造能力。 看自理能力 3岁左右的孩子，能够掌握基本的自理问题，如吃饭、睡觉等，能够简单表达出自己的需求。这类孩子适应力及社交能力都会更强。 看健康状况 虽说小孩子经常生病，但身体素质好的孩子，生病后恢复时间较快，免疫力也更强，长大后身体也会更强健。 看孩子犯错后的表现 小孩子在一定阶段，都会犯比较相似的错误，如撒谎、说脏话、偷东西等，这些

周姓宝宝猴年取名推荐参考1 周善德  周荣华  周智伟  周泽月  周远信  周弘磊  周泽云  周泽柳  周涛云  周志盛 周博韵  周弘雨  周翰畅  周彬恒  周泽凯  周志青  周林均  周阳诚  周圣信  周鼎勋 周晋德  周世恒  周彬浪  周韵恒  周旭玮  周宇诚  周鼎向  周海尊  周俊绍  周彬遥 周鸿颜  周智名  周智贤  周君利  周怀玉  周亦朋  周彤玮  周松柏  周旭韵  周海

推荐年龄： 4-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本C级中的一本《Fall》，翻译成中文名为：落下，pdf电子书格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 RAZ书重视内容设计，低级别的虽然受限于内容难度，但也尽可能设计

孩子精力过剩的具体表现因人而异，大多数孩子表现为聪明好动、反应灵敏、好奇心强、感情丰富等，他们往往比一般同龄孩子更为顽皮，也更加不容易安静下来。美国儿童教育专家玛莉·科尔卡博士从事的一项专题研究显示，在学龄前幼儿中，精力过剩的孩子所占比例不小于10%。 不少精力过剩的孩子因为太过调皮，而被老师嫌弃“吵闹”“不规矩”。正因为如此，专家们发现比起其他孩子来，精力过剩的孩子所承受的心理压力往往高出很多，他们常常会处于一种烦躁、焦虑的心理状态之中。 面对精力旺盛的孩子，老师切忌用“不听话”“调皮”之类的评语给他们贴上负面标签，而应该理解他们，帮助他们，引导他们通过较大的运动量、克服困难等正确的途径去排遣充沛的精力。今天，小编为您推荐两款循环性体育游戏，它们通过多种材料的组合、搭建，设计难易结合、多个关卡不断循环的游戏内容，帮助孩子获得较大运动量，并体验到不断闯关克

　　很多男孩子，对玩具枪啊，大炮啊，飞机啊等等，是情有独钟!今天小编教给大家的折纸大全，就是幼儿手工折炮筒，是不是很感兴趣呢?快来一起动手试试吧!

诗歌一 《三八妇女节》 ——献给母亲的歌 踏着春的气息 这个美好的日子 走向您，走向我 我的心潮像大海一样激情磅礴 好想为您唱一曲颂歌 我不是歌唱家，我不是诗人 我不会把动人的旋律谱写，诗篇吟哦 我缺少闪光的灵感，天才的思维 我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说 可是今天， 我要为您献上一首心歌 愿我的歌，化作针线 为您缝合绽裂的伤口 愿我的歌，化作雨珠 为您滋润喉嗓的干渴 愿我的歌，化作云朵 为您的生活献上芳香 原我的歌，化作云霞 为您折射太阳的光泽 是您 给了我跳动的脉

活动目标： 1、了解买食品时应该注意的事项。 2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 活动准备： 1、每位幼儿准备一个小包装的食品。 2、相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。 3、请一位幼儿排练情景表演：一包膨化食品。 活动过程： 一、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。 1、师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？ 2、幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下： 小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在

第一步： 首先间距相等的分别画出几个大小不一、形状各异的烤串上的食材。 第二步： 给食材上画出一些细节线条后，再借用尺子画出一根金属签子穿过这些食材。 第三步： 在直线底部画出它的握把，并补充画出上面的纹路线条。 第四步： 最后给串上的食材以及握把涂上不同的颜色，一根简单的烤串烧烤的简笔画就画好啦。