目录： 1.小孩看电视太入神了怎么办 2.小孩正确看电视的习惯 3.看电视保护视力要注意 小孩看电视太入神了怎么办 1、事先订好看电视规则 先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目，还包括看的时间和次数。像吃饭时不能看电视、作业没做好不能看或是看到几点就要去做作业，都要事先跟孩子说好。 2、对于孩子看电视过多的行为，家长可给予适当的批评。 心理学认为，给孩子适当的表扬和适当的批评都是极为重要的，表扬可以使孩子增强辨别是非的能力，提高孩子的自信心，批评又可以适当地纠正孩子的错误，使儿童对自己的错误行为感到负疚，从而改正错误。但是，

　　1岁8个月的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编推荐一款适合1岁8个月宝宝玩的亲子游戏——宝宝营养小菜单。它能促进亲子间的感情哦! 　　游戏名称：宝宝营养小菜单 　　适用年龄段：1-2岁 　　材料准备：宝宝日常食物的图片。 　　游戏功能： 　　增强宝宝的认知能力 　　增强宝宝的快乐情绪 　　促进亲子间的感情 　　游戏玩法： 　　首先将宝宝日常食物的图片准备好。 　　接着让宝宝选出一种他最喜欢的食物。 　　然后让宝宝画出他最喜欢的食物。 　　宝宝画完后，让宝宝擦干净，并告诉宝宝今晚会煮他最喜欢的食物。 　　然后，晚上的时候，把食材买回来。让宝宝观察 　　然后，将菜做好，让宝宝吃他最喜欢的食物 　　小提示： 　　每次做饭前都让宝宝看着小菜单点餐，宝宝会对这个菜单充满兴趣，他会像个小大人一样。

家庭教育不只是妈妈的事，有父亲参与的家庭教育才算完美。当然，前提要方法得当。那么，父亲到底应该在孩子的成长过程中起到什么作用呢？一起来看看吧。 有利于孩子社会性发展 母亲的爱细腻温柔，而父亲的爱一般比较粗犷深沉，两者表达的方式不同，孩子的感受也会不同。他们从父亲那里得到了社会的情感财富，有了父爱的宝宝，可获得更好的人格发展。 更有利于孩子成长 美国一项研究表明：父亲每天陪伴15分钟的孩子，他们的智商明显高于没有父亲陪伴的孩子。他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也更容易成功。专家认为：父亲在教育孩子的时候更有目的性，想要培养孩子什么才能，什么品质，父亲都是有计划的，而母亲在这方面就会差一些。在生活习惯的培养上，父亲更能教育孩子独立，果断，具有勇敢精神和冒险精神。 有利于逻辑思维发展

　　在印度等南亚国家出现的耐药性“超级细菌”(NDM-1)，已经蔓延到英国、美国、加拿大、澳大利亚和荷兰等国家。目前全球已有170人被感染，其中在英国至少造成5人死亡。在媒体和民众表达恐惧之时，也有人警惕地嗅到了“过度渲染”和“被利益集团操纵”的味道。 抗生素的警钟。细菌耐药性已成为21世纪全球关注的热点，它对人类生命健康所构成的威胁绝不亚于艾滋病、癌症和心血管疾病。有人担心如果出现一种超“超级细菌”，所有的抗生素都对它不起作用时，怎么办?   　　“超级细菌”令世界紧张 　　8月13日，比利时医疗人员证实，一名比利时人死于据信源自南亚的“超级细菌”。医生曾用强力抗生素多黏菌素治疗这名患者，

　　那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经留在历史的车辙里了...这是一篇大学生关于青年节的演讲稿，演讲稿感情细腻真挚，结构紧凑，是一篇难得的关于五四青年节的演讲稿范文。 　　2012年五四青年节大学生演讲稿 　　我喜欢“五四”这两个字。在我心里，它不是一个普通的日子，而是代表中国青年的节日。它总是很自然让我回想起伟大的“五四”运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用“情结”二字，听起来好象一种迷恋，一种怀旧。其实总有一些东西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代大学生身处的时代和八十年前大不相同，但这些根深蒂固的传统是变不了的，也就无所谓&ldquo

　　近日，第52届国际小姐中国大赛重庆赛区前三强遭到吐槽。而昨日一则评委自曝“遭遇压力，结果非人愿”的消息，更引爆“暗箱操作”的质疑。 最丑渝姐出炉 敢把照片用作桌面吗？ 　　国际小姐中国大赛重庆赛区前三强：严萌(上中)、杨安琪(上左)、陶玉洁(上右)及被网友人肉出来的各自的素颜照。 　　面对质疑，该赛事重庆赛区的执行主席蓝蓉回应称，比赛是绝对公正公平的。主办方将通过法律途径进行调查，还广大选手、评委及组委会以公正。对于“谣言”，主办方保留法律权利。 　　热议 敢把她们的照片做成桌面吗 　　记者从“第52届国际小姐中国大赛重庆赛区”官方网站看到，在颁奖过程中，摘得冠亚季军的三位重庆女孩严萌、杨安琪、陶玉洁拍摄了合照。就是这一张合照，在各门户微博上掀起了热浪。很多网友认为，这三位女孩

不听劝告的小鲤鱼的故事 一条金色的小鲤鱼，吐着泡，翻着跟头在河里自由自在地游戏着。这时一只老龟慢慢地游了过来说：“小鲤鱼呀!不要在外面瞎逛了，听说最近有不少小鱼莫名其妙地消失了，你可要当心哟!。” 小鲤鱼撇了老龟一眼说：“你年纪大了什么都怕，我这么年轻就算是遇见凶猛的大鱼我都不怕。” 老龟生气地摇摇头走了。 小鲤鱼继续向前游逛，这时一只老青虾捋捋长胡子来到小鲤鱼身边，说：“小鲤鱼你怎么还向前游呀!前面很危险，我亲眼看见一条小鱼转眼就不见了!” 小鲤鱼拽了拽老青虾的长胡子调皮地说：“我喜欢冒险，有这样的事我要赶快去看看，也许还能找到那些小鱼失踪的原因。” 老青虾无奈地摇摇头游走了。 小鲤鱼继续向前快乐地游着，途中它既没遇见危险，也没看见有小鱼消失。心想“准是两个老家伙骗我。”

2020年男娃娃小名 点点：小不点、机灵活泼。 蛋蛋：胖嘟嘟、小可爱。 冬冬：蕴藏着生机、适合冬季出生的宝宝。 凡凡：平凡简单、生活真真切切。 盼盼：爸爸妈妈盼望的宝贝。 荣荣：像草木一样欣欣向荣。 彪彪：颜色鲜丽、显赫的样子。 彬彬：文雅的样子。 斌斌：文雅的样子。 粲粲：鲜明、广阔，笑得很开心的样子。 岑岑：山高的样子。 潺潺：水声，水缓慢流动的样子。 小喆：小表示可爱;喆表示智慧、贤哲、俊哲。 阿亨：阿表示亲昵的意味;亨表示顺利、通达、亨泰。 男宝小名2020洋气 昌昌：繁多的样子。 超超：超然出众。 琤琤：玉器相击声，水流声。 程程：路途

孩子安全问题永远是重中之重哦~ 6月初，渭南市公安局东风街派出所在辖区一所幼儿园开展防拐演练活动，让20多个孩子在没有老师的看护下，由学生家长扮演“坏人”，用玩具吸引孩子的注意力，看有多少孩子被拐骗成功。 结果相当令人惊讶，在几分钟内，这名家长利用玩具就取得了其中6名孩子的信任，跟随这名家长径直外出拿玩具去了。 孩子们的表现让在暗处观察的学生家长们很是吃惊，纷纷表示，一定要给孩子灌输安全知识，增强其防骗意识。 以下几个怎么办？一定要告诉孩子！ 未成年儿童常常是校园暴力、诱拐事件的高危人群。 两个月的暑假，爸爸妈妈一边上班一边得担心家里的孩子，等孩子上了学也不能放松警惕，让

每个做父母的都希望自己的孩子更加聪明健康，在未来的生活中能够获得成功。智商发育好的孩子，如同一台优质的电脑，运行飞速，能处理更多的程序。反之，就如同一台陈旧的电脑，运行不畅，反应过慢，无法高效工作。 每个孩子都是天赋异禀的。在童年时期，孩子某些方面的潜能迹象就会有所显露。为此，在这个时候就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子的各个方面的表现，及早发掘孩子的优势智能。需要父母留心的是，孩子身上的潜在优势，有时会表现得不合常理，甚至让你觉得烦。 如果你家孩子有下面这5个“烦人”的表现，先不要急着阻止，因为这可能暗示你家孩子在某些方面有过人的本领。 话多说不停 不止一位妈妈有这样的苦恼，孩子话多得让人头疼。 小时候带孩子出去玩，孩子就成了一个移动的“十万个问什么”。 看见枝头的麻雀，孩子问：“那是什么？”

宝宝到了一两岁时， 会出现叛逆的情况。对此许多宝爸宝妈都有些束手无策。那么想要管教叛逆的孩子该怎么办？一起来看看吧。 有一些妈妈来咨询，孩子一岁多了，突然就不听大人话了，东西不给，就一直哭闹；叫他做什么，都喜欢反着来；没有按孩子的要求做，就乱扔东西……孩子这么“叛逆”该怎么办呢？ 对这些情况，我常常说“恭喜”，因为孩子的自我认知有了一个新的提升。没有孩子之前，我也以为是孩子“叛逆”了，但是当自己的孩子到达这个阶段，仔细观察后发现，孩子只是对周围环境有了自己的理解。 她想要的东西，都是新奇的没见过的。她的世界被打开了，有无尽的探索欲望。这个阶段，如果不是太过危险的物品，我都会让孩子看一下，或者陪伴她去触摸一下，让她体验“这是什么？”。很多时候，孩子也确实只是看一下，就对这个“新”物品就失去了兴趣。但一些家长没有意识到这一点，孩子越想要

气味传情的飞蛾的寓言故事 在昆虫中，飞蛾是蝴蝶的姊妹，属鳞翅目，异脉亚目。飞蛾虽则没有蝴蝶漂亮，但它们的恋爱方式却差不多。 在雌蛾体上长有一种特殊的化学物质，即性外激素。通过性外激素的扩散传布，把雄蛾从遥远的地方招引来，进行交尾。性外激素分泌的量虽然很少，但作用却很大。据说一只雌性舞毒蛾只要分泌0.1微克的性外激素，就可以把100万只雄蛾招引过来。雄蛾的嗅觉器官特别发达,它们的触角往往长成羽毛状或栉状，从而对雌性蛾所释放的性外激素感觉十分灵敏，几乎可以感知只有几个分子的信息。有人用舞毒蛾做试验，当风速在每秒100厘米时，雄蛾对4.5千米以外的雌蛾性外激素仍有反应，但除去触角后就失去了这种反应。 飞蛾这种以气味传情,寻找配偶的方式,在生物学中称为“化学通讯”。 飞蛾是完全变态昆虫，它一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。幼虫在形态结构

    　随着国家医药制度的改革，非处方药的实施，家庭居民自己选购药品的机会显著增多。药品是用来防病治病的物品，药品的种类很多，为了充分发挥药效，保证安全用药，家庭居民在药店选购药品时应遵循以下原则。  　　1.选药要对症每种药治什么病，都有一定的治疗范围，如果用错了药，不但治不了病，还可能发生危险。因此，在购药之前，应首先明确治什么病，然后再对照所要购买药品外包装上或药品说明书中所列的主治或功能(有的为适应症，有的为作用与用途)及禁忌症、副反应(或不良反应)是否与自己或自己的家人、朋友的病对症，对症才能购买。如果病人病情复杂、严重，一般药品不能治疗时，应到医院或诊所请医生诊治，以免耽误治疗。对一些常见病未经医生诊断也必须仔细分析病情症状及得病原因后再选购药品，以减少购药和用药的盲目性。像感冒这样的常见病，由于

笑脸的故事儿童故事 米米刚上幼儿园，只要每天表现的好就可以得到一个笑脸，而爸爸说，只要他得到10个笑脸就给他买一盒水彩笔呢。于是米米每天都有认认真真的学习哦。 白天的时候，米米和小朋友们都在幼儿园里学本领。蓝老师说，哪个小朋友乖，本领学得好，就给哪个小朋友的本子上画笑脸。 星期一，蓝老师在米米的本子上画了1个笑脸。 星期二，米米得到2个笑脸。 星期三，米米得到的笑脸和星期二一样多。 星期四，好厉害，米米一下得了3个笑脸，3个笑脸一起对着米米笑眯眯，米米好开心。 1、2、3、4、5、6、7、8，米米数了又数，哈哈，一共有8个笑脸了。爸爸说，一个星期米米得满10个笑脸，就奖励一盒好看的水彩笔。8加2等于10，米米想，再有2个笑脸，就能奖到水彩笔了。 可是星期五一到幼儿园，米米就听到了一个不好的

如何培养幼儿的思维能力 1、培养比较认识事物的能力 我们可找一些比较大小的实物，如玩具、建筑物、生活物品等，引导孩子进行比较。也可给孩子提供一些可以比较粗细的实物或在纸片上画出粗细不同的线条，让孩子从中比较、辨别粗细。 2、培养孩子的归纳、概括能力 我们可利用实物训练法，就是将玩具、食品和生活用品混合在一起，让孩子把玩的、吃的、用的东西分开，并找出一些具有相同之处的物品。还可利用图片训练法，就是给孩子买一些彩色图画的卡片，或从废旧杂志、画刊上剪下一些食品、动物、生活用品的图案，将它们贴在硬纸上制成卡片，引导孩子做些游戏的方法对孩子进行训练。 3、培养孩子的分析判断能力及推理能力 家长可先说出某些事物或人物的基本特征，让孩子说出它们的名称，或者说出一些谜面帮助孩子分析，猜出谜底。在日常生活中，家长可让孩子观察

2016年高考作文题目预测及范文：公平 【上榜理由】 “总量”与“平均”的尴尬反差，“共富”与“个富”的局部失衡昭示我们：托起“中国梦”的，不仅是国家的强大、物质的丰沛，还有圆梦的“舞台”。这个舞台，就是十八大所强调的：“要实现权利公平、机会公平、规则公平。”唯此，才能拓展“中国梦”的幸福纵深。 【预测解析】 用公平托起中国梦，需要权利的平等、机会的均衡、规则的透明。因为只有权利公平，梦想才能起飞；只有机会公平，奋斗才有动力；只有规则公平，社会才能进步。 1. 公平是实现“中国梦”的前提。考生可采取并列结构进行阐释，比如一个社会只有公平才能和谐，公平是现代文明进步的尺度，不公平会造成很多社会问题等。 2. 实现公平需要政府与全体国民的共同努力。就政府而言，实现公平需要公正和公开，实现公平需要法律的保障

童话故事有哪些：猎犬警探 近日，动物特区发生了几起盗窃案：松鼠家丢了核桃去皮器，梅花鹿家丢了电冰箱，猪妈妈辛苦收藏的地瓜少了，兔宝宝挂在窗框上的胡萝卜没了半截。大家被搞得人心惶惶。 最先来警署报案的是猴老伯。警探猎犬先生问道：“猴老伯，请问您丢了什么?” “噢，我丢了一粒花生米。” “什么?”猎犬先生惊叫起来，“只是一粒花生米?!” “不过，”猴老伯严肃地说，“我觉得我的损失不小了，同时，它还代表一种迹象，说明特区内出现了小偷。” “唔。那么，您能提供什么线索吗?” 猴老伯说：“当时光线太暗，看不清他是谁，但是我敢肯定他是个尖嘴巴的贼。” 猎犬先生在案卷上记下：“尖嘴巴的贼偷了一粒花生米。” 猴老伯刚走，狗妈妈就走了进来，隔着办公桌，坐在猎犬先生对面。沮丧地说：“警探先生，昨天

十个宝宝九个任性，还有个任性的不行。对于任性这个问题，可是很多宝爸宝妈们头疼的很。那么想要纠正宝宝任性怎么办？一起来看看吧。 讲到宝宝任性，这是一个老生常谈的问题了，宝宝出生不久就已经有自己的想法和脾气了，要是爸爸妈妈不顺从自己的意思，便会通过哭闹的方式来反抗 如果宝宝的行为只是他的一种基本需求，或者是成长过程中的小插曲，那么家长不必太紧张；但如果宝宝的行为确实是任性问题，那才需要“对症下药” 宝宝任性是一种心理需求，家长要尊重宝宝这种特点 1.任性就是说宝宝听凭自己的想法行事，率真不做作或恣意放纵，以求达到自己的欲望或达到自己的目标或执拗使性子，为此无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事 2.面对任性的宝宝，很多家长往往按捺不住自己的冲动，想劈头盖脑地一顿打骂，但这样简单粗暴的处理并不能解决问题，过几天宝宝的

我还记得女儿出生的那一晚，我把她放在臂弯里，抱了整整一夜。那一夜，眼睛没有离开她，哪怕一会儿。 那时候我在问自己：“这辈子，我能抱她多久？她能让我抱多久？” 当我们有了孩子，就会发现，有一个人常常渴望着跟我们抱抱，超越了恋人的那种拥抱，更是直抵内心深处。 我记得儿子生下来的那天晚上，从护士手上抱过来的感觉： 那是一个生命，因我而来，我得好好爱他呀！ 爱总是需要学习的，特别是做父母，哪有天生就会的呢？ 每一次，我都小心翼翼地，生怕自己的无知伤害了孩子。 看着小小的孩子，他们倔强的坚持，愤怒的叫喊，甜蜜的撒娇，哭着笑着，每天都成长着。 不禁喟然：“这样的时光真的很神奇，真的很短呀！” 有时候，面对一个哭泣的孩子，你焦虑，手足无措。 其实，只要抱抱他就好了。

在中国传统文化中，“死”是一个人人避讳的字眼。不少家长总绞尽脑汁地跟孩子回避对“死”的描述。然而，避谈死亡不利于孩子养成正确的生命观。 家中有长辈过世，若家长没有正面告知孩子，孩子可能对死亡形成恐惧，日后面对亲近的人过世往往反应过度，难以走出痛苦。有的孩子还会认为亲人过世是自己做得不够好，产生罪恶感与内疚感。因此，当孩子问逝者去哪里时，家长应按照孩子的年龄特质以及与逝者的关系来回答。 怎样跟孩子谈论生死？要依据孩子的不同年龄来谈。匈牙利心理学家纳吉等将儿童对死亡概念的年龄模式分为4个阶段： 第一，3岁以下的儿童无法分辨死亡和分离，常会产生分离焦虑；第二，3~5岁的儿童不了解死亡是普遍的，不可逆的，他们认为死亡是短暂的或可以复活的，甚至认为自己更乖一点，死去的家人就会回来；第三，5~9岁的孩子已经了解到死亡是生命的终点，会用拟人方式来看待死亡，比如他们会认为死亡是被鬼差抓走；