场景一： 早教课上，有那么一个孩子，不遵守秩序，乱抢别人的东西，不是推别的小孩一把，就是打人家一下，还总是抢完东西后朝人家吐口水。整个课堂，除了他的家长，别的家长都对其投之以厌恶的目光…… 场景二： 某婚宴餐桌上，有个八九岁的小孩子，每上一道菜总是先往自己的盘子里夹很多。碰到自己爱吃的菜，不管别人有没有正在夹菜就转动桌子，让别人的筷子尴尬的停在半空中。而离席时，他的盘子里还是满满的…… 场景三： 我们家的邻居有个十岁的小男孩，他们一家人每次开关门的声音都很大，常常把我家睡着的宝宝惊醒。小男孩下楼梯时动静就更大了。住他楼下的邻居们都非常不满。后来有一个邻居终于忍不住找他的家长说让他娃注意些，他奶奶满口答应的好好好，结果却从未见改正过，第二次再找，说绝对不是她家的娃娃，她孙子很乖的……

　　不同宝宝对洗澡的反应都不一样，有些一洗澡就哭闹，有些却手舞足蹈。妈妈们发现了吗?原来洗澡也可以提高宝宝的智商，快来看看吧。 　　给宝宝洗澡既可以保持皮肤的清洁，避免细菌侵入，又可以通过水对皮肤的刺激加速血液循环，增强机体的抵抗力，妈妈们也可以通过一些有趣的洗澡方法来训练宝宝的智商。 　　1、在为宝宝洗澡的时候，多跟宝宝说说话，并指出他身上的构造和定位，说说你要做的动作，如“松开你的手，让妈妈洗洗你的指”“抬起你的头，洗洗脖子”等，起初，他并不知道你在说什么，久而久之他就会明白“抬头”“松开手”是什么意思了。 　　2、在给宝宝洗澡的时候可以准备一小盆凉水，先把宝宝的手泡在洗澡水中，十秒之后，让他的双水浸在准备好的凉水中，让他感觉温度的差别，感觉他现在洗澡的温度，这样能提升宝宝的触觉感知能

暑假来临，我们陆续整理一些可以和孩子一起动手的有趣活动给伙伴们。今天给大家分享的是制作可爱的绒绒球，利用家里的毛线DIY出各种生活可爱的形象，让孩子能过个愉快的暑假！ 没有绒球器， 您也可以用硬纸板制作可爱的绒绒球水果， 变身宝宝心中的手工达人。 绒绒球草莓 ▼ 绒绒球猕猴桃 ▼ 绒绒球柠檬 ▼ 绒绒球西瓜 ▼

▌0~1岁孩子 孩子“打人”从八九个月时开始出现，这是源于他的肌肉控制能力的发展，这时的孩子能较好地控制自己的胳膊运动，并随意做出扔东西、打人的动作了。 这对孩子来说无疑是一大新变化，他会开始积极地实践自己的这项能力，会不停地扔丢东西、动手打人，并由此观察大人的反应。 有的大人会高兴地回应：“瞧，这小家伙手真有劲儿。”大人的回应等于给了孩子的行为贴了标签，甚至做出了暗示，自然孩子会做出更积极的扔或打的行为。 1岁前孩子打人是源于肌肉控制能力的发展 恰当的引导是： 一方面给孩子提供可供手去抓、去扔，尤其可揉捏到变形的玩具，比如香蕉，孩子可以清晰看到自己的动作带来的后果，帮助孩子感受事物的因果变化； 另一方面，孩子发生“打人”动作时，轻轻握住孩子的手，将孩子的注意力从“打”的动作中转移开。

给小孩起名字大全2018 琼涵、玲凌、锦清、佳宁、子文、姝江、敏蕾、子义、雅颖、扬茜、雪妮、灵倩、欣源 思佳、义歆、佩宁、芳雯、雯萱、宣洢、海莹、彤华、旻玮、志嘉、天瑞、楚恒、木畅 芝瑞、益强、卓桦、柏超、雪瀚、秀宸、晨良、昱铭、洪可、威超、思睿、思众、潇天 灿尚、材睿、木棕、强耀、坤宝、泽畅、锐翰、建皓、川辉、锐嘉、柏晗、锐瑾、轩卓 瞻逞、颖浩、励谷、威伟、轩照、贤承、乐皓、灿承、超阳、思亮、展崇、泓辛、泰辉 宇达、乾元、宇尘、睿博、昌崇、涛鸿、文玉、博豪、俊玮、博玮、旭畅、翰润、智强 哲棋、晓涛、德业、泽胜、浩泽、志清、玮坤、宇泰、孝德、远翰 2018宝宝取名大全 颢天：颢，西方天空，宁静高远之境。

愚才酸甜蠢才涩的故事 有一次，兄弟两人要到一位前辈家里去拜访。临行前，哥哥嘱咐弟弟说：“这次啊，你跟着我到人家府上去做客，千万不要再犯傻了，不然，会叫人笑话。进门见了人要作揖说：‘伯父好！’走的时候再作揖说：‘伯父再会！’除此之外，就不要再轻易开口说话了。”弟弟满口答应说：“我知道了，放心吧哥哥。” 兄弟俩来到这位前辈的家中，进了门，见过主人。弟弟彬彬有礼地向主人作了个揖，说：“伯父好！”主人连声称赞：“好懂事的孩子！”哥哥看在眼里，喜在心里，暗想：弟弟果然长进了许多。 寒暄一番后，兄弟俩坐了下来，主人一边和他们说话，一边吩咐仆人把茶水和果品端上来。仆人端来了茶和一盘蟠桃干。弟弟看了看蟠桃干，便用手推着问哥哥：“这是什么东西呀？”哥哥一瞧，生气了：这么普通的东西你都不认识，难道是存心在别人面前丢我的脸吗？这么想着，就没好气地对弟弟说：

几点给宝宝做音乐胎教 胎教每天早、中、晚进行一次为宜，音乐胎教具体几点进行需看孕妈自己的胎教计划。 关于听音乐的时间，最好有个计划，如每天什么时间听，每天听几次，每次听多久。这样让胎儿有个规律比较好。一般每日三次(即早、中、晚各一次)，每次5～10分钟，如果因工作关系中午不能欣赏，可早、晚各一次，或根据具体情况调整时间;一般说，做到每天坚持听，而且每次听都是在准妈妈兴致最高、心情最好的时候，效果就会很好。 小贴士：制定一个合适的胎教计划，这是在选择前必须进行的事情，有胎教计划才能更好的进行胎教。 音乐胎教的好处 对胎儿的好处： 1、艺术天赋高。尤其对音乐、舞蹈等节奏性强的艺术形式有与生俱来的天赋。 2、语言天赋高。音乐胎教过的孩子更善于教育

一、胎教不只是妈妈的活儿 大量的科学研究已经告诉大家，胎教非常重要，妈妈在怀孕时需要注意很多问题，比如心情、和宝宝的说话、以及音乐熏陶等都会影响孩子在孕期的成长，然而，却很少提及爸爸在这个阶段的作用。 现在科学研究可以明确告诉你，爸爸与孩子的联系和互动从这个阶段就已经开始了。 研究显示： 爸爸不在身边的孩子的流产率，是爸爸积极陪伴在妈妈身边的家庭的4倍。 在怀孕期，如果爸爸心情低落消沉，则会极大地增加孩子与生俱来的悲观情绪，并且这种天生的悲观会绵延影响孩子的一生。 甚至于，父亲的言行举止和外貌仪表对孕期孩子的成长都有至关重要的影响，这种影响甚至发生在祖父和孙辈之间。 所以，不仅是妈妈需要在怀孕期间保持心情愉快、每天和孩子愉快地说说话、打扮得干净明朗，爸爸也同样需要如此。 二

描写景物的诗句有哪些 1、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。——柳宗元《渔翁》 2、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》 3、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。——元稹《菊花》 4、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》 5、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。——刘禹锡《陋室铭》 6、无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢·无言独上西楼》 7、山中相送罢，日暮掩柴扉。——王维《送别》 8、家在梦中何日到，春来江上几人还?川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。——卢纶《长安春望》 9、愿为西南风，长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》 10、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲·秋思》 11、吊影分为千里雁

悬空寺的包容的睡前故事 山西大同的悬空寺，悬挂在北岳恒山金龙峡西侧翠屏峰的半崖峭壁间。它上载危崖，下临深谷，背岩依龛，不仅外貌惊险、奇特、壮观，建筑构造也颇具特色，以“奇、悬、巧”三绝而闻名于世。 悬空寺不仅以它建筑的智慧而闻名，独特的“三教合一”宗教文化内涵同样精彩纷呈。它以巧妙的多元宗教文化内容，在作为边塞民族融合之地，以及历代战争此起彼伏的金戈铁马格局中，竟然得以一千五百多年保存完好，未受丝毫损害，堪称奇迹中的奇迹。 最高处的三教殿，并不宽敞的空间中，正中端坐着慈和安详的佛祖释迦牟尼，左边是微笑谦恭的儒家始祖孔子，右边是清高豁达的道教老子李耳。千百年来，他们一殿相处，友好和谐，教化世人，开悟人生。而全寺八十多尊神像中，还有尧、舜、禹，以及关云长，它们各自代表不同的意义，却又和谐共处。 在历史的变迁中，三种宗教都经历过很多大浩劫。无

活动目标： 1、用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 活动准备： 1、每人带一张自己爸爸的照片。 2、事先在家里将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3、散文诗《我爸爸》绘本、音乐。 活动过程： 1、通过提问引出谈话话题 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？” 2、引导幼儿自由交谈 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自

教学目标： 1、认知红黄绿，体会色彩美。 2、可以在教学中找着与其相应的色彩，加强对色彩的认知。 教学重难点： 教学要点：认知红黄绿，体会色彩美 教学难点：能找着相应色彩 教学过程： 一、导出教学幼儿教师展示3张大圆，提问是啥色彩?要点认知红黄绿三种色彩。 二、找寻对应的色彩，加强对色彩的的认知 1、游戏“小圆孩子找母亲”。 先请孩子说一说身上小圆的色彩，接着依照幼儿教师展示的大圆色彩依照幼儿教师口令如：“红色小圆孩子学小兔子跳到母亲周围”，“蓝色孩子学小鸟飞到母亲周围”等，加强对色彩的认知。 2、游戏“大灰狼来了” (1)、(先在地面上铺好与孩子人数相等的杂志，杂志上各自画着三种色彩的大圈圈)，小圆

国庆节有什么节日风俗 一、张灯结彩： 每到国庆节，大街小巷上都会看到各种各样的红灯笼和横幅，来表达国庆节时的喜悦之情。 二、国庆联欢会： 每逢大型的节日，总是少不了歌舞来庆祝的，这是我们表达国庆喜悦的一种方式。 三、升国旗、唱国歌： 每年国庆，首都天安门广场都会举办盛大的升旗仪式，中央政府还会发表献词。 四、国庆阅兵： 国庆阅兵是中国国庆节最大、最隆重的习俗，一般十年一次。历史上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。 小贴士：1960年9月，中共中央、国务院实行“厉行节约、勤俭建国”的方针，改革国庆典礼制度，实行“五年一小庆、十年一大庆，逢大庆举行阅兵”。 五、放假： 从1999年起，国庆节便

亚里士多德说过：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 春天，万物生机蓬勃在跃跃欲试中探出头来；夏天，一切都那样绚烂夺目热辣辣的太阳仿佛在考验着我们的意志力；秋天，世界被醇香厚重的金色染黄透着果实的清香；冬天，刺骨冷冽的寒风伴随着飘摇的雪花把大地的原色盖去...... 处于备孕期的夫妻，也在计算着孩子出生的季节，有人说出生的季节会对孩子的性格有所影响，毕竟孩子初看世界时的“颜色”和温度感知会对孩子的大脑产生一定影响。 一位医生朋友对孩子出生的季节和性格的关系，是这样说的： 出生于春季 春天是希望与生机的代名词，万物复苏之际，孩子出生在这个季节，认知能力和体格发育上一般会优于其它季节出生的孩子，春季巧妙的避过了酷暑严寒季节，对孩子性格的稳定性也有一定的影响。一般春季出生的孩子，想象力、审美水平更高。

　　词目：恶作剧 　　发音：è zuò jù 　　释义：捉弄人的使人难堪的行动。 　　出处：清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》：“观其孜孜憨笑，似全无心肝者，而墙下恶作剧，其黠孰甚焉!”

小狐狸学骑自行车的故事 小狐狸怎么也学不会骑自行车。 “那就别学了，”大狐狸说，“骑自行车其实没啥意思。” 可是小狐狸还是想学，因为小熊、小兔、小鹿、小猴子他们全都会。 大狐狸挠头想了好久，最后给小狐狸的自行车装上了两个辅助轮。有辅助轮的自行车骑起来容易多了，一个小时后，小狐狸就稳稳当当地骑着车出ū门去找小熊他们玩了。 可很快小狐狸又骑着车回来了。“他们说骑有辅助轮的自行车不算会骑车……”小狐狸难过地说。 大狐狸只好又把车上的辅助轮拆掉，继续陪小狐狸练车。 “注意平衡!” “别紧张!” “手别抓太紧了!” “也别太松呀——” 大狐狸不断在一旁叫喊着骑自行车的要诀，可小狐狸还是骑得歪歪扭扭的。要不是大狐狸使劲抓着车后架，他肯定尾巴都摔肿了。 “

活动目标： 1、愿意跟着老师学说故事中的人物语言。 2、能和老师一起表演故事。 3、培养幼儿倾听的能力。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 教学ppt、头饰、音乐、手偶。 活动重点：培养幼儿倾听的能力。 活动难点：能跟着老师学说故事中的人物语言。 活动过程： 1、游戏：爬呀爬。 随着音乐“爬呀爬”爬进课室去拍拍身体部位图。 2、看ppt倾听故事《鼠小弟爬大山》。 出示ppt第一幅图，请幼儿说说图片上有什么？鼠小弟准备去干什么？ 出示其他图片，并按图片顺序讲述故事。 3、出示手偶理解故

向日葵公寓的故事 天气那么冷，小蚂蚁四处寻找着一处过冬的地方。 “嗯，就用它来做床吧。”小蚂蚁在地下室找到了一样东西，便躺了上去。整个冬天，除了吃东西，小蚂蚁都待在这张床上睡觉。 一天，当小蚂蚁一觉醒来，睁开眼，怎么回事呀?阳光暖暖的照着它。“谁把我抬出地下室了?”小蚂蚁大喊。 “是我!” 小蚂蚁惊奇的发现，说话的是他的床，而且“床”已经被劈成两半。“我是葵花种子，春天来了，我就钻出地面了。”小蚂蚁的床说。 “哦，真不好意思。我马上离开。”小蚂蚁红着脸准备走。可是葵花种子却舍不得：“别，别，你走了我会感到孤单的。就把这里当成你的家吧。” 葵花种子发了芽，长出了两片叶子，成了小葵花。小蚂蚁在两片叶子间走来走去：“我有两间房，一间是客厅一间是卧室。” 向日葵公寓的故事点评

影片讲述了和大猿先生早已狼狈为奸的一只耳越狱出逃，并计划着利用“翡翠之星”航天博物馆的开幕式，启动会飞的博物馆“翡翠之星”，把全城居民统统流放去宇宙！为了阻止坏蛋的行动，黑猫警长必须赶在他们之前拿到启动飞船的能源。 片中出现了一个新人物——牟三嘟，相信这是片方为了吸引小孩子，特意设置的一个形象，也挺符合孩子的心理特点：天真单纯、痴迷追星、热情冲动、有梦想、不乏小聪明。片中他是黑猫警长的超级粉丝，梦想成为黑猫警长那样的英雄。但是妈妈整天让他去上补习班，不让他胡思乱想。后来他帮助了黑猫警长，解救了全城居民，妈妈也为他骄傲。 我觉得这组亲子关系挺符合很多家庭的，牟三嘟的妈妈就是最真实的写照——平时总是打着爱的旗号，让孩子学学学，自己存在的意义就是希望培养出一个比自己强的孩子，不理解孩子，也不想去理解，孩子的尝试不支持，失败了就批评指责讽刺挖苦，成功了又引以为豪。 那

小兔和小猪的童话故事 山脚下，住着两个好朋友。小猪胖胖住在河东，小兔白白住在河西，他们每天一起干活、玩耍。 一天，小兔乐不可支地去小猪家做客。小猪看见了乐呵呵地说：“屋里坐，我请你吃苹果。”小猪用脏兮兮的手拿了一个又大又红的苹果，在自己身上擦了擦，递给小兔。小兔眼睛睁得大大的，愣了一下，把苹果轻轻地放在桌子上，客气地说：“我牙齿怕酸不吃苹果。”小猪拿起苹果大口大口地吃起来。过了一天，小猪到小兔家做客。小兔刚种完萝卜回来，小兔说：“到屋里，我请你吃苹果。”小兔拿了两个苹果洗得干干净净接着削了皮，而且动作还很熟练。给小猪一个自己一个，它们津津有味地吃着苹果。小猪边吃边说：“这苹果比我家的苹果还甜。” 小猪在回家的路上手抓抓脑袋想起来小兔不是不吃苹果的，小猪看自己的手才知道是自己手太脏。小猪想：“我要向小兔学习。” 小兔和小猪的