与孩子沟通时，就算是要表达同样的意思，选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大，即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话，可能对孩子伤害很大： 　　1、“你怎么越大越……” 　　如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。 　　但父母很容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。” 　　建议：在你忍不住要责备孩子时，请用一些比较有同情心的句子来开头，如“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。” 　　2、“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告 　　其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这无疑是一个打击。而且，当你的警告

多看看孩子担心的事，以后注意不要再犯，别再伤害了孩子的心。以下是过来人总结的孩子最不喜欢父母做的8件事，父母们对照一下自己，有则改之无则加勉。1、父母吵架 曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。 有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……” 父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。 有些家庭，夫妻间争吵不休，满嘴粗话，甚至动手动脚，家庭气氛经常处于紧张状态，这在孩子的心理上形成巨大的压力；有些父母，长期感情不合，在家里寡言少语，在这种气氛中生

　　曾经，我在网上看到过这么一幅漫画：一只北极熊站在北极的一块浮冰上，眼睛里充满了绝望。妈妈告诉我，这幅漫画是告诫我们地球人只有追求低碳生活，减少对自然环境的破坏，我们才会生活得更好。   　　的确，哥本哈根全球气候会议过后，“低碳”一词已迅速风靡全球。“今天，你低碳了吗?”这句话已成为年轻人之间的问候语了。何谓低碳?顾名思义，就是较低地排放以二氧化碳为主的温室气体，简单地说，就是环保。   　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”美丽的自然风光令人无限向往，可随着人口的上升与世界工业经济的发展，我们赖以生存的家园——美丽的地球，正面临着越来越严重的问题，二氧化碳排放量的增大，地球妈妈的臭氧层危机重重，全球气候上升，南北极冰川融化加快，海平面的

　　家长都不愿孩子输在起跑线上，看到其他都孩子上兴趣班，定会给自己孩子报。孩子上兴趣班以后，出现一个问题：父母需要全程陪同孩子上兴趣班吗？ 　　有些孩子上兴趣班，总有父母一方在旁边陪着。殊不知，这样做反而会影响孩子的学习和成长。孩子往往会因为父母在身边而产生压力，不利于成就感和兴趣的培养。而且，一旦孩子摔倒了，或与别的孩子起了冲突，他们会习惯性地指望家长为其解决。 　　北京市家庭教育指导服务中心常务副主任沈琰表示，父母没有必要全程陪同孩子上课。但可以在生活中，表现出对孩子学习成果的浓厚兴趣。比如，在家里多问问“今天学了什么，能不能教教妈妈?”或者多鼓励他们“你真厉害，妈妈都不会。”这些简单的表述，都能增强孩子的兴趣和自信，自然愿意继续学下去。 　　但也有些父母认为，才艺学习是孩子的事，与自己无关。作为家长的角色，就是帮孩子找老师，以及课

经常有家长问小编：你们经常说让孩子多做家务，现在生活水平都提高了，家里都有保姆，我们自己都不做，还要这么小的孩子做什么? 现在都是独生子女，老人们都爱孩子都来不及，有什么事都替孩子干了，哪能让孩子做家务? 孩子做事动作太慢了，有教他的时间还不如自己做了更利索。上学以后更没有时间了，他连自己的作业还写不完呢? 这是现在大部分家长所考虑的问题。而且即使老师给家长普及过多做家务的好处，家长依然我行我素，似乎觉得不做家务也没有什么影响。那今天小艾就来给各位家长分析一下不做家务的影响。 孩子渐渐会认为：我只要管我自己的事就行了，而且这种想法得到多次验证之后，“父母是永远为我服务的”这种思想就根深蒂固了。与此同时，他会失去一种能力，一种责任心。无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心。包括对父母。 由于孩子很少有机会自

「好」父母的坏方法 孩童所遭受的最大障碍之一，是被「好」父母所扶养。「好」父母是那些对孩子的事涉入最多的人，他们相信自己必须为孩子做每一件事。 「好」父母会像僕人一样侍候他们的孩子，他们要确知小傢伙都準时起床，穿着适宜。他们不断的告诫孩子：「做一个好孩子!」「把大衣扣好!」「不要忘了你的书!」「擦亮你的鞋子。」用尽一切办法探视、插手孩子的每一件活动。当孩子从学校回家，又会有另一波关切：「今天都做了些什么呀?」「让我看看学校作业……」「把衣服换了!」「吃晚饭了!」「该是上床时间了!」 「好」父母通常有充分的意愿关心孩子，只是，他们的行为剥夺了孩子的自信和独立。「好」父母自以为要为孩子所做的每一件事负责，他们认为孩子的行为反映了他们做父母的能力。他们关心孩子在社群中的形象，他们担负了孩子的责任;他们并不尊重孩子，没有给他们从经验中学习的机

游戏目标： 1、通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。 2、引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 游戏准备： 知识经验准备 学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。 物质准备 投影仪。 游戏方法： 1、提出游戏主题，幼儿自由分组。 2、幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱……幼儿轮流往下接，所接的句子不能重复，小组成员如果有人1分钟接不上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。 3

狗年的礼物 编辑推荐 ★专属狗年的生肖礼物★ 著名剪纸艺术家、中国邮政生肖邮票设计者于平、任凭夫妇二人从事剪纸创作三十余载，钟情于剪纸和传统文化的他们，为中国孩子量身打造了“剪纸中国系列”，该系列自2008年推出*本《老鼠，老鼠》，每年一本，毫不间断，今年第十一年献出《狗年的礼物》，送给所有属狗的大小朋友。 ★独创彩绘剪纸，与生肖文化结合★ 于平、任凭两位作者，从为中国邮政生肖邮票设计，到创作“剪纸中国系列”，独创出一套融入山东民间剪纸造型特点与现代艺术观念，并结合个人理解和创意，集拼贴、垫色、渲染、肌理等技法于一身的“彩绘剪纸”。其先后创作的作品在多国联展，更被多家博物馆、美术馆、图书馆收藏。 “剪纸中国系列”以剪纸艺术来表现民间生肖文化，将传统的生肖故事变为外婆口中好玩儿的故事，与

适合年龄 6岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是英语动画《长发公主》的番外篇，资源为mkv格式，在线即可观看。 剧情简介 公主Rapunzel和福林瑞德终成眷属，即将成婚，王国上下一片喜庆的气息。谁知调皮的“宝马”马克西姆身为“伴郎”，竟然把结婚的戒指给弄丢了。于是几个人展开了一场翻天覆地的“寻戒之旅”，同时为了不让国内的人民发现异常，两人还不得不保持什么事也没有的样子。

孩子的前三年，对父母十分依恋，偶尔我甚至对孩子无孔不入的依赖感到厌烦。可是，当他背上书包、欢天喜地去了幼儿园。相比之下，我更依恋他。著名的黎巴嫩是人纪伯伦在诗歌《你的儿女，其实不是你的儿女》中写道：你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。“ 孩子生下来，就在为了离开父母做准备是的，孩子在我们身旁，却并不属于我。当孩子生下来开始，逐步学会人类社会的各种能力，其实都是在为将来离开父母做准备。 1岁，他摇摇晃晃学习走路，挣脱我的双手，自己独立走向前面，妈妈满心的自豪，生怕他一不小心摔跤， 3岁，他去上幼儿园。看着他小小的坚强的背影。心中喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天，他看到妈妈开心地奔跑过来，扑在怀里。回家的路上听他不停地说幼儿园的新鲜事儿。 6岁，他终于走进小学的校门，从此人

林同学，生活在沿海的一个小城市，目前是清华大学高等研究院直博生。曾获清华大学计算机系优秀毕业生，师从“图灵奖”获得者姚期智先生。妈妈是当地的一名机关干部，爸爸是一所职高的教师。 家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。孩子在进入学校之前就已经形成了初步的人格，家长要重视家庭对孩子的影响、教育。我家对孩子的教育观点是，做诚实、俭朴、顽强的人。我们家三代同堂，爷爷奶奶比较开明，教育孩子时，老人基本不干涉，还哄孩子要听爸爸妈妈的话，这是最难能可贵的。 培养独立性，应从小抓起 独立性是时代对孩子的要求，在适者生存的社会，缺乏独立性就无法面对瞬息万变的世界。我们对孩子从小就进行干预，使他逐渐战胜对大人的依赖心理。 首先从入睡着手，儿子刚出生时，我就让他独自盖一条被子睡觉，刚上幼儿园时，便让他独自一个房间睡觉。刚出生的孩子像一张

乳名不叠字的小名 米饭团：适合婴儿肥的宝宝。 小栩栩：栩栩两字好听。 小丸子：适合可爱又肥嘟嘟的孩子。 小果果：可爱又适合宝宝。 小桃子：形容宝宝的皮肤像桃子一样水润。 小南瓜：白白胖胖又可爱的样子。 小小虾：顽皮又活泼的寓意。 小四月：根据出生月份取的小名。 小葡萄：有可爱、明亮的寓意。 小青儿：青指青春，也指青翠，生机，茂盛，在小名中可延伸为年轻，有活力，生命力顽强，青春永驻之义。 小红帽：它有两层含义，既指《格林童话》中的人物小红帽，天真可爱，也指乐于助人的人，作为小名有热情，乐于助人，天真烂漫之义。 小猪猪：猪是一种比较憨厚，乐观，诚实，富有精力的动物，作

第一步 准备好一些漂亮的纽扣，用白色颜料刷在一张方形模板上，黑色卡纸剪出如图帽子形状，固定在木板上方，用纽扣粘贴在木板上做成眼睛 第二步 橘色卡纸剪出三角形鼻子固定在眼睛下方，黑笔画出嘴巴，如图，用编织布做成雪人围巾，适当装饰一下，如图完成即可

为什么现在好多年轻夫妻不考虑生个二胎呢？现在生活压力大，自从全面二胎放开以来，要不要生二胎就成为当今社会最热门的话题之一。很多已经有了一个孩子的家庭都希望再要一个宝宝，可也有很多人并不这么想。像是下面这位爸爸，他承受不了二胎带来的经济压力，竟然逼着妻子去打胎。 ▼ 妻子被迫打掉二胎 沈阳有一位全职妈妈在网上吐槽，说因为丈夫怕养不起逼她放弃二胎。 他们家已经有了一个三岁的女儿，她觉得女儿长大之后肯定会孤单，所以一直想再要一个孩子。可是他丈夫认为家里只有他一个人工作，一个月工资才五千块，这样的经济状况不允许生二胎。 这次意外怀孕，这位妈妈就希望可以把孩子生下来，可是丈夫坚决不允许，还给她列举了一系列分析，比如生二胎了家庭的生活质量就下降了，以后两个孩子同时上学花销会非常大。丈夫觉得只有在家庭收入超过一万，并且父母都有养老保险的情况下，才可以

无题古诗李商隐翻译 无题 唐代：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。 蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 注释 无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“ 无题”作诗的标题。 东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时

还记得我们从小接受过的性教育吗？还记得孩童时期，我们也会问的经典问题：“我是从哪里来的？” 那时，我们常听到的答案是：“大树下捡来的” “路边捡来的”，甚至有“厕所捡来的”…… 孩子永远会有一个关心的主题：我从哪里来？我是怎么样来的？这是人类对生命好奇的本能。而关键的问题也在这里：我们成年人知道，生命诞生的来和“性”有着非常密切的关系。 作为父母的我们从小对性的认识也缺乏，甚至中学课堂的生理卫生知识课，都是被老师忽略的，大多数人更会避免在公开谈性。所以，在这个性教育非常重要时代，我们也容易因为缺乏正确的性教育方式而“羞于谈性”。 比如，当孩子去触摸自己的生殖器官的时候，我们常见到，父母不和孩子解释，只是告诉孩子不可以，这是不好的、很丑的事情。 所以：和孩子谈‘性’，谈的其实是你对‘

谁的房子儿童故事 猪兄弟共同盖了一座房子，相亲相爱的住在一起，可是有一天兄弟俩吵了起来。 猪哥哥说：“这房子是我的，你应该搬出去才对。” 猪弟弟说：“不——这房子是我的，你才应该搬出去。” 两个人相互吵了起来，猪哥哥生气的说：“这房子的木头是我砍回来的。” 猪弟弟也不甘心的说：“这房子的泥土是我堆砌起来的。” 猪哥哥又说：“房子里面的家具是我的。” 猪弟弟也说：“房子漂亮的颜色全部是我刷上去的。” 兄弟俩你一言我一语的吵着，最后各自从房子里拿回了自己的东西，房子被拆的破烂不堪，猪兄弟俩这回成了无家可归的人。 谁的房子儿童故事点评 故事里的房子到底是谁的呢?房子是兄弟俩共同努力建造的，但是它们要区分开来却是不应该的。小朋友们，我们要做一个可爱的人，我们也

  　　泥塑、绘画、书法、钢琴、羽毛球——这个暑假，可可的妈妈为三年级的可可花费近4000元报了5个兴趣班，她无奈地说：“附近的孩子几乎没有不在暑假报班的，咱孩子不报，连个玩儿的小朋友都没有，再说，还得为以后学习打基础呢！”在我们周围，尤其是近年来，像可可这样奔走在各类培训班之间度过暑假的中小学生占了绝大多数，孩子不情愿、家长也是苦不堪言。越来越苦涩的暑假夺去了孩子们金色童年中仅有的那点快乐时光。这样的暑假会给孩子成长带来怎样的影响？望子成龙的家长们又有哪些苦衷？这种现象又反映出怎样一个社会状况？   　　半夜排队抢占暑期班名额   　　7月上旬的一天，一家知名外语培训学校的分校在我市兴华街一座商业楼中“开张”，为了吸引生源，校方给出了前50位报名者学费减半的优惠条件。附近居住的

暑假来了 孩子们是不是都留给老人带了？ 恐怕暑假之后 你就要不认识自己的娃了 不造为啥，反正肤色变“健康”了 ▼ 更“接地气”了 ▼ 天冷的时候，变身“矮大胖” ▼ 天热的时候，直接没裤子了啊啊啊！ ▼ 一看就都是有故事的小朋友 公主变村姑 王子变青蛙 这是怎样的一种改造啊 是不是后悔的要哭出来了 收拾好心情，这还不算啥 下面的这位小朋友绝对完胜！ ▼ 自己带孩子和长辈带孩子的画风完全不一样啊？看完上面这些，是不是有一种“同病相怜”的感觉。事实上，隔代育儿的分歧远非如此。受时代发

有人和我说，孩子小的时候就是玩，不用有太多约束，这个观点我并不赞同，老话讲：“三岁看大，七岁看老。”说的就是孩子在3岁前就应该习得一些规矩，我自己女儿的成长过程中，也是有了不少的经验和教训。那么，按照年龄不同，7岁前的孩子可以做什么，不可以做什么呢？ 1岁到2岁 You can： ●见到家人欢笑和打招呼。 ● 固定的时间地点吃饭。 ●玩具是大家的，给别的小朋友玩玩是件美好的事情。 You can't： ●拿不到东西就哇哇大哭，聪明的小朋友都是会和家长说，需要什么，哇哇大哭解决不了问题。 ●扔东西，这是个不好的习惯。 ●需要什么要讲出来，而不是指一下。 （这个很重要，为什么很多孩子说话不清楚，就是因为他只要一指家长立刻会意，就把东西拿过来了，孩