推荐年龄： 6岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本D级中的一本《No,Lily,Don't》，翻译成中文名为：不，Lily，不可以，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 AA—C这4个级别对应幼儿园阶段;

M —— Mean (意义、打算) 英语中有这样一句话：I mean it。意思就是我说的就是我真正打算做的。说白了，就是说了就得做。比如妈妈叫吃饭了，爸爸一边看电视，一边对孩子说：“去洗手。”自己却不挪窝，眼睛还盯着电视，这种情况下就别指望孩子会即刻照做。再比如我上述提到的出去玩该回家的例子，家长说该走的时候，意志要坚定，强调自己说出口的指令首先自己就要执行，更要帮助孩子执行。说了不立即做，还不如不说。免得将来家长说的话对孩子不起作用。 Method(方法) 对孩子的磨蹭，家长简直是看在眼里急在心里。明明一个劲儿地一催再催，但孩子依然慢条斯理。有时候家长没耐心了，劈头盖脸地一番数落脱口而出：“真笨，到现在连穿衣服都穿不好。”说罢一把夺过来，替孩子穿了起来……如此剥夺孩子锻炼的机会，他怎么能够快得起来呢? 其实是我们做成人已经太久了，已经忘

河鱼一般都有土腥味，因为河鱼都生长在腐植质较多的池塘、河川、湖泊里。由于腐植质较多，适合放线菌繁殖生长，放线菌通过鱼鳃侵入鱼体血液中，并分泌一种具有恶臭（即土腥味）的褐色物质。淡水鱼如鲤鱼、草鱼、鲢鱼等蛋白质含量丰富，营养价值高，味道也很鲜美，但是这些河鱼往往带有土腥味。下面介绍几中去掉土腥味的方法。 　　1、把河鱼剖肚洗净后，放在冷水中，再往水中倒入少量的醋和胡椒粉，或者放些月桂叶。经过这样处理后的河鱼，没有土腥味。 　　2、可用半两盐和5斤水，把活鱼泡在盐水时，盐水通过两鳃浸入血液，一小时后，土腥味就可以消失。如果是死鱼，放在盐水里泡两小时，也可去掉土腥味。 　　3、鲤鱼背上两边在两条白筋，这是制造特殊腥气的东西，宰杀时注意把这两条白筋抽掉，做熟以后就没有腥气了。 　　4、宰杀鱼时，可将鱼的血液尽量冲洗干净，烹调时再加入葱、姜、蒜等调料，土腥味基

晚上，女儿坐在那里拧魔方，不知怎么拧了一下，魔方的拼装小组件都松散了，怎么也拧不到一起去，没法玩了。她问我咋办。 咋办？我试着把突出来的魔方块按回去，没成功。我还不会组装，却故作镇定地对孩子说，那你试试重新组装一下不就行了？ 她觉得主意不错，果然把魔方都拆开了，在那组装起来。 组装过程中，她先是说魔方块拿不稳。我没吱声，继续看自己的书。 她继续组装，到只剩最后一块魔方块时，怎么也安不进去，说需要男生来帮忙。我说男生只有一个，在擦地呢。 她改口说，大女生也行。 好吧，那我试试。 我刚拿到手里试了一下，她又抢回去自己在那装，却没成功。她赌气将魔方丢到一边，说坏就坏了吧，不要了。 我说再试试。 她沉默一会儿，又自己拿起来组装去了。没一两分钟，把魔方扔到我面前说，装好了。

自作聪明的小苍蝇的故事 森林中，一只饿极了的小苍蝇再寻找着食物。 他一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，每天都要起早贪黑地去寻找食物。要是食物能乖乖的送到我嘴边，那该多好啊!到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢? 正当苍蝇苦恼的时候，他看见蜘蛛大哥正忙里忙外，不知在干什么? 于是，苍蝇带着疑惑，向蜘蛛大哥喊道：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀?” 蜘蛛听了回道：“我呀，在织网呢!等网织好了，这网上黏黏的液体就会粘住一些昆虫，到时候，我想吃多少就吃多少!” 苍蝇听了蜘蛛的答复，暗暗窃喜，心生一计：我终于找到衣食无忧的方法了，等到下午，趁蜘蛛不注意时，我把他的网偷过来，自己不就能过上好生活了! 当天下午，苍蝇鬼鬼祟祟的来到蜘蛛这边，趁蜘蛛不在，一头撞进蜘蛛网上，刚想起身，却发现自己动弹不得，

青蛙的歌声的胎教故事 一条小蝌蚪终于长成一只小青蛙了，可奇怪的是，这只小青蛙却得了不愿开口说话、不敢下水的毛病。 一天，小青蛙渴极了，急急忙忙地跑到河边，由于他害怕自己掉进水里，就坐到河边的木头上喝水。调皮的小松鼠把木头往河中央一推，瞬(shùn)时小青蛙觉察到自己的身子移动起来，低头一看，吓得险些掉进水里，原来自己离开了岸，而且这条河非常宽，小青蛙在紧张、害怕之下才“呱呱”地发出了叫声。小青蛙那样的叫声实在难听，小动物们忙掩耳四处逃窜，惟独乌鸦还坚持在练歌喉，相比之下，乌鸦的歌声还算是美的了。 小青蛙在水面上手忙脚乱地踩着木头，一边惊慌地“呱呱呱”地喊叫。有了陪衬，乌鸦这会儿更加得意了，叫声也越加难听了。小青蛙却一急之下掉进了河里，他拼命地喊：“救命啊，救命。”这声音却非常美。小动物们闻讯赶来。 小青蛙在水里一番挣扎，倒让他学会了游泳

精灵小七是谁啊，就是那个魔法没有学好，只会变绳子和变树叶的小精灵啊。最近，他专心致志地想要实现自己的理想呢。 孩子眼里以为的梦想，就是按照自己喜欢的方式去实现。 因为小精灵的魔法岛本来就是歌声不断，精灵小七最近迷上了唱歌。 “我的梦想是当一名真正的歌唱家!”他信誓旦旦地说。 精灵学校的老师笑着说：“唱歌很简单，高兴就可以唱。但是，要成为一名歌唱家，要学好曲子，会看曲谱，也要学好拼音，发音标准别人才能听懂你唱的什么呢。“ “不!”，小七固执地说，“我要自己练习，按照我喜欢的方式唱。” 于是，小七每天都努力地练习着。 “啊~啊~啊~啊!啊!”于是小七站在精灵岛的摩天轮上，开始大声地唱。 可是，他的方式真的对吗? “吵什么吵?都这么晚了，还让不让人睡觉啦?

文|秘籍君 在生活中，看到可爱乖巧的孩子，我们都会忍不住夸，“你家宝宝好乖呀！”家长们也都乐意听，有的还会在后边自豪的接一句“是的，我们家孩子很好带，一点都不淘气！”这样的画面是挺和谐的，可是下面的这个场景就多少有点让人不舒服了！ 三 个宝妈玩的蛮好，三个宝宝也都是女孩，年龄也相差不大，都是一岁多，所以三个宝宝会经常在一块玩，其中两个爱动一些，一刻都不停着，另外一个相对安静一 点，所以每次到一块就会听着另两个妈妈在吐槽，自己的姑娘怎么怎么调皮，又自己去干了什么坏事，听起来孩子还是蛮有创造力的，表面上很烦，但是总感觉语气 里透着一点自豪，末了还会带一句，你们家宝宝好乖呀，要是能换换就好了。但是这让另外这个妈妈听了心里好不舒服，总觉得她们是在炫耀自己的孩子聪明，而自 己的宝宝安静、胆小难道有错吗，真的是调皮的孩子更聪明一点吗？

图解一： 先用红色粘土捏出中间略高、两边偏低的跑车主体。 图解二： 然后用黑色和棕色的粘土捏出四个圆圆的车轮。 图解三 ： 接下来把黑色粘土压平，切成四块梯形，作为车窗。 图解四： 最后加上车头车尾的车灯、牌照和车镜，简单的超轻粘土豪华跑车就捏好了。

步骤一： 首先准备一张漂亮的正方形折纸，沿着中线对折，将折纸分成六等分，两边平均三等分折起来，压平。 步骤二： 将压好的长条上下分成两个部分，中部向后折出裙子腰线，将下部分的折纸往外拉，拉出裙子外形，注意将中部折平整。 步骤三： 裙子最上部按图片折出三角形的裙领。 步骤四： 翻到反面，将衣领向后翻转，将裙子中部向内折出一条腰线，整理平整小角。 步骤五： 翻回正面，将三角形打开折出蝴蝶状的裙子衣领，可爱的公主裙就折叠完成了。

2021年属牛女孩子名字文雅有寓意 女孩子的名字要看寓意，出生在2021年的女孩子取什么名字寓意好? 子岚：贤淑女子，清新、明亮;“未夜青岚入，先秋白露团”。 若冰：“藐姑射之山，有神人屠焉。肌肤若冰雪，绰约若处子”;高贵脱俗、典雅清新。 海月：“海上生明月，天涯共此时”;辽阔宁静，意蕴深远。 子衿：“青青子衿，悠悠我心”;具高雅端庄、仪态贤淑的古韵。 华欣：繁华似锦，欣欣向荣。 冰欣：冰清玉洁;喻指雪中梅花超逸之态。 泓仪：丰盈泓水，仪态大方;安详和顺，举止优雅。 意涵：动中不缺乏静，静中又时刻有动，如同水一样。 语汐：温文尔雅，轻柔之态。轻柔温顺，静谧中亦具活力，高贵典雅，柔而不弱。 若颖：新颖独到，极富个性;秀外慧中的寓意，聪明而又美丽，于内于外都

宝宝在成长过程中，我们总是会发现TA们的一些坏习惯。那么问题来了，宝宝成长中的坏习惯有哪些？带着疑问，一起来看看吧。 “李老师，我家的宝宝坏习惯真是多，我管了好多次都管不过来，你说怎么办呢？” “李老师，小鹿是个淘气鬼，总是吃手指，由此看不住，就连拖鞋都往嘴里放，我可怎么办啊？” 面对这么多的宝妈留言，笔者真的苦笑不已。 现在一家都是一个孩子，监护人们对孩子的照顾也变得无微不至。就连这样那样的小事大人也要管一管。其实，孩子的这些表现，并非坏习惯。还可能是好事。 为什么呢？ 让我们一起来看看。 1.口欲期的坏习惯 有那么一段时间，宝宝总是喜欢把任何东西放入嘴里。不管是手指还是玩具，甚至是拖鞋。面对孩子的这些坏习惯，家长自然无法接受，光是太脏不说，还可能引起不必要的危险。可在解

最好的安排作文600字记叙文 篇一： 看公众号的时候，在一篇文章中看到这样的一则故事： 从前，有一位国王，他平生最喜欢做的事，一是打猎，还有一件是带着宰相到处微服私访。 有一次，他在打猎的时候，猎到一只花豹，正当他喜出望外地去查看猎物时，不曾想被玩命挣扎的花豹逃脱了，同是还很可悲地被咬掉了一边的小拇指。 国王很是生气，叫来宰相，可是宰相竟是一副平静之色，仍说着自己的口头禅：一切都是最好的安排。 此情此景，国王听到这样的话，怎么可能不生气，当即就把宰相打入大牢，并说道，”把你关起来，看你还觉得是最好的安排？“ 这之后，有一天国王自己出去微服私访，没想到在一处偏僻的山林中被当地的土著人所抓获，他们把国王五花大绑，准备把他当成满月之日的祭品。 正当国王很是绝望的时候，祭司看到了他那被咬掉的小拇指

情绪胎教 孕期孕妇的情绪也极为重要，孕妇积极、愉悦的心情才是一切胎教的基础，孕妇心情平静、愉快轻松也会对胎儿有影响。而低落的情绪则是对胎儿不利的，孕妇的消极情绪也会对下丘脑造成不良影响，宝宝出生后情绪容易不稳定，爱哭闹。严重的还会导致胎宝宝早产或死亡。 好处： 孕妈咪心境平静或者心情愉快轻松，胎宝宝会受到这种情绪影响，生长发育会更快。而且胎宝宝出生后，性格会更加的开朗客观，情绪也会更稳定。小宝宝情商或者智商都会更高一些。 音乐胎教 孕期音乐胎教是比较重要的胎教之一，因为其胎教效果明显，对宝宝的好处是包含多方面。所以音乐胎教是怀孕胎教的必要选择之一。 好处： 1、艺术方面 心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《First Day of Kindergarten》幼儿园的第一天，资源是pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 绘本简介： 一个有点害羞的“小女孩”，迎接了她上幼儿园的第一天。其实很多孩子在面对上学、上幼儿园的时候心里都会有些畏惧感，一起看看这个“小女孩儿”是怎么战胜自己的。 My sneakers are new,My sweater is, too! 我的运动鞋是新的，我的毛衣也是新的! Today is the first day of kindergarten. 今天是我上幼儿园的第一天。 Mother walks with me. 我和妈妈一起走

推荐年龄： 6-8岁,有一些英文基础的孩子 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Mirror Island》，翻译成中文名为：镜子岛，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《Mirror Island》属于《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)第6阶段绘本中的一本。 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。 到第6阶段，孩子的词汇量以及简单的英语语法都会有了一定的基础，阅读技巧和自信心也会相应提升，就可以让孩子开始独立阅读，体验阅读的快乐。 绘本简介： 魔法钥匙将孩子们带到了一座岛上，这座岛他们以前来过，还遇上了一群海盗，这

各路神明都一一抓阄结了婚。剩下的最后一个阄被战争之神抓了去，与他相配的是残暴女神。于是，他们相爱，结为夫妻。从此以后，无论在什么地方，他俩总在一起。

蚕为什么要吐丝作茧 蚕吐丝是为了将体内进食后残留在体内的毒素排出，进行的一种自我保护。蚕宝宝在幼虫阶段，会吃下大量的桑叶，但是桑叶含有一定的氨基酸，这类氨基酸积累过多后就会导致蚕中毒而死亡，所以蚕为了保护自己会进行吐丝排毒。 蚕是变态类的昆虫，最常见的就是桑蚕，又被称为家蚕。它是以桑叶为食料的吐丝结蚕的经济昆虫之一。它的发育温度一般在7-40℃，饲育温度则在20-30℃。 蚕的一生会经过蚕卵-蚁蚕-熟蚕-蚕茧-蚕蛾，这个过程会长达五十多天。在熟蚕的阶段，就是蚕宝宝进行吐丝结蚕的时期，这个时期它们会将体内所食的各种绿色植物中的蛋白质、糖类、脂肪、矿物质等在体内进行消化分解，并能够在体内形成一定的白色绢丝液，然后从体丝腺体内分泌出来，最终形成蚕茧网。 蚕的生长过程 蚕的生长为5个过程分别为蚕宝宝孵化，蚕宝宝吃桑叶长

活动目标： 1.通过肤觉，视觉，听觉于感官感受风。 2.知道制造风的方法。 3.体验和了解风和我们生活的联系。 活动准备： 风车、风筝、肥皂水、吸管、扇子、碎纸片、塑料袋、电风扇等。 活动过程： 1.教师带领幼儿摸一摸，抓一抓四周，让幼儿体会风是看不见，摸不着的。 2.引导幼儿描述自己所理解的风。 （风是看不见，摸不着的，但是可以看见风造出来的效果，风吹过来，有什么样不同的感受，运用自己的眼睛、耳朵、皮肤感觉风的存在。） 3.操作活动，请幼儿思考风是怎么来的，如果没有风，我们可以制造风吗？如何制造风？（幼儿自选材料，制造风。） 4.活动后，让幼儿互相分享刚才制造风的方法，并进行比较。 5.请幼儿想一想后发言：风和我

我在一家私企工作，月收入5000元，妻子3000元，供着一间70平方米的三房一厅商品房，房子贷款60万，每月要还3000多房贷，女儿读五年级，平常中午在学校吃饭。我和妻子也都在单位吃。日子虽然结巴，但一家三口也总算开心。然而有一天，由于早上出门时忘了带一份文件，下午便急着赶回家要。回家时发现女儿房间有声音，以为是妻子有事回来了。打开门一看，原来是女儿在吃着零食打游戏。 我纳闷着，今天不是周三吗，下午怎么会没课？难道是女儿不舒服请假回家休息？但看她样子又零食又玩游戏，精神地很呢。 “是不是不舒服？女儿没应我，我很生气。 “是不是逃课，说！”，女儿依旧不理不睬，我顿时间，把电脑给关了。 “是！是！是！我是逃课，那也怎样，那你去跟老师说啊!” 这时女儿很生气地应。 “马上给我上课去！”女儿坚决不去。于是我态度缓慢了。