阿宁和自己的老公都是独生子女，两人结婚后公婆就一直催着让两人赶紧生孩子。本以为阿宁生完孩子后会让公婆帮着带，自己继续拼搏事业，谁让她们一直催。为什么现在外公外婆带娃的比较多，催生的不都是公婆吗？ 可是，阿宁生完孩子后，把孩子交给了自己的亲妈。阿宁说不给自己找麻烦，自己亲妈和婆婆能一样吗？别看我们现在相处挺融洽的，但是让婆婆照顾孩子以后关系好坏就不一定了，交给自己亲妈不用顾虑那么多。 其实，身边很多年轻夫妻在生完孩子后，都是外公外婆在照顾，爷爷奶奶却很少参与。这是为什么呢？原因无外乎以下几点： 一、婆媳关系 我想这也算主要原因吧。没有孩子时，婆媳之间还可能和平相处，但很多婆媳大战就是在有孩子后爆发。一旦有了婆媳矛盾，丈夫夹在中间左右为难，不仅影响夫妻关系，时间长了，还会影响整个家庭的和谐，导致整个家庭不安宁。所以，为了避免以后的家庭矛盾，

活动目标： 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 活动准备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 扮演角色――变换方向制定目标爬行――听信息变换方向和变速爬――调整活动量小狗休息――游戏“小狗找肉骨头”――放松活动小狗洗澡。 1、扮演角色，活动身体。 孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧! 今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，

爱美的刺猬的故事 我们每个人都有爱美之心，而森林里的小动物们也是这样的，特别是小刺猬，它最爱的就是自己的外表了，每天出门之前都会好好的打扮一番。 茂密的森林住着一位刺猬姑娘，它每天都要抹上胭脂，涂上口红，把自己打扮得花枝招展，虽然背上长着很丑的刺，但是它锋利的刺是用来抵挡敌人的。 有一天晚上，刺猬姑娘回家的时候，突然听到有人叫“救命”，它一看，原来是狐狸在抓一只小兔子，刺猬姑娘定睛一看，变成了一个刺儿球向狐狸滚去，因为狐狸抓得太认真了，一不小心踩到刺儿球上了，疼得哇哇直叫，就逃走了，因此，狐狸和刺猬结下了深仇大恨。 狐狸为了报复刺猬，开了一家理发店，叫“超级酷”理发店，里面有大理石地砖，上面铺了条红色的地毯，墙上画着炫酷美丽的发型，还有精致的彩色钢化玻璃门…… 狐狸看到刺猬小姐来了，心里乐开了花，说“欢迎刺猬小

刚刚还为训练开始而一脸兴奋的顶顶顿时哑口无言，他下意识的回头望了望妈妈，董洁却双唇紧闭，手足无措之下，他便大声重复了教练刚刚念的“Mother”。 我想此时他的脑子是蒙的，心里想的是：“对啊，我的就是妈妈啊，为什么我的是妈妈呢……” 可老师还是没放过顶顶，而继续问“Why”，沉默之下全场都是大写的尴尬! 此时董洁似乎也看出了孩子的窘境，她上前一步本准备与孩子说些什么，可顶顶却突然回答道：“因为我爸爸工作好长时间，都不能看我，只有妈妈、姥姥和姥爷在家照顾我”。 此时，相信万千观众和我一样，隔着屏幕都能感受到一个孩子思念爸爸、需要爸爸、也体谅妈妈的辛酸与懂事。 在后期的采访中，董洁对于孩子的表现感到辛酸和欣慰，她说： 我不知道对于一个三四岁，父母就是他的天的孩子

活动目标： 1、在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。 2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。 3、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 教学重点、难点： 重点：让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。 难点：熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。 活动准备： 雨的声音和图片。 活动过程： 一、带入声音，使幼儿产生兴趣 1、教师播放“大雨和小雨”录音，引导幼儿自由倾听。 2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨) 3、下的

1.爱最亲近的人 “最亲近的人”从家庭的范围来讲，就是妈妈了，如果是妈妈带孩子多的话，难免会多一些宠爱，孩子可能就会觉得不管对妈妈怎么样都可以，从而可能各种无理取闹都表现出来了。而如果这时候爸爸多做一些体贴妈妈的事情，表现出对妈妈的敬爱，孩子自然而然就会受到潜移默化的影响，对妈妈自然也好起来，并且也懂得了爱身边的人。 2.有活一起干 有的爸爸自身就有很严重的大男子主义，外面工作回家以后，在沙发上躺着，什么都不做。殊不知，这是给孩子一个错误的示范。会给孩子一种“家务活都是女人的事，男人是不用做的。”的错误观念。当妈妈一个人在大扫除时，爸爸这时候如果能带着孩子一起去帮忙，全家一起大扫除，就会让孩子懂得一个家庭的和谐是需要所有成员一起维持的，同时也会变得勤劳、有责任感。 3.来场大冒险 “划船”、“游泳”、“攀岩”等

《爸爸该睡觉啦》绘本 书名：《爸爸该睡觉啦》 作者：文/图 [澳]小不点儿也能学会照顾人，和爸爸开启一段欢乐的亲子时光！

二胎政策全面开放后，不少家庭开始了造人计划，毕竟在国人眼中，有政策不用，那真是头号大傻瓜。不过，根据事物的两面性，有为此欢欣喜悦的，就有为此愁眉不展的。 前两天看到一位宝爸的留言，让我印象深刻。 宝爸留言：最近老婆像着魔了，天天缠着我要二胎，可我真是心有余而力不足啊，家有两台碎钞机，已经是承受的极限了，负担重到逼得我十几年的老烟枪都戒烟了，再来个娃，原本的小康家庭，一夜之间就回到解放前了。 留言虽然有些幽默，但是也透漏出了些许的无奈。现在养育一个孩子，已经不是过去多个孩子多添双筷子那么简单了。为了孩子的成长，为了家庭的生活质量，需要多方面考虑。 1.经济压力 俗话说“有钱能使鬼推磨”，如今社会离开钱确实是寸步难行。从怀孕起的产检、补充营养、手术费、产后营养、新生儿衣物用品、奶粉、到幼儿园起每年的学

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Time for Bed》，pdf格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 绘本简介： 一直觉得每天晚上哄着宝宝入睡的时光是那么的美好温柔，或者浅吟低唱一首童谣，或者呢哝软语讲一本绘本。 今天推荐的这本《time for bed》就十分适合睡前的美好温柔时光。 当夜幕降临，动物妈妈们在悄声哄着自己的小宝宝入睡，静谧柔美，安心惬意，动物宝宝们都睡着啦，小宝贝，你也该睡觉了哦，躺在妈妈的怀里，乖乖的进入梦乡吧，做一个甜美的梦!

鹊桥仙 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度.金风玉露一相逢,便胜却、人间无数. 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路.两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮. 借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，如《古诗十九首·迢迢牵牛星》，曹丕的《燕歌行》，李商隐的《辛未七夕》等等。宋代的欧阳修、张先、柳永、苏轼等人也曾吟咏这一题材，虽然遣辞造句各异，却都因袭了“欢娱苦短”的传统主题，格调哀婉、凄楚。相形之下，秦观此词堪称独出机杼，立意高远。 这是一首咏七夕的节序词，起句展示七夕独有的抒情氛围，“巧”与“恨”，则将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明，练达而凄美。借牛郎织女悲欢离合的故事，歌颂坚贞诚挚的爱情。结句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”最有境界，这两句既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表

暑假游记作文600字：遂昌两日游 今天，我们要去遂昌游玩，旅游车在九山公园等，所以我和妈妈7：13就一起来到九山公园。上了车，我看见阿姨、姨父、表妹、表弟，还有两个表姐都来了，我看见表弟旁边没人，就坐了下来。 出发!一路上导游讲解着旅游行程，播放电视给我们看，缓解我们路途的疲劳。经过三小时漫长车程，我看了看时间，11：11了，导游说：“我们要爬上南尖岩，山顶有个饭店，我们就在那吃。爬呀，爬呀，终于爬到了山顶，但已经把我弄得全身无力，筋疲力尽。进了饭店，我飞快地打了一大碗饭，因为我实在太饿了。吃完两碗饭，导游要带我们去看南尖岩的秀丽风景。 我们先来到“三峰插云”这个奇景，最低的是文笔峰，中间的是天柱峰，最高的是神坛峰。由于早上4-6点，云十分的稠密，挡在三座峰的“颈部”，就呈现出“三峰插云”的奇景。导游讲解了它们的历史由来，还有神话

音乐胎教是多数妈妈都会选择的一种比较简单和效果佳的胎教方法，如何正确地实行音乐胎教呢?看看小编的支招吧。 一、音乐胎教的种类 1、音乐熏陶法和哼唱谐振法。音乐熏陶法是指通过播放收听轻音乐，让孕期生活中充满优美的乐声，使孕妇的精神愉悦，心情舒畅;哼唱谐振法是指孕妇用柔和的声调哼唱轻松的歌曲，同时想象胎儿在静听，从而达到与胎儿心音的共鸣。 音乐胎教的种类和注意事项 2、父教子“唱”法。爸爸可以抚摸着妈妈的腹部，对着其中的胎儿，反复轻声“教唱”一些简单的音阶或儿童歌曲。 3、胎教器传声法。从妊娠22周左右开始，在医生的指导下，选用适当的胎教器和胎教音乐进行音乐胎教。 那么，实施正确的音乐胎教要注意什么呢? 二、实施音乐胎教的注意事项 1、给胎儿用来胎教的音乐一定是经过正规的设备采集收录的，保

熊爸爸病了故事 熊爸爸是森林里公认的大力士，也是森林里公认的好爸爸。 每天，熊爸爸都会带着他的熊宝宝们出来找东西吃，瞧，他脖子上跨坐着一个熊宝宝，左臂抱着一个，两边肩膀上各坐着一个，背上还背着一个。 每一次出来，熊宝宝们都兴高采烈，闹着要熊爸爸掏蜂蜜，闹着要爸爸掰一大筐的玉米棒，闹着要爸爸摘蘑菇，在他们眼里，熊爸爸可是无所不能的大力士。 可是，时间长了，熊爸爸发愁了：唉，我家的熊宝宝，每天出门都要我抱，玉米都要我摘，蜂蜜都要我掏，这样下去怎么得了? 松鼠妈妈知道了熊爸爸的烦恼后，悄悄地给他出了个主意。 第二天，熊宝宝们等着爸爸来催他们起床，可是，爸爸怎么还不来? 熊宝宝们跑到爸爸的床边一看，咦，爸爸怎么还躺在床上呢? 熊爸爸有气无力地说：宝贝们，爸爸生病了，不能带你们出去找东西吃了。

小熊找朋友的儿童故事 我们每个人都会有自己的朋友，而小熊也想要自己的朋友，于是他开始了找朋友的经历，来看看他找到哪些朋友吧。 小熊离开母亲，走进森林去玩。小鸟在枝头啁啾，松鼠在树下奔跑，一切都这么新奇。它并不认识它们的名字，不了解它们是什么，却想跟它们一起玩。但它才跑过去，鸟儿就沉默了。松鼠也不见了影子。只看见树下有一头小动物，它便伸出手去拉它的手，却痛得“哇”一声大叫起来，原来那头不说话的动物，是浑身都是针的刺猬。所以小熊下一次看见一头样子差不多的小动物，连忙装出很凶的样子，要恐吓它不让它走过来。对方委屈地“咪——噢”一声，走过去了，在那边与一株老树交上朋友，还伸出舌头去舐它骨节粗大的手。 小熊感到后悔，当它下一次遇见一头动物，好像刚才那和善的小花猫。就连忙向对方的嘴巴伸出友谊的熊掌。不料对方在它的掌上很狠啄了一口。因为它的名字叫兀鹰，而且许久没

推荐年龄： 4-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是牛津阅读树第二阶段中的绘本《In a bit》，翻译成中文名为：等一会儿，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《牛津阅读树》是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。 第2级主要教受孩子阅读技巧。内容涉及简单的陈述句、疑问句、祈使句等。以及不同的题材：短篇故事、步骤说明文、游记等。 绘本内容翻译： "Come and help,"said Mum. “来帮忙，” Mum 说。 Biff was looking at the TV. Biff 在看电视。 "In a bit,"she said. “再过一

小学儿童短篇故事文字版：爱生闲气的蝉 一只蝉很是不平，在树枝上生闲气。 有一天，蝉对个农夫说：“我每日辛勤的叫喊，没有功劳也有苦劳，为什么大家都不赞扬我，反而都烦我呢?青蛙不也在叫吗?为什么人们不讨厌它呢?” 农夫笑了，说：“青蛙虽然也叫，但它是益虫，吃田野庄稼里的害虫，对人大有益。而且大多是在傍晚才叫，正叫出了夏夜田庄的特征。所以，人们不烦。” 蝉听了，气愤地说：“那公鸡叫呢?” “公鸡叫是催促人们早起，去田里劳作。唉，谁和你似的!整天闲叫烦人。”农夫说完就走了…… 蝉听了，气得呆呆的，在树上发愣…… 小学儿童短篇故事文字版：爱生闲气的蝉点评 在生活中我们也会遇到一些不易思考的事情，这些事情会困扰自身使自己陷入困境，但是，学会设身处地去分析，那么便会想通很多的事情。

适合给男孩起名的字 永：永意为长远，人名用永字，比喻学习没有尽头，要一直保持谦虚好学的态度。 逸：逸指超出一般，希望孩子有才华，能超越他人，做到超群绝伦;逸也有安逸、闲适的意思，希望孩子生活安逸舒适。 雨：雨，从云层中降向地面的水。 林：二木为林，生生不息，表示旺盛。意为成片的树木聚集在一起的人事。 景：景字的本义是指亮光或日光.又引申指景象或风物，以及表示大或仰慕之义。 恒：恒字的本义主要是指长久或经常。另外还指人的恒心及表示平自治通等意义。恒字还有一个读音为gèng，含义基本同“亘”，表示月亮的盈满或遍及连续等意义。 智：智指智慧见识聪明。 启：打开，开导，启动。象征有前途，有希望。 睿：意为明智。深远，通达。 玉：玉字是指一种质地柔

适合年龄： 3岁及以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版动画片《Bitz and Bob》，BBC最新热门STEM启蒙高清原版动画片，两季共43集，每集10分钟。视频格式有mp4，也有srt格式的。资源都是免费的，直接下载到百度网盘就可以看了。 推荐理由： 这套动画片语言简单易懂，稍有英语基础的孩子都可以看，不会有观看障碍。动画片鼓励小观众探索世界，解决总题，激发孩子的想象力。是一套非常经典的STEM启蒙动画片。强烈推荐给大家! 内容简介： 孩Bitz会给弟弟Bob讲述他们和自己玩具一起探险的故事，故事里遇到困难时，Bitz就会利用丰富的科学知识解决问题。Bitz不但能解决问题，而且还会给弟弟详细讲解其中的原理。清晰明了的解释，让观看动画的孩子也能很快一清二楚。

出租车简笔画怎么画 步骤一：先画出出租车的车顶及车身 步骤二：接着画出租车的车头和车尾。 步骤三：再画出租车的车轮。 出租车简笔画怎么画 步骤四：一起画出出租车的窗户 步骤五：在出租车的车头位置表示一下车灯的位置吧！ 步骤六：在车轮的上面画一条直线，左侧与刚才画好的车灯连接起来，右侧与车尾连接起来。 出租车简笔画怎么画 步骤七：再给出租车画上尾灯。 步骤八：再画出租车上边一个写着“taxi ”的标志。 步骤九：最后涂上自己喜欢的颜色，这样一辆出租车的简笔画就画好了。

《前进吧，小不点儿！》绘本 书名：《前进吧，小不点儿！》 作者：文/图 [日]间濑直方 译：黄惠绮 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：时代车轮滚滚向前， 面临淘汰的老物件如何发挥新价值？ 让惜物之心在故事阅读中茁壮生长。 注：以下为试读内容 《前进吧，小不点儿！》绘本点评 点评：小不点儿的故事何尝不是被时代洪流淹没的一个个个体的写照，相信每个努力的、心中有梦的个体都是有存在价值的，只要找到合适的位置，就能发光发热。对孩子的价值观塑造很有帮助的一个故事。从被喜爱，到不被看好；从被追捧，到被搁置；从被需要，到被遗忘，到再次被发现新的价值，焕发新的生命力……