狮子吃着早餐，佳肴是一只小羊羔。 一只小狗崽，围着兽王的餐桌团团转，实在是饥饿难耐，就从狮子的利爪下，悄悄地撕下了一片羊肉。 狮王毫不动气，既不怪罪，也不厌烦。因为小狗崽实在年幼，不懂事，乳臭未干。 一只狼看到了这一幕，便暗自思忖：狮子这般性情温和，既然它对小狗都如此温和，想必是外强中干。 于是狼也把爪子伸向羊羔。 可是结局却很惨：非但羊肉没吃着，自己倒成了狮子的美味佳肴。 狮子一边把狼撕成碎片，一边自言自语说道：“朋友，模仿狗崽，你算瞎了眼!你学了小狗崽的样子，以为我也会对你姑息。休想我对你会同样恩典!小狗崽还无知，而你却长大了，应该懂事!” 寓言启示： 生活中强者常常会同情弱者，但是对于那些不学无术，好吃懒做的人决不姑息。

好听有意义的宝宝名字大全 焜煊：焜和煊是火光和光盛的意思，也可作其它的焜和煊。 善琦：齐字可以替换成别的齐。 兴尧：舜是尧舜之舜，启舜就是希望宝宝能像舜那样有成就。 伯懿：懿是品德美好、高尚的意思。 伯毅：毅就是毅力。 峻熙：峻：高大威猛;熙：前途一片光明。 嘉懿：嘉：美好;懿：美好。 煜城：照耀城市。 懿轩：懿：美好;轩：气宇轩昂。 暄妍：《山园小梅其一》“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”之中，指天气暖和、景色明媚的意思，“妍”字是一个女字旁的字，适合女孩起名用，读音非常悦耳。 淑言：做一个心地善良、永怀善意的人。 熙婉：“熙”字来源诗句“雅俗熙熙物态妍”，本义是太阳的意思，可延伸为阳光，振兴，兴起，兴盛阳光，像太阳一般温暖他人;“婉”字

1过家家 过家家对宝宝来说不只是游戏，也是帮助他变成一个有创造力的思想者和学习者的最好方式。宝宝可以把自己想象成妈妈爸爸、把一个小布娃娃想象成自己的宝宝，可以带着宝宝去公园玩、去看电影、给他做饭，而这一切都发生在你家的客厅里。 2搭积木 搭积木。积木可以使宝宝不受任何限制地、随心所欲地发明创造。只要具备堆叠的技巧，充分发挥想象力，宝宝就能创造很多很多东西。玩积木也为宝宝学习科学以及发展空间能力打下了基础。积木被广泛地认为是完美的创造力学习玩具。美国的一项研究中，研究者给受测家庭一套木制积木玩具，并交代一些一起玩积木的建议。6个月之后，玩积木的宝宝在语言发展测试中，比没有积木的宝宝分数要高出15%。 3玩小型乐器 当宝宝最初尝试玩鼓、口琴、手铃等乐器的时候，常常会制造很多噪音，但他却乐在其中，玩的过程中他会密切注意敲击哪个部位会

绿色的圈椅童话故事 小蟋蟀早晨去上学的时候，看见老蟋蟀正在散步，就主动向他打招呼。 “嗨，您好!”小蟋蟀说。 “嗨，你好!”老蟋蟀说。 小蟋蟀放学了，老蟋蟀老远就向小蟋蟀打招呼：“喂，放学啦?”小蟋蟀说：“是的，放学了。” 他俩天天如此。 有一天，小蟋蟀路过大槐树时，发现老蟋蟀不在那儿。小噫蟀想：“老蟋蟀可能有别的事儿。” 可是，过了好几天，小蟋蟀还是没有看见老蟋蟀。于是，小蟋蟀就问妈妈：“妈妈，老蟋蟀呢?” 妈妈说：“唉，老蟋蟀老喽，只能天天呆在家里，哪儿也去不了了。” 小蟋蟀心里很难过，他想：“我一定要帮助老蟋蟀。” 一天清早，小蟋蟀扛着一枚很大的树叶儿，来找老蟋蟀了，他把树叶儿放在楼下，敲开了老蟋蟀的门：“嗨，您好!” 老蟋蟀很惊讶，不过，他马上接

将下面这十句话的精髓应用到与孩子的沟通中，孩子会感激你一辈子。：) 1 并不是所有人都喜欢你? ——培养孩子的自信心 从你出生的那天起，就开始接触形形色色的人，并且，每个人的喜好、修养、性格都不同。有人会因为你的体型、相貌不喜欢你，有人会因为你的成绩不喜欢你，有人会因为你的爱好跟他不同而不喜欢你……总之，你必须认清这个现实。 但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。你只要坚持去做对的事、坚持做一个善良正直的人，有些人早晚会转变对你的态度;而那些一如既往不喜欢你的人，敬而远之，因为他们可能不是什么好人。 2 孩子，多说谢谢? ——培养孩子的感恩心 你身边的任何人，甚至是你的父母，都没有义务去帮助你、照顾你、容忍你。所以，当别人帮你一次的时候，一定要认真地说谢谢，常怀感恩之心，不然

好老鼠,坏老鼠的故事 芬奇是一只小老鼠,他过着跟所有老鼠一样的生活,主要内容就是偷鸡摸狗。 夜幕降临的时候,芬奇就开始上班了。芬奇所住的这户人家,男主人是一个写童话的,他发表了好多童话,桌面上堆满了杂志。芬奇本来对人类写的童话不感兴趣,但是这天晚上,他拿着一包花生经过书桌时,看到一本摊开的杂志上画有一只小老鼠。 芬奇忍不住停下了脚步,他想看看这是个什么样的故事。看着,看着,芬奇被感动了。原来,这位童话作家特别喜欢用老鼠做主角,在他的笔下,每只老鼠都是那样勤快、善良。芬奇看着故事里那只小老鼠跟许多小动物是好朋友,想起自己每次过街都人人喊打的情景。 芬奇看着故事里那只小老鼠靠自己的劳动换取食物,他的脸悄悄地变红了。芬奇看着故事里那只小老鼠每天都能在阳光下散步,忍不住看了看窗外的月光。“我活得可真没劲儿!”芬奇想,“难得这位作家将我们老鼠写得

一、老师的小跟班 小时候最讨厌的是哪类人?就是爱向老师打小报告的，还有就是总想黏着老师的。在小孩子眼里，幼儿园老师就相当于所有人的家长，如果孩子过分黏着老师，得到的关爱过多，就会让其他小朋友心里不舒服，从而排斥他。 二、爱炫耀的孩子 孩子有了新衣服、新玩具都喜欢向小伙伴炫耀一番，比如这是我爸爸给我在XX买的，要好多钱呢。想想自己上学的时候是不是很不喜欢这类人?家长要教育孩子，你拥有的别人未必能够买得起，过分炫耀只会让他们伤心。同时不要在物质上太限制孩子，合理的需求还是应该得到满足，这样也有助于避免孩子爱炫耀的毛病。 三、独来独往的孩子 大家都在三三五五的做游戏，而有的宝宝却经常一个人在角落里玩耍。这类孩子容易被别的小伙伴忽略，交不到朋友会让他变得更加内向。出现这种情况，妈妈不妨和老师

第一步： 首先画一个半圆 第二步： 接着加上中间的信号灯 第三步： 再画出眼睛和耳朵 第四步： 然后画出双脚 第五步： 最后加上双手，这样，一位简单又好看的机器人的简笔画就画好了。

适合年龄： 3岁及以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版动画片《A Miss Mallard Mystery》鸭子侦探，一共26集，视频格式是avi,画质是比较清晰的，不带英文字幕，免费资源，直接下载到百度网盘就可以看了。 内容简介： 《鸭子侦探》是彭戈、陈玉清执导，舒蓉、沈晓谦等配音的动画片，改编自罗伯特·夸肯布什的小说《鸭子侦探》，主要讲述了鸭子侦探梅拉德用她的聪明才智破获一桩又一桩案子的故事。 无论鸭子侦探梅拉德小姐(片中称“梅小姐”)和她的侄子来自瑞士警署的探长维乐游玩到哪里，他们都会不可避免地卷入引人入胜的调查中。梅小姐既富创造力又足智多谋，她的翅膀能把发夹、阳伞或手帕变成最不寻常的制敌工具。在躲避可疑的事故中，在避免神秘的灾难时，她都能发现线索，这可是一件艰难的事，但维乐却

适合年龄： 6岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是一套用思维导图来让宝宝们快速记住英文单词的宝典，区别于普通的英文单词手册或者英文闪卡，使用了思维导图的模式后，宝宝们记单词会更加轻松。免费资源，直接下载到百度网盘即可。 这套资源实在太形象了，看上去也一目了然，而且该模式也会便于宝宝进行联想，方便单词记忆。

　　日前，公安部发布交通新规，自明年1月1日起司机闯红灯扣6分，醉驾大中型客货车将终身禁驾，3年内有吸毒情况者不能申请驾照…新规明细引来不少争议，司机觉得忒狠了，多数民众认为为了大家的安全，有必要严格。 　　新闻链接： 　　10月8日，公安部发布新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》规定，2013年起司机闯红灯一律扣6分。醉驾大中型客货车将终身禁驾，对3年以下驾龄的驾驶人发生交通死亡事故的，倒查考试发证民警的责任。(10月9日《北京晨报》) 　　3年内有吸毒行为不得申驾照 　　新规定明确，造成死亡交通事故负同等以上责任、有醉酒驾驶记录的终身不得申请驾驶证;被处以吊销或者撤销驾驶证记录的10年内不得申请驾驶证;记满12分的5年内不得申请大型客车驾驶证、3年内不得申请牵引车、中型客车驾驶证。 　　针对近年来暴露出的吸毒后驾驶机动车问题，对吸毒人员申请驾驶证或者驾驶机动

根据心理学调查，成人要到30岁以后才能学会理解自己的情绪，面对它，学会处理它，更何况孩子呢? 前两天刷微博的时候看到一段父母教育孩子的视频，引发大量网友的关注与讨论。视频中家长教育孩子的方式让不少网友直呼“看得胸闷”。 如果每一个孩子在生气的时候，身旁都有这样一位爸爸的陪伴，该有多好。 3.注意，「共情」绝不只是技巧 之前我一直很困惑：我已经按照书上的说法，当孩子发脾气的时候对他说“我知道你很生气”，可他为什么更加歇斯底里了呢? 都在说孩子发脾气时要用“共情”，但大部分家长都是用错的。 我们所说的「共情」绝不仅仅是让孩子停止发脾气的一个技巧，而是真正做到用心体会孩子的情绪，替他表达内心的想法，从而达到帮助孩子认识自己的情绪，并学会合理抒发情绪的作用。 如果我们的态度是功利的，孩子又怎会感受不到呢?

　　很多爸爸妈妈都希望自己的孩子多才多艺，那么如何对宝宝进行才艺启蒙呢?下面亲亲宝贝小编告诉你3个宝宝才艺启蒙的关键词! 　　孩子是一个积极、主动接受信息的主体，即使是小婴儿也有很强的吸收新事物的能力。这时如果父母对孩子的反馈是积极的，而且是有帮助的话，对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。 　　若想让孩子的学艺之旅变得轻松有趣，我们就要首先了解孩子心理发展的规律和他的成长需要。下面这3个小故事，隐藏着孩子在才艺启蒙过程中最重要的3个小秘密。看看心理学家是如何解释它们的。 　　故事一 　　我很喜欢书法艺术，它是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我希望女儿也能喜欢它。于是，我急切地想教女儿写毛笔字。时常追着问她：“静静，要写毛笔字吗?”女儿一般会给我否定答案，然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫

有位妈妈最近有一两个月了，一直问我关于她孩子的问题，其实我觉得我已经没有办法帮助她了，我终究是外力。这一次我相信，她和她的孩子，将有一个新的起点，前路一定，风光无限！ 一个曾经的家长朋友致电给我，问的是朋友的事。因为朋友的孩子抑郁已经休学在家一段时间，妈妈也开始抑郁了。这个孩子已经进入青春期，从小不是妈妈带大的孩子，尤其是，多年以来，身为母亲，妈妈关心的只是孩子的学习成绩。现在孩子在家很抓狂，不知道可以做什么。 还有一个朋友与我联系，她问的也是别人家孩子的问题。孩子正迈向青春期，因为一直是姥姥在带，现在孩子大了，学习任务重了起来，父母亲也开始重视学习成绩。而孩子，已经迷失在网络世界里。 傍晚，突然间觉得挺空的，很久没去花市了，想看看有了什么我感兴趣的花。因此，我去了我的老卖家那里。我离开时已经6点，他们夫妻开始收拾准备下班了。 我一直以来的直觉是

　　近日，有人爆料称，亲眼目睹李小璐去医院产检，李小璐已经怀孕4个月，并将于今年的7月份与男朋友贾乃亮完婚。不管消息孰真孰假，亲亲宝贝网在此祝二人幸福! 　　6月10日22点整，南都娱乐周刊微博爆料，称记者直击李小璐到医院进行产检，已被证实怀孕四月，且将于7月举办婚礼。 　　媒体爆料李小璐已怀孕四月。 　　6月10日22点整，南都娱乐周刊微博爆料，称记者直击李小璐(点击观看李小璐影视作品《金太狼的幸福生活》、《美人天下》)到医院进行产检，已被证实怀孕四月，且将于7月举办婚礼。 　　南都娱乐周刊于6月10日22点发微博称：“日前记者直击李小璐到医院产检，虽衣着宽松，但大肚已然明显。经证实，李小璐已怀孕4个月，预产期在11月中下旬，而下月初她和贾乃亮(点击观看贾乃亮影视作品《便衣支队(便衣警官)》、《家产》)(微博)将正式举行婚礼。” 　　2012第二届乐

宝宝到了7-9个月，语言能力发展到了一个新的阶段。父母可以通过游戏，开始教宝宝学说话，一起来看看哪些方法可以训练宝宝的语言能力吧。 1.洗澡玩水：让宝宝了解水，发展感知能力，培养愉快的情绪。 提示：给宝宝洗过头后让他在盆里坐着，给他一只吹气小鸭子边洗边玩。洗完澡后，大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下，一人握着宝宝的双脚，边拍打水边念儿歌： 小小鸭子嘎嘎叫， 走起路来摇呀摇， 一摇摇到小河里， 高高兴兴洗个澡。 鞠个躬，挥挥手。 2.拍拍手、点点头：训练宝宝理解语言与模仿的能力。 提示：与宝宝对坐，先握住他的两只小手，边对拍边对宝宝说“拍拍手”。然后不要握他的手，你边拍手边有节奏地说“拍拍手”，要教他模仿。 3.说“谢谢”和“再见”：理解语言，发展动作，培

不知道从什么时候开始，大家对美国的教育形成了“宽松”的印象。可这恰恰是我们对美国最大的偏见，也是最大的谎言。 在美国比较好的大学留学的朋友，谈及自己的学习生活，说那简直不是竞争激烈，而是“残酷”。这种残酷不仅存在于大学，甚至蔓延到了高中。 美国记者爱德华在畅销书《梦想的学校》描述了惠特尼高中的学生群像：为了得到最高的平均成绩4.0，他们一天只睡4个小时，灌下4大罐拿铁咖啡，为的就是能够熬过一整夜。 今天与大家分享唐文佳的一篇纪实，她追踪记录了一个非常优秀的高中女孩田田的生活。 作者/唐闻佳 8月17日，16岁华裔女孩田田将在上海音乐厅开钢琴独奏音乐会。先后师从钢琴家韦福根、秦川，以及纽约茱莉亚音乐学院钢琴系主任卡普林斯基（Vedakaplinsky），小小年纪的她，已是第三次在上海开独奏音乐会。 如今琴童很多，能开独奏音乐会的并不多。本以为

0-3岁，孩子最需要的心理营养便是安全感。如果这时孩子没能得到足够的安全感，在其后的一生中，他都会不断寻觅，并因此引发各种状况，直到找到曾经缺失的心理营养。 一个有安全感的孩子，他有勇气面对各种困难和问题，能够想办法去解决它，而不是逃避；他能够接受人生一次次的别离，不会因分离而苦恼不已；他与别人相处时有规则感与界限感，不会试图去控制对方，给彼此带来压力。 那么怎样的家庭环境有助于孩子安全感的建立呢？ 妈妈要情绪稳定 在安全感的建立上，妈妈的作用大于爸爸。因为宝宝刚生下来时，他觉得妈妈与自己依然是一体的，等到4个月时，他开始想要分离，而分离的主要对象是妈妈。 常处于焦虑状态中的妈妈，担忧过度，情绪容易失控，孩子在与母亲相处的过程中，根本捉摸不透，妈妈下一秒是温和的，还是暴虐的？于是他对这个世界就充满了不安全感，因为此时妈妈就是他的整

今天我主要聊孩子在交往中打人的问题。 先来看看下面这幅漫画： 漫画里，孩子无论是跟其他小朋友相处，还是跟自己的妈妈互动，似乎都只会用打人这一种方式。看似简单的一个打人动作，背后却牵扯出许多的问题来。 那么，孩子们为什么会打人？ 分年龄详解孩子打人背后的常规心理机制其实，当孩子第一次扬起手，作出“打人”的动作时，背后的心理原因并不复杂。具体来说，不同年龄，其打人背后的心理机制也有各自的区分。 阶段一：不会说话之前，用打人吸引父母长按 孩子在没有发展语言之前的打人，尤其集中在孩子一岁左右的时候，是他们在用“打人”引起你的长按。这个我们以前在讲安全感专题的时候跟大家讲过，因为他不会说话，他特别想希望你长按他的时候，刚好他的手部动作已经可以支配得很好了，所以这个时候，他就可以用手的语言告诉你，妈妈我需要你长按一下我。

活动目标： 1、幼儿在动手操作的观察中，了解纸有吸水的特点，感知不同质地的纸张吸水性不同。 2、教幼儿初步学会做观察记录 3、培养幼儿仔细观察的习惯和积极探索的兴趣。 活动准备： 1、纸折睡莲若干、碟机、碟片、盆7个； 2、报纸、腊光纸、彩纸、牛皮纸、白板纸各若干； 3、记录卡幼儿人手一分、笔若干。 活动过程： 一、幼儿自由探索纸的吸水性。 1、幼儿将各种质地的纸放入水中观察，了解纸的吸水特点。 2、提问：“你看到了什么？”引导幼儿初步了解纸能吸水。 二、看“睡莲”碟片，引起幼儿兴趣。 1、今天老师带了一段很美的录像，我们一起来欣赏。 2、提问：“刚才，碟片里有什么？” 三、初步