立冬吃什么传统美食 吃羊肉火锅 民俗有云：北吃饺子南吃葱，铜锅羊肉好过冬。羊肉性温热，常吃容易上火，中医讲究“热则寒之”的食疗方法。因此，吃羊肉时要搭配凉性和甘平性的蔬菜，能起到清凉、解毒、去火的作用。凉性蔬菜一般有冬瓜、丝瓜、油菜、菠菜、白菜、金针菇、蘑菇、莲藕、茭白、笋、菜心等;而红薯、土豆、香菇等是甘平性的蔬菜。 吃麻子果 立冬日，上饶有家家打麻子果“补冬”(民间认为麻子果是补食)的习俗。 麻子果是流行于上饶、抚州一带的汉族特色小吃。就是将蒸熟蒸烂的糯米放在特制的石槽(叫“臼”)里，用木质的锤子先捣烂，之后用力捶打，之后将大团的麻子果用洗净的手捏成3cm左右的小团，在外面裹上碾碎的炒豆、芝麻、白砂糖等而成的一种甜食。 吃饺子 立冬时，包饺子，味道既同大白菜有异，还要蘸醋加烂蒜吃，才算别有一番滋味

美味金针汤的故事(下) 从前，有个叫沃勒的小伙子，他乐观又勇敢，总想出去看看，于是，16岁那年，他告别了爸爸妈妈，就一个人背着包周游世界去了。 沃勒没什么钱，只好边旅行边打工，攒够了路费才能去下一个地方。这年秋天，他穿过一大片草原来到了一座古老的小镇，可他问遍了镇上所有的店铺，也没找着活干。好在，人们都说，东边不远就是个大城市，肯定能挣上钱。于是，沃勒没在小镇耽搁，就直接往东走了。 小镇的东边是一片森林，沃勒走着走着，天就黑了。 怎么办?继续往前，那还不知有多远呢!先回小镇，那今儿不白走了?沃勒正进退两难，突然，就看见前面的林子里有火光。太好了!有火光就是有人家，有人家就能借住一晚了! 沃勒走近了才发现，火光是从一个小木屋里透出来的。他敲了敲门，一个穿得破破烂烂的老太太就走了出来。 “晚上好，尊敬

分离焦虑 上幼儿园对于孩子来说这是他自己面临的一个重大的变化，要和熟悉的家庭环境、家庭成员分开，进入陌生的环境、和众多小朋友一起接触生活，这样的变化很容易让孩子紧张、焦虑，持续这样的紧张状态会使抵抗力下降也比较容易患感冒。 容易传染 在幼儿园是一各集体环境，如果幼儿园里有个别的小朋友感冒后有咳嗽、打喷嚏这样的现象，感冒病毒又是是通过飞沫传染的，孩子们又经常一起游戏玩耍也很容易引发感冒。 衣服穿太多 孩子在幼儿园里很多父母不放心，觉得不会像家里会照顾那么找到，出门就会啊担心孩子着凉，经常会吧衣服穿得很厚。在幼儿园里的孩子经常有室内、室外、游戏、活动的安排，加上孩子都是活泼好动，容易出汗，穿衣太多也就容易感冒。

大学学生会竞选演讲稿3分钟（一） 尊敬的老师，亲爱的兄弟姐妹们： 大家下午好! 我是来自xx部的xx。古人说了：不想做将军的士兵不是好士兵。所以，今天我竞选的职务是学生会xxx。 对学生会的认识： 在此，我先和大家浅谈一下自己对学生会的理解。 首先，我觉得我们学生会就是一个大家庭，也是一个小社会和大家一起工作，我找到了家的感觉。我们都是学生，但我们更是兄弟姐妹。也就是说，只有大家一起齐心协力，共努力起来，这个家才能更和谐的发展。(老师的肯定和上届学长的“兄弟”相称)动力也是从此而来的。 其次，要正确的认识到学生会不只是个称号，她是个老师和同学们沟通必不可缺的桥梁。起着纽带作用。是学校教育不可缺的一重要部分。 最后，其实我们每一个人要学的都很多，到校除了要学习专业技能的同时，更

属狗的中性的胎儿小名 可可：表示宝宝可爱可人可心。 乐乐：希望宝宝一辈子快快乐乐。 聪聪：聪明、可爱。 点点：小不点、机灵活泼。 蛋蛋：胖嘟嘟、小可爱。 暖暖：父母的贴心棉袄、生活安稳美好。 盼盼：爸爸妈妈盼望的宝贝。 知知：知表示学识、知识、知名。 栩栩：意为生动活泼。 萌萌：意为萌芽、美好、愿望开始。 属狗的宝宝取什么乳名 宁宁、艾儿、点点、彬彬、小杰、小美、叮铛、小茗、嘟嘟、飞机、小橙、贝儿 小熊、翔翔、苗苗、东东、奇奇、小宝、大宝、图图、可可、畅儿、小智、品儿 然然、逸逸、健健、笔笔、小七、阿裕、侃侃、可儿、幸福、小岚、小夕、博儿 荣荣、

孩子的成长就像小苗长成大树的过程，有可能营养不够好，长得不够直，遇到病虫害，就要松土、剪枝、除虫，对于孩子来说，就是批评和教育。 但是，批评也要注意技巧，因为父母的批评方式直接影响孩子如何看待错误和不足。怎样批评才能既不伤害孩子，又能起到教育效果？ 壹 注意批评时的表达方式 在批评之前，大概评估一下这件事情的严重程度，找准你需要的语气。 如果事情本来没有那么严重，就不必大动肝火；同样如果事情已经需要严肃对待的时候，就不能再那么温柔耐心。 让孩子通过你的情绪了解这件事情的严重程度，并告诉他原因。 坚持原则，不能因为今天心情好就从宽处理，明天心情不好就借此发泄情绪。而是要明确，批评的目的是让孩子意识到错误，并引导其改正。 事情弄清楚前，先别着急给问题定性，先冷静下来听听孩子的说法，站在孩子的角

  　　让孩子拥有优良的自学能力，会助孩子在往后在学习生活中轻松愉快。培养孩子的自学能力请注意这4个方法。毕竟培养一种能力不是一朝一夕的事情。请家长务必耐心。   　　所谓自学能力，就是不依赖教师、家长，通过独立学习、钻研而获取知识的能力。培养儿童自学能力的前提条件是：孩子必须具有一定的文化知识，掌握读、写、算的基本技能，具备中等以上的智力水平。自学能力包括以下几个方面：   　　一、选择信息。要学会选择图书。孩子掌握的词汇量有限，需要文字简单、画面生动的注音读物和连环画。如《世界童话名著连环画》等，把孩子引向丰富多彩、充满幻想和诗情的世界；高年级学生选书一要实用，二要立足于启迪思维，开发智力。如《儿童百科全书》、《十万个为什么》等。   　　二、接收信息。接收以各种媒介作为载体的信息，其中以视听为主。最关键的是要培养儿童独立阅读的能力

疲于奔命的故事 春秋时期，楚国战胜宋国，大将子重居功要求楚王把北部两处地方封赏给自己，大臣申公巫臣极力反对，楚王没有答应子重的要求。另一个大臣子反想娶美丽的夏姬，巫臣却说夏姬命相不好，不能娶她，可是后来巫臣却娶了夏姬，与她一起逃到了晋国。这样，子重、子反都非常仇恨巫臣。 子重和子反为了报仇，合伙杀了巫臣的家族，瓜分了他们的财产和妻妾。巫臣得知这个消息后，托人捎了一封信给子重、子反两人。信中写道：“你们这两个坏蛋，实在太可恶了！我一定要叫你们受命奔走，疲竭而死！(原文是：‘余必使尔罢于奔命以死。’)” 为了实现诺言，巫臣带了一些战车和军士来到落后的吴国，帮助吴军训练驾车射箭。在巫臣的训练下，吴国的军队逐渐强大起来。于是吴军不断出兵，逐个攻击楚国东边的属国，把它们并入吴国版图。这样，告急的文书经常传到楚国都城。楚王每次接到告急文书，总是派子重、子反率军

小袋鼠的朋友的故事 在幼儿园里，小袋鼠交到了一个非常厉害的朋友——小乌龟。 为什么说它厉害呢？因为它的壳坚硬无比，能够防御各种猛兽的袭击，它的寿命还很长。 小袋鼠觉得，小乌龟真是个完美的朋友，所以它们越来越亲密，越来越要好。 一天早上，小袋鼠约好和小乌龟一起上学，可是它站在路边等了好长时间，也没看见小乌龟，它很生气，可又想不能食言呀，于是它来到小乌龟家找它，却发现小乌龟还在慢吞吞的刷牙呢！ 小袋鼠生气的说：“小乌龟，你就不能快点儿吗？咱们快迟到啦！” 小乌龟一脸无奈的说：“我也想啊！可我们乌龟家族天生的慢吞吞，根本没办法快起来呀！” 小袋鼠听了，这才明白了，它想了想，说：“我有办法了，小乌龟，跳到我的袋袋里吧！这样的话我们很快就能到达学校！”

适合阶段 幼儿园 绘本简介 Raz分级阅读里面aa是最简单的，每页内容都是两三个简单的单词，然后越来越难，Z级的难度已经相当高了。而且因为这套书的科学，历史内容非常多，有很多相关词汇，所以即便是大学的四六级水平，阅读起来也会有一些不认识的单词。 RAZ旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这4个级别对应美国小学三年级;U—W这3个级别对应美国小学四年级;X—Z对应美国小学五六年级(相当于国内高中毕业)。

教案一：弯弯腰 活动目标： 1、尝试运用图形组合的方法表现各种动物朋友。 2、大胆想象儿歌的丰富意境，体验和朋友在一起的快乐。 材料准备与环境创设： 铅画纸、胶棒、剪刀、彩色蜡笔、制作“猫“所需的手工纸、小动物卡片（乌龟、蜗牛、瓢虫、毛毛虫、鸟、蝴蝶等） 活动过程： 一、导入情景，再现经验 1、“弯弯腰,造座桥, ”大花猫的什么地方像座桥？ 2、大花猫的身体桥该怎么做呢？（幼儿回忆制作桥的方法） 3、大花猫说：“小朋友们好，弯弯腰的儿歌你们还记得吗？”（弯弯腰儿歌） 二、观察比较 1、“鸟儿飞来歇歇脚,”（出示小鸟图片） 师:“有动物朋友要来了，谁来桥上歇歇脚？”（鸟儿飞来歇歇脚） 师

小猴和小兔的胎教故事 从前，森林里有一只聪明的猴子和一只可爱的小白兔。他们一起散步，一起采野花，一起生活成了亲密无间的朋友。 一天，阳光明媚，地上的野花都开了，不时传来阵阵香味。小猴和小兔正走在鲜花盛开的道路上，准备到山那边去采蘑菇呢。突然，他们发现前面的路被一颗巨大的香蕉树挡住了，那棵香蕉树横躺在路上挪也挪不动。聪明的小猴想了想：香蕉很好吃，从出生到现在我只吃过一次，如果能吃这么多，那不是很好吗?于是小猴说：“小兔，不如我们把它分了吧!”小兔说：“分?可以呀!”小猴说：“那你说怎么分吧!”小兔说：“随便你。”于是小猴拿了一片锋利的石头三下五除二地把香蕉树分成了上下两半。上半部分香蕉多，小猴要了上部分，小兔要了下部分。小猴高高兴兴的拿着香蕉回家了，而小兔却吃力地拉着沉重的香蕉树根回了家。 日子一天一天的过去了，小猴的香蕉越吃越少了，而小兔的树根也渐

我问一个美女同学，当年为什么不选择追她的医学院男生，当个荷包满满的医师娘? 她说，有一次跟那位医学院的同学一起吃火锅，在盘中有一颗生鸡蛋，医学男竟然手握着鸡蛋好半天，不知所措，塬来，他连怎么打鸡蛋都不会! 女同学不屑的说：「拜託，这种男的，我怎么敢嫁?我想当的是人妻，可不是人母ㄟ!」我又问：「那博士班的那个呢?他前途也应该不错，怎么当年也被你叁振出局?」 「他?我说灯泡坏了买一个灯泡30元就好，结果他找人来换要300元!以后嫁给他，难不成我还要兼当水电工啊?」 听罢，我目瞪口呆，思忖着，这种荒谬剧会不会也发生在我家叁小子身上呢? 说实在，养3个儿子，我真的也怕养出3个上述讨人厌的妈宝;而最后，我更怕他们「进化」成3隻啃老虫，把我的一生啃光光，把我所剩的黄金自由岁月啃噬成枯黄骷颅。 这一代，完全就是「

第一步： 首先我们画出豹子的头部轮廓，头顶有呆毛，两边画上耳朵。 第二步： 接着来画豹子的五官，眼睛圆圆的，嘴巴张开着。 第三步： 继续画出它的身体，是一种坐在地上的姿势，画出它的四肢。 第四步： 再来补充细节，在豹子的身上画上一些圆圈豹纹。最后就是涂色啦，我们先给豹子的身体涂黄色，斑纹涂棕色，耳朵和脚掌心涂粉色，可爱的豹子简笔画就完成啦!

卡通老虎简笔画彩色：第一步 首先在纸张靠上的位置画出老虎的头部轮廓，耳朵偏是偏圆的三角状，右侧脸颊处画出老虎的一只爪子，爪子可以画的圆润一点，显得更可爱 卡通老虎简笔画彩色：第二步 在脸部轮廓内画出老虎的眼睛鼻子和嘴巴，耳朵分别加上L线条，让耳朵轮廓显得更立体，然后为老虎添加上条纹花纹 卡通老虎简笔画彩色：第三步 将老虎的身体轮廓秒回出来，不要忘记右侧的尾巴，整理画面后，给老虎的脸颊两边加上老虎的胡子 卡通老虎简笔画彩色：第四步 完成后就可以给老虎添上喜欢的颜色啦！ 老虎小科普 虎不喜欢炎热的天气，因为它们缺少汗腺，夏季到来之后它们总会四处找树阴躲着。由于游泳技术高超，它们更是十分热爱游水，炎热地区的虎特别喜欢在水

适合年龄 6岁以上。 资源介绍 今天给大家带来的是BBC高清纪录片《兵马俑的新秘密》，资源为mkv格式，时长约50分钟。 剧情简介 1974年，中国兵马俑的发现激发了全世界的想象力。但是第一次挖掘仅仅揭示了这个巨大而非凡宝藏的一小部分。从那以后，科学家们恢复了对该遗址的研究，他们的研究发现了一系列关于兵马俑和两千多年前创造者的新发现。通过一系列独家访问和兵马俑博物馆进行的开创性研究，这部纪录片揭示了关于兵马俑不为人知的新秘密。 推荐理由 这部纪录片通过对兵马俑的近距离接触，揭示了兵马俑身上新的秘密，让人们对兵马俑有了更加深刻和全面的认识，让孩子们在家就能了解历史，同时也能提升英语的听说能力。

适合年龄： 2岁及以上 资源介绍： 本文给大家分享的是适合小朋友磨耳朵的英语资源，Story bots科普儿歌视频10集，mp4高清视频格式，动画色彩非常丰富，儿歌很动听。 内容简介： “StoryBots”是一款全新的跨平台儿童个性化教育产品。一群生活在屏幕世界里的小精灵，色彩鲜艳，充满无限好奇心。他们的使命在于通过提供个性化电子书、视频、活动表等让孩子们真切的感受到学习的乐趣，为家长分忧。 ABC Songs 包含26个长度为一分钟的脚踏节拍音乐视频，旨在帮助孩子辨识英文字母和发音。 色彩丰富、歌曲也很吸引，内容更是非常有趣和专业，小朋友一定会被吸引的!哪怕没有英语基础，看着都觉得很有趣! 内容都是我们身边的事物，像太空、身体结构、我们的情绪、动物等等

如往常一样，8点准时在公交站等车，但是今天上车后，我却目睹了一场好心办错事的闹剧。 因为今天坐车的人比较多，我就自觉站到了后面，就在司机准备出发的时候，看到上来一位乘客。随后就听到司机的声音说“车里哪位乘客方便，给这位孕妈让个座。”声音刚落地就看到一个小伙子站起来了，给刚上来的这位乘客让座。 结果就听到这位乘客大骂“你不长眼睛，还是对胖子歧视呀，我不就是长了一点肉？哪里像孕妇了”。真是为这位小伙子感到委屈，好心还被骂，真是应了那句话，让座有风险，起身需谨慎呀。 其实不管是谁遇到把这件事都是一样的难办，让吧，害怕人家只是虚胖，不让吧，万一人家是孕妇呢？自己良心受谴责。如果你也拿准到底要不要让座，不妨试试我教给你的这招，通过观察，一眼就可以分辨她是不是孕妇。 观察穿着 怀孕后，胎儿需要发育，孕妈一般穿

步骤一： 画出一个圈圈。 步骤二： 画出熊猫的五官。 步骤三： 画出熊猫的身体。 步骤四： 画出熊猫的后腿。 步骤五： 画出熊猫的前腿。 步骤六： 画几根竹子。

管教自己的孩子往往就够头痛的了，更不用提是别人的孩子；假设当小朋友们玩在一块时，其中年纪较大的孩子突然发飙动手，而偏偏他的父母又不见踪影，此刻在一旁的你该选择向前喝止？还是该转过头去视而不见？ 美国教育媒体《Fatherly》访问来自耶鲁大学亲子中心的主任，同时也是《亲子教育不断电》（The Everyday Parenting Toolkit）一书的作者艾伦.卡兹汀（Alan Kazdin），针对家长们何时该扮演孩子们的纠察队，或是袖手旁观的道德难题，提供以下建议： 1.有危险，就行动。在某些特殊情况下，插手管教别人的孩子是可为人接受的，最明显的就是当孩子遭遇危险时，你就必须立即采取行动。卡兹汀说：“不论那个孩子再怎么顽劣，当危急发生时，也应当抛开成见挺身而出，相信再怎么嘴硬的人，也不会加以阻挠。” 2.很熟识，就该说。如果你跟孩子相当熟识，那么，介入管教