现在的爸妈都讲究科学育儿，“孩子还没出生，储备的育儿知识就已经到青春期了”。当孩子发脾气（或有其他负面情绪）时，很多爸妈不再是责骂孩子，而是开始跟孩子共情。当孩子感觉到爸妈是理解他、接纳他的时候，孩子的确很快就会平静下来。 共情，也称为同理心、同感等，指的是体验别人内心世界的能力，如理解他人的意图、能够感受他人的情绪等。很多爸妈都知道要跟孩子“共情”，但要想真正做好，并不是一件容易的事。芝麻酱今天就来跟各位爸妈聊一下“共情“的正确打开方式。 允许孩子释放自己的负面情绪 孩子一哭闹，很多爸妈的第一反应就是立刻哄孩子，恨不得让孩子立刻停止哭闹。“别哭了”、“别发脾气”，这些劝告不但没用，孩子听完倒有可能哭的更厉害。 孩子还想再玩会滑梯，妈妈非要拽着她离开，她肯定不开心；孩子想吃冰激凌，妈妈不让吃，孩子肯定会难过……这些都是孩

小鸭子和老虎的故事 曾经有一只聪明的鸭子，名字叫聪聪，之所以这么聪明，是因为总是不停止学习。有一天，老虎遇到了麻烦，于是想要找聪聪帮忙，那么这是做什么事情呢? 有一只叫聪聪的小鸭子，他是一只爱学习聪明的鸭子。 有一天，老虎急冲冲来到了他家说：“聪聪，你得帮我做件事。”聪聪疑惑地问：“大王，你是不是要吃掉我呀!”“我怎么会吃你呢?谁都知道你是我们森林里最聪明的动物了”老虎说道。 小鸭子聪聪有点得意又有点好奇，老虎家到底发生了什么事呢?带着好奇心说道：“什么事情，您还亲自过来。不过所有的事情对我而言都是小事一桩。”“谢谢!今天我家来了一只凤凰，要把我儿子带到天使”老虎说道。“这是好事嘛!”聪聪说道。可是老虎却说：“可我总觉得这只凤凰哪里不对劲儿?可又看不出来，特意来请你帮我去看看。” 就这样聪聪去了老虎家。当聪聪看

有一个优秀出色的孩子，相信每个家长都会觉得脸上有光，可是做为你的孩子，就要成全你的面子吗？ 一眨眼，2018年都要来了，每逢过年都会让我想起以前一件小事。 朋友聚会，大人们围在一起高兴地聊天，孩子们开心地在一旁游戏。 因为孩子们实在太吵了，有位妈妈走过去对孩子们说：“我们来表演吧，看看你们都会什么。” 几个小朋友争先恐后地表演，有的唱起歌来，有的表演了一段刚学会的舞蹈，还有一个刚刚2岁的宝贝稚嫩的声音为大家朗诵了一首唐诗。 小朋友们精彩的表演也吸引了正在聊天的大人们，大家围坐在一起，欣赏起小朋友的表演来。那些没表演的小朋友则在父母的要求下走到中间，依照大人的意愿表演起来，轻松的聚会不知不觉变成了小朋友的才艺大赛。 有个孩子不肯表演，他的妈妈当时就说说：“你前几天学的那首歌挺好听的，上台唱一个吧。”孩子摇摇头。

　　1、学音乐 　　心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。 　　2、培养绘画感觉能力 　　右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。 　　3、干力所能及的家务 　　家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。 　　4、体育运动 　　右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓

推荐年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是自然拼读英文绘本《Sleeping Animals》。翻译成中文名为：熟睡的动物，pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于《第一套自然拼读故事书》中的第一阶梯，适合低年龄的孩子学习。 自然拼读法(Phonics)是目前国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。 通过自然拼音法的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即反应出发音，同样，听到发音亦可反应出单词的拼写。 《第一套自然拼读故事书》从易到难共分为八个阶梯。每个阶梯包括十个简单易读而又妙趣横生的小故事，每个故事都有一个主角和完整的情节，让孩子形成阅读“故事”的概念。 每本书中的句子都由一连串发音规律

我给爸爸妈妈穿鞋子 玩法： 1.每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。 2.首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。 3.游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 小脚踩大脚 玩法： 1.每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。 2.幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。 3.幼儿双脚不能离开家长脚，看谁先到终点。 背篓赛 玩法： 1.家长手持背篓，与幼儿保持一定距离。 2.幼儿取球向背篓方向投掷，以球入篓为佳，动作不限。 3.家长幼儿可交换继续游戏，在规定时间内，纸篓内的球最多的家庭获胜

适合年龄 4岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是雷梦拉系列英文绘本，资源包括8本pdf和配套音频mp3，在线即可阅读和播放。 内容介绍 八岁的雷梦拉，再开学就要上小学三年级了。她在学校里爱出风头，却又担心别人说她是讨厌鬼;对家里的食物挑挑拣拣，却在自己被罚亲手做过一次晚餐之后理解了妈妈;她生病时，会装出很痛苦的样子引起他人的同情;她有着丰富的想象力，写出了一篇精彩绝伦的读书报告……总之，当你读这本书的时候，你会真切地感受到雷梦拉就是你身边的人，而且她是那么真实、聪明、可爱。

适合年龄： 0-5岁宝宝 资源介绍： 本文给大家分享的是宝宝玩英语26周启蒙计划音频+视频资源，这个阶段的宝宝学习英语是有很大优势的，这个阶段的孩子接受新鲜事物的能力非常强。 宝宝玩英语专注服务0-6岁宝宝及家长，为中国低龄宝宝自主研发出一系列集专业、科学、趣味、互动于一体的以家长为主导的专业英语体系化线上课程。 宝宝玩英语拥有原创视频课程1000多件，原创英文儿歌200多首，以及丰富的英语单词卡、英文绘本等多种形式的优质内容，以儿歌式教学、线上班级共学等方式，打造沉浸式语言环境。 课程内容按照0-6岁每个年龄段特点精细划分成12个等级，120个单元，课程难度呈螺旋式上升，内容连贯，循序渐进，适合不同年龄和英语基础的宝贝。

3月3日爱耳日手抄报图片 国际爱耳日基本介绍 世界卫生组织已于2013年3月19日将每年3月3日确定为国际爱耳日。 每年3月3日为“国际爱耳日”。2013年3月，世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。 2000年3月3日，第一次爱耳日宣传教育活动在全国各地同时开展。2013年爱耳日的主题是“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。 国际爱耳日具体日期的确定，是因为数字3与耳朵的形状类似，因此3.3象征了两只耳朵。2007年，中国聋儿康复研究中心（CRRCDC）、中国残疾人联合会（CDPF）与世界卫生组织（WHO）在北京联合举办了第一届听力障碍预防与康复大会，出席人员包括世界卫生组织非传染性疾病总助理、Catherine Le Gales-Camus医生以及中国各高层领导。 这次会议除

泥娃娃的儿童故事 很久以前，有一个老人独自生活在深山老林里，很是孤独。 突然有一天，老人在山上发现了一堆的黑泥土，心想：以前这里并没有黑泥土，这些泥土一定很珍贵。如果遇到下雨天被冲走了，那会很可惜的。如果用这些黑泥土捏成小泥娃娃的话，不是更有意思。老人心想着，用袋子把这些黑泥土背回了家。 回到家后，老人便动手做起来，不一会儿那一堆黑泥土就被老人的一双巧手捏成了一个个小泥人，像真娃娃一样。老人看了这些小泥娃娃，脸上露出了微笑，自言自语道：“如果有一天，能听到这些泥娃娃们喊我一声爸爸，那该有多好啊!” 老人为泥娃娃们穿上花衣服，戴上了小草帽。一个个的小泥人可真精神，像真娃娃一样。如果我有一天能有像小泥人一样的真孩子，那该有多好啊!老人正想着，流下了眼泪，正好滴到了一个泥娃娃的草帽上，接着草帽上闪闪发光。 接着，老人独自上了山顶去

　　早教一词对于很多家长来说还是比较陌生的，家长对早教认识也存在很多误区，比如认为早教课的主题是孩子，早教课孩子学好与否责任在于老师...等等，这些认识都是存在偏差的，本文亲亲宝贝网小编就带家长们，认识早教，远离对早教认识的误区。 　　误区1. 早教课的主体是孩子 　　很多家长以为，上早教课就是把孩子扔到课堂上，去跟着老师学东西。所以，自己心不在焉，不能全身心地投入，在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实，早教课，教的是家长，不是孩子! 　　早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解一些育儿知识，包括饮食、健康和开发智力等等;帮助家长及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受新事物;让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力;强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能，等等。这就是为什么前面我说，感觉上早教课我比孩子还累的原因。因为，真正受教育的，是我

再也没有什么比规则更冷冰冰、硬邦邦、毫无人情，你不遵守它，它比老虎还要可怕，当你遵守它，它就是你最坚实的盔甲和最温暖的外衣。” 看到朋友转发这篇内容，我想起了今天发生在午饭期间的一幕。 每周三海棠果们会去上一次蒙氏课，一周一次的蒙氏课对于这帮4-5岁，正处于文化和数字逻辑敏感期的孩子来说，那简直是开小灶。 每次蒙氏课上会有一位孩子做烤饼干的厨艺工作。这个孩子一节课45分钟会从和面开始一直到收拾厨艺工具，最后端着为将近40个人烤好的饼干上楼，而做这项工作的人在午餐时会为每一位老师和小朋友发一块小小的饼干。 我们发饼干的规则是: 1.按桌轮流发； 2.手碰到哪个就是哪个； 因为每次孩子们工作时的心思不同，所以做的饼干有时形状均匀，但有时也会形状各异，差别很大。 今天一位叫丫丫

每个人都是有脾气的，那么你面对孩子的坏脾气的时候是怎样应对的呢？作为父母应该怎样引导宝宝的情绪呢？ 孩子和成年人一样，在生活中难免遇到挫折，产生负面情绪，他们也会郁郁寡欢、怒不可遏、无理取闹，人们常把六月天比作孩子的脸—说变就变，形象刻画出孩子喜怒哀乐的情绪无常，家长如何面对孩子的情绪化呢，引导孩子将负面情绪转为正面动力呢？ 一、 父母先接纳孩子的负面情绪，别一味否认 “孩子在生活中流露出负面情绪，其实只是孩子的一种表达方式。不要把它想象得多么严重。”不少孩子在面对不如意时，常用的方式就是大喊大叫大哭，有些父母往往被孩子的情绪牵引着，也不冷静了。 面对孩子的歇斯底里，家长极有可能会训话：“为什么老是这么不懂事？”其实，这样说等于否认了孩子的不良情绪。这样做非但不会使孩子负面情绪消失，反而会助长孩子的压抑和否认，会对孩子产生伤害。因为，面

虽然吓了很大一跳，但我还是很温和的跟小朋友商量：“咱们乖乖的好不好，你这样在车上玩很危险。” 小朋友完全不买帐，脆脆的回答：“妈妈说过我不用做个乖孩子。” 我疑惑的眼神投向朋友，朋友有些尴尬：“对，我是告诉他不用做个乖孩子，可以做自己。” 我有些无语，朋友也不太自在，把又往前座爬的小朋友揽过来，说：“你可以不用做个乖孩子，但是你现在要坐好。” 自然，小朋友是不肯屈服的，哭闹不休。 最后，朋友好不容易把孩子哄好不哭了，拿出手机给他看动画片，这才算安静下来。 我们到达目的地后，他在餐厅里乱跑，几次差点把上菜的服务员撞到，后来他妈妈费尽九牛二虎之力把他哄到座位上坐好，他还是不高兴，拿筷子使劲敲着盘子，众人纷纷瞩目。 自然，和朋友的这次约会气氛不是很好，这只是一件小事。可事后，小朋友那句肯定的“妈妈说我不用做

适合年龄： 8岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Polly's Pen Pal》，翻译成中文名为：波利的笔友。pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这本绘本是《Math Start》系列数学启蒙绘本第三辑，适合8岁以上的孩子学习，孩子们可以从中学到不少数学知识哦。 绘本简介： 波利的笔友阿丽身高125厘米，体重25公斤，住在450公里外——波利决心想办法去看望她! 一个关于远距离友谊的故事向孩子们介绍了基本的度量标准。

古诗带拼音版 dié liàn huā chūn zhǎng yī gāo tiān shuǐ miàn 蝶恋花春涨一篙添水面 fàn chéng dà 范成大 chūn zhǎng yī gāo tiān shuǐ miàn 。fāng cǎo é ér ，lǜ mǎn wēi fēng àn 。huà fǎng yí yóu wān bǎi zhuǎn 。héng táng tǎ jìn yī qián yuǎn 。 春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。 jiāng guó duō hán nóng shì wǎn 。cūn běi cūn nán ，gǔ yǔ cái gēng biàn 。xiù mài lián gāng sāng yè jiàn 。

人们可能很难想象，除了强奸、猥亵这些显性性侵害，还有很多隐性性侵害，同样会严重伤害到孩子。而这个隐性性侵害广泛存在于我们日常生活中，存在于我们的家庭教育中，你可能也中招了。 什么是家庭中的隐性性侵害? 所谓隐性性侵害，即我们给孩子带来了伤害，但我们也没有察觉。 这些养育行为给孩子带来的心理伤害，它主要有两个：一个是破坏孩子的身体界限;一个是破坏孩子性心理的正常发展轨迹。 哪些日常教养行为会给孩子带来隐性性侵害? ① 给孩子穿开裆裤 给孩子穿开裆裤，是我们很多父母习以为常的养育模式。他们会认为，我们不都是这样长大的吗?没见会给我们的身心带来什么伤害啊。 然而，给孩子穿开裆裤，会让他认为：我的屁股是可以随意露出来给别人看到的，是不需要遮挡的。 这种概念一旦在孩子的大

一对好朋友的故事 一条幽静的乡间小路通往一个神秘的世外桃源。那里居住着小花猫和小花狗，它们是一对好朋友，经常在一起玩耍、郊游。 一对好朋友有一天，小花狗想请小花猫吃一顿丰盛的晚餐。于是，它打开冰箱发现里面的食物所剩无几，只剩下几根自己最喜爱的肉骨头了。它想：小花猫最喜欢吃鱼了，我要给他买几条大鱼，分别做成“糖醋鱼”、“红烧鱼”、“塘坝鱼”和“酸菜鱼”，肯定合小花猫的口味。于是小花狗给小花猫打了个电话，“喂！小花猫，我想请你吃一顿晚餐，但是我的冰箱里没有食物了，请你过来先帮我看一下房子，我去买些菜，好吗？”小花猫高兴地答应了。 小花狗到了集市上，集市上人来人往，非常热闹。小花狗买了许多的菜和几条大鱼。还给它的小金鱼买了些鱼食。它非常喜爱它的小金鱼，也非常仔细的照顾着小金鱼。卖完所有的东西，他就准备回家了。 在小花狗买菜的时候

孩子暂时性的退步，或者一段时间明显处于下降性的波动，作为家长你能够以一颗平常心去看待，去接受吗？这是育儿过程中一个深刻的话题，无论是曾经作为孩子的我们，还是如今已为人父母的我们，或多或少都有过这样的心路历程。 在生活中，如果您也遇到了这样的情况，不妨尝试下作者的方法——回忆我们童年的遭遇和心境，也许我们就能更好地释怀，也知道该如何宽容地面对孩子的退步了。 在那件事发生之前，我一直以为我是一个温柔且能泰然处理各种情况的母亲，不管是孩子懂事还是不懂事，进步或者退步，开心或者难过。然而，当事情发生之后，我才意识到其实那始终只停留在我以为的基础上，只是停留在跳跳表现优良或者从差逐渐变好的基础上。 事情是这样的。 这个暑假我给快六岁的跳跳报了游泳培训班，那天是跳跳最后一天游泳，就在前一天她的表现非常棒，进步惊人，已经达到了背上只背一

胎教对现在的家庭来说并不陌生，很多准父母都知道10个月胎教不必10年的教育差，因此胎教越来越受到重视，本文为大家推荐哼唱胎教，助你生个好宝宝。 孕前哼唱：为优生奠基 医学专家提醒育龄女性，当你打算要孩子时相应的准备工作就应开始。诸如增加营养、戒烟戒酒、积极从事体育锻炼等，但切莫忘记勤于唱歌。因为，哼唱在增强体质方面与营养、运动等有异曲同工之妙，在某些方面甚至有独到之处，这是专门从事声学研究的俄罗斯学者波波夫的结论。 波波夫为此所作的解释是：人体的某些肌肉(如四肢肌肉等骨骼肌)可以通过体育锻炼来增强，而内脏平滑肌却不能只靠锻炼来改善，唯有声音能到达这些肌肉，唱歌发出声音引起声带振动，而振动可以净化身体，增强心、肝、脾、肺、肾等器官的功能。其中，对肺功能的锻炼特别强：声带的振动使肺部扩张，胸肌兴奋，肺活量增加，血液氧含量提高，从而为未来的胎儿奠定良