做全职奶爸你有压力吗？做全职奶爸有什么不好？每个家庭观念不一，家庭生活幸福，他人勿扰！ 据美国小儿科学院13日发表的最新报告「父亲在孩子发展中的角色：小儿科医师扮演的角色」中指出，人口普查数据显示，美国全职奶爸人数，自2003年到2012年间，从9万8000人至15万9000人，增加六成，其中2008年经济衰煺，全职奶爸人数明显增加。 华裔包东宇前两年因为工作瓶颈，小女儿刚好出生，经与妻子协调，决定暂时不找工作，在家当「全职奶爸」。那段时间他常常背着女儿，到儿子就读的小学参加活动。 包东宇回忆，当奶爸快两年的最大成果，就是孩子与他特别亲。 女儿两岁后，包东宇重回职场，他不讳言，华人传统上还是期望男人挣钱养家，儘管自己看得开，不知不觉还是会有压力，如果带孩子之余，能够有一份工作，可以弹性上班，他还是愿意继续当全职奶爸。

随着二胎政策的全面开放，很多家庭要么已经是2+2模式（爸妈和两个孩子），要么正走在要二胎的路上。然而，对于大宝来说，在家中有了一个新成员后，他（她）会更加敏感，家长一定不要忽略大宝的感受。尤其是这三句话，千万不要对大宝说。 你就不能让着弟弟（妹妹） 这句话，看似逻辑是对的，大宝相较于小宝来说，年长些，懂事些，自然想让大宝让着小宝。可是父母往往会忽视，大宝也是个孩子。经常对大宝说这句话，会给大宝造成不可回转的伤害。他会认为弟弟（妹妹）的到来，时刻都在威胁着自己的地位，时刻都在侵占着父母的爱，导致大宝对弟弟（妹妹）只有无尽的嫉妒和仇恨。没有缘由的退让，也会让大宝和父母产生信任危机，他会认为父母不仅无法理解自己，也不再爱自己了。 你怎么还不如弟弟（妹妹）懂事 聪明的妈妈不会让两个孩子变成对立竞争的关系。两个孩子的性

　　欧洲的早期音乐教育，起源于著名的达尔克罗兹的节奏教学和奥尔夫的综合艺术教学，发展到今天，成为名叫节奏音乐教学的早期音乐教学，内容包括有节奏、语言、律动、舞蹈、合奏等，目标放在孩子的全面发展上，而不再是单一的技能学习上。而奥尔夫教学在上世纪八十年代已派生出音乐治疗的学科。 　　早在1993年，毕业于美国朱丽亚音乐学院的大提琴演奏家，后来又获得哥伦比亚大学心理学博士学位的罗斯切女士，在经过一系列的测试(在幼儿园)，对参与和不参与音乐训练的两组孩子做了推测空间推理能力的心理测验，实验组与对比组的空间智力成绩高出46个百分点。 　　2004年，德国古斯它夫·波舍(Gustav Bosse)出版社出版了托神根音乐学院瑞那特·克略佩(Renate Kl·ppel)博士和沙宾娜·福利舍(Sabine Vliex)教授合写的书《通过节奏音乐教

活动目标： 1、通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态。方向，作用力。 2、对运动的现象产生探究愿望。 重点：借助故事让幼儿去感知物体运动的要素：状态。方向。作用力。 难点：对运动的现象产生探究愿望。 活动准备： 1、自制故事形象：滚滚和蹦蹦(可将乒乓球包入短统袜中制成)。 2、挂图第11号，幼儿活动材料第三册第1─4页，故事磁带 活动过程： 一、引题：谈话入题，引起幼儿兴趣。 二、谁是滚滚？谁是蹦蹦？ 1、出示自制故事形象。有两颗豆子，一个叫滚滚，一个叫蹦蹦。提问，小朋友们知不知道他们为何叫这个名字呢？ 2、引导幼儿讨论，知道滚滚喜欢滚来滚去，蹦蹦喜欢一蹦一蹦。 3、我们一起来听听滚滚和蹦蹦的故

在庆祝改革开放40周年大会上的讲话全文 同志们，朋友们： 1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子。这一天，我们党召开十一届三中全会，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。 今天，我们在这里隆重集会，回顾改革开放40年的光辉历程，总结改革开放的伟大成就和宝贵经验，动员全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 同志们、朋友们! 党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的。当时，世界经济快速发展，科技进步日新月异，而“文化大革命”十年内乱导致我国经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题，国家建设百业待兴。党内外强

　　 北京将在下学期起，在小学推广中医文化，并开始培训中医老师。 　　据京华时报报道，北京市中医药管理局负责人表示，这项课程旨在普及中医文化，非硬性规定，课程不进课表，不列为考试专案。 　　目前，北京市中医局及市教委已联合编印了《青少年中医药文化知识》普及读本(小学版)。 　　中学版编制工作正在进行中，最快有望明年面世。小学读本内容包括，鲍菇济苍生、神农氏、道人仙方疗骨伤等浅显易懂的中医知识和故事。

我们都知道，情绪对生活的影响是很大的，在教育孩子的过程中，情绪的稳定可是非常重要的，那么父母如何保持情绪的稳定呢? 很多家长都有这样的体验： 工作不顺心的一天，回家看到调皮捣蛋的孩子、散落一地的玩具，马上就怒火中烧，忍不住对孩子咆哮起来，大人的指责、孩子的反抗，一场没有硝烟的战争打响; 反之，如果是股票涨停、心情很棒的一天，面对同样的场景，反应就没这么激烈，甚至觉得孩子淘气地可爱，忍不住给他一个爱的抱抱，充满温情。 你看，多么“有原则”的父母，对待孩子同样的行为，却表现出了截然不同的处理方式。 情绪影响一个人的行为，父母的情绪，常常很大程度上影响着对待孩子的态度和教育方法。 而小时候父母为人处世的方式、情绪的表达，都会影响孩子性格脾性的形成。 情绪化的父母，是孩子的一场灾难

狼与猎人的故事 一匹狼在草原上发现了猎人，猎人手中的猎枪丢失，又和其他的同伴走失，眼看着狼一步步的逼近，猎人流下眼泪，瘫坐在地上自语说：“这下我是死定了，我的妻子，我的儿子，我爱你们。” 这匹狼停下了脚步，悄悄的离开了，猎人不知道为什么那匹狼没有吃自己，他只是惊叹自己逃过了这一劫。 许多年之后，猎人又碰上了当时的那头狼，那头狼受伤的躺在自己的狼窝旁，窝里还有几个小狼崽，我的同伴们高兴的抓起那几只狼崽，想着也能卖个不错的价钱。 受伤的母狼用虚弱的眼神看着我，仿佛再请我救救它的孩子，我生气的将我的同伴们赶走，把小狼放回了狼窝里，然后离开了，在走的时候我将母狼的腿包扎好，奇怪的是它竟然没有反抗或是攻击我。 也许，当日它放过我一命，让我和妻子孩子团聚，就是为了今天我能让它和它的孩子团聚，我惊叹大自然这神奇的力量，仿佛就

小鸟和小树苗的故事 光秃秃的山坡上，伫立着一棵孤零零的小树苗。 一只小鸟飞过来，停在小树苗的肩膀上。 “你好，小树苗！” “你好，小鸟！” “你一直生活在这里吗？” “是的，一直都是。” “你的朋友们呢？都去哪儿啦？” 听到这话，小树苗悲伤的低下了头，开始低低的抽泣起来。 “我的朋友们都被伐木工人砍伐掉了，只剩我一个人……” “我真替你难过，你孤单吗？” “是的，非常孤单，从前，我们家族的兄弟姐妹每天都会在一起玩儿，可是现在……” “现在我来陪你吧！”小鸟笑着说。 “真的吗？”小树苗惊喜的说。 “是的！我愿意陪伴你，做你的好朋友！”小鸟点点头。 从那以后，小鸟和小树

宝宝时尚名字推荐 李苑博 李玮伦 李云舟 李志强 李明轩 李达强 李擎宇 李晟棋 李冠霖 李鹏涛  李萧光 李弘文 李陌昌 李振豪 李雨泽 李伟泽 李鸿煊 李健柏 李文轩 李柯勤  李睿渊 李烨伟 李心珏 李想   李强   李昂   李楠俊 李瑞博 李嘉昕 李桧哲 李冰宇 李灏   李尚泽 李博   李超   李城   李仲   李轩   李耀兴 李璞  李渊   李辕昭 李禅青 李雨泽 李宇宸 李京徽 李震烨 李曦德 李明曜 李纬苍  李敬昆 李昆晗 李昱昆 李炎昆 李鹏昊 李卉景 李昂颉 李旭景 李中昊 李尧昊  李范飞 李朗旻 李景晗 李日昂 李纶晖 李昆文 李锐峰 李逸磊 李东涛 李瑞景  李昊东

推荐年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Henry and Mudge The First Book》，翻译成中文名为：亨利和马奇的第一本书，资源是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本是《Henry and Mudge》系列28本中的一本，这本书同时也包含在“汪培珽英文书单”的第二阶段“Henry and Mudge”系列中。 这个系列绘本主要讲述的是小男孩Henry和一只大狗Mudge的有趣故事，围绕着他们的故事展开。 绘本简介： 小男孩Henry和一只大狗Mudge之间的有趣故事，文字都是浅显易懂的，便于孩子们阅读和学习，有趣的故事情节能够吸引孩子们的注意力，图画都是非常有趣的，色彩比较丰富，这本绘本是他们之间的第一个故事

蚜虫婆婆故事 青蛙警长刚进办公室，一只蜻蜓就飞进来说：“报告!我抓来一个小坏蛋!” “小坏蛋?”青蛙警长说，“叫什么名字?” “他的名字我也不清楚，只听大家叫他‘蚜虫婆婆’。” “蚜虫婆婆?没听说过，快带上来看看。”警长连忙说。 当蜻蜓把小坏蛋带出来，警长就说：“什么蚜虫婆婆，这是瓢虫的幼虫呀。” 蜻蜓解释说：“但是，这小东西成天和蚜虫混在一起，好像关系不一般，大家就给他们‘蚜虫婆婆’的外号了。” 青蛙警长想了想，说：“是的，瓢虫种类很多，那些鞘翅闪亮闪亮的，是益虫;鞘翅上有绒毛的，是害虫。这幼虫是好是坏，还不好说啊。” “我不是害虫!不是害虫!不要冤枉我!”那小家伙大叫起来。 “你和害虫打得火热，你就是害虫!”蜻蜓理直气壮地说。 “唉，别看你长了那么多眼睛，连好坏

第一步： 首先画出海盗船长的眼睛和长长的鼻子，在头上画上一顶有海盗标志的帽子，下面再画上船长的嘴巴和胡子。 第二步： 接着在胡子下面继续画出船长的衣服和身体，腰上系着腰带，船长的一只脚是个木桩子，他的一只手拿着钩子、一只手拿着把刀。 第三步： 再给海盗的帽子和皮带涂上黑色，帽子边缘和扣子涂成黄色，鼻子涂上肤色，再用深棕色涂海盗船长的胡子。 第四步： 最后用蓝色涂船长的上衣，深棕色涂裤子，然后加深衣服的阴影颜色，给两边的钩子和刀涂上颜色，这样霸气的海盗船长的简笔画就画好啦。

有妈妈给我说：有孩子以后，我再也做不到心平气和，想想自己之前，真的是一个很温柔的人，现在特别像泼妇。 说起自己的日常，真的一把辛酸，一把泪。尤其是有孩子以后，没有一天是省心的。时时无理取闹，天天惹是生非。 她自己也非常郁闷：孩子，怎么越长大越差劲! 暑假，爷爷奶奶说想孩子，自己也图省心，把孩子送到乡下。一年级的暑假回来，孩子迷上了电视;二年级的暑假回来，孩子迷上了网游。 目前孩子三年级，学习成绩一落千丈。 回家就把自己关在房间玩王者荣耀，气不过的她，拔掉了网线，这一举措并没有把孩子从网络里救出来;而是刺激着孩子，用更隐蔽的方式玩手机。 有一次，半夜去儿子房间，发现孩子根本没睡，游戏玩得不亦乐乎。想着每天早上怎么都叫不起床，心里窝火，直接摔了手机。 气急败坏的她，拉起孩子就一顿狂揍，以为孩子会长点记性。

校庆的祝福语 1、在母校庆三十年华诞之日，我送上我真挚的祝福，只愿母校的花朵们越开越艳，只愿离开的花朵们越走越好。但愿母校名成功就，但愿学子们功成名就走回来。一起建设原母校，一生一世总关情。 2、忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。一片绿叶，饱含着对根的情谊；一句贺词，浓缩了我们对母校的祝福。 3、转眼离校也十年，回望母校这十年，为社会创造了太多的奇迹和精彩，培养出当世名人，为社会做出了杰出的贡献，此时又到母校校庆日，送上我的祝福，愿母校桃李越来越多，花开得越来越美。 4、历百年风雨，培英育俊，赢得满园桃李分外艳；承千载文明，继往开来，换取粤东文苑总是春。 5、亲爱的母校，我因有了你而度过了三年美好时光，我因有了你而有了今天的辉煌，你不仅培养了我飞翔的翅膀，还培育了我飞行的方向；在今日你三十载

“把同学打得头破血流”，“上课时把同学的书撕掉，随意吵闹、跳绳、跳舞”，“掀女同学裙子，女同学哭着闹着不想再去学校”，“一学期气跑两位老师”……这些都是来自同学、老师对昊昊的印象。家长们说：“忍了三年了，不能再忍了”。校长则坚持拒绝家长请求，强调“不抛弃不放弃”。无论此事最后如何收场，它都给所有家长提了个醒：怎么做才能避免自己的孩子成为熊孩子呢？ 在火车、飞机上尖叫，刺耳的声音没完没了；在商场、餐厅等人员密集的地方追逐打闹，撞了人也不说对不起；在公交、地铁上穿鞋踩踏座椅，上窜下跳；在亲戚朋友家做客，不经允许到处乱翻，看上什么就要带走；……这些，是熊孩子的日常。 孩子熊熊一个，爹妈熊熊一窝，100个熊孩子可能有1000种熊法，但无一例外背后总有一对熊爸妈。他们在熊孩子打搅别人时毫无歉意，全程用母爱的光辉欣赏着自家娃，不论

这种做法往往是为了自己好玩，全然不照顾孩子的内心想法和感受，经常把孩子逗得惊慌甚至大哭，随后自己哈哈大笑。其实，这样非常伤害孩子…… 1.这样的逗乐方式，实在不应该 ? “有了小弟弟/小妹妹之后，你妈妈就不要你了！” ? “知道吗，你不是你爸妈亲生的，你是拣来的！” ? “来喝二两酒，这样才叫男子汉！” ? “给叔叔跳个舞，我给你大红包！” “跳得不好，红包我得先收回！” ? “你是男孩孩子女孩？你的小丁丁怎么飞走了？” ? “必须选一个，你更爱爸爸还是妈妈？” ? “过去打你爸妈一下，谁让他们不给你买糖的？” ? “你爸妈在家有没有脱衣服打架？有没有亲亲？” ? “你爸爸和其他阿姨好了” “你妈妈跟其他叔叔跑了”

1.和孩子快乐地交流 儿童是希望妈妈懂得他的意思，想从和妈妈交流的想法中获得语言能力的。妈妈要重视儿童想把这种想法传达给他人的心情。不知道和妈妈交流之快乐的孩子，语言的发展往往是迟缓的。 2.不要预先领会孩子的话 一般孩子想表达的意思虽然有各种各样，但很难把自己所想的完全表达出来。这时候，如果妈妈把孩子想说的话都说出来了，孩子就会丧失说话的积极性。孩子正在说话时妈妈要边随声附和边注意听，积极带动孩子快乐地说话，妈妈要恰到好处地接住孩子的话。 3.给孩子各种各样的体验 孩子的所见、所闻、所触摸的各种体验均可促进孩子语言的发展。妈妈多要带孩子出去玩，为孩子读童话和图画书。知识和经验累积越多，语言就更丰富。知道如何去谈自己实际看到的、感受到的事情并体会其快乐性，求知的好奇心也得到了发展。 4.和朋友一起充分地玩耍

施比受幸福的故事 圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆新车。圣诞节当天，保罗离开办公室时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，十分赞叹地问："先生，这是你的车?" 保罗点点头："这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。"男孩满脸惊讶，支支吾吾地说："你是说这是你哥送的礼物，没花你一分钱?天哪，我真希望也能……" 保罗当然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一个象那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却完全出乎了保罗的意料。 "我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。"男孩继续说。 保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地说："你要不要坐我的车去兜风?" "哦，当然好了，我太想坐了!" 车开了一小段路后，那孩子转过头来，眼睛闪闪发亮，对我说："先生，你能不能把车子开到我家门前?" 保罗微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫

步骤一： 画一瓣花瓣。 步骤二： 围绕加上四瓣。 步骤三： 叠加一层花瓣。 步骤四： 再叠加一层。 步骤五： 画出最外围的花瓣。