第一步 在粉色的卡纸上裁剪出一个方形，另外在白纸上裁剪出一个稍小的方形，粉色卡纸上再剪出两个手的形状，固定在粉色卡纸两侧，白色放心纸张覆盖在粉色卡纸上，如图 第二步 在白纸上面，按照如图的格式写上一些祝福语，用彩笔适当的点缀上一些花纹 第三步 将第一步粘贴固定好的小手向内交错，形成拥抱的样子，用胶棒稍稍固定一下即可

　　每个家长都望子成龙，望女成凤，除了想孩子接受正常教育外，很多父母都送孩子学习一种或几种特长，培养孩子特殊的能力。如何正确给孩子选择特长呢? 　　特长教育对孩子来说，的确有其积极的一面。但是，孩子毕竟是孩子，贪玩好耍是他们的天性，同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性，今天喜欢的东西，明天也许就不再喜欢了。因此，家长要注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是循循善诱地加以引导，而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学，结果往往事与愿违，这正好应验了那句老话：“强扭的瓜不甜。” 　　由于某些家长在思想认识上的错误，致使特长教育进入了种种误区： 　　1、一厢情愿 　　进特长班学习，对于许多孩子来说都不是心甘情愿的，有相当一部分是由家长一手包办，不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等

　　“来参加伦敦奥运会赛前我很想争取一枚奖牌，要不然我在家呆着好了，我已经参加过四届奥运会，这是我的第五届奥运会。”36岁的白俄罗斯老将萨姆索诺夫赛后说如是，伦敦当地时间7月30日，伦敦奥运会乒乓球男单第四轮战罢，萨姆索诺夫与中国选手张继科战满七局，最终身处劣势的张继科上演逆转淘汰萨姆索诺夫。 　　无论从比分还是现场的气氛开看，这场男单16进8的比赛都正如萨姆索诺夫说的“是一场很艰难的比赛，非常接近的比赛。”在3比2领先的情况下被对手逆转，输掉比赛的萨姆索诺夫有点可惜，他说：“我觉得他开场很紧张，犯了一些错误得分有些困难，我抓住机会。但是后面我同样犯了错误，今天的比赛很接近，双方都有获胜的机会。” 　　萨姆索诺夫认为决定比赛胜负的关键点是决胜局站至6比5的多拍回合，他说：“那一分的拉锯战，如果我没打丢那

小熊种蜂蜜的故事 有一只小熊最喜欢吃的就是蜂蜜了，有一次它得到了两罐蜂蜜，但是为了以后可以一直吃 ，它竟然给它种了下去，那么最后小熊有没有收获蜂蜜呢? 妈妈给了小熊两罐蜂蜜，这是小熊最爱吃的 。 小熊舍不得一次吃完，每次吃的时候都只舀出一小勺来，天天只吃一小勺，但是一罐蜂蜜还是很快的吃完了。 望着第二罐蜂蜜，小熊想：我要让它越来越多，怎么吃也吃不完。 于是他在地上挖了一个坑，把蜂蜜罐种下去，嘿，说不定能长出一棵蜂蜜树来，上面结满装满蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐来吃个够。 每天小熊都要去看看蜂蜜树发芽了没有。 一天，两天，三天…… 很多天过去了，可是一点动静也没有。 其他的小熊都笑话他，说：“蜂蜜又不是树苗，怎么能长出来呢?” “是啊，是啊，还想结出蜂蜜罐，做梦吧!”

昨天我写的《孩子被骂“笨蛋”，这位妈妈的做法价值千万》一文发出后，许多妈妈留言，多是表示对这种做法的认可。但也有不少妈妈提出，自己孩子不单“被骂”更有“被打”了，自己不知道该怎么处理了。 这不禁让我想起曾经金星老师的一段育儿经在网上引起的热议。 原因是金星老师在某节目中提到了“孩子被欺负后，是打回去还是告老师”这个议题，当时金星先在节目中讲述了她的儿子在超市的被打经历。 有一次她的儿子在超市，因为一辆儿童购物车被一个很蛮横的小孩子给打了个耳光，这可把不远处的金星急坏了，当儿子捂着脸回来时，金星脱口而出“儿子，那个孩子打了你了，你不给我打回去？”但儿子说“我不，她打我是她妈妈没教育好她。” 金星的做法是很多父母面对孩子被欺负时会有的态度：我不教孩子主动打人，我们不惹事，但也不允许孩子被别人欺负。所以当孩子被别人欺负却不懂

　　在韩国，老师非常受尊敬。学生们和老师说话一定要用尊敬语， 见了面也要点头微鞠躬。 　　我曾在一所外高里当过老师，那些认识我的不认识我的学生见到我都是鞠躬点头的，十分尊敬。韩国大学生在教授面前是绝对不敢抽烟，喝酒的， 刚到中国的韩国人，看到中国校园里教授和学生互相递烟，眼珠子都惊讶的要掉出来了。 　　别说上学的学生，就连我女儿这个小小的幼儿园生，每天都在接受尊师教育。 现在她每天去和回，都要和老师问好，这个在韩国叫肚脐问候， 就是双手要放在肚脐上，做出最尊敬的90度鞠躬， 同时说“你好”、“ 再见”。 　　此外还有一句，就是我找不到合适的中国词语来说明了，直译就是：尊你为师， 每天是和“你好”、“再见”这些日常问候语同时说的， 这个可以证明在韩国师长的绝对权威性。   　　我们古人说的， 一日为师。终生为父， 在韩国这

春天的电话故事 春天来了，春天会给我们什么样的信号呢? “轰隆隆!”打雷了。 睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。他揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原来是春天来了!”它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号玛――1，2，3，4，5.”喂，小松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!“ 小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码――2，3，4，5，1.“喂，小白兔吗?春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!“ 小白兔听了电话，得儿得儿拨号玛――3，4，5，1，2.“喂，小花蛇吗?春天来了，河里的冰融化了，快出来散步吧!“ 小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码――4，5，1，2，3.“喂，小狐狸吗?春天来了，天气更暖和了，快出来野餐吧!“ j 小狐狸听了电话，得儿得儿拨号码――5，1，2，3，4.“喂，小胖熊吗?春天来了，

经常会听有人说，孩子嘴巴甜不甜看他平时说话就知道了，同样的话有的人说听起来很舒服，有点人说听起来一点都不舒服，说话可以表现一个人情商高不高，那么宝宝情商高表现有哪些？ 朋友小李最近在吃饭的时候，提到了自己的儿子，说他虽然年纪小，但是真的很懂事。上一次发高烧的时候，一家人都担心的不行，他看到爸爸妈妈很紧张，反而过来安慰我们，说自己没事。听完之后，我也觉得很惊讶，小小年纪就这么懂事，真的不简单。应该是爸爸妈妈教得好，而且孩子也聪明。 其实不止小李家的孩子，我碰到过很多小孩也特别懂事，有时候会说出这个年纪本不应该说出的话，时间一长，我也总结出了规律，如果你的孩子经常说这几句话，那么恭喜你，你们家孩子情商很高！ 1、谢谢 看似不起眼的一句话，却是情商高的典型体现。以前我碰到过一个孩子，陪妈妈逛街的时候，有人给他发传单，他接过来之后

一个小学生家长的妈妈抱怨说，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿，“又要完成老师的作业，又要保证孩子的睡眠，只能有所取舍”。 怎样做到科学引导，把握好兴趣与学习时间的“度”呢？ 1、轻易不放弃爱好，其与学习可以相互促进。 早在春秋时期，孔夫子就说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣在我们生活中至关重要,不仅仅是学习的动力，还是以后工作的动力，也可以说学好每一件事并获得成功的前提就是要有兴趣。孩子有爱好是天大的好事，积极的兴趣爱好与文化学习同属于孩子全面发展的重要组成部分，互相影响，互相促进。一味学习而没有自己的兴趣爱好，将会戴上“书呆子”帽子，生活将会是相当乏味枯燥。 所以，对于孩子积极向上的兴趣爱好，家长鼓励支持，科学引导。 2、做好学习规划。 在学习前做好相应的计划，不但能清晰明确自己的

会飞的蒲公英的故事 幼儿园旁边的小花丛里，开满了五彩斑斓的野花。其中，我最喜欢的是长着圆圆的脑袋，白白的茸毛的那一种，它就是会飞的蒲公英。 每当清柔的风，徐徐吹过，它们就会打着白色的“小雨伞”，随风轻轻摆动，轻盈地飞起来。 飞呀飞，飞得老高老高了…… 不过，它们太淘气，我想抓住那些“小白伞”，可是费劲很大力气，才抓到了一朵。 于是我咬牙切齿的问它：你们为什么喜欢四处游荡？ 突然，我的耳边听到了一个声音：我们想像风一样自由，四处游历，增涨见识。 原来是这样呀！ 于是，我摘了一朵小白花，鼓起了我红彤彤的脸蛋，呼呼的吹着。 它们再次飞起来，飞的更远了。 我微微笑着：飞吧，飞吧，希望你们飞到更广阔的世界去。 它们飞过了草

熊和樵夫的寓言故事 一只小熊被困在了荆棘丛生的灌木林走不出来，一位樵夫路过，把它救了。 母熊见到了，便说:“上帝保佑您，好人。您帮了我大忙。让我们交个朋友吧，怎么样?” “嗯，我也不知道……” “为什么?” “怎么说呢?是不能太相信熊吧。虽然肯定地说，这并不适用于所有的熊。” “对人也不能太相信，”熊回答，“可这也不适用于您。” 于是熊和樵夫便结成了朋友，两人过从甚密。 一个夜晚，樵夫在树林中迷了路。他找不到地方睡觉，就到了熊窝，熊安排他住了一宿，还以丰盛的晚餐款待了他。翌晨，樵夫起身要走。熊吻了吻樵夫，说:“原谅我吧，兄弟，没有能好好招待您。” “不要担忧，熊大姐，”樵夫回答，“招待得很好，只是有一点，也是我唯一不喜欢你的地方，就是你身上那股臭味。” 熊听了怏怏不

　　如何培养孩子的情商呢?近日，南京中小学试点开设情商课，对学生进行情商训练，而试点结束后会在更大范围推广。 　　“妈妈至今都还记得9年前，你出生的那一刻全家人的幸福与激动……”昨天下午，南京六合区实验小学三(2)班的课堂上，徐紫欣的妈妈写给女儿的 一封信，不少学生都听哭了。这是一节特别的情商课，配套的还有昨天正式亮相的“情商知识读本”，读本用故事、情景剧等方式，帮助孩子们提高情商(EQ)， 学会管理自己的情绪。 从即日起，六合区的40所小学和20所初中试点开讲情商课，对学生进行情商训练。在六合区试点之后，“情商读本”有可能在全南京市甚至更大范围推广。 　　实习生 林雨纯 现代快报记者 黄艳/文 俞晓翔/漫画 　　两堂特殊的情商课 　　课后作业：回家拥抱爸妈 　　昨天下午，六

良好的阅读习惯是能让孩子受用一生的财富，习惯的养成不时一蹴而就的。培养孩子阅读习惯的技巧有哪些？ 毕淑敏曾说，让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育。 古人云：读万卷书，行万里路。对于孩子来说，阅读是一种丰富知识以及巩固学习成果的有效手段。 培养孩子的阅读习惯务必要掌握下面5个技巧，早看早受益。 1 创造阅读环境 有很多孩子阅读仅限于课堂书本的阅读，即使想在家中看书，但是也不一定有阅读条件，比如想看的书没有，更没有安静的读书氛围。 这就需要家长为孩子制造阅读条件，创造阅读氛围。 周六日在图书馆我们也会遇到很多家长带着孩子看书，图书馆安静而和谐的氛围，不计其数的书籍，更能让孩子徜徉在知识的海洋中。 阅读环境的重要性不言而喻，在家为孩子创造阅读环境更加重要。可以为孩子置办一个

起名牛年宝宝起名大全 子羡：子，男子，古代对于大智慧者的尊称。 奕博：奕，多指一个人内在的风度;博，多指一个人有学问。 颢天：颢，西方天空，宁静高远之境。 启博：博，博大、启明，启，东方天空的金星，寓意为博学多才，前途光明。 博森：博，博学，多指学问的渊博高深，森，具繁盛感。 承颐：传承创新，颐养心和;天人合一、健康无虞之义。 绍玮：绍祖明德，质美福泽;绍先祖之德，而兴后世之业。 熙诚：明盛显赫，诚信卓著，熙即指吉祥、安康。 泽峻：天地护佑，卓越深远;泽及万世而为仁;泽陂万物，恩惠世人。 峻辰：高深渊博，繁盛无垠;稳重康泰，岿然平安。 轩成：地位尊高，光耀显赫;轩驾、轩冕，与帝王权贵相关;地位高贵、成就不凡。 承峻：承当大任，岿然安泰;具峻迈

假期安全放第一位 小孩子的安全意识是很薄弱的，所以任何时候家长都要绷紧安全这根弦。假期孩子不用上学，生活上很自由，这样就会出现很多安全隐患。家长应该对孩子多提醒，多讲一些安全知识，平时对孩子的举动多关心，陪伴孩子安全地度过这个假期。比如说：告诉孩子家里的电源插座不能动，外出必须有大人陪伴，不去危险的地方，不要随便给陌生人开门，到点按时回家，不要玩火等等。 给孩子制定一个计划 假期，孩子一玩就容易玩疯。此时，孩子先做什么，后做什么，什么时候完成作业，什么时候看课外书，什么时候玩电脑，必须有个计划，最好精确到小时。孩子的生活和学习自己有个掌控，至少，无论是玩，还是出门，都不会处于失控状态。 如果你家孩子写字不端正 利用假期好好练字 不要怀疑这个建议，写字不好，你孩子将来的成绩将会吃大亏。如果连孩子的写字

古典音乐做胎教好吗 胎教音乐可以用古典音乐，古典音乐也是适合胎教的音乐类型。 音乐胎教是指通过音乐对胎儿共同施教的过程。音乐胎教是一个综合的学科知识，是以音乐治疗的学科专业为基础，以音乐的方式促进孕妇与胎儿健康成长的综合性方法。 小贴士：并不是所有的古典音乐都适合用于胎教，在用古典音乐胎教时要注意曲目的选择，选择合适的曲目才是重要的。 胎教音乐的选择方法 1、音乐的节奏不能太快，音量不宜太大;太快的节奏会使胎儿紧张，太大的音量会令胎儿不舒服;因此，节奏太强烈、音量太大的摇滚乐就不适合作为胎教音乐。 2、音乐的音域不宜过高;因为胎儿的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全;因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎儿无法负荷，造成脑神经的损伤。

没看过的可以戳视频看看 姑娘最绝的是她的两段话。 记者问，“今天这个状态是有所保留吗？” 她：“没有保留！（狂摇头）我已经（喘）我已经（喘）用了洪荒之力啦！” 记者问：“你是不是对明天的决赛充满希望？” 她斩钉截铁地说：“没有！我已经很满意啦！” 然后惊叫着一路小跑走了，留下央视记者一脸懵逼哈哈哈哈哈 然后她就瞬间火了，柚宝真是眼睁睁看她微博粉丝从20万涨到现在的……尼玛 373万了！！ 然后昨天，她又神回复了—— 赛后，记者问她：你只和亚军相差0.01秒什么感想？ 她说可能我手短吧。 记者让她发表感言，她说这次没拿奖牌挺可惜的…… 记者打断她，你拿奖了啊，你并列第三。

　　很多家长都有一个疑问，怎样才能发觉宝宝的才艺呢?宝宝在成长的过程中，有着自己的心理发展规律，想要宝宝在轻松地学习一门艺术，不妨先给宝宝来个才艺启蒙吧。 　　故事一：我很喜欢书法艺术，它是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我希望女儿也能喜欢它。于是，我急切地想教女儿写毛笔字。时常追着问她：“静静，要写毛笔字吗?”女儿一般会给我否定答案，然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫她，但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她的玩具，我练我的书法。几次之后，当我写了一段时间后，女儿就会提出她也要写一写。接下来我们母女就会快乐地书写一阵。 　　心理学家解读关键词：模仿 　　模仿是宝贝的主要学习方式之一。甚至有些理论认为，婴儿在出生十几天后就会模仿成人张口、撅嘴等行为。儿童心理学家皮亚杰认为：&l

我们在养育孩子的过程中会遇见孩子各种各样的情绪，我们能够轻松面对孩子开心欢乐的情绪，却应对不了他们的愤怒和沮丧。很多爸爸妈妈都说，孩子心情好的时候就像天使一样可爱；但是当他发脾气的时候，秒变“小恶魔”。跟他好好讲道理他不听，来硬的他就“以暴制暴”。真是头疼！我们就像消防员一样想要迅速把他们的负面情绪扑灭，但这其实是因为：父母对孩子的负面情绪存在认知误区。 ▼误区一：认为孩子负面情绪的表达是坏性格 很多父母都说“我宝宝 3 岁了，他脾气很急”、“宝宝脾气很大，根本不听劝”这一类的话。不难看出，很多父母都认为孩子发脾气是一种坏性格。 ▼误区二：认为孩子表达负面情绪是做父母的失败 不少父母认为孩子哭不是好事，哭就是表现不好、不乖、不听话的表现，甚至会上升到懦弱不勇敢的层面。夫妻也会因此吵架，互相指责：“孩子这问题，

活动目标： 1、知道每个人在生活中都会遇到成功和失败，失败并不可怕。 2、体验成功和失败的感受，勇于面对失败。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备： 1、皮球若干，奖牌若干。 2、记录表一张，上有圆、半圆标志;每个幼儿有自己的标记。 活动过程： 1、玩游戏“传球接力赛”，引导幼儿感受成功与失败的不同心情。 ★教师讲解游戏玩法：幼儿分成若干小组站成一竖排,每人举起双手到头顶依次传球，先传完的小组为胜利组。 ★教师组织幼儿进行比赛，确定冠军小组。 ★教师给获胜的幼儿发奖牌。 ★教师：胜利的小朋友现在有什么感觉?失败的小朋友有什么想法? ★幼儿表达自己对成