初中生开学典礼作文650字 今天下午的第三节课我们学校举行了新学年的开学典礼。这是我在这个学校参加的第四次开学典礼，这次的开学典礼会和以前历次的有什么不同呢? 下午第三节课的上课铃声刚刚想起的时候，我们班的同学们排着整齐的队伍来到了升旗广场上给我们班规定的区域内，安静的坐下等待典礼的开始。不到十分钟后，所有的班级都聚集到了一起，学校的杨主任稍微整了一下队伍，然后就宣布2019至2020前半学年的开学典礼正式开始。 开学典礼的第一项还没宣布，其实我的心里早已知道了答案——升国旗，唱国歌!果然，当主持人宣布后，我的脸上显现出了“果然如此”的表情。在接下来的典礼过程中我本来还非常笃定自己依然知道典礼程序的时候，主持人突然宣布接下来由焦作市消防大队大队长给我们讲话的时候，我的心里忽然有一种感觉，那就是也许这次的开学典礼会给我们带来不一样的经历。

当听到小秋要离婚的消息时，我们一干朋友都是鼓掌叫好。对!你没看错，确实是都鼓掌叫好，因为在我们所有人眼里，这婚早就该离了。 小秋结婚后日子过的太憋屈了，小秋老公家境还不错，但她老公整日无所事事，每天出去花天酒地。 有时候，喝醉了还会动手打小秋，第一次小秋被打得鼻青脸肿，还问我们自己是哪里没做好，大家都无语了。 后来老公动手的次数多了，朋友都劝小秋远离这种渣男，赶紧离婚。小秋也动摇了好几次，但每次都在最后忍气吞声。 因为她每次和她妈妈讲离婚的事，她妈妈就会劝她女人多忍耐一点，别和老公计较，忍着忍着日子就过下去了，男人早晚会回心转意的……，小秋想想也是。 就这样小秋一次次的忍，老公一次次的变本加厉。每次见面，小秋给人的感觉就是憔悴不堪，明明正风华正茂的年纪，却偏偏过着这样的生活。 我和周围

语文学习的过程为什么非常缓慢？因为这个过程不单单是学习知识、提高能力的过程，更重要的，它是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程。 我们听说过快速做人法吗？有快速熏陶感情法吗？没有。因此语文学习不能求快，你只要乐此不疲、津津乐道，不一定什么时候，就会有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的感觉。 正因为语文学习是一个非常缓慢的过程，所以一旦落下，也就很难赶上来。也正因为如此，所以今天我把我的语文学习秘诀告诉大家。 我的秘诀极其简单——多读、多背、多写。下面分别谈一谈。 一、多读。 杜甫早就说过：“读书破万卷，下笔如有神。”初中三年，不读几百万字的书是不行的。义务教育课程标准里规定课外阅读总量不少于400万字,高中语文课程标准规定三年课外阅读总量不少于150万字。这是读多少的问题，那么读什么书？ 一是：应该读有定评的大家的作品。因为读一本这样的书就终生

麻雀看到了什么的故事 有一天，有只癞蛤蟆吃饱了，想找个好地方休息休息。他在一棵树下发现了一片草地，又软又湿润，便蜷缩起身体，在那儿睡着了。 这时树上有只麻雀。它看见阳光照到癞蛤蟆皮肤上，一闪一闪的，透过厚厚的树叶， 便像往常见到稀奇事儿那样，叽叽喳喳叫起来。 这声音吸引了一位正在附近林间小路上走过的猎人的注意。 “哎，”猎人自言自语说，“麻雀为啥这样嚷嚷呢?” 猎人小心翼翼地来到树下，一眼看见那只蜷缩起来的癞蛤蟆：“原来是为这个呀，”猎人失望地说，“一只既无害也不好吃的癞蛤蟆。” 说完，他没碰癞蛤蟆，便继续上路了。 过了会儿，小路上又走来一个猎人，也听到了麻雀的叫声。 “我倒要看看麻雀在嚷嚷些什么?”他自言自语地说，端起猎枪，轻轻靠近了大树。 他见是一只癞蛤蟆，便厌恶地说：“哼

教案一：爱护身边的环境 活动目标 1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。 2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。 3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。 教学重点、难点 1、认识到乱丢垃圾的危害性，初步树立保护环境的意识; 2、寻找保护环境的一些方法。 活动准备 1、课前让居住同村的幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集村子周围环境的垃圾分布情况。 2、投影片，环保影片视频; 3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。 活动过程 一、开始环节——组织交流调查周围环境情况 师：这几天，我们对村子和幼儿园周围的环境

活动目标： 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培养人与人之间的一些合作精神。 活动准备： 1、纸箱若干、胶带若干。 2、录音机、磁带（背景音乐）。 活动过程： 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 二、用纸箱做游戏 告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。 1、游戏:小鸡出壳了（让幼儿体验躲藏的快乐） （1）教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅

长颈鹿佳佳故事 长颈鹿佳佳的脖子老长老长的。在树林里散步时，它的长脖子总是在高高的树枝上磕磕碰碰的。 佳佳来到小溪边，叉开前腿，俯下身子，弯着脖子，一口一口喝着水。树上的猴子看见了，说：“咳，这样喝水有多累呀!”佳佳轻轻叹了一口气，说：“唉，我的脖子真是太长了!” 长颈鹿佳佳走在林中的小路上，心里很不开心。忽然，它看见一只老麻雀，着急地飞上飞下，还不停地尖声叫唤：“喳喳、喳喳!”佳佳仔细一瞧，原来草地上躺着一只小麻雀。小麻雀的翅膀还没有长满羽毛，还不会飞。它是不小心从窝里掉到草地上的。 长颈鹿佳佳对老麻雀说：“你别着急，我来帮助你。”它俯下身子，咬住一根细树枝，再让小麻雀抓住树枝。佳佳就这么咬着树枝，扬起长脖子，把小麻雀送回到窝里。小麻雀快活地叫着，老麻雀飞过来感动地说：“谢谢，谢谢!你用爱心和智慧，救了我的孩子!” 长颈鹿

教宝宝认字，最根本的方法就是结合实物和生活情境，在游戏和快乐中学习。 妙招一：把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时 当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。 比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。 妙招二：自己制作识字用具——生字卡片 为孩子准备许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，然后和孩子轮流当营业员和顾客

拗九节演讲稿（一） 亲情是一缕清风，吹散一切生活的烦恼；亲情是一片阳光，温暖人们潮湿的心；亲情是一场春雨，浸润人们美好的心灵。  亲情更是每个人善心、爱心和良心的表现。  今天，是农历的正月二十九，中国传统的拗九节，是咱们的敬老节！在这里，我要向大家呼吁：孝敬父母，尊敬长辈是天经地义的事，是做人的本分，是中华民族传统的美德。让我们从小懂得尊敬父母，尊敬长辈，关心他们，尊重他们，为老人们多做一些力所能及的事吧。要知道，每个人都有会老的时候！ 拗九节演讲稿（二） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是*年*班的某某，今天，我国旗下讲话的题目是：浓浓拗九节，深深感恩情。 今天是农历正月廿九，是福州地区的传统节日“拗九节”。 关于这个节日还有个美丽的传说：古时候有一叫目连的人

  　　为了管好我两岁的外孙女，女儿最近特意参加了一期幼儿教育培训班。第一堂课讲的就是“教育孩子要遵守的原则”。女儿听后很受启发，兴高采烈地向我讲述了她的学习体会。之后，她在跟很多妈妈交流时，发现这些“原则”在美国非常流行，很多幼儿园都会给家长们讲，育儿网站也能看到类似内容。许多美国人也大体是按照这些原则来管教孩子的。原则大体有10条，具体内容是：   　　1.归属原则：家庭是孩子成长的第一个环境，也是最重要的环境。因此，要保证孩子在健康的家庭环境中成长，使孩子从小就对家庭建立起可信赖的归属感。   　　2.希望原则：在孩子的成长过程中，要经常鼓励他们树立前进的目标。无论遇到什么挫折，永远都要让孩子看到希望。   　　3.平等原则：要和孩子平等对话，倾听他们的声音，想方设法理解他们的想法并

推荐年龄： 9岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本H级中的一本《I Live in the City》，翻译成中文名为：我生活在城市，百度网盘免费资源，直接下载即可。 Raz即ReadingA-Z的缩写，它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 其内容涵盖的范围也非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及，深受家长和孩子们的喜爱。 书目的内容由浅入深，对孩子理解能力的要求逐级提高，再配合阅读量的逐步加大，循序渐进的打牢孩子们的英语基础。 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这

关于雨的睡前小故事 下雨的时候就会有淅沥沥的声响，很多的小动物都喜欢下雨的天气，比如亮亮熊。有一天又下雨了，那么亮亮熊是怎么做的呢? “哗啦啦，哗啦啦...”下雨啦!亮亮熊从家里冲出来:“今天是个好 日子，我要淋一场开心的雨，把霉气冲跑。” 因为他今天把麦芽饼烤糊了，把蓝马甲洗脱色了，所以他心里很不舒服。 开心的雨，哗啦啦! 路过的象太太看见了，忽然笑了一下。 象太太在雨中跳起了舞。雨点落在她的鼻尖上，落在花裙子....跳呀跳，她好像找到了服装设计灵感。在下雨前，她今天一件满意的衣服都没设计出来，倒是撕碎了一百张设计图纸，用坏了一百支笔，皱了一百次眉头，跺了一百次脚。 开心的雨，哗啦啦! “砰 [pēng] —— ”正低头猛跑的小羊朵朵撞在了象太太身上。 象太太拉着小羊朵朵一起

3岁定80，已经有了科学依据。如果你的孩子还没超过3岁，好好看看这篇文章吧也许会改变他一生的命运。 人类的大脑是唯一一个在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，大脑会建立700-1000个神经连接，但是让大脑建立这些连接的是什么呢？其实是语言。谁的语言？孩子父母的语言。 很多人以为三岁前的小孩什么都不懂，所以随便在他们面前说什么都可以，然而这种观念已被证明不正确。 一个正在迅速发育的大脑，会通过听觉和视觉接收到大量的信息。如果把大脑比喻成一个机器，出生后三年家长的言行其实是在创造这个机器的过程。 （你说的每个词语，都在塑造你孩子的大脑） 一个延续多年的研究也发现，到四岁前，贫穷家庭的孩子听见的单词总数比富裕家庭孩子少3千万，而且他们听见的单词大部分都是负面的、否定的、简单粗俗。 没有良好教育

四分五裂的成语故事 战国时期，七国争霸。七国之中，又以秦国实力最强。政治家们看到天下纷争不已，就根据实际情况，提出两种截然不同的主张。一派是以苏秦为领袖的“合纵”派，主张六国联合起来抗秦。另一派是以张仪为首的“连横”派，主张由秦国统一天下。 张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝说魏国与秦国联合起来，对付其他五国。 他见了魏王，说道：“魏国的地理条件非常不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。 “贵国如果联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从魏国的东面打来;如果联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的，会在北面挑衅闹事;如果不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻;如果不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不可当的进攻。 “稍有不慎，战争就会降临到魏国头上，一点儿安全保障都没有，这就是我所说的四

  　　小孩子吃饭的时候，须要有围巾。   　　图为：小孩吃饭围围巾的好处   　　一鸣每餐吃饭以前，我们总替他系一条围巾。现在吃饭以前，他自己一定要围围巾了。   　　小香吃饭的时候没有围巾，饭粒满襟，菜茎满肩，一件布衣服，弄得亮皎皎的好像缎子一样。她吃饭以后，也不洗手洗面，她的嘴用两只袖子左右一揩，她的手指头，向她自己的襟上，上下一抹，而她的母亲也不大替她洗衣服，所以她的一件衣服的肮脏，真不堪问闻了。夏天的时候，许多苍蝇都飞到她的衣襟上去吃饭粒菜茎，有时候这种苍蝇趁她睡熟的时候，飞到她的鼻头上、嘴唇上、眼睛旁边去吃他身上的肮脏东西。   　　吃饭的时候，很容易把菜饭狼藉在衣襟上面。小孩子手筋不发达，捏筷不稳，更加容易狼藉菜饭。倘使没有围巾替他系着，衣襟上肮脏不说可知了。这种样子，非但不雅观、不卫生，也使得小孩子养成

可喜的是，父亲们正想方设法参与到家庭生活中来，而且他们也很受家 庭成员的欢迎。毕竟在 20 世纪，怎样做个好父亲没有规则可循。虽然我们的父辈之中也不乏好父亲，但是在那个时代，绝大多数父亲不是通过陪孩子玩、拥抱孩子、和他们聊他们真正喜欢的事或者教他们做他们喜欢的事来表达父爱，而是通过工作来表达自己对孩子的爱。 因此，当我们成为父亲，开始教导自己的孩子时，我们会有一种奇怪、陌生的感觉，因为我们不知道好父亲应该是什么样子的。我们所具有的只是一些不连贯的东西，就像失去了很多锯齿的锯。 只要你想“尝试”，你就能有所成就。 父亲千万不要把责任全推到妻子身上。事实上，对孩子来说，父亲的爱护和教导是独一无二、无可替代的。你做得越多，你做父亲的天赋就越能得到发挥，最终你就能形成自己独特的养育方式。再没有比养育出伟大的孩子更能使你感到满足的事了。

　　勤劳是我国优良的传统美德，从小培养孩子勤劳的美德，有利于日后孩子的成长。如何才能让孩子养成勤快的性格呢?小编推荐十个好方法。 　　1.抓住学习动机最强烈的时机。 　　从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最佳时机。 　　2.在游戏中学习。 　　对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候，你可以这样说：“玩具宝宝玩累了，他们要回家睡觉了，让我们送他们回家吧。”开饭的时

然而， 在愤怒的情绪驱使下， 怎么能先停下来 真诚地沟通？ 所以，我想说 良好的情绪和氛围， 也是必不可缺。 两个人的沟通， 70%是情绪， 30%是内容。 情绪不对， 内容就会被扭曲。 纵有一肚子的情愫， 没有良好的情绪， 说得再多也只是发泄。 心里想着沟通， 语调却阴阳怪气， 不知道是沟通还是挑衅。 嘴上喊着沟通， 脾气却比谁都大， 不知道是沟通还是吵架。 要沟通，就诚心实意。 平和的情绪， 诚恳的语气。 治

和同学争吵作文500字 篇一： 我们生活在班级的这个大家庭里面，每个人都有属于自己的特点，有属于自己的脾气，对于我们来说，发生争吵好像也是一件必然事件了。 “让我过去一下。” “不让，付李浩那不是也可以走吗？” “你让一让都不行吗？” “就不让怎么了？” 在生活中，同学朋友这间难免会发生一些小误会，产生矛盾后，往往都只会指责对方的错误，而没有认识到自已的错误，今天我和我的同桌就发生了这样一件事。 中午吃过午饭后，徐老师让我们大组先批数学课堂作业。我坐在靠墙的位置，同桌虽然让我出去，但是等我批完作业回来时，她却不让我进去了。这个同桌真是不好对付，于是我们开始激烈的“斗争”。 “让我进去一下，我还要写作业呢！快点让我进去。”我急忙说。 “我就是不让你进去怎么啦，谁叫你之

我发现儿子每天叽叽喳喳地就像一只小麻雀。这应该是跟我有关。 因为在他还是婴孩的时候开始，一直把他当作一个小大人一样。当他看到什么有趣的东西，我都会跟他说这是什么。 比如看到我的手指，我会告诉他这是手指。想抓我的眼镜时，我会告诉他这是眼镜。 每一种智力的发展都有最佳的时期，这个时期非常的关键。当我们把握住了，那就事倍功半。 孩子在3岁以前，是语言发展的最佳时期。我们只要对小家伙们稍稍留意就会发现：婴孩对人的声音及物品发出的响声非常敏感。 所以，在早期就能对孩子进行语言的教育了。当孩子对语言有反应的时候，就可以抓住这一个关键期，为孩子提供一个说与听的机会。 父母可以跟孩子进行简单的交流。可以轻声说话，给孩哼哼歌。 当孩子的视线落在一些物品上，就告诉他这个物品的名字。 但是千万要记住，不要跟孩子说一些“儿语”，比如“吃饭饭“、”