喜欢这类温情家庭剧。 　　12个孩子的家庭会是什么样子?片中淡化了孩子之间的各种矛盾，更多的把笔墨给了父亲、母亲以及他们和几个孩子之间的特殊故事。 　　Tom，是个尊重孩子意愿、比较民主的的父亲形象。他给了孩子很多接近大自然、感受田园的机会，他时不时就会组织一场家庭聚会、或者是外出露营，他不会一味限制孩子、而是以比较平和的心态让他们自我成长;二女儿，要去纽约，虽然tom希望一家都能留在芝加哥，斥责纽约是“万恶的都市”，但最终他尊重的孩子自己的决定，并赢得了孩子对他的感激和微笑..... 　　Kate，母亲，起到了TOM很好的提携和补充的角色。在外国影片中，母亲和继母最大的区别，就是他们从来不动怒，呵呵，因此,Kate，总是这样的。当女儿为了“悦己者容”，而偷了超市的化妆品以后，Kate没有怒气冲冠得责备孩子，而是能心平气和得坐下来，

古诗带拼音版 gǎn jiù 感旧 huáng jǐng rén 黄景仁 cóng cǐ yīn chén gè qiāo rán ，chūn shān rú dài cǎo rú yān 。 从此音尘各悄然，春山如黛草如烟。 lèi tiān wú yuàn sān gèng yǔ ，hèn rě yóu tíng yī yè mián 。 泪添吴苑三更雨，恨惹邮亭一夜眠。 jù yǒu qīng mǎ jiān bié jù ，liáo jiāng jǐn sè jì liú nián 。 讵有青马缄别句，聊将锦瑟记流年。 tā shí tuō biàn wēi zhī guò ，bǎi zhuǎn qiān huí zhī zì lián 。

活动目标： 1、习使用不同的速度、力度变化进行演唱。要吐字清楚，以表现勤快人和懒惰人的不同形象。 2、积极参与创编新歌词，基本做到独立地即兴编出新词并即兴唱出。 3、学习三人一组、合作地编和唱，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 请幼儿回家观察父母在厨房里干的事情，并把它说来。 活动过程： 1、唱第一段歌曲。 （1）教师请幼儿谈谈：勤快人在厨房里可以干什么事情。 （2）教师示范唱第一段歌曲。 （3）教师带领幼儿琴声学习演唱第一段。 2、创编第二段歌词。 教师创设情境：懒惰人在厨房不做炒菜、煮饭、蒸馒头这些事情，把这些编在歌里，并把它唱出来。 3引导幼儿用不同的力度、速度变化唱出两段歌词。 4，

活动目标 1、幼儿通过观察蚂蚁“搬食物回家”，感知蚂蚁单个搬、群体搬食物，沿途回家这一有趣现象，培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备 放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或矿泉水瓶子、米饭、饼干、昆虫尸体、彩笔、纸若干。 活动过程 找幼儿园内或园外蚂蚁较多的地方(场地宽阔、安全)，能看到蚂蚁巢穴的人口。活动前先在四周撒上蚂蚁爱吃的食物，如米饭、小果皮、饼干等。找一找，看一看，你看到了什么? 晨间带幼儿散步时，有意带到指定场地，让幼儿自发说出：看，有那么多蚂蚁，它们在搬东西。激发幼儿观察兴趣。 看一看，说一说，蚂蚁怎样搬食物? (1)蚂蚁用尾部(屁股)搬的。 (2)蚂蚁用头上的须(触角)搬的。

世界厨师日是什么时候 2020年10月20日 星期二 (庚子年（鼠年）九月初四) 世界厨师日（10月 20日），是世界厨师联合会（WACS）于2004年3月在爱尔兰都柏林召开的第31届世厨联代表大会上提议，确定每年的10月20日定为世界厨师日。 厨师日期间，将评出各国的“名点”、“名菜”、“名宴”，并授予厨师行业最高奖：金鼎奖。 发展历史 2004年，为期4天的第14届中国厨师节暨中国海峡两岸美食节10月20日在福州隆重举行。第14届中国厨师节以“崇尚职业道德、推动交流创新、弘扬饮食文化、促进餐饮发展”为主题，由中国烹饪协会、福州市人民政府共同主办。世界厨师联合会还派出亚洲执委佛兰克先生前来祝贺并致词，同时，宣布接受中国代表团等70多个国家的与会代表一致提议，经世界厨师联合大会决定将每年的10月20日定为世

第一境界 家长舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达。 第二境界 家长舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。 第三境界 家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子，一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。 第四境界 家长为了教育孩子去学习，他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”，而是关注孩子的问题症状及其原因，积极进行干预和矫正。 第五境界 家长为了教育孩子而提升和完善自己，因为他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。 最高境界 父母真正认识到每个人都是独一无二的，发现“

它就是食品干燥剂。 平时买零食时经常见到这东西，大家都知道它不能吃，没想到它还非常危险。 “就在短短20分钟里，8岁男孩整个眼球被溶解掉！终生失明！而这一切就是因为干燥剂！” 近日，这条消息被热传。通过搜索发现，同样图文的网文在去年就已经出现，但小小一包干燥剂的威力却真的不可小觑，眼科专家表示，有一类干燥剂确实会对眼睛造成不可逆的伤害，严重的会造成终生失明！ 触目惊心的案例回放 这个8岁男孩可可，是一名刚上小学二年级的孩子。因为考试成绩好，妈妈给孩子买了很多零食。妈妈在厨房做饭，孩子就边吃零食边看动画片，当时他吃完零食发现包装袋里面有个小包，不知道装的什么，觉得好玩就把那个小包放进了有水的饮料瓶里，没想到刚放进去竟然爆炸了，那一瞬间男孩觉得有东西进了右眼，烧得特别疼，然后眼睛就看不见了。 孩子妈妈立刻送孩子去了最近的医

甜蜜的微笑的故事 森林里有一只可爱的小狐狸。 每天早上，蜜蜂们出门采花蜜的时候，都会跟小狐狸打招呼：“早上好，可爱的小狐狸!” 小狐狸站在草地中央，朝蜜蜂们点点头，微微笑，算是回答。 蜜蜂们说：“小狐狸的笑真甜啊，比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢!” 有一天，小狐狸的外婆病了，妈妈让小狐狸到白鹳大乙家取药，给外婆送去。 白鹳大夫开的药苦极了，外婆不喜欢吃。并篓說：“我不吃药。” 小狐狸说：“不吃药病怎么好得了呢?” 外婆说：“你先给我蜜糖吃，我就乖把药吃了。” 外婆家里没有蜜糖，出门找蜜蜂去买吧，小狐狸又没有钱，怎么办呢? 突然，小狐狸有了一个主意，她站在外婆跟前，对着外婆微笑： “我的笑比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢，外婆，你尝尝我的微笑

　　3岁的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编推荐一款适合3岁宝宝玩的亲子游戏——打电话。这款亲子游戏能促进宝宝语言能力的发展哦! 　　游戏名称：打电话 　　适用年龄段：3-6岁 　　材料准备：无 　　游戏功能： 　　丰富词汇，促进语言能力的发展 　　发展注意力及想像力 　　培养愉悦情绪 　　游戏玩法： 　　可以在屋里的任何地方玩这个游戏。 　　妈妈和宝宝同向坐好(同时面向前)，妈妈先用双手蒙上宝宝的眼睛，一起说儿歌： 　　两个小娃娃呀，正在打电话呀?(妈妈、宝宝用手当作电话放在耳边)喂!喂!喂!你在哪里?(妈妈问) 　　喂!喂!喂!我在家里。(宝宝回答出地点，如：沙发上、床上等) 　　小提示： 　　可以帮助宝宝丰富词汇，如厨房、厕所、客厅，同时可以介绍家里的各个地方。

简笔画   　　许多父母都注重培养孩子的艺术才能，在孩子刚会握笔的时候，通常用一些固定的线条、固定的模式去定义一种事物，并让孩子学着模仿。父母大多认为，这是一种简单的游戏，对于这种“固定模式”，孩子不久就会忘记。   　　其实，幼儿对图形、线条的感知是极其敏感的，而且孩子一旦学会一种本领，就会反复模仿，这些“固定模式”势必会深入幼儿的心灵，形成一种固定的认知。这就像是给孩子的想象力套上了紧箍咒，在其以后学习绘画的过程中，其创造力和表现力必然会大打折扣。   　　想象力是幼儿最宝贵的财富。幼儿自己创作的画，也许大人并不理解，但那是幼儿自己的创造，才是真正的“艺术品”。   　　父母应该鼓励孩子速写。速写与简笔画的不同点是，速写

1、要在大宝二宝之间保持平衡 当两个孩子发生冲突时，父母大多是立即责怪大宝，并要求大宝要让着二宝。这不仅不能够解决孩子之间的矛盾，更会使大宝觉得自己受到了不公平对待，导致手足之间关系不睦。在这种情况下，父母最好不要强行干涉，可以在调节的状态下，尽量让孩子自己解决。 2、给孩子创造合作的机会 孩子之间可以通过做游戏、做家务等合作来增进感情，并且可以把父母和孩子分作两方，让孩子可以彼此照顾、共同进步。在合作中，可以激发孩子的共同爱好，找到两人的共鸣点，能够有效促进手足之间的感情升温。 3、对于宝宝的不满要善于倾听 大宝和二宝之间难免会产生误会和矛盾，当宝宝向父母诉说对手足的不满时，父母不要立即打断或者给出否定意见，而是要耐心的倾听。等宝宝宣泄完自己的负面情绪之后，父母可以和宝宝一起分析症结所在，帮助宝宝纾解心情，并尽量引导宝宝发现手足的优点。

昨天吃完晚饭后，我带着睿睿去表姐家玩。刚一进屋，还没见到表姐人，就听到表姐在里面扯着嗓子喊：“都跟你说了多少遍了，写作业的时候别东张西望，你看看你这字写的，草书吗？你再仔细看看，那字是那么写的吗？” 表姐夫看我怔在那里，赶忙解释道：“你表姐最近不知道抽什么风了，非要陪孩子写作业，这不，天天都这样，不吵个几回合，这作业是写不完的。”说完，表姐夫就去里屋把表姐叫了出来。 表姐一看我和睿睿来了，赶忙挤出个笑容说道：“哎呀我们睿睿来玩了，真不巧，航航还没写完作业呢，等会儿再陪你玩哈。”说完还没好气地冲着里屋喊一句：“快点写，写完再出来跟睿睿玩。” 我好奇地问表姐：“怎么突然想陪孩子写作业啦？” “不陪不行啊，你都不知道，这孩子写个作业能有多费劲，不写到10点多，那都不是他风格！完了第二天早上死活不起床，非说前一天晚上睡太晚，起不来。你说这孩子，

孩子爱啃咬手指、胆小被人欺负了也不敢说话、不愿意入学、睡眠有障碍、易怒、暴躁爱打人骂人、不服管教……等等。不少父母都表示非常困惑，孩子一些与众不同的行为到底是不是正常的？ 现代社会中，不止成年人背负着巨大的生存压力，小孩子学习、竞争的负担也很沉重。加上家长的教育方式和家庭气氛，多重因素作用下，孩子就会很容易产生一些心理问题和心理障碍。 假如家长发现孩子有以下这几种行为表现，很有可能是孩子存在一些心理问题，建议及早就医治疗。 啃手指咬指甲 这个行为在孩子婴儿时期是非常正常的，家长无需过于担心。 但如果孩子到了4、5岁还有这种习惯，则很可能是受到过什么大的心理刺激或创伤，比如在断奶时期，妈妈为了强制断奶把孩子寄养在奶奶家姥姥家，不让孩子见到妈妈等。 咬指甲啃手指变成了孩子安抚自己的一种方式，孩子一紧张、不安就会习惯性的啃

大人们总是想尽各样的方法让自己的宝宝变得聪明又健康，但很多的家长却忽略了宝宝的方向认知训练。其实，方向认知也是宝宝智力开发中重要的一环，马虎不得!小编在这里介绍一些好玩的游戏，让宝宝在游戏中快乐地发展他的方位认知吧! 身体方位宝宝对自己的身体可是充满了好奇和探索的兴趣，你可以利用这一点训练宝宝的方位认知。从宝宝一岁左右开始说话时，就可以逐渐让宝宝明白哪只是左右手、脚、眼、耳朵等，宝宝熟练了以后，可以叫出各部位的名字让宝宝指认，如妈妈说“左耳朵”，让宝宝用手指自己的左耳朵。然后再依次训练宝宝拍胸表示“前”， 拍背表示“后”， 用手指天表示“上”， 用手指地表示“下”，让宝宝明白方位的基本概念。 穿衣服 早晨起床给宝宝穿衣服时，也可以和宝宝玩穿衣游戏。穿上衣时，问宝宝：“宝宝的左手在哪啊?快伸出左手来套袖子。”然后再问右手。穿裤子时说：“来，先把右腿

正月剪头真的不吉利吗 按照旧时的说法正月剪头理发是不吉利的，但是现在这方面的忌讳越来越少，有需要的还是会在正月理发，不过大多会避开正月初一初二，很多理发店在正月里也都是正常营业的。 不过对于很多人来说，正月可以避免就避免，为了过年图个吉利，当然也是尽量避免这些有不吉利说法的事儿，其实人们都知道这只不过是一种迷信，但是宁可信其有，不可以信其无。 为什么正月不让剪头 民间禁忌 正月不能剪头发，流传最广的是来自一个民间禁忌：“正月理发死舅舅”。但是据历史学家说这种民间禁忌，是民俗文化的误传，一点都没有科学依据。 禁忌来源 清军入关，强行要求汉民剃发留辫，而汉民则由于心怀故国，相约以示不忘旧君，成为“思旧”。后来，“思舅”被讹传为“死舅”，以讹传讹，也就有了后来“正月里剃头死舅舅”的说法。当时正

小龙在水族宫上学了。 上初二时，蟹老师给他们带《海洋学》。上完课还却还有十多分钟才到下课时间，他让同学们上自习，自己坐在南排看书。小龙坐在北排，以为老师已经出去了。因为老师是个年轻的寄居蟹，班上有不少寄居蟹同学，所以老师混于同学之间难以分辨。小龙拿了一串烤虾给自己喜欢的女生吃，冲着不远处的红鲤鱼示意，在教室里很安静的情况下大喊一声：“小红鲤，过来吃虾!”同学们很惊讶小龙的大胆，其实小龙只是以为老师不在而已。结果蟹老师起来，很严厉地问小龙啥事，让小龙站起来。拿起小龙的《海洋学》课本，在小龙的头上狠狠地打了三下。小龙书里夹着未合上的钢笔，钢笔像发射的火箭一样飞出去，扎在后排座位的凳子上，晃了一晃，固定站立在那儿。蟹老师依然回到南排坐下看书。后排同学花小龟对小龙说：“小龙，你的钢笔扎在这儿了!”小龙一看，很得意，蟹老师呀蟹老师，我看你怎么跟我交待?得给我赔钢笔了吧。在这不久前，

前些日子在朋友圈看到一个排行榜——最没用的十大育儿产品，什么婴儿床、隔尿垫、暖奶器等都名列其中，但占据榜首的竟然是孩子的爸爸。 而在一项父亲教育幼儿的调查中，对在园幼儿家长所做的一项“父职教育”的调查结果显示，妈妈进行配合幼儿园的教育和在家教育的比例远超了爸爸。 基本淡出幼儿教育的爸爸约70%，经常和孩子共同阅读、讲故事的爸爸仅有33%； 孩子病了，会带孩子上医院的爸爸只有25%； 而69%的孩子们习惯于遇到困难时找妈妈，仅30%找爸爸。 朋友圈还有一条也很有趣，孩子对妈妈常说的话都是“妈妈，我的什么什么东西在哪”“妈妈，我们今天吃什么”“妈妈，我想去干什么什么事行不行”，而对爸爸最常说的话只有一句是“爸爸，我妈呢？” 我想很多妈妈都有同感，有一位宝妈取笑说：爸爸除了要孩子的时候贡献下，之后就像个外人，都说“父爱

小气的小猪的故事 小猪米德拉种了一大片果园，里面有苹果、甜橙、芒果、葡萄…… 秋天到了，小猪米德拉的果园里郁郁葱葱，五颜六色的，是果子都成熟啦！ 小狐狸说：“小猪小猪，我能尝尝你的葡萄吗？” 小猪米拉德摇摇头。 小兔子说：“小猪小猪，我能尝尝你的甜橙吗？” 小猪米拉德摆摆手。 小刺猬说：“小猪小猪，我能尝尝你的苹果吗？” 小猪米拉德不说话。 这天，果子完全熟透了，小猪米拉德准备摘下所有的水果上集市去卖，它刚刚开始摘，却下起了大雨，它着急的不得了。 这时候，小狐狸、小兔子和小刺猬，还有其它小动物纷纷来了，它们说：“小猪小猪，我们来帮你！” 说着，它们一起帮小猪米拉德摘起了果子，人多力量大，很快，果子就全都被摘了下来

活动目标： 1、通过游戏、操作活动学习按群计数。 2、能与同伴友好地进行数学游戏，能采取轮流、协商等方法与同伴合作完成任务。 活动准备： 5个文具店，文具用品若干、5个进货筐、记录纸。摆放图示一张、五角星贴纸若干 活动过程： 1、招聘售货员。 ——我们班开了很多文具店，我是经理，我要为文具店招聘一些售货员，你们愿意来招聘吗?售货员要有什么样的本领呢?一要会又快又准确地统计商品;二要会整齐地摆放商品;三就是要学会友好地合作，共同完成任务。 ——我们一共有5个文具店，每个文具店需要3个售货员，请你们3个3个手拉手，自由组合，就坐。 2、第一次统计，学习2个2个点数。 ——文具店里到底有哪些文具用品，有多少呢?现在就要请小售货员们互相合作去统计

　　有一天，我跟一位設計師朋友聊到孩子的一些事，他說當他的孩子跌倒了，他會說：「自己爬起來，不要哭！」 　 「自己爬起來很好，可是，跌倒了，會痛！可以哭吧？」我這樣回他。 　　我的朋友笑了，大概也體會到自己對孩子的要求有些「違反人性」。他改口說：「好吧！我會跟我女兒說可以哭；我兒子是男生，還是要跟他說不要哭！」 　　我這次可大聲了，板起臉來回他：「誰說男生不可以哭呀?男生跌倒了也會痛呀！可以哭！」 　　我的朋友笑笑，沒再說話。 　　我也知道他自己就是個小時候不哭、長大後連苦都不會說的大人。他很優秀、很有責任感、樣樣都好，很會逗人笑，我見他時總是歡樂的。如果你心情不好，他就變得很彆扭了，不知如何跟你說話，因為他不擅長面對別人的壞情緒。 　　一個這樣什麼都好的人，你覺得他缺少的是什麼呢？ 　　我想他自己心裡知道吧。 　　要改變卻很難