世界难民日是哪一年开始的 1974年6月20日，非洲大陆通过了一项关于非洲难民问题的公约，并决定将每年的这一天定为“非洲难民日”。为了引起国际社会对难民问题更广泛的关注）。 2000年12月4日联合国大会通过了第55/76号决议，在这个决议中，大会注意到2001年是1951年的《关于难民地位的公约》五十周年，并且非洲统一组织（非洲联盟）同意国际难民日与6月20日非洲难民日可在同一天举行。大会由此决定从2001年起，把6月20日定为“世界难民日”。 难民定义 “难民”分为经济难民、自然灾害难民、战争和政治难民。经济难民指为了改善自己的生活而“自愿”流离失所的人，也称非法移民。自然灾害难民指因地震、严重水旱灾害等原因而被迫离开家园的人，他们往往通过临时救济后返回来源国。战争难民指为躲避战乱而背井离乡的人，他们中包括无政治倾向的

香蕉简笔画怎么画：第一步 首先在画面上画出香蕉的杆子，如图所示，在右侧一端画出一个小小的椭圆形，这样能显得更有立体感，在杆子的下方中间位置画出香蕉的基本雏形，并在尾部画出一个小小的圆 香蕉简笔画怎么画：第二步 在画好的香蕉旁边画出另一个香蕉，注意遮挡和大小，画好后同样在尾部画一个椭圆，最后给香蕉涂上喜欢的颜色就完成了！

去者日以疏原文及翻译 去者日以疏 佚名 〔两汉〕 去者日以疏，来者日以亲。 出郭门直视，但见丘与坟。 古墓犁为田，松柏摧为薪。 白杨多悲风，萧萧愁杀人。 思还故里闾，欲归道无因。 译文 死去的人因岁月流逝而日渐疏远了啊，活着的人却会因离别愈久而更感亲切。 走出城门，来到郊外，放眼望去啊，却只见遍地荒丘野坟。 古墓被犁成了耕地啊，墓地中的松柏也被摧毁而成为柴薪。 白杨树在秋风吹拂下发出悲凄的声响啊，那萧萧悲凄的声响使人愁煞。 身逢乱世，羁旅天涯我想返回故乡啊，但心想回家却又找不到回家的路子！ 注释 去者：与下句“来者”，指客观现象中的一切事物。疏：疏远。 来：一作“生”

之前在一个问答网站里看到一位妈妈写的育儿宝典，她是清华大学毕业的，她把自己的亲身实践总结在一起，跟很多妈妈交流了自己的育儿经验。其中，她提到，她家宝宝8个月大的时候，在保证卫生情况的前提下，她一直都是让宝宝自己抓饭吃的。 也很赞同这位妈妈的做法，宝宝不正确的吃饭方式和性格的发展也有很大的关系，提醒一下妈妈们，你经常用以下方式给宝宝喂饭，这是错误的，一定要及时改正。1、坚决不让宝宝用手抓饭，否则赶紧纠正或严厉批评当宝宝好奇的伸出小手去抓饭的时候，妈妈都会叫道：“别动!手脏!”，赶紧把宝宝的小手拿开，还心里不爽地去给宝宝擦手。 然而，宝宝8个月大的时候就有了自己动手吃饭的意识，总喜欢自己去用手“拿”饭吃，如果妈妈能顺应宝宝的想法，不严厉制止宝宝这一行为，并加以适当引导，宝宝会对食物有了更多的兴趣，抓饭还能锻炼手和眼的协调能力，让宝宝有了满满的成

儿童时期的大脑发育是最快的，也是记忆力最强的时候。因此，父母可以利用这个时期对宝宝进行识字教育，在玩乐中培养孩子学习积极性。 创造轻松愉快的学习环境 轻松愉快的学习环境对宝宝和大人都很重要。处于发怒和不安的宝宝，就会中断了学习、探索和交流的乐趣，大人也会为对付宝宝而心神不安，觉得烦躁，从而影响了教育宝宝的情绪和耐心，也影响整个学习环境和家庭的气氛。当宝宝表示不舒适的时候，妈妈应该作出反应，让宝宝感到随时都处于妈妈的关照之中，这样宝宝才会对环境产生安全感和对他人信任感。妈妈要保持与宝宝面对面的“交谈”、嬉戏，保证身体健康方面的护理，让宝宝从妈妈的关照中得到的安抚和愉快，是他学习和探索的基础。 利用游戏教孩子识字 1、幼儿的生活除了吃饭睡觉，还有就是玩乐，只要父母稍微引导下，都可以让孩子在玩乐中去学习识字。比如可以和孩子玩一个抽奖的游戏

推荐年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英语绘本《Sip it,dip it,tap it》，翻译成中文名为：抿一口，蘸一蘸，轻轻敲，绘本是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于全球最畅销的英语分级读物之一"Collins Big Cat"(柯林斯大猫)系列自然拼读一级中的一本。 在国内，大猫不仅被全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"列为实验用书。 也因其权威性、科学性、系统性等特点，受到老师、家长们的广泛关注和好评。 绘本简介： 在这个绘本中，你可以了解到不同的食物和不同的饮食方式。 /14-15页上所有不同食物的图片有助于孩子们重述。

胎教故事大全每天一个：狐狸和狮子 从前，狐狸和狮子住在一起。狐狸总是充当狮子的奴仆，常常去森林把野兽赶出来，然后再由狮子去捕捉。 他们俩总是按功劳大小来分配猎物。然而，狐狸嫉妒狮子分得太多了，不愿意再帮狮子追赶野兽，自己独自去林中捕捉猎物。当他正准备捕捉一只羊时，却先被猎人抓住了。 胎教故事大全每天一个：狐狸和狮子点评 合作共赢的理念是一种成熟的理念，合作使目标更清晰、也避免了大多不必要的麻烦，所以，团结与合作都是一种互利的现象。自然，一个人去探寻总是会遇到意想不到的麻烦，这便是孤军奋战的弊端。

推荐年龄： 4-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本C级中的一本《The Woodsy Band Jam》，翻译成中文名为：森林乐队，pdf电子书格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 RAZ书重视内容设计，低级

  　　煎煮小儿中药的时间、次数及煎出的药量不同于成人。 　　煎药量 　　因小儿体质弱，胃容量小，加之喂药较困难，因而煎药要少而精。如3岁以上可煎至40毫升，分4次服下;3--7岁幼儿可煎至45毫升，分3次服下;7--12岁儿童可煎至60毫升，分3次服下，12岁以上儿童可煎至90毫升、分3次服下。 　　煎药方法 　　发散药类。如花、叶类煎药时间要短;而补益药类，仁、梗、壳类煎药时间要长些。均以文火(慢火)为宜，煮沸后发散药可煎10分钟;补益药可煎20分钟。 　　喂药时间 　　应在两餐(或两次喂奶)之间服药，这样才能使药物充分吸收并发挥作用。因为饭前服药容易刺激胃粘膜，饭后服药容易造成呕吐。 　　服药方法 　　药物的温度要适中，过热容易烫伤婴幼儿咽喉、食道、胃粘膜等;过凉不但造成胃不适，肠道紊乱，还会影响药效。不要捏着婴儿牌子灌药，免得药液呛入气管，可用小勺将

教案一：好玩有趣的石头 活动目标 1、通过寻石、观石、玩石等活动，激发幼儿了解石头的兴趣。 2、在探究中发现各种石头的特点。 3、培养幼儿观察、比较的能力。 活动准备 有关石头的照片、图片、录像资料，各种石头、石制品、石工艺品、石饰品等。 活动过程 看一看我收集的石头。 (1)随处可见各种各样的石头，有的很珍贵。 (2)石头的颜色有各种各样。 (3)石头的花纹也都不一样。 (4)石头的形状很多，这是鹅卵石，是圆圆的、扁扁的。 (5)有的石头表面光滑，有的粗糙。 石头的用途有哪些？ (1)一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。

纪念一二九运动诗歌 今夜，翻过七十五张历史厚重的扉页 应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月 沿着风雨飘摇的红色轨迹 一种金戈铁马般的呐喊 开始在我的耳膜边一点点萌生 那时的天穹不曾苏醒 那时的土地布满伤痕 那时的面孔只剩下麻木 徘徊于亡国灭种的边缘 生耶？死耶？和耶？战耶？ 我最最挚爱的兄弟姐妹 以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸 叩问灵魂 从北平 从天津 从东北 从年轻的心脏 迸发出长夜不息的响雷 洞穿了无数炽热的胸腔 不愿做奴隶的人们 起来——起来——站起来 你可看见地下奔涌的岩浆 亘古昭示着铿锵的誓言：还我河

我曾经一度很嫌弃自己的婆婆，看不起她各种穷癌发作。 虽然有时候嫌弃她穷癌发作，可是，后来却觉得，随着时间的流逝，这样的婆婆，似乎也不是那么差劲。 是的，多数上一辈儿的妈妈都重复着这样穷癌发作的生活，可是，她们省吃俭用出来的钱，却都给了儿女，他们之所以不懂得享受，不过是不想给自己的孩子添麻烦，不想出去旅游，因为处处需要花钱，怕孩子们日子过的紧巴巴，因为她们知道日子紧巴巴是个什么滋味。自己能帮着照顾孙子孙女绝对不假手于人，因为知道月嫂育儿嫂都是很贵的，自己能帮一点是一点。 所以，有人羡慕我家婆媳关系和谐，我一点都不辩解，在周围还有几个邻居婆婆和妈妈一点不走动的这种氛围里，我

环保圆形纸扇制作过程：第一步 准备好所需材料，废弃的广告纸，架子，剪刀，热熔胶，冰棒棍，首先将不要废弃广告纸或者不要的彩纸裁剪成长方形并且反复折叠，如下图 环保圆形纸扇制作过程：第二步 将彩纸反复折叠合在一起后，将其中一端订上订书针，然后在两边贴上冰棒棍，用夹子夹住一段时间定型 环保圆形纸扇制作过程：第三步 为了让扇子看起来更好看，我们可以对其进行适当的包装，比如用绳子将其缠起来后，在绳子的位置贴上好看的贴纸，在两根冰棒棍之间贴上一根棉绳，下面吊一个小小的吊饰 环保圆形纸扇制作过程：第四步 使用纸扇的时候将其呈圆弧状展开，下方的冰棒棍合到一起后用绳子缠绕，就可以扇风啦！

当我成为爸妈，我会感谢我的父母给予我的生命和一切。 当我成为爸妈，我会好好珍惜这个降临在我身边的小生命，无关于性别，都是我的宝贝，让他感受到这个世界的爱。 当我成为爸妈，我会经常陪伴他，耐心地聆听他咿咿呀呀的儿语，用心与他交流。 当我成为爸妈，我会观察他喜欢的东西，并且尝试去与他一同感受，与他一起玩耍，让他自然而然的对身边的事物产生浓厚的兴趣。 当我成为爸妈，我不会限制他对未知的探索，在安全的前提下保护他生来就有的好奇心，支持他的天马行空。 当我成为爸妈，我不会让他去学不喜欢的东西，让他自己去选择兴趣爱好，我可以给他帮助和建议，但绝不是替他做选择。 当我成为爸妈，我不会让他去应接不暇的寒暑假补习班，因为童年只有一次。 当我成为爸妈，如果没有得到他的允许，我不会向左邻右舍、亲朋好友透露他

牛年孩子小名如何取 看看这篇牛年孩子小名如何取，看看属牛的宝宝有哪些好的取小名方法。 1、按孩子出生时间、地点、季节、生肖、体貌特征起名 表时间：晨晨;亮亮。 表地点：津津;宁宁。 表季节：春儿;小雪;腊梅;冬子。 表生肖：小龙;大虎;牛牛;狗狗。 表体貌：胖胖;乐乐;恬恬;小小。 2、期望式起名 希望孩子健康美丽：康康;靓靓;佳佳;壮壮。 希望孩子上进成才：小杰;大成;阿欣;阿伟。 3、联想式起名 以孩子出生时家长的境况、心情为孩子起名：悦悦;舒舒。 4、随意性起名 大大;小小;豆豆;丫丫;小妞;小宝;心宝。 5、以父母喜爱的动植物为孩子起名 鹿鹿;燕燕;桂花;花花;兰兰;鹃子。 6、随大名而来的乳名 这种情况较普遍，就是把大名

家有男孩，很多家长都想把他培养成栋梁之才，那么有男宝的家长一定要看看这篇文章，很长但很重要。 男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写得差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。 有的家长说，孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢? 有一个家长对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞得他周边的同学都受影响。 老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。 我看到一篇帖子，是这样说的： 第一名是女孩子，班长是女孩子，

学龄前阶段的宝宝，识字不多，最喜欢看图画书。这时候，妈妈当然要成为宝贝的得力助手，为宝贝讲解书的内容。那么，父母应该如何为孩子大声朗读图书呢? 我最近回忆了一下给我大女儿读过的故事，大多在她2-4岁的时候。那时候读过很多，不过现在挑出喜欢的，这样给我小女儿读的时候，就都是精品啦。也把这个故事篮子拿给大家分享。 说明： 1、一岁之前和左右的孩子，建议还是大卡、认物、儿歌、手指谣为主。 2、2岁至2岁半之前的孩子，建议一句话为主的简单图画书，和生活贴近的内容。 3、过渡到复杂一点的图画书。 好了，如果觉得孩子已经爱上了看书，并且有耐心坐下来听故事，就可以开始我推荐的这些故事了。 这些故事，大多是中国著名的儿童文学作家的作品。我推荐就给孩子读原文的，不要看那些所谓改编过的，什么彩图的版本。那些不怎么美的图画

　　很多父母都担心自己的孩子输在起跑线上，老早就主张让宝宝早点去幼儿园。其实宝宝上幼儿园是要根据宝宝的身心状况来决定的。过早上幼儿园可能让孩子没有安全感喔。 　　■2岁童心理承受力差 较难适应入园转变 　　从幼儿教育专家的角度来看，判断孩子何时入园合适，最科学的办法是根据孩子的心理发展状况具体细分。但就现实情况而言，“家长们都希望把孩子早早送来幼儿园，又有谁愿意自己的孩子比其他人上学晚呢?所以要细分孩子的入园年龄是不可能的事。”华南师范大学幼儿园副园长吴冬梅说。 　　她表示，绝大部分家长都只想让孩子早入园，早受教育，很少考虑孩子是不是能适应，心理承受能力够不够强。“现在多是独生子女，在家备受宠爱，到幼儿园以后受关注和照顾少了，常常会觉得不安和痛苦。而2岁的幼儿心理发育不成熟，语言发展有局限性，而且不懂调节情绪，不能像成人那样逃避痛苦、平复心情，就可

一年级语文下册课文10端午粽课时练习题及答案 名称：一年级语文下册课文10端午粽课时练习题及答案 类型：练习题 年级：一年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：新人教版 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取一年级语文下册课文10端午粽课时练习题及答案电子版↓↓↓

时间在一分一秒地过去，羚牛群缓慢地向食物多的地方前行，两只豺也潜伏在羚牛群的后面等待时机。 可是，直到太阳落山了，两只豺也没找准可以袭击的目标。 “妈妈，我好饿呀!”小豺蹲坐在地上，不想走了。 此时，小羚牛又追逐着一只青蛙远离了羚牛群。 看着小豺有气无力的样子，看一眼不远处的小羚牛，豺妈妈说：“孩子，看妈妈去把那只小羚牛捉来!” 豺妈妈纵身跃出灌木丛，向小羚牛扑去。 “妈妈——”小羚牛只喊出了一声，便被豺妈妈一口咬住了脖颈。 听到小羚牛凄惨的喊声，羚牛妈妈撒腿跑过来挡在了豺妈妈的面前。她低着头，两只角对准豺妈妈，不时发出一阵阵威胁的哼叫声。 “快躲开，不然我连你一块吃掉!”豺妈妈衔着小羚牛呜哩哇啦地说。 “把我的孩子还给我，不然我就顶死你!”羚牛妈妈怒火中烧。 “把