心灵施虐是现代社会中并不少见而又不易被人们重视的一种家庭教养偏向。我们稍加注意便可发现，不少父母一味关注孩子的学习，却无视孩子的感情需要，悖逆孩子的天性，限制孩子的游戏、交友、爱好等活动，有的甚至迫使孩子绝对服从父母的意愿。当孩子有过错或未能达到父母预期目标时，不是对孩子给予鼓励和帮助，而是任意贬斥，有的还用侮辱性的语言任意辱骂。因此，有心理学家认为，“心灵施虐”起源于父母本身的“心理发展障碍”（即情绪失调）。如有的母亲因为丈夫的过失而把希望全部倾注在儿子身上，把烦恼全部向女儿发泄。还有更多的父母则是把自己未能实现的梦想，转而寄托在儿女们“成龙、成凤”的希望上。 　　 国外研究认为，心灵施虐是“看不见的灾难”，这是因为其恶果一般要经过较长时间才反映出来，不易引起人们的注意。调查表明，长期受到父母心灵施虐的孩子，他们的自尊心、自信心在父母面前荡然无存，

音乐对人体产生的影响很大，因此，不少孕妇会选择音乐胎教来为胎儿开发智商，促进发育。但是进行音乐胎教也是有禁区的，稍不注意，会给胎教带来反面效果喔。 音乐胎教第一忌：过度嘈杂或不当的音乐 不要给胎宝宝聆听过度嘈杂或不当的音乐，他不喜欢听到高振动频率之音波，而一些低频舒缓的音乐才是适合的。 音乐胎教第二忌：音乐的节奏太快 因为节奏过快的音乐，会使胎儿紧张，因此，孕期也不适合到嘈杂的环境。 音乐胎教第三忌：音量太大 有的时候可能宝宝正在睡觉，太大的音量会令胎儿突然惊醒，而感到不舒服。 音乐胎教第四忌：音乐的音域过高;因为胎儿的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全;因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎儿无法负荷，造成脑神经的损伤。 音乐胎教第五忌：音乐当中有突然的巨响 ，

　　女老师从最后一排被踹到讲台 　　宝马考生狂言：“你知道我爸是谁啊，你就查我?” 　　阜蒙县教育局：作弊属实，结果由省招办决定 　　6月8日上午，阜新一开宝马轿车参加高考的男性考生考场作弊被抓，为泄愤从背后飞脚将监考老师踹飞并连补几脚。 　　“我们已认定该考生作弊事实属实，处理结果省招考办决定。”阜新市蒙古族自治县教育局局长邹建华(音)表示，事件发生后，公安人员在考场将该违规考生直接带走了，下午的考试根本没参加。 　　晨报调查 　　被打老师家属：在医院住有顾虑，怕被报复 　　6月8日上午，在阜新市蒙古族自治县第二高级中学考点，发生考生不满监考老师没收作弊手机，而在考场内暴打监考老师的严重事件。 　　昨日15时40分许，记者在阜矿集团总医院骨外一科病房见到了被打的监考教师王老师。 　　“我们很有顾虑，怕被报复

　　现在的宝宝都是父母的掌上明珠，很多父母都希望自己的宝宝可以有一技之长。想要宝宝学习一门才艺，应该从哪里入手呢?需要做什么准备呢? 　　宝宝学习一门才艺首先要遵守的原则就是宝宝喜欢、宝宝愿意坚持且具有一定的能力去掌握这么才艺的技巧。如此，才是锦上添花而不是揠苗助长。 　　因此，在学习才艺前，家长得先进行详细的问卷调查，了解宝宝的意愿、尊重宝宝的选择。让宝宝自己选择想要学习的才艺，因为内在兴趣是学习的动力。 　　然后，带宝宝考察各种才艺，到现场去观看。当宝宝还不了解各种才艺活动的时候，不要直接问他是否想学。如果不确定宝宝是否愿意学，而只是父母的一时冲动或者无意的发问――比如看见同事给孩子报了兴趣班，马上问宝宝“想学画画吗?”“想学钢琴吗?”周围小朋友和您的情绪很容易影响宝宝，他会说想学。您要对自己说“慢慢来，不着急&rd

松鼠种下的愿望的故事 太阳暖洋洋，粉红粉红的花瓣儿，落在花猫的百褶裙上。 草儿摇晃着纤细的腰身歌唱，多么好的阳光！ 松鼠呀，摆着大尾巴可真忙！搭起大大的凉棚来，汗珠儿像水晶一样，伴着晚霞的一缕阳光，嘿，照得闪闪发亮。 嫩绿的小叶芽芽，沙沙， 莎莎，咿呀学语为松鼠加油歌唱，小松鼠加油吧，有力量！ 初夏，松鼠种下小小的愿望。 在凉棚里做一杯松果冰饮料，送给火辣辣的盛夏阳光。 说不定太阳公公会掏出魔法棒， 不停地送来阵阵阴凉，来吧，小伙伴们快来吧， 松鼠邀请大家去乘凉。 松鼠种下的愿望的故事点评 小松鼠拥有者非常美好的愿望，这种愿望也是一种向往，它没有只想着自己，而是希望可以造福大家，小松鼠是不是很善良呢？小朋友们，每个人都会有自私的想法，可是我

我也教给春春，一定要拿大姨家的小弟弟，当做自己的亲弟弟一样对待。 姐姐住的是高档社区，宽敞的四室两厅跟我们家的小两室一厅比较起来简直就是豪宅。 春春一直都羡慕姐姐家的大房子，总是吵着问我：妈妈，我们家什么时候换房子啊？ 我一直觉得，房子这种东西，除非有特殊需求。姐姐家两个孩子，还有老人。就算是住个四室两厅也就刚刚够住。 而我们只是一个三口之家，房子买的太大了反而是压力。 对于孩子总是羡慕别人家的大房子，我也非常苦恼。实在不知道该如何跟她解释这件事。总觉得孩子太小了，等她长大一些，自然就知道父母的良苦用心。 可就是前天我和姐姐带着孩子在她们家的小区小花园遛弯的时候，姐姐和一位年轻妈妈的对话，让我觉得我得对这件事情提起足够的重视才好。 对话的内容大概是围绕着房子、孩子和孩子的起跑线拉开帷幕。

聪明鼠和笨笨狗的故事 动物们在玩捉迷藏，轮到笨笨狗蒙上眼睛。 聪明鼠对大象说：“让我藏到你鼻孔里，好吗?” 大象的鼻孔被聪明鼠弄得奇痒，他忍不住打了个大喷嚏，一下把聪明鼠喷到了笨笨狗的肚皮上。 笨笨狗一把抓住聪明鼠，大喊：“捉到啦!捉到啦!可……可是这是谁呢?绒绒的，扁扁的：…一”聪明鼠使劲憋着气，不让笨笨狗猜出自己是谁。 大家笑起来，骗笨笨狗：“那是块……绒布手帕……” 笨笨狗傻傻地笑着说：“呵呵，正好我感冒了，用这块手帕擦擦鼻涕吧……”聪明鼠实在憋不住了，只好大口地吸气，眼看那扁扁的身子一点点鼓了起来。 “咦，这是怎么回事?”笨笨狗觉得很奇怪，“难道我捉住的是一只绒毛球?”他把“绒毛球”抛来抛去，“哈哈，真好玩!” 聪明鼠吓得赶紧捂住嘴。 啪!笨笨狗没接住，聪明鼠从半空中摔

　　周末，我在阳台上晒衣服时，阳台上的门被风刮得关上了。我喊着8岁儿子的名字说：“请帮妈妈开开门好吗?”儿子答道：“妈妈，我就来。”很快为我开了门。我连忙向儿子说了声“谢谢”。 　　当时在我家做客的女友笑着说：“真没见过你这样当妈的，对自己的孩子也这么客气!”好友说这话时，她7岁的女儿正坐在旁边仰着小脸望着她。 　　好友的话，让我想了很多。其实，不仅仅是我的好友，许多家长都有这样的看法：和别人说话时，讲礼貌是必须的，但在自己孩子面前讲礼貌是多余的。基于此类思维，许多家长对孩子说话习惯于使用祈使句、命令句，很少顾及孩子的感受、意见，更吝于在孩子面前说“谢谢”。这些家长以为这样做可以维护家长的威严，但实际上忽略了与孩子的感情沟通，是对孩子人格的不尊重。 　　我常常告诫自

开学了! 孩子焦虑吗?你焦虑吗?到底是你焦虑还是孩子焦虑? 如果孩子突然间出现以下状况： 无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等这些生理现象，或者记忆里减退、理解力下降、厌学、上课走神、情绪不稳定等行为表现 那么，你的孩子可能罹患了开学焦虑了! 如果你突然间出现以下状况： 担心孩子上课不能够专心、不习惯学校的环境，或者担心被同学欺负、不被老师重视等等，甚至因此睡不着觉 那么，你可能罹患了开学焦虑了! 孩子为什么会产生开学焦虑? 一句话：放假太舒服，上学太痛苦。正所谓，没有对比就没有伤害，一对比，正经八百地上学对孩子来说就太痛苦了! 年龄较大的孩子，可能还会担心开学之

作者|林伟信 事实上，故事与绘本中常布满各种不同的主题与隐喻智能，教学者若能适度的应用故事与绘本教学，常能赋予课程一个新的面貌，也就是在单纯课业知识的学习外，一些课本外的多元智能（像是情绪的处理、人际关系的经营等等）皆能经由故事与绘本的阅读，以及思考、讨论的引导，进行补充，而课程内容也会在故事与绘本的趣味性与故事性的烘托下，变得更为活泼且易于亲近。 以下所列便是目前坊间可以轻易寻得，值得与儿童一起阅读、讨论，并藉以引导儿童思考活动的绘本。需要说明的是，所标明的引导主题只是收辑者在解读该绘本时所《看到》的、可能潜藏于书中的主题之一而已，并非唯一与绝对……阅读者在阅读绘本的过程中，不要太在意绘本里倒底有什么较理想或是“标准”的引导主题或意义；要在意的是，在绘本中，我到底看到了什么、或者是我读到了什么。 同时，下面所列举的引导主题与推荐阅读

    “今天的家庭作业是什么？”昨日下午，正值小学放学时间，记者在武珞路小学操场上看到，一位老奶奶一边向其他家长打听家庭作业情况，一边用小本子记，她的小孙子则在一旁和同学玩双杠。    “我要是不盯着点，孙子肯定不记得今天的作业有哪些。”这位胡姓奶奶叹了口气说。她的孙子正读一年级，刚入学时，大人们相互提醒，每天不管谁去接孩子，一定要到教室里帮孩子把当天的家庭作业记下来。久而久之，孙子习惯了家长帮自己记家庭作业。    “老奶奶，您这不成了孩子的‘秘书’么？”旁边一位家长打趣道。该家长说，自从孩子入学后，自己就提醒他，把每天的家庭作业记在小记事本上，要是因为没做作业而受到老师批评得由自己负责。现在孩子已形成习惯。“家长不能充当孩子的

原生家庭的影响对一个家庭究竟有多深 其他的例子暂且不提，说一说小新妈的故事： 昨天小新妈和妈妈视频，妈妈聊起了最近和爸爸的一次吵架。 她说：“你爸这人啊，每次和他沟通简直就像对牛弹琴，一声不吭的只知道看手机，等我说完了他才回一句“哦”，真能把人气死。” 我说：“那不是挺好的吗，你生气的时候他静静的听着，总要好过两人大吵一架吧。” 电话那头，妈妈无奈的笑了，我也笑了，不是笑他们人已中年还要吵架，而是笑自己，因为换成是我，也是爸爸那样的做法。 其实不仅仅是这种吵架，在很多其他情况下，我的性格以及处事方式都和我的爸爸如出一辙。以前我只是单纯的以为，可能是因为我和爸爸沟通比较多，所以比较像。后来我才明白，这种父女性格相似的背后，其实有着一个所谓的“原生家庭”的说法。

坚强勇敢的男孩名字 健雄：寓意：身体强健的男子汉。 耀杰：寓意：才能出众的英杰。 潇然：寓意：自然脱俗，潇洒大方。 子涵：取自“子部京涵”寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。 越彬：寓意：博学文雅，超越过去。 钰轩：有气质高贵，潇洒大气之意。 智辉：寓意：拥有辉煌的未来与智慧。 致远：出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 俊驰：出自成语：俊才星驰。 雨泽：恩惠像雨一样多。 烨磊：光明磊落。 晟睿：“晟”是光明、兴盛的意思，读sheng;“睿”是智慧的意思。 文昊：昊的字意是：广大无边。 修洁：修：形容身材修长高大，洁：整洁。 黎昕：黎：黎明 昕：明亮的样子。 远航：好男儿

推荐年龄： 9岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Africa's Big Three》，翻译成中文名为：趣味农场，资源是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本是全球最畅销的英语分级读物之一"Collins Big Cat"柯林斯大猫系列第7级别(绿松石色)中的一本。 这个级别适合小学高年级的儿童，已经可以比较流畅的进行英语分级阅读了。 柯林斯大猫系列是英国幼儿园、小学广泛应用的英语课教材，也是英国剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书。 在国内，大猫不仅被全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"列为实验用书。也因其权威性、科学性、系统性等特点，受到老师、家长们的广泛关注和好评。 “大猫”整

关于端午节的经典古诗词大全 1、《端午》 唐 文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原; 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 2、《竞渡歌》 唐 张建封 五月五日天晴明 ，杨花绕江啼晓鹰; 使君未出郡斋外，江上早闻齐和声; 使君出时皆有准，马前已被红旗引; 两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃; 鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来; 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷; 鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬; 坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕; 前船抢水已得标，后船失势空挥挠。 3、《七律 端午》 唐 殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生; 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平

推荐年龄： 4-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英语绘本《A Bark in the Night》，翻译成中文名为：半夜的吠声，绘本是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于牛津阅读树自然拼读系列《Floppy's phonics》中第三阶段的一本。 第二级的自然拼读法主要让孩子练习在学校所学习的单个字母发音以及一些两个字母组合的发音(这些字母组合都是发单个音的)，包括发音和形状的认知，同时，让孩子根据这些字母的发音来学习简单的单音节或者双音节的单词。 牛津阅读树由牛津大学出版，是英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家精心编写的一套家喻户晓的分级读物，一共20级别，学校常用的是4～11岁的16阶，我们日常接触最多的是1-9级。 牛津

鼠年宝宝起名常用字 颜：指人的面容以及脸色，有和颜说色，花容月貌，如花似玉，温柔体贴，笑容满面，乐天知足的意思。 璐：璐字的意思是指美玉。 萌：指植物生长刚刚开始发芽。象征事业兴旺仅是刚刚开始。意为萌芽美好愿望开始。 梦：梦字的原义是指睡眠中所产生的一种幻象，后又引申指想象等。 敏：敏字的原义是指快捷灵活迅速，后来也指聪明。 娜：姻娜多姿，秀气伶俐。意为柔美。 宁：意为安宁宁静平安。 佳：佳字的含义是美好。意为美好美丽出众。 宏：宏字的主要含义是表示广大和广博。如《周礼·考工记》：“其声大而宏。”陆机《吊魏武帝文》：“丕大德以宏覆，援日月而齐晖。”上述两个宏字，一指声音巨大，一指功德广博，分别代表了宏字的两种基本含义。 铭：铭记不忘，永久的纪念。意为警戒自己的文字，

怎么去引导孩子明辨是非真假 　　爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”作为一个社会人，没有朋友的人生，注定是孤寂和痛苦的。所以培根说：得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。 　　但问题还有另一面，交到坏朋友怎么办?东东的妈妈就有这个担心。东东是个好孩子，而他妈妈的做法有“二对三错”。一对是她“在交朋友的问题上严格把关”，说明她教育子女认真负责;二对是她认为“近朱者赤，近墨者黑”，说明她对交友的影响认识比较到位。然而她的做法有三大错：第一，她认为那些调皮的、好动的孩子就是坏孩子，这种认识是错误的。十一二岁的孩子从本质上讲是没有坏孩子的，都可以教育好。第二，她把在她家玩耍的孩子轰了出去，这样做既伤人家孩子的自尊，又使自

活动目标： 1、使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。 2、知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4、初步了解健康的小常识。 活动准备： 儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入：你们见过动物们戴口罩吗？请听故事《流感来了》。 2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。 教师提问：动物园里的小动物为什么都感冒了？ 故事总结：长颈鹿得了感冒，在咳嗽时一不小心就把病菌传染给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的帮助下，才不发烧了。小朋友们，在我们感

2016年有诗意的女孩名字 妙槐 依莲 念彤 冬蕊 天烟 寄海 山真 冰枫 灵筠 觅绿 小薇 宛柔 晓岚 凌莲 易风 白桃 千薇 友菡 惜琴 醉萱 夜绿 南海 听雁 碧南 青双 雪兰 乐珍 慕荷 凝菡 涵易 巧容 飞珍 痴柳 初秋 新曼 凝云 雨南 妙竹 小蓉 易丹 冷亦 惜菡 翠真 采萱 若翠 忆蕊 怜之 慕芙 易容 巧秋 梦凡 孤梦 巧梦 妙琴 思云 诗露 天珊 新夏 小柳 傲亦 如香 尔波 友天 幼玉 碧雪 觅芙 天梅 冷梦 南梅 雨丝 雨菱 映芹 雅翠 丹旋 妙蝶 平蕾 夏薇 语萍 听莲 慕芹 巧梅 青阳 新松 孤琴 水雪 恨安 寒芹 笑柳 向容 怀凡 语丝 醉晴 若香 映冬 依南 寄桃 之南 代菱 寄莲 元海 巧梅 寒天 寄蕊 诗蕊 思玉 白瑶 秋柏 妙云 冰雁 安曼 宛蕊 如云 访海 雪曼 若萍 静兰 醉白 静凝 妙容 碧丹 安凡 以枫 巧玉