作文一 大雁是大自然中的旅行家，每到深秋，冬天来临之前，我便能够看到它们飞行的踪影，从那时起，我就对它们产生了敬佩之情。 大雁是一种恒温动物，所以受不了寒冷的侵袭，因此每到秋天的临尾与冬天的开端之际，大雁就会来一次集体的迁移，从它们的故乡西伯利亚起程，结成一对团结的队伍，离开这北方寒冷的地区，向温暖的南方振翅飞去。 在长途飞行的旅途中，大雁的团队是很守纪律的，雁群里的每一只大雁整整齐齐地排成一列，有规律地向远方飞去，年长的大雁总是飞在最前边，它们用它们的飞行经验领导着一些飞行能力较弱的小雁们，让这一些较弱的小雁门在这一次飞行的旅途当中，领会飞行的技巧和吸取飞行的经验，让它们成为下一代的引导者。雁群们在飞行的过程中会显得特别的团结，它们总是有规律地变化着飞行当中的形状，一会儿排成一个"人"字，一会儿排成一个"一"字，以这样一种规律可循的

醋泡蛋可以天天擦脸吗 不可以 因为醋蛋液是由白醋制作而成的，白醋具有一定的剥脱作用，但是，它的酸性比较强，天天擦脸会容易刺激肌肤，引起脸部肌肤不适。经过长时间的泡制，醋的刺激性已经下降不少，但是，醋酸依然存在，每天用醋泡蛋擦脸，对脸部伤害比较大，可能会造成角质层变薄、皮肤敏感等症。 醋蛋液多久擦一次 建议一个星期擦脸两到三次 就是隔两天用醋蛋液擦一次脸，醋泡蛋虽然对面部具有刺激性，但是，具有去除面部杂质、清洁毛孔、嫩滑肌肤的作用，定期给脸部用用醋泡蛋还有可行的。保证频率和使用方法，这样的次数既不会伤害脸上的角质层，还可以达到快速祛斑的效果。 醋泡蛋怎么擦脸 将泡制好的醋泡蛋打开，取出蛋清，将蛋清均匀的涂抹于面部，待蛋清

小竹笋的故事 春雨，淅淅沥沥，下了一整天。 山脚下那片茂盛的竹林被小雨冲洗得干干净净。翠绿的叶尖儿上挂着晶莹的小水珠，阳光照进来，像一串串五颜六色的小彩灯在闪烁，好看极了! 咦?静悄悄的竹林里响起一种声音——嘿哟嘿哟!啊!这是什麽声音呀?原来是地下的小竹笋们喝饱了甘甜的雨水，正使劲往上钻呢。东边一个，西边一个，小竹笋们拱开压在头上的土，露出毛茸茸的，又尖又硬的小脑袋，小脑袋上还挂着晶莹的汗珠呢!竹林的东边有一群小竹笋在钻呀，钻呀，用力钻呀，怎麽也钻不上来。 原来，有一块大石头，像大黑熊一样压在地上。“ 哎呀，这可怎麽办呢?”小竹笋们着急的喊，“大石头，你醒醒，你醒醒啊，给我们挪一下地方，让我们钻出来，好吗?”大石头没有回答，仍在呼呼大睡。它们喊了一遍又一遍，大石头依然不理不睬。一个小竹笋说：

男孩有意义的名字大全 子恒 明江 梓豪 敬涛 高辉 昌俊 方杰 靖明 永熙 锦峰 思德 龙宏 嘉治 秀泽 尔思 晖权 广林 熊睿 萧宇 腾葵 小东 屿昂 相鑫 梧桐 景湘 琪尧 庚晔 皓玮 韵安 邑奕 谊华 煦忠 博平 汉庭 志平 越林 泳合 冀霁 渤林 悦晨 润临 佩玮 毅风 晓昊 湘榆 佩毅 风枞 熙彦 林晓 昊桂 建湘 新铭 豪元 泰安 梓轩 锐博 方迪 宏裕 照宸 知新 舜淼 萧航 宗裕 宇多 毅泽 宝丹 毅畅 嘉誉 天树 宝斌 嘉清 楚非 晨栋 俊鑫 文剑 镓哲 树云 钰治 泽华 琦浩 若尘 旭生 孟楷 敏嘉 博鸣 明聪 智浩 景逸 宇辉 军伟 昊然 其峰 瑾宏 振锐 瑞彬 俊晖 宏裕 亚楠 昊言 健豪 孝林 峻峰 德昌 曜文 峻晖

                                                       　　孩子的第一个心理发展期是2岁以前，是依恋期。2岁以前，孩子与母亲的关系非常重要，要形成一种亲密依恋，不仅孩子需要依恋你，你也要依恋孩子。这种依

大风天气飞机能正常起飞吗 当风达到一定强度时，飞机就不能起飞了。 一般9级以上强风暴不能坐飞机了。生活中基本上风速都在0~8级，都是可以乘坐飞机的。其中5级以下风速是对飞机起飞是没有影响的。而6~8级的大风(复8级风可以刮断树枝，迎面行走困难)是不多见的，但是即使遇到了6~8级的风速，那么就需要看风的方向了。 影响飞机飞行的5种风： 逆风，迎面吹向飞机的风。由于逆风会增加升力，飞机大多在逆风情况下起飞或降落。 顺风，从飞机后面吹来的风。顺风会减低升力，飞机通常会避免在顺风情况下起飞或降落。 侧风，从侧面吹来的风。飞机降落时如遇到侧风剧变，或会偏离跑道中线。 风切变是指逆风或顺风出现持续多于几秒的转变而引致浮力产生变化。浮力减少可导致飞机向下偏离，低于预定飞行路线。 湍流是

古诗意蕴的名字一个字 博：博字的含义比较丰富，指广或大，用以形容男子学识广博，为人大度;博也指丰富，众多，比喻孩子有福气，人缘好。 涛：涛原指大波浪，用于男孩名字寓意大有作为，也用于形容男孩如大的波浪声势浩大，名声响亮。 孝：孝即对父母尽孝，俗话说“百善孝为先”，孝是中华名字历来推崇的美德，以孝入名勉励孩子做一个孝顺父母，懂得尊敬他人的人。 永：永意为长远，人名用永字，比喻学习没有尽头，要一直保持谦虚好学的态度。 逸：逸指超出一般，希望孩子有才华，能超越他人，做到超群绝伦;逸也有安逸、闲适的意思，希望孩子生活安逸舒适。 雨：雨，从云层中降向地面的水。 林：二木为林，生生不息，表示旺盛。意为成片的树木聚集在一起的人事。 景：景字的本义是指亮光或日光.又引申指景象或风物，以及表示大或仰慕之义。

《你最可爱》绘本 书名：《你最可爱》 作者：文/[荷]汉斯·哈赫恩，莫妮克·哈赫恩 图/[荷]马里特·特奎斯特 译：李梅 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《你最可爱》绘本点评 点评：全书由23首抒情小诗组成，充满了童趣和想象力，诗歌朗朗上口，或天真可爱，或梦幻唯美，或调皮稚趣，或悲伤抑郁，把一个孩子的世界刻画得栩栩如生。画面唯美精致，让人心生温暖和美好，不管是大人还是孩子，内心都会被深深地打动。语言简单却很微妙，生动地表达出了孩子

《茶杯》绘本 书名：《茶杯》 作者：文/[澳]一个不得不离开家乡的男孩，带上一本书，一杯乡土，一条毯子，驾着小船，驶向远方…… 注：以下为试读内容 《茶杯》绘本点评 点评：当我们阅读《茶杯》这本微言大义、直抒胸臆的美丽绘本时，脑海中仿佛翻搅起情绪波涛。一次次分离或清晰重现，或模糊浮显。但是这本书并非为了煽情，也不仅仅为了勾起回忆，它更像是一部“成长教科书”，让波涛汹涌的离愁别绪复归平静。 声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，请购买正版书籍（书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦！）

蚂蚁大力士的故事 蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命，咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。别惊讶，这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。 还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装有各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体(当然是蚂蚁国的重量)落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：“快闪开!”直到蚂蚁们逃离险区，才放下米包，

胎教音乐多少分贝好? 胎教音乐以45分贝为宜，注意声音不可超过80分贝。 从医学角度来说，人们主观上不需要或不喜欢的声音都属于噪声。声音大小的衡量是以分贝为单位的。经检测：电视机、家庭影院、组合音响等所产生的噪音可达60～80分贝;洗衣机为42～70分贝;电冰箱为32～50分贝;普通谈话的声音约为40分贝;高声谈话可达80分贝。 一般情况下，40分贝以下的声音没有明显的不良影响，但如果经常接触80分贝以上的声音，就会对人体多个器官和系统产生或多或少的影响，而腹中的胎儿对这些声音同样敏感。 高分贝、高频率的声音不仅会影响胎儿的休息，严重的还会损伤处于发育期的纤嫩耳蜗，造成胎儿听力损害，甚至进一步影响神经系统的发育。此外，孕妇若长期接触强噪声，还可能引起胎儿宫内发育迟缓、早产、流产或先天畸形、低出生体重儿等。 小贴士：高分贝会对

笨笨装病的故事 笨笨这天想吃炸薯条、汉堡、冰淇淋，可是妈妈说：“不行，那些东西没有营养，你要吃妈妈做的饭。” 笨笨说：“可是前几天你还让我吃呢!” 妈妈说：“那是因为你生病了。” 笨笨不开心，跑到爸爸面前，让爸爸讲故事给自己听，爸爸说：“别打扰爸爸，爸爸还要工作呢!” 笨笨说：“前些天你有工作，可还是给我讲故事了啊。” 爸爸说：“那是因为你生病了。” 笨笨心里想，生病真好，病一好，爸爸妈妈都不理我了。不行!我还要生病，于是笨笨躺在床上，盖上被子，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我难受，我手抬不起来，我想吃炸薯条、汉堡、冰淇淋、可乐，还想听爸爸讲故事。” 说完，妈妈就马上去给笨笨买吃的去了，爸爸发现有些不对劲，于是拿出药来打算试试笨笨，说：“生病了那就先吃药吧。” 笨笨伸出

2022年北京冬奥会奖牌样式 2021年10月26日，在“一起向未来——北京2022年冬奥会倒计时100天主题活动”现场，本届冬奥会与冬残奥会奖牌隆重发布。100天后, 奥运圣火将在北京“鸟巢”里再次点燃，北京也将成为世界首座“双奥之城”。 北京2022年冬奥会的奖牌命名为“同心”。五环同心，同心归圆，表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。 奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志，周围刻有北京2022年冬奥会英文全称(XXIV Olympic Winter Games Beijing 2022)字样。圆环做打凹处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样，均来自中国传统纹样。 奖牌背面中心刻有北京冬奥会会徽，周围刻有北京2022年冬奥会中文全称(北京2022年第24届冬季奥林匹克运

第一朵雪花的故事 熊先生摘下树上最后一个苹果时，他知道，冬天来了。 熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。 小松鼠家里没人，熊先生留下了苹果和一张纸条，纸条上写着：“亲爱的小松鼠：收下吧，你要在屋里过上一个冬天，得多准备一点儿吃的!黑熊。” 回家的路上，熊先生才走了一半，就连连打着哈欠，伸着懒腰，他的眼皮越来越重：“看来，我得回家睡觉了!” 熊先生走回家里一看，屋里打扫得干干净净，床上铺着厚厚的鸭绒被子，桌上有张纸条，上面写着：“熊大哥：我都帮你准备好了，安心冬眠吧，明年春天再见!小松鼠” 熊先生赶紧拿起电话机，拨通了小松鼠家的电话，他们俩几乎同时喊起来：“谢谢你啊，朋友!” 这时，窗外飘下了冬天的第一朵雪花…… 第一朵雪花的故事点评 当冬天来临的时候，熊先生给

适合年龄： 4岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版动画片《单词世界》全集，一共有52集，画质高清，百度网盘免费资源，直接下载即可观看。 英语拼读动画片《单词世界word world》是一部英语启蒙动画片。本来是美国电视台播放给4-6岁的孩子学习单词所用，也适合国内的孩子使用(小学生甚至中学生)，同时也非常适合我们大人学习英语听力使用。 这些专业的英语动画比电影更能学习英语，因为发音清晰，口语化，适合入门级的英语学习人士。 《单词世界word world》这个动画画面中的小动物、物品很多都是由单词组成的，及时没有中文字幕也能猜出来什么意思，非常有新意，是学习类的动画片。

属鼠男孩名字最佳字 涛：涛原指大波浪，用于男孩名字寓意大有作为，也用于形容男孩如大的波浪声势浩大，名声响亮。 孝：孝即对父母尽孝，俗话说“百善孝为先”，孝是中华名字历来推崇的美德，以孝入名勉励孩子做一个孝顺父母，懂得尊敬他人的人。 永：永意为长远，人名用永字，比喻学习没有尽头，要一直保持谦虚好学的态度。 逸：逸指超出一般，希望孩子有才华，能超越他人，做到超群绝伦;逸也有安逸、闲适的意思，希望孩子生活安逸舒适。 雨：雨，从云层中降向地面的水。 林：二木为林，生生不息，表示旺盛。意为成片的树木聚集在一起的人事。 景：景字的本义是指亮光或日光.又引申指景象或风物，以及表示大或仰慕之义。 恒：恒字的本义主要是指长久或经常。另外还指人的恒心及表示平自治通等意义。恒字还有一个读音为gèng，含义基本同

鼠宝宝霸气的乳名 阿卓：阿表示亲昵的意味;卓表示高超、高明、高远。 小杰：希望孩子上进成才。 梦儿：梦字的原义是指睡眠中所产生的一种幻象，后又引申指想象等。 曲儿：意为歌曲，乐调。理智聪颖，多才温和。 杉杉：意为高而直的一种树。一生清雅伶俐。 杞子：意为植物名。枸杞子。 栩栩：意为生动活泼。 素素：意为白色，本来的、平时、朴素。 芹菜：意为芹菜。 彬彬：文雅的样子。 斌斌：文雅的样子。 彬彬：指文雅。清雅荣贵，多才能，智勇双全，有官格之字。 宝宝：对孩子的爱称。 贲贲：形容声音宏大。 彪彪：颜色鲜丽、显赫的样子。 鼠宝宝创意乳名 潺潺：水声，水缓慢流动的样子。

寓意好又内涵的小名 九九：美好的祝愿的意思。 元宝：手中宝的含义。 葡萄：清明、亮眼的含义。 顶顶：有顶呱呱的含义。 拉比：犹太语里是智者的意思。 跳跳：调皮捣蛋的小宝贝。 开心：祝愿宝宝开心每一天的含义。 糖糖：可爱俏皮甜蜜的含义。 满满：满满的祝福、满满的期待、满满满满的爱的含义。 晨晨：早上出生的宝宝可以取这个做乳名。 布丁：有可爱的含义。 土豆：食物取名法，宝宝乳名叫土豆很可爱。 毛毛：娇嫩，家里的小宝贝，叫起来非常的亲切。 贝贝：亲爱的宝贝，可爱的乳名。 芳芳：花草纷芳，美丽芳香。 迪迪：比较可爱比较萌的乳名。 嘟嘟：用在宝宝身上也是非常可爱的。

活动目标： 1、在以自身为中心区分左右的基础上，掌握以客体为中心正确区分左右。 2、按照物体的不同方位，运用方位词描述物体所在的位置。 3、培养空间方位感，感受左右的相对性与可变性。 重点：以客体为中心正确区分左右。 难点：能够按照物体的不同方位，运用方位词描述物体所在的位置。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已经有以自身为中心区分左右的经验。 2、物质准备：大一点的毛绒玩具两个。 活动过程： 一、游戏：摸一摸，导入活动。 1、 教师说幼儿做，看谁做的又快又好。 教师：摸摸你的左脸，拍拍你的左肩、拉拉你的左耳朵、跺跺你的左脚、摸摸你的右脸等等。 二、学习以客体为中心区分左右。 （游戏法、讲述法

活动目标： 1、知识与技能：幼儿能够了解并操作洗手的各个步骤。 2、过程与方法：幼儿通过观看视频，能自己总结出洗手的步骤。 3、情感态度价值观：幼儿能够明白洗手的重要性，并初步形成主动洗手的意识。 活动准备： 1、“巧虎”视频《小手洗一洗》 2、洗手步骤图照片 3、部分成人洗手示范图片（电子版） 活动过程： 1、热身-手指游戏 “我左手伸出去，我左手收回来，我伸出左手摆一摆，我左手收回来。我右手伸出去，我右手收回来，我伸出右手摆一摆，我右手收回来。我双手伸出去，我双手收回来，我伸出双手摆一摆，我双手收回来。” 2、谈话引入 师：“我们刚才玩的是一个关于小手的游戏。我们的小手除了能做手指游戏，它还能干什么呀？” 幼：“