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  • 咋训练孩子的方向感
    咋训练孩子的方向感

      孩子的方向感差?分的清左右,分不清东南西北?孩子一出生就生活在父母的臂弯里,对自然的认识极少,咋训练孩子的方向感呢?   1、藏猫猫   有意识地创设一下可以让孩子藏身的“设备”,比如孩子可以钻进去的大盒子等等。   当你四处走着打他们时,要对你走过的地方有一个“实况报道”,当然也包括你找到他们的地方。   2、整理物品   应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示,比如“记住动物园里小动物的‘家’在门边衣橱最下边的一层”。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时,他们才能学会这些词汇。   可以和宝宝玩一个游戏,叫做“我是一个侦察兵”,这个游戏要宝宝熟悉周围物体的位置和名称。   3、修建“公路&rdq

  • 光线让0-6个月的婴儿更聪明
    光线让0-6个月的婴儿更聪明

      很多老人有这样的认识,月子的宝宝是见不得光的,所以月子里房间里总是暗暗的,其实能光线让0-6个月的婴儿更聪明。   适宜光刺激:宝宝身心发展的需要   感知觉是婴儿心理发展中最早出现的,而视觉又是感知觉中的重要组成部分。从小生活在适宜的视觉刺激环境中,将为他们知觉和认知发展打下良好基础。   对新生儿而言,离开阴暗的子宫,来到光明绚丽的世界,“光”是相当大的冲击,眼睛将为宝宝提供外界70%—80%的信息,因此,视觉潜在能力发掘得越早,越有利于宝宝智力的发展。   在出生后的前几个月里,婴儿的视觉系统成熟非常快:   1、3个月时,眼睛的聚焦就已接近成人;6个月,视敏度(视力)相当于成人的20%;到2岁时,他的视觉水平已接近成人水平。   2、眼睛的搜索和跟踪能力发展也很快,1个月时,可以以一种平稳的眼动追踪一个移动较慢的物体。6个月时,

  • 帮助宝宝提升智力的玩具和游戏
    帮助宝宝提升智力的玩具和游戏

      对于幼小的宝宝来说或,有很多能提高他们智商的游戏,下面就为大家推荐一些,希望大家都受用,为孩子的明天打下坚实的基础!   开发智力的益智玩具   1、串珠类玩具:6个月左右的宝宝已经能够感受颜色的变化,并且能用手去触摸了,这时爸爸妈妈们可以让宝宝玩串珠类的玩具,可以帮助他们进行颜色和数量的初步培养,同时可以让宝宝感受形状的变化。   2、球类玩具:孩子对能动的物品都会特别感兴趣,比如球类玩具,推一下就会向前滚动,对孩子来说乐趣无穷   3、积木类玩具:积木是孩子最好的玩具,也是伴随时间最长的一类玩具,婴儿时期他们就会用两只小手,让积木相碰会发出响声;再大一些就会让积木一个叠在另一个上增高等。   4、套杯类玩具:对于两岁左右的孩子,套杯玩具是最变换无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一个单杯,还可以把其他小东西藏在杯内来寻找。孩子们能够知道物体形状上的变化。   5、娃娃

  • 提升宝宝智力有窍门
    提升宝宝智力有窍门

      很多家长都希望找到窍门帮助孩子提高智力,下面就由亲亲宝贝网的专家们为您指出一些提升宝宝智力的窍门!   窍门一:找准兴趣入手   孩子的兴趣爱好需要父母从幼时就开始捕捉和培养,最简单的方法就是让孩子尽可能地接触外界事物,并对他们的探索和发现给予认可和鼓励。   窍门二:别给太多玩具   现在的父母都舍得给孩子花钱,只要是孩子想要的、喜欢的玩具都会尽量满足。但是什么样的玩具才是最适合孩子的呢?很简单,只有被孩子尽情玩过的玩具才是最好的,所以最好的方法就是将过多的玩具收起来,只留下几样就可以了。这样孩子就会特别关注眼前的玩具,对于锻炼孩子的手眼配合,或是激发想象力都能实现物尽其用。   窍门三:多多接触书籍   在家庭里给孩子营造一个多读书的氛围,把书放在孩子随手可及的地方;在固定的时间里给孩子讲故事,进行亲子阅读,让孩子从中感受到快乐。这样,让孩子在潜移默化中培养阅读的兴

  • 提升宝宝智力从拒绝坏习惯开始
    提升宝宝智力从拒绝坏习惯开始

      很多的家长都一味地强调要让宝宝的智力得到大步地提升,却没有想到很多坏习惯会对宝宝的成长起到很不利的影响。   现在的家庭中,父母对孩子的智力开发方面十分注重,也舍得花精力和金钱去培养孩子,但有时收效却甚微,这令父母十分困惑,难道自己的努力和付出都白费了?其实,父母没有注意到,一些日常的坏习惯也会影响到孩子的健康和智力。影响宝宝智力的坏习惯   坏习惯之一:忽视早餐   如果忽视早餐,会使人的血糖低于正常水平,对大脑的营养供应不足,长久下去就会对大脑有害,而且早餐的质量与智力发展也有密切的关系。孩子不吃早餐会降低大脑功能,影响大脑发育,因饥饿引起的血糖降低会使人产生头晕、注意力不集中、记忆力衰退,甚至导致智力下降。   每天早上养成吃早餐的习惯,并且吃合理安排的早餐,会使孩子更聪明机灵一些,学习的时候也会精力集中一些。   坏习惯之二:长期饱食   经研究发现,孩子如果长

  • 帮助孩子进行早期智力开发
    帮助孩子进行早期智力开发

      孩子的早教对于孩子以后的成长有着不可忽视的作用,那么孩子应该如何进行早期的教育呢?我们一起来了解一下吧!   孩子从出生至3岁是智力发展最为迅速的时期,是人类许多能力发展的关键期,早期智力开发将最大限度地发掘人类的潜能。早期教育只有遵循婴幼儿的生理发育和心理发育特点,从智育和德育两个方面入手,针对婴幼儿在各个关键期的不同特点,才能获得预期的效果。   早期智力开发的重要性   早期智力开发是非常重要的,尤其是学龄前儿童的早期教育。重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识,它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期,利用其脑神经的敏感性,进行早期教育,确有事半功倍的效果。   如果婴儿失去早期教育,任其自然生长,就会浪费了宝贵时间。这是因为在婴幼儿的成长过程中,一旦延误了大脑生长发育期的开发,脑组织结构就会趋于定型,潜能的开发就会受到限制,即使有

  • 猜谜语开发宝宝智力
    猜谜语开发宝宝智力

      对于小朋友们来说,猜谜语是很有益的,不论是孩子的反应能力,还是智力的提升,都是有极大的好处!   猜谜语是一种有趣的游戏,猜中时有一种胜利的喜悦;没猜中知道答案后有一种恍然大悟;总也猜不中有一种百思不得其解的意味深长……谜语能使孩子在猜测中接受知识,培养言语表达能力。它的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。   孩子猜谜语好处多多   建立语言与形象的关系   无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。   激发孩子多角度看问题   这是谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可

  • 0-3岁宝宝注意力培养的好办法
    0-3岁宝宝注意力培养的好办法

      宝宝的注意力该如何培养呢?亲亲宝贝网的专家指出了一些在孩子1-3岁期间对于宝宝注意力培养的方法,希望大家都受益!   注意力一般分为有意注意和无意注意。无意注意是指没有预定的目的,也不需要意志努力的注意配有意注意是有目的的、需要意志控制的注意。在0-3岁的宝宝中,是以无意注意为主,但这一时期也是由无意向有意发展的关键时期,所心宝宝注意力的培养十分重要。   0-3岁宝宝注意力的特点   0-3岁宝宝对事物的注意是不随意的、被动的,是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性。具体来说有以下几个特点:   1、遗传性   影响宝宝注意力的主要因素是其与生俱来的个性及气质特点。注意力的持久性与易分散程度在不同的宝宝身上会有不同的表现,一个持久性强的宝宝受到短时间的干扰也会很快回到主题上来,可是这方面较弱的宝宝即便是受到一丁点的外界干扰,都无法再集中注意力。   2、随意性  

  • 3个色彩小游戏让孩子越玩越聪明
    3个色彩小游戏让孩子越玩越聪明

      色彩小游戏对于宝宝的成长有很大的帮助,下面我们就来学习几个对于宝宝的智力有提成的小游戏吧,希望各位家长都喜欢!   不要忽视色彩对孩子智力开发的作用   如果孩子经常生活在黑色、灰色和暗淡色彩的环境中,则会影响大脑神经细胞的发育,使孩子显得呆板,反应迟钝和智力低下;如果孩子在五彩缤纷的环境中成长,其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。   多彩的颜色会使孩子们的身体感到舒适,情绪得到均衡,行为变得灵活、协调。   因为不同的颜色会对孩子的心理产生不同的效应,所以,颜色在一定程度上还能左右孩子的情绪和行为。一般来说,红、黄、橙等颜色能产生暖的感受,是暖色。暖色有振奋精神的作用,使人思维活跃、反应敏捷、活力增加。   面绿、蓝、青等颜色能产生冷的感觉,是冷色。冷色则有安定情绪、平心静气的特殊作用。所以,给孩子布置一个适合他身心发展的多彩世界非常重要。

  • 巧妙开发1岁宝宝智力的游戏有哪些
    巧妙开发1岁宝宝智力的游戏有哪些

      1岁左右的宝宝的智力已经在懵懂中开始形成了,那么家长们可以通过哪些方式进行提高和挖掘宝宝的智力呢?我们一起了解一下吧。   对于0-1岁的宝宝来说,智力开发主要表现在七个方面:语言智力、逻辑智力、图画智力、音乐智力、体能智力、人格智力、自我智力。每个孩子在这些方面的表现不同,潜能也不同,爸爸妈妈可以根据孩子的具体情况来帮助其进行培养、开发,相信会让宝宝受益无穷。   0-1岁宝宝智力培养计划表   3-6个月   这个阶段里,宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。可以辩识出妈咪的声音,很快地也会认得爸爸的声音。还可以区分各种熟悉的声音,像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声,还有门铃声。宝宝会借着气味来辨认妈妈,而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶!   宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生,就喜欢被抱着或按摩,而且宝宝的身心会透过拥抱和肢

  • 助孩子进行早期智力开发的要点
    助孩子进行早期智力开发的要点

      很多家长都懂得从小教育宝宝、开发宝宝智力的重要性,那么该如何入手呢?我们一起来详细了解一下吧!   孩子从出生至3岁是智力发展最为迅速的时期,是许多能力发展的关键期,早期智力开发将最大限度地发掘孩子的潜能。早期教育只有遵循孩子的生理发育和心理发育特点,从智育和德育两个方面入手,针对孩子在各个关键期的不同特点,才能获得预期的效果。   早期智力开发的重要性   早期智力开发是非常重要的,尤其是学龄前孩子的早期教育。重视孩子的早期教育也已成为爸爸妈妈的共识。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期,只有抓住这个关键时期,利用其脑神经的敏感性,进行早期教育,才会有事半功倍的效果。   如果孩子失去早期教育,任其自然生长,就会浪费了宝贵时间。这是因为在孩子的成长过程中,一旦延误了大脑生长发育期的开发,脑组织结构就会趋于定型,潜能的开发就会受到限制,即使有优越的天赋,也无法获得良好的发展。

  • 学会巧妙收服家里的好动宝宝
    学会巧妙收服家里的好动宝宝

      很多家长都觉得宝宝过于好动了,有时候就因为家长的一个不留神,就会让宝宝陷于困难和危险之中,那么如何帮助宝宝改变这好动的行为呢?   宝宝在经历空间敏感期时,会特别钟爱一些大人看起来毫无意义,甚至是搞破坏的、让人抓狂的行为,并反复实验和实践。其实,宝宝在通过看、听、触摸这些简单的动作来了解别的物体和空间。爸爸妈妈需要注意的就是,要保持充分的耐心哦。在保证宝宝安全的前提下,放手给宝宝自由,让他们自己去体会和了解。如果宝宝在敏感期里受阴严重,会变得越来越胆小怕事,甚至对探索都不再感兴趣了,也很难建立最初的自信心。以后要是想再学习此项事物,不仅要付出更大的心力和时间,成效也没有此时显著。而许多行为有问题的宝宝,比如多动的、焦虑的、自闭的,有许多是他们的探索行动被严重阻碍而造成的。   1、不过度地保护   很多爸爸妈妈在宝宝的空间敏感期到来的时候,都会限制他们的活动—&m

  • 如何锻炼宝宝的空间感
    如何锻炼宝宝的空间感

      很多家长都希望在孩子很小的时候就能培养他们的空间感,这不仅对于孩子的身体活动还是大脑范围都有很大的帮助,下面就为大家做一下解说吧!   锻炼宝宝空间感的5个小游戏   爸爸妈妈知道吗,很多平时玩的小游戏都可以帮助宝宝建立对空间的概念,如果你们够细心、够耐心,就可以和宝宝一起来玩这些小游戏。   游戏一、床单做玩具   方法:把干净的床单铺开,爸爸妈妈和宝宝一起钻到床单下面,爸妈用手顶住床单,和宝宝一起在床单下感受黑暗、空间受限制的感觉。   目的:为宝宝创造一个新环境,让他们在适应的过程中,逐渐培养出空间感。   游戏二、翻山越岭   方法:在家里找一个相对宽敞的地方,放上一些枕头、抱枕、绒布玩具,让宝宝尝试用各种方法翻越过去。爸爸妈妈可以和宝宝一起设计一些故事情节,既发挥了想象力,又锻炼了空间感。   目的:可以训练宝宝对空间障碍的观察和反应能力,加强他们解决空间

  • 孩子的好动行为正常吗
    孩子的好动行为正常吗

      宝宝好动是有问题吗?很多家长对于这点很怀疑,下面我们一起来听亲亲宝贝网的专家们都是怎么说的吧?   当然没问题,爸爸妈妈不用担心,因为这是宝宝的空间敏感期到了。宝宝的空间敏感期是从0-6岁持续发展的,应该从宝宝会爬的时候就已经表现出来了。如果条件允许的话,宝宝会用爬行来开始他的探索之旅的。当宝宝到了两岁左右,在他们的身上会出现一些更奇妙的现象:只要发现哪里有个小洞,就喜欢伸手去掏,或者塞东西进去;他们乱扔玩具、积木,把积木垒得高高的,然后“哗”一声全部推倒;宝宝喜欢躲在桌子底下和大人玩捉迷藏,也喜欢爬窗台、爬桌子、爬楼梯、爬栏杆,从高处往下跳……这些都在表明宝宝的空间敏感期到来了!宝宝对空间的探索表现出异乎寻常的热情,他们开始构建自己的空间智能,运用肢体试图征服自己能到达的每一个地方。这些现象表明宝宝进入了空间敏感期   1、

  • 培养孩子时间观的步骤有哪些
    培养孩子时间观的步骤有哪些

      如何对于孩子分阶段进行时间观念的培养呢,我们这里为大家讲述不同阶段的孩子的成长所适应的时间观念,希望对大家有所帮助!   0~1岁   0~1岁的孩子,主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。孩子1个月时就会随妈妈的生活安排产生初步的时间观念,如饿了,便知道喝奶的时间到了;吃奶后过了一段时间要排尿,孩子会哭着要妈妈换尿布;吃饱、睡醒以后又哭着要求大人抱;玩累了入睡......如此反复循环,对时间的认知,孩子主要依靠自身的生物钟来完成。   妈妈巧对策   1、顺应孩子的生物钟。出生后不久,孩子就形成了按时吃奶、睡眠、玩耍等生活规律,妈妈按照孩子的生理需求来安排他吃、喝、拉、撒、睡,不要随意调整他的作息时间,以免打乱生活秩序。否则,孩子不能对时间建立很好的条件反射,也不可能建立良好的时间观念。   2、灌输秩序概念。这个年龄段的孩子能理解诸如“妈妈先跟我打招呼

  • 如何分阶段塑造孩子时间观
    如何分阶段塑造孩子时间观

      很多家长对于如何培养孩子的时间观而言是无从下手的,下面由亲亲宝贝网的专家为大家做一下分阶段的介绍!   孩子时间观念形成的不同阶段   刚出生   此时,孩子要面对从子宫搬家到外界的适应期,一切以孩子的自然生理反应为主:饿了吃,困了睡,不舒服哭。不过即使是这个阶段的孩子,如果能得到及时的满足,孩子对父母的信任感会强烈些,会为日后的配合做好准备。   满月   孩子醒着的时间逐渐增加到4-6小时了,开始对妈妈说话的声音熟悉了,如果妈妈足够仔细,一定能发现孩子一次能吃多少,吃的时间有多长,一次睡眠时间持续多久。这样的观察可以帮助妈妈确定每次喂奶的间歇、休息的规律,让妈妈主动来安排孩子的作息时间。   6个月后   孩子通常可以睡整晚,不再需要半夜吃奶,白天玩耍的时间也相对多了。这时,父母要增加跟孩子交流的机会,比如睡前固定的时间讲故事,或者放唱轻柔的催眠曲,都是提醒孩子睡

  • 父母该怎培养孩子的时间观念
    父母该怎培养孩子的时间观念

      很多习惯要从孩子很小的时候开始培养,比如时间观念,这对于孩子以后的成长都有很大的影响,所以下面为各位家长详细介绍一下:   有些父母抱怨孩子没有时间观念,做事拖拉。而孩子自己呢,则抱怨时间不够用。其实,时间对每一个人都是均等的,不同的是,时间特别善待珍惜它的人。作为家长,我们有责任帮助孩子从小就认识到时间的重要性,有责任从小就培养孩子建立良好的时间观念。培养孩子时间观念的九要点   1、教孩子认识时间   单单说“时间”两个字,对于年幼的孩子来说,多少有些抽象。所以,要教孩子掌握时间观念,就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始,认识时间。   2、用具体事件标示时间   时间看不见也摸不着,和孩子说“3点钟我们去某某”,他可能无法清楚地理解,可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩&rdq

  • 帮助孩子培养正确的金钱观
    帮助孩子培养正确的金钱观

      对于孩子的培养直接显示着家长的教育观念,那么家长该如何帮孩子建立正确金钱观呢?我们一起来了解一下吧!   五六岁是给宝宝建立金钱观的最佳时期,如果孩子在童年时代就懂得怎样明智地消费和节制自己的购买欲,很可能成为一个更有耐性更有计划性的人,花钱方面如此,其他方面也是一样。爸爸妈妈可以从以下几个方面着手,培养孩子正确的金钱观。   1、告知来源   要让孩子知道ATM机并不是一个印钞机,爸爸妈妈卡里的钱也不是无穷无尽的,可以这样说:ATM机就像宝宝的储蓄罐,你要先把钱存进去,想用的时候才会有钱取出来。如果里面的钱用光了,那就取不出来了,需要你再去存。要让孩子懂得家里的钱是有限的,并不是想买什么就能买什么的。花钱买东西之前得先考虑清楚这样东西应不应该买。   2、玩玩游戏   可以把家里的一些物品贴上价格标签,让他了解钱物的价值关系。帮助孩子学习钱币知识,经常跟他玩玩兑钱找钱的

  • 别让无心之言 影响孩子的金钱观
    别让无心之言 影响孩子的金钱观

      很多孩子因为家长的溺爱,对于金钱没有一点观念,家长应该在孩子很小的时候就对孩子有一个正确的价值观导向,避免孩子诱发很多不必要的发展趋势。   以前,很多爸妈都不希望自己的孩子过早地接触到钱,认为孩子就应该有孩子样,不能跟钱扯得关系太多了,而且孩子不会支配金钱,往往有了钱后就会挥霍,这样孩子就变得不单纯了。可是,在当今的商品社会下,想让孩子与钱隔绝,似乎不太可能,他们早早地就接触到了“钱”的概念,知道用那一张张“花纸”可以换来自己想要的物品,其实这样也很好,爸爸妈妈可以利用这个机会对孩子进行金钱观的教育。但是要注意哦,孩子的模仿性和接受力是很强的,爸妈千万不要用自己的无心之言,让孩子步入误区,最终影响了他们的金钱观。   别用无心之言影响孩子的金钱观   使爸爸妈妈还没有正式地向孩子传递有关金钱或理财方面的信息,可他们在生活中也不

  • 如何促进宝宝的智力发育
    如何促进宝宝的智力发育

      对于孩子的成长,无论是身体还是心理都是家长关注的,尤其是智力的成长,各位家长都希望自己的宝宝聪明无比,那么哪些因素构成孩子的智力   1、观察力   观察力是指孩子的大脑对事物的观察能力,比如通过观察来发现一些新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识,并通过观察提高认知能力。爸爸妈妈可以在学习和训练中增加一些例如观察和想象的项目,通过这种训练来提高孩子的观察力和想象力。   2、注意力   注意力是指孩子的心理活动指向和集中于某种事物的能力。就像有些孩子,他们能够全神贯注地、长时间地看书和玩游戏等,而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低,这就是注意力强的体现。   3、记忆力   记忆力是识记并保持下来的一种能力,比如孩子到了一定年龄后就能记住小时候的一些事情、家里的一些环境改变等,这就是记忆在起作用。   4、思维力   思维力是孩子对客观事物间