幼儿园中班创新游戏教案：活动目标 1、培养幼儿寻找多种方法解决问题的能力和创新思维能力。 2、探讨联系朋友的多种方式。 3、提高幼儿的语言表达能力和合作能力。 幼儿园中班创新游戏教案：活动准备 1、小狗点点、小猫咪咪的头饰; 2、写信的卡纸、彩笔;剪刀、胶水、彩纸、废旧彩色画书; 3、玩具：电话、手机、各类玩具车; 4、拼插用的积木。 幼儿园中班创新游戏教案：活动过程 1、导入部分： 师:今天中班来了两个好朋友，他们听说我们中班的小朋友特别喜欢动脑筋想办法，特意带来一个问题，请你们帮忙解决。小朋友来猜猜它们是谁? 教师分别学小狗叫的样子和小猫捋胡子的样子，幼儿猜出后，教师出示小狗点点和小猫咪咪的头饰。

幼儿园结构游戏教案：十字路口 活动目标： 1、学习用垒高、连接、拼插等建构技能，大胆运用多种建构材料建构十字路口。 2、初步学习与同伴分工合作，合理布局。 3、体验集体建构的快乐。 活动准备： 1、经验准备： （1）幼儿在家长的带领下参观了十字路口，对十字路口的建筑物、设施、绿化有了一定的了解。 （2）幼儿在前几次游戏中初步掌握了搭建各种高楼、游乐设施、路灯等技能。有了三次组合经验，对十字路口的布局有一定的了解。 2、物质准备： （1）圆景积塑、旺仔牛奶罐、城堡积塑、齿轮积塑、塑料椅子、花片、积木、竹筛等若干。 （2）小树、泡沫地垫、石头、竹筒、竹圈、玩具车等辅助材料。 （3）主题预约卡、工作证，十字路口的简易布局

幼儿园桥的教案：桥 教学目标： 1、让幼儿知道世界上 有各种各样的桥，了解桥的功用。 2、通过对桥的种类、形态、和发展的认识，感受人的创造力和社会科学的进步。 3、能用自己的语言描述看见过的桥的外形、建桥的材料和桥的用途。 教学准备： 1、图片：南京长江大桥、杨浦大桥、立交桥、拱桥 2、幼儿操作材料画面“桥” 教学的重点：让幼儿知道世界上 有各种各样的桥，了解桥的功用。 难点：让孩子们掌握架在河上的桥与架在马路上的桥的区别。 教学设计： 一、引导幼儿回忆并认识各种各样的桥。 师：小朋友，你们见过桥吗？见过什么桥？在哪儿见的？它是什么样儿的？给大家讲一讲。 小朋友都见过这么多桥啊。今天，老师

幼儿园家乡的桥教案：《家乡的桥》 活动目标： 1、初步了解桥的构造，并用卷筒纸的芯进行桥洞的印画。 2、对印画活动感兴趣。 活动准备： 1、卷筒纸芯人手一个 2、颜料盒、抹布每桌一份 3、画有小河的操作纸人手一张 4、初步了解十眼桥。 活动过程： 一、导入部分： 1、师：孩子们，你们的家住在哪里呀？（锦溪） 2、师：我们锦溪呀，有很多很多的桥，我们来一起看一看吧。 二、介绍锦溪的桥，引导幼儿感知桥洞的特征。 1、 出示图片，引导观察。 师：看看，你们知道这是什么桥么，？（十眼桥）它为什么叫这个名字呢？（引导幼儿仔细观察十眼桥）因为呀，它有十个桥洞。 2、介绍桥的基本

幼儿园家乡的特产教案：家乡的土特产 教学目的： 1、认识和了解家乡的主要特产西瓜，并学着用自己的语言来讲解土特产的特征。 2、通过操作活动加深对家乡平湖的认识，萌发爱家乡的情感。 教学准备：西瓜灯节图片，有关西瓜的资料图片 教学重点：通过本次活动加深对家乡的认识，萌发爱家乡的情感。 教学难点：认识家乡的主要特产，并学着用自己的语言来讲解土特产的特征。 活动流程 一、 教师展示西瓜灯节的照片引出课题。 小朋友们，你们看，这是什么？对，是我们的西瓜灯节，你看过瓜灯节吗？这么美丽的瓜灯都是用什么刻出来的，对，就是我们平湖有名的西瓜。 你知道西瓜的一些什么知识可以来和我们一起分享。幼儿相互交流，教师请个别幼儿上来讲述。 教师为幼儿讲解

幼儿园阳光体育教案：滚铁环 活动目标： 1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。 2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。 3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。 活动准备： 1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。 2、在场地画胡搜起点线和终点线。 3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。 活动过程： 一、开始部分。 1、根据哨声向指定方向跑。 2、和我相反。 二、基本部分。 1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。 2、幼儿尝试让铁环滚动起来。 3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。 4、幼儿再次尝试在空地方练习。

幼儿园诗歌朗诵教案：诗歌 目标： 1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 2、感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。 准备： 动物图片若干。 过程： 一、观察动物图片 师：(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩? 幼：小象的鼻子最好玩，长长的，很有趣。 师：为什么？幼：它可以喷水、滑滑梯、荡秋千。 师：假如你有长鼻子你想干什么? 幼：喷水浇花。幼：搬木头。 幼：和另一只大象握握手。幼：给小朋友当滑梯。 师：(出示小猴图片)这是谁?你想跟小猴玩吗?如果你有条长尾巴，你想干什么? 幼：可以倒挂在树上。 幼：和小猴的尾巴拉拉勾。 师：(出示小鹿图

幼儿园期末汇报活动方案：活动方案一 活动内容：综合活动 活动名称：大比拼 活动目的： 1、复习所学知识。 2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。 3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现 自己，展现自己在园所学的各方面的技能。 活动准备： 识字及英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪 活动过程： 1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又 增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们 分了 红、黄、蓝、3个队。 2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活

幼儿园礼仪儿歌教案：做早操 活动目标： 1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。 2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。 3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。 活动准备： 挂图，儿歌。 活动过程： 一、开始部分 师：小朋友听！快起立，我们一起做一做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？（早操） 二、基本部分 1、师：宝贝！老师也带来了一首《做早操》的儿歌。我们边看图片，边听儿歌，图片中出现了哪个小动物？（小猫，小鸡，小狗，小鸭） 师：它正在做什么运动？（早操）什么时侯才做早操？（早上）引出“早上空气真正好！我们大家来早操”（幼儿跟读2遍）。

幼儿园线条画教案：有趣的线条 【活动目标】 1、体会手的运动方向的变化带来的线条变化，学习有控制的地用笔。 2、尝试用笔在纸上画各种线条，练习用不同的线条表现对事物的感受。 3、激发幼儿大胆创作，感受绘画的乐趣。 教学重点、难点 激发幼儿用线条大胆表现对事物的感受。 【活动准备】 每人一尺毛线记号笔水彩笔作业纸白板 【活动过程】 一、开始部分——甩线条 用游戏引入： 1、手指游戏 2、毛线跳舞 (1)教师用毛线甩出各种线条，幼儿观察并感受手的运动带来的线条的变化。 (2)幼儿用手指书空画一画。 (3)幼儿和老师一起甩毛线。 (4)师小结：线条

幼儿园美术欣赏教案：百鸟图 活动目标： 1、通过欣赏了解鸟的基本形态。小精灵儿童网站 2、通过自主观察充分感知羽毛的多种色彩。小精灵儿童网站 3、 在欣赏中能大胆表述自己的看法。小精灵儿童网站 活动准备： 《百鸟图》、音乐《百鸟朝凤》小精灵儿童网站 活动过程： 1、倾听音乐，引出主题小精灵儿童网站 师：今天老师带来一首好听的曲子，小精灵儿童网站想和你们一起欣赏。（播放鸟的声音） 师：你听到些什么？（幼儿自由讨论回答） 2、引导幼儿欣赏图片小精灵儿童网站 (1)师：欣赏完了关于鸟儿的曲子，我们再来欣赏一幅鸟儿的画。 你看到了什么样的鸟呢？ 这么多鸟停在这儿干什么呀？小精灵儿童网站

幼儿园文明礼貌教案：《好孩子，懂礼貌》 活动目标： 1、幼儿知道一些生活常用的礼貌用语,知道礼待他人。 2、幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语。 3、幼儿能体验礼貌用语带给我们的乐趣。 活动准备： 图片，多媒体，铅笔，剪刀 活动过程： 1、导入环节：老师：小朋友们，今天老师发现了一个问题，有些小朋友在早上来幼儿园时见到老师什么都没说，小朋友知道早上见到老师要说什么吗？（幼儿答）哪下午的时候又要说什么呢？（幼儿答）小朋友都很聪明，哪小朋友们知道可以用哪一个词来形容这些语言吗？（幼儿讨论回答）所以我们将这些语言叫做礼貌用语；在我们的生活中有很多礼貌用语，你们知道哪一些并且说说在什么时候用？（幼儿举手回答，老师总结幼儿的回答）

幼儿园团结力量大教案：小墨鱼 活动目标： 1、通过观察图片猜测故事情节。 2、通过故事阅读了解团结的重要性。 活动准备：大开本教学图画书、PPT、红色小鱼手偶人手一个、黑色小鱼手偶人手一个，大鱼手偶一个，一段有明显舒缓对比的音乐 活动过程： 1、图书导入。 向幼儿出示图书，并引导观察封面，让幼儿猜测接下来会发生怎样的一个故事。 2、带领幼儿阅读图书，通过观察图片，猜测小黑鱼即将遇到的事情。 (1)小黑鱼是谁？ 出示第一幅图：提问幼儿，画面上有谁？它是故事的主人公吗？ (2)小黑鱼的经历 ①出示第二幅图：请幼儿猜想发生什么事了？ ②将第一、二、三幅图连在一起出示给幼儿，并提问：小黑鱼碰到什么

幼儿园中国结教案：红红的中国结 活动目标： 1、知道中国结是我国特有的民间手工编织艺术，了解有关中国结的初浅知识。 2、喜爱中国结，热爱祖国传统文化艺术，增强民族自豪感。 活动准备： 教师、幼儿共同收集中国结若干；教师准备如意结1个、鲤鱼结1个、盘长结1个；录象一段；编织带一根。 活动过程： 一、布置、欣赏、感受。 1、师幼共同把大小不一、造型不同的中国结或中国结图片布置在教室里并一起观赏。 2、师幼交流、幼儿相互交流自己带来或欣赏到的中国结。 二、感受、分享、讨论。 1、提问：（1）教室里布置了中国结后有什么感觉？ （2）你喜欢中国结吗？为什么？ 2、讨论：（1）这些中国结有一样和不一样的地方吗？

幼儿园手工剪纸教案：《剪窗花》 活动目标 1、了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇妙。 2、尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流、合作进行创作。 3、通过学习儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。 重点难点 1． 剪纸的方法和技巧。 2． 如何剪窗花。 活动准备 1． 幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。 2． 彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。 活动过程 一、谈话活动。 教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题） 二、儿歌

幼儿园爱心教案：爱心宝宝 一、主题目标： 1、懂得大人对自己的关爱。 2、乐意帮助别人，学会关爱身边的人，体验助人的乐趣。 3、学习用多种方式表达自己对周围人和事的关心爱护。家园共育 二、家园共育： 1、教育幼儿在家争做爱心宝宝。 2、请家长将幼儿在家做爱心宝宝的事例记录下来，展示在“爱心宝宝”榜上。 3、请家长及时表扬鼓励和强化幼儿的爱心行为。 4、一家人制作亲子树“大脚和小脚”、“送给妈妈的礼物”，体验亲情的快乐。 5、爸爸妈妈给孩子提供帮爷爷奶奶做力所能及的事的机会，如：好东西让给爷爷奶奶先吃、扶老太爷老太太走路、对爷爷奶奶有礼貌等，对幼儿进行爱心教育。 三、日常教育： 1、教育幼儿自己的事自己

幼儿园健康知识教案：小小通气孔 教学目标： 1、了解鼻子的功能，知道不能往鼻子里塞东西 2、学习保护鼻子的方法 3、帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病 教学准备： 谜语、鼻子的图片 教学过程： 1、教师稳定幼儿情绪，做好上课准备 2、教师说谜语，让幼儿猜，引出新课内容 谜语：一座小山在中间，两个山洞通里边， 火车汽车通不过，传送空气保平安。 （谜底：鼻子） 3、幼儿猜谜语，提示幼儿谜底出自自己身体上的一个器官 4、教师出示鼻子图片让幼儿观察，同时出示汉字卡片“鼻子”教幼儿认读 5、教师结合谜语内容，让幼儿互相观察鼻子的特征 提问：两个山洞指的是什么？它是怎样传送空气

幼儿园手工风车教案：折纸风车 【活动目标】 1、引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 2、通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。 【活动准备】 1、正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。 2、区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（熟练掌握四角对中心折和撑开的技能）。 3、大风车片头曲音乐。 【活动过程】 一、听音乐、玩风车，激发兴趣 师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？ 教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。（熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动） 二、探索大风车的折法，形成步骤图

幼儿园科技制作教案：我们来制造风 活动目标： 1、大胆尝试、寻找制造风的多种方法。 2、能运用绘画、语言讲述的形式表达制造风的过程。 3、在制造风的过程中体验探究与发现的乐趣。 活动准备： 1、经验准备：有感受风、寻找风的经验，并对如何制造风有了自己的设想。 2、物质准备： (1)幼儿按照制造计划收集的扇子、电风扇、打气筒、气球、硬纸板、布、吹风机、塑料袋、小瓶子。 (2)小柳树、大黑板、记录纸张。 活动过程： 1、激发幼儿活动的兴趣。 教师：前些天我们到外面找风去了，你到哪里找到风了呢? 幼儿：柳树、小草、头发、衣服。 教师：你是怎么发现风的? 幼儿：我看见柳树、小草、头发都动

幼儿园关于鱼的教案：有趣的小鱼 活动目标 1、乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。 2、了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。 3、利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼，初步形成保护环境的意识。 活动准备 1、课件-海底世界 2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。 活动过程 一、情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样形态及颜色的鱼。 1、播放课件《海底世界》 提问：我们看到海底世界里面什么最多? 2、讨论：鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答) 3、小结：海底世界里鱼最多，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜