小班幼儿益智游戏教案：活动目标 1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情；发展幼儿的语言表达能力；教幼儿初步保护手的概念。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。 小班幼儿益智游戏教案：活动准备 1、丰富的手工操作材料：橡皮泥、颜料、串珠积木、棉签棒、纸等。 2、活动场所：空旷一点的多媒体教室。 3、音乐磁带和音乐播放器。 小班幼儿益智游戏教案：活动过程 一、音乐导入法： 老师与幼儿一起听音乐、做动作进入活动室。 二、观察发现法： 1、看一看：启发幼儿观察，然后说出手上有什么？（手上有手心、手背、手指等） 2、比一比：启发幼儿说出手指的名称，并比较不同，引导幼儿与同伴、

小班体育跑步教案：活动目标 1、锻炼幼儿跑和跳的能力； 2、发展幼儿注意能力和记忆能力； 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 小班体育跑步教案：活动准备 1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干 2、音乐磁带、音乐播放器。 3、平整、空旷的活动场所 小班体育跑步教案：活动过程 一、创设情境，激发兴趣。 小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。” 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的

今天我们会介绍一些有关如何预备第二个甚至更多孩子的经验。首先，我们家有一些家庭原则，这些原则是家庭成员都知道的，可以避免很多家庭矛盾。 我们的家庭原则 1、爸爸最爱的是妈妈，妈妈最爱的也是爸爸。 2、我们一起爱我们的每一个孩子，我们相信爱是越分越多的。 3、每一个孩子都是特别的礼物，她们每一个都是受欢迎的家庭成员，但不会是中心。 4、爸爸是家的头儿，权威，领导，核心。 5、妈妈是帮助者，支持者，辅助者。 如果有合适的机会，我们会跟孩子讲这些原则，但更多的时候是在日常行为中体现出来的。例如：如果爸爸准备晚餐，会先问妈妈想吃什么;反之亦然。或者全家外出吃饭的时候，先问爸爸或者妈妈想去哪吃。这样就会减少孩子们之间产生矛盾的机会。 妈妈准备好水果，先给爸爸;反之亦然。这样就会减少孩子们之间的攀比。

周末，约了朋友在咖啡馆碰面，我先到便坐下来等。旁边桌坐着一对母女，妈妈低头刷着手机，大概4、5岁的女儿窝在椅子里安静地玩一个玩偶。 我坐了一会儿，发现小女孩总是往我这边看，便侧过头给了她一个微笑。也许这个笑让孩子觉得我很友善，便跳下椅子地往我这边走来。刷手机的妈妈抬头看了一眼，确认女儿安全后又低头看手机去了。 小女孩走到我面前，说：“阿姨，我想唱个歌。”我心想，这小姑娘一点也不怯生，性格真棒，便说：“好呀!” 小女孩唱了一首儿歌，唱到后面的时候还跳起舞来。咖啡馆很安静，小女孩边唱边跳的声音引起了很多人注意，因为童音挺悦耳，女孩声音也不算很大，所以大家并没有表示反感，都是笑着看她唱唱跳跳。 小女孩唱完一首，又开始唱第二首。这时，年轻妈妈可能担心孩子打扰到其他人，抬起头对孩子说：“宝贝，太吵的话会影响别人的，我们保持安静，好

前两天接到一个朋友的电话，她哭诉，“怎么办呐？孩子一生气就摔东西，刚买的新手机就这样给摔烂了！然后我一着急就吼了孩子，现在又心疼又后悔……” 这种场景相信在不少家庭里上演过。家长们都明白对孩子发脾气不好，可总有那么一刻收不住脾气，怎么办？也想跟孩子修行情绪管理这一堂课，可是几岁的孩子，道理也说不通，当他发脾气时候，家长怎么处理？ 如果家里正好有只坏脾气的小宝贝，不妨“偷师”看看在自己家娃身上是否灵验吧。 我一个小姐妹前一段离婚了，据说是因为实在忍受不了前夫的脾气。 她前夫我也认识，挺聪明的一个人，在美国大学里做副教授。他十岁之前是在国内被爷爷奶奶养大的。爷爷奶奶还是高知，又对他有非常之高的期望和要求。 作为一个没有得到父母之爱的“独苗”，他受到两边四个老人的溺爱，在家里说一不二，只要发脾气就能搞定所有问题。直到现在也是，冷暴力和发脾气

说好的电视时间，只要一打开就煞不住车;一出去见什么要什么，在家怎么答应的全扔后脑勺了;说话永远不算话，说最后一个、最后一集永远会耍个赖皮，不会是真的最后。 周末随手发的三句话，却引来后台好多吐槽，看来妈妈们都被宝宝的自律性问题搞得一个头两个大。 自律性对一个人有多重要? 相信不用C妈多说。 那么重点是，一定要这么小就培养宝宝的自律能力么? 好多家长都在说，现在还太小，打他记不住，说他听不懂，只好自欺欺人的等待“有些事，长大自然就好了，强求不来的。” 老实说，1岁之前，甚至两岁之前，真的看不出什么差异，一岁的时候，天下孩子各有各的乖，两岁的时候，天下孩子都是一般熊。 但是两岁之后，好像就有点不一样了，有的孩子在犯熊的路上越走越远，有的孩子犯过熊，吃过苦头，明白了界限，便能“迷途知返”。

老师与家长作为孩子成长路上影响最大的两个群体，本有着相同的责任与使命——让孩子成才。可是，有时从新闻中看到，仅仅因为孩子在学校受到委屈，便有家长到学校找老师的麻烦。 我们不能否认教师群体中，有极个别的老师会存在一些问题，他们也应该受到相应的惩罚。不过，我们切莫将敌对与仇视的眼神对准所有老师。尤其是家长，应该与老师团结与协作起来，才能让家校和谐，才能让学生真正受益！ 我们都应该摆正一个事实：再优秀的老师，也无法让所有家长满意。 01 疏忽，在所难免 作为父母，你是否有过因为孩子在学校磕碰而火冒三丈的经历呢？感谢，你没有马上拿起手机就让老师给个说法。 我佩服你身为人母却又处变不惊的态度！你了解自己照顾一个孩子已是含辛茹苦，学校老师管理四五十个孩子确实不易！

也难怪，舅舅家条件不错，表弟从小生活在蜜罐里，不缺钱，不缺爱，衣食无忧。父母虽疏于管教，但他想要的，总会想方设法满足他。 生活中所获得的一切，对他来说太轻而易举了。 都说穷人家孩子早当家，这样的他，让丹妈想起大学时代自己经历的那一次彻彻底底的逆袭。 大二之前，我家经济条件还算是比较好的，至少是不愁吃穿。 没进大学之前，丹妈一直是乖乖女的形象。进入大学，离开了父母的管束，叛逆期一下子爆发了，根本不爱学习，浑浑噩噩，成天就只知道瞎玩，对什么都一副无所谓的态度。 直到有一天我被告知，爸爸工厂破产了！ 那一年，我哥在部队准备复原，正需要钱来打点工作。妹妹在医院实习，不能给家里任何经济支持。 而我家刚好买了个店铺，就这样，房贷、我的学费生活费、家里各项开销全压在爸爸身上。 他年轻时从事业单位内退出来后，直接创

与初涉人世的小宝宝对话是一门微妙的艺术。宝宝的安全感是需要您用心去呵护的，有时您的无心之语可能给孩子带来伤害。 “我说不行就不行！”情景再现：小丁睡觉前还吵着要吃糖，磨了很久还不肯睡觉。妈妈只好搬出爸爸来说服小丁。爸爸严厉地说：“睡觉前不许吃糖，我说不行就是不行！” 专家分析：这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“子从父”的传统观念。这不仅会影响亲子关系的建立，导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子的民主意识、协商能力的发展，甚至还会滋生孩子的暴力取向。 家长不能轻视了孩子的理解能力，应该把他们当大人一样平等对待。 “妈妈不要你了！”情景再现：宝宝在饭桌上不肯好好吃饭，妈妈教训了她两句，宝宝故意把饭菜弄得到处都是。妈妈拍了她两下，还大声喝斥宝宝：“你再哭，妈妈不要你了！” 专家分析：两岁左右的幼儿，对别人情绪的理解很有限，他们往往通过别人的面部表情、

妈妈，《变形金刚》里到底是什么汽车？妈妈，《少年派》里会发光的大海是怎么回事？妈妈，恐龙到底有多大？妈妈，太阳怎么被吃掉了？…… 小朋友们对这个世界总有千奇百怪、永远都问不完的问题…… ● ● ● 当孩子这些问题来临时，爸爸妈妈们就忙着找资料、翻书籍、查网络，在用尽“洪荒之力”却依然有许多问题回答不了时，妈妈一般会把问题转向爸爸。 爸爸，美人鱼真的存在吗？ 爸爸，《海底总动员》里面的多莉为什么会失忆？ 爸爸，无人驾驶的汽车是什么样子呢？ …… 尽管爸爸解决了一部分问题，但是充满好奇心的孩子可能却并没有满足。 当夫妻两人经常皱着眉头互相对视，看到孩子那充满期待的眼神，万分不忍拒绝，却又不知所措。 直到有一天，当爸爸妈妈们遇见它，刚才的烦恼才

1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说：“是薇拉小姐教的。” 这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小组所在的幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果。太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教她识读了这个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费费5万美元。 诉状递上之后，在内华达立刻掀起轩然大波。这家幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大作，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。 三个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人意料：这家幼儿园败诉，因为陪审团的四名成

最近，闺蜜小朵遇到了烦心事。 她的孩子上小学五年级了，频频被老师叫去问责学习成绩。 她一开始非常抵触。孩子，从小到大，她都是典型的宽松成长派。她说，孩子需要那么多作业吗，身心成长和分数奴隶，哪个更重要？孩子还很小，自由的环境，才是一辈子最重要的基石。 嗯，听上去很有道理。 然而现在孩子自己感受到了莫大的压力，经常因为自卑而闷闷不乐，很快小升初，她们面临择校，日子越近，她越焦虑；最重要，她自己陷入矛盾和怀疑，亲子关系也出现很多问题。 我说，单纯是成绩的问题吗？ 她犹豫了半天，叹了口气，说，不是成绩那么简单。 从没有培养过规则意识，上课没有一个坐得住的屁股，并理直气壮；没有培养过阅读习惯，面对书本没有任何好奇；从小觉得数学无用，现在，逻辑思维一塌糊涂…… 她几乎要哭了——我现在担心，这不是

每次去，看到的都是等候区低头看手机的家长，这是第一次看到读书的家长。 于是，特意观察了她好一阵子。她偶尔抬起头，望望正在玩耍的孩子，眉眼间全是笑意。表情安详，内心富足。 第二位家长，从看到她的第一面，到最后离开，没见过她的眉心舒展过。 自始至终眉头紧皱，表情紧张。无论孩子想玩什么，她脱口而出的话总是“这个你不能玩，伤着怎么办？” 再看看她身边那个小孩子，眼里既好奇又胆怯。 我不知道这两个孩子长大了会怎样，但至少我觉得第一位家长教育出来的孩子不会差到哪里去。 很多时候，父母的高度决定了孩子的层次。 这个高度，不单指家长的学识，还有家长的眼光、胸襟和态度。 一个从事心理咨询的朋友讲过一个案例。 有一个上大学的孩子，尽管高中成绩优异，但上大学后常常感到自卑，面对来自各地的学生，她

好友L给我看了她双十一的购物单，最大一笔支出是一台平板电脑。我调侃她：“你前阵子不是刚换了一台新的吗？这喜新厌旧也太快了。” L说自己的平板被她儿子给摔了。她儿子今年4岁，有一天趁她没在屋，儿子应该是想自己找动画片，然后没拿住，平板的屏幕就摔碎了。 后来小家伙自知闯祸，把平板藏到了柜子里。 L和老公找了半天没找到，问儿子儿子也不说，还缠着她让她讲故事什么的，阻止她靠近柜子。最后她老公强行把柜子打开，才发现这件事。 好友说当时儿子看到他爸爸开柜子，吓得一下子就哭了。我马上安慰儿子说没事儿没事儿啊，妈妈不怪你。 她老公事后责怪她心软，认为如果不让孩子记住这次教训，以后肯定还会乱拿东西，不小心的。 其实Ｌ的处理方式真的很好。孩子知道错了，焦虑的大哭，作为妈妈，首先需要的就是安抚孩子的情绪。在一个家里面

所幸附近开了一家“成长湾”，玩法和星期八几乎一样。小区里有妈妈给孩子办了十次卡，可是孩子太小不喜欢玩，还剩7次，便在小区家长群里优惠转让，我果断入手。 那位妈妈曾提醒我：小诺现在4周岁，也有点小，有可能不愿意玩。 我回忆小曦着迷的样子，再想一下小诺平时在家和我们百玩不厌的角色扮演游戏，而且，里面设置的各种职业大多都是孩子很感兴趣的，她怎么会不愿意玩呢？ 前不久的周末，我带着小诺出发了。 在去前台办理手续的路上，我们看到成队的小警察装配着枪和手铐，从屋子里走出来，准备上警车。小诺平时最热衷听警察抓坏人的故事，我以为她一定会对这个感兴趣，就问她：“等一会儿你也来当警察好吗？”谁知小诺却摇头说不要。 接着，我们遇到了迎面而来的消防车“呜~~~呜~~~”地开过去，透过车尾的玻璃窗可以看到里面坐着小消防员，有机会体验心目中英雄的职业，我以为小诺一定会很高兴，没想到她还是

我有个朋友，中等外貌，大专毕业，工作能力一般，却嫁的很好。别的女生惊讶之余，都把这归结为命运垂青。 可我知道，她自是有不一般的地方。初次见面，她给我的感觉很热情，很会收拾。后来我把她介绍给我的男性朋友，他们一致的评价是“很干净的一个女孩，虽然长得不是很漂亮”。 她是那种周末在家，都会把自己打扮的漂漂亮亮的女子，就算穿给自己看的睡衣，也要讲究舒适度和美感。 每次一起逛街买衣服，她挑选出来的都是杂志街拍的感觉，而我买出来的都是中规中矩的，挑不出毛病也没什么特色。 所以，无论上班还是上学时，大家都说我打扮的像个老师。虽然我一直自我安慰式地把这归结为我身上的书卷气息。但很明显，他们是在表达我穿的衣服没什么特色。只是他们不知道很多老师其实比我很会穿。 她还很会收拾房间，比如我从来都不知道原来再小的衣柜还可以收拾的那么井然有序；原来电壶下面

现在这些最基本的吃喝拉撒上我们就意见不统一，我真怕以后到了孩子养成习惯、学习技能的时候矛盾更大了……到底应不应该让老人带孩子呢？ 说起老人带孩子，也就是我们早教上常说的隔代教养，在中国是很普遍的。别的城市我不太清楚具体情况，我所居住的上海，10个家庭里至少有8家都是老人带孩子。很多家庭在有孩子之前，老人和年轻人之间相处的还算和谐，但有了孩子之后，往往是新、老两种育儿理念与方法的碰撞，协调不好就导致两代人之间的矛盾激化，家庭氛围越来越紧张。 做了这么多年的早教工作，常常会亲眼见到、亲耳听到很多关于隔代教养的问题，也帮忙很多家庭疏导过这个问题。在我看来两代人因为带孩子导致关系紧张，其实两方都有责任，老人搞清楚儿女忌讳哪种带孩子的行为，儿女聪明一点学会和老人沟通，其实问题很容易就解决了。 年轻人最讨厌 老人用6种方法带孩子

老一辈的教育方式大多简单粗暴，要么一味的溺爱，要么一言不合就动手。在与陈旧的育儿理念发生碰撞时，该怎样与老人沟通和磨合呢?莱妈以自己的亲身经历给各位宝妈一些借鉴。 今天，涞莱的姥姥姥爷晚上的火车回老家办事，爷爷奶奶分别从洮南和长春赶过来。也就意味着在傍晚时分，一大家人要团聚在一起了，这是有史以来第一次。(涞莱出生后，两家人还未聚齐过)所以我最近也一直很期待涞莱的表现。 此刻莱宝已经入睡，但回想今天的种种，内心始终无法平静下来。 总体来说，吃饭的过程还比较融洽。然而在回来路上，路过一家医院，涞莱非要去坐医院外面那一排脏兮兮的破椅子，我跟她说椅子脏，咱别坐了!没想到涞莱一见没同意就气得大哭，我这才注意到她真的很想过去玩，就让奶奶掏出手帕来铺上，好让她坐，可她又佝偻着双腿不肯坐了，放不下。我抱着走开呢，又各种挣扎不从，还指着椅子哇哇大哭。

宝宝用什么牙刷好：指套牙刷 孩子刚长出1-2颗小牙时使用，把它套在手指上来为孩子刷牙，不仅能洁齿，还能轻轻按摩齿龈。硅质固齿牙刷，适合在长出2-3颗牙时使用。它有便于宝宝小手握持的牙刷柄，而且刷头弹性良好，软硬适中，就是为让孩子能咬而设计的。既能清除牙上的残渣，又能按摩和保护牙床，完全可满足宝宝这一时期总想咬东西的欲望。安全配件能保证安全。 宝宝用什么牙刷好：硅胶乳牙刷 对于一岁左右的婴儿，牙刷的质地就显得很重要。成人用的牙刷上的刷毛多为尼龙制成，而硅胶制成的刷毛软硬适中，好刷好握。牙刷毛尖经特殊研磨处理，圆润光滑有弹性，方便宝宝清洁口腔，按摩牙龈。此外，宝宝易对牙刷啃、抓、咬，硅胶这类安全级别更高的材质就变现尤为重要。硅胶牙刷算是较为安全的产品。需要注意的是，使用前请先用热水消毒，确保清洁，欲取下安全护片

宝宝刷牙吃牙膏怎么办：吞食较少无须处理 原因： 牙膏的主要成分是摩擦剂、泡沫洗涤剂等，主要是起到清洁的作用，宝宝一次刷牙的用量是比较少的，吃下去对身体的影响不大。 指导意见： 建议你注意观察孩子的情况，如果还是精神、饮食方面都没有问题，是不需要担心的，第二天就可以将牙膏排出的。 宝宝刷牙吃牙膏怎么办：吞食大量要及时催吐 原因： 现在也有很多牙膏内是含有氟，若是一次大量误食，大约每千克体重吞入超过5毫克时，就会造成急性中毒，可能出现恶心、呕吐等现象，所以要及时要宝宝吐出来。 方法： 先让孩子喝温开水、淡盐水，然后用筷子或手指轻压舌根部，促使其呕吐，如此反复多次，使其尽量吐出胃内的残余物。对于3岁以下的孩子，可将孩子腹部顶在救护者的膝盖上，头部放低，再