父母对孩子的影响是非常的，因此良好的家庭教育有利于促进孩子全方位的健康发展。如何引导孩子走好人生的第一步呢，帮助孩子养成自我学习的良好习惯呢? 　　1、让孩子认识自己的角色的变化，唤起他们的自我意识。 　　进入小学校门的那一天起，孩子的角色已经发生了变化。在幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束，还要参加各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活顺利过渡到小学生活就需要家长有意识地唤起孩子的自我意识。在入学前，应该告诉孩子：你已经长大了，要上小学了;在学校里将会学到许多的知识等等诸如此类的话。让孩子意识到，小学跟幼儿园是不一样的，逐渐意识到自己角色的变化。 　　2、帮助孩子克服困难，让孩子尽快适应新环境。 　　孩子刚从幼儿园来到小学，学校里的一切对于他们来说都是陌生的。有的孩子会在心理上产生

　　宝宝到了一定的年龄，家长就会带宝宝接受早期教育。人们对早期教育的认识存在五大误区，我们一起来看看这五个误区你有犯吗? 　　误区1.早教课的主体是孩子 　　很多家长以为，上早教课就是把孩子扔到课堂上，去跟着老师学东西。所以，自己心不在焉，不能全身心地投入，在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实，早教课，教的是家长，不是孩子! 　　早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解一些育儿知识，包括饮食、健康和开发智力等等;帮助家长及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受新事物;让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力;强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能，等等。这就是为什么 前面我说，感觉上早教课我比孩子还累的原因。因为，真正受教育的，是我啊。 　　误区2.早教课的责任在老师 　　有些家长把教育的责任全部寄托在早教课的老师身上，以为早教课的老师就

　　家庭教育是宝宝出生后接触的第一个教育，孩子外出的表现，可以看出家庭教育的优质程度。怎样的家庭教育才是优质的家庭教育呢? 　　◎健康方面 　　需成人呵护,但别包办代替 　　3到6岁儿童身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会。 　　要确保孩子具有健康的体态,能保持情绪安定愉快,具有一定的适应能力;要让孩子具有一定的平衡能力,具有一定的力量和耐力。教育孩子养成良好的生活与卫生习惯,学会基本的生活自理能力,具备基本的安全知识和自我保护能力,记住自己家的住址、电话号码、父母的姓名和单位。 　　◎语言方面 　　鼓励孩子与成人和同伴交流 　　幼儿期是口语发展的重要时期,应为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图

　　上班族的爸妈其实是很辛苦的，白天经过忙碌的工作，晚上可能还得照顾宝宝，那么上班族父母晚上应该如何带宝宝呢，可别错过了这几个跟宝宝相处的珍贵时光哦! 　　上班族的爸妈白天非常的忙碌，所以回到家一般都保持安静的环境好好休息，所以一些父母在晚饭过后就让宝宝玩玩具，然后自己上上网、听听歌便算了。其实爸妈晚上和宝宝相处的那几个小时是非常宝贵的，宝宝如果经常缺少和爸妈的沟通、玩耍很容易缺乏安全感，宝宝的性格也容易变得古怪。所以父母不妨计划一下晚上和宝宝共度的美好时光，用新鲜调味一下平凡的日子吧。 　　6-7点：亲子晚餐时光 　　妈妈下班回家便风风火火地进厨房制作晚餐，让宝宝先看着卡通片或者玩玩具。其实晚餐是个很好的交流机会，妈妈可以鼓励宝宝和你一起进厨房，做一些力所能及的事情，这既能够锻炼宝宝的家务技能，也能够享受一起做晚餐的乐趣。 　　一家三口共聚晚餐是个很好的交流时刻，父母可以借此机会

　　5岁的宝宝要学会什么生活技能呢?以下7种生活技能5岁宝宝应该掌握，切勿因为溺爱让宝宝依赖家长! 　　孩子长到五岁，语言表达能力、四肢协调能力和大脑功能基本上都完善了，此时，家长千万不能因为太溺爱孩子，为孩子包办一切，要按照孩子的成长规律，教孩子掌握一些基本的生活技能，这既能够从小培养孩子的独立个性，也对孩子未来的健康成长更加有利。 　　1、吃东西 　　孩子刚开始吃饭都是用勺子，但是到五岁时，就应该学会使用筷子了，而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。 　　2、个人卫生 　　孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。 　　3、穿衣服 　　不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和

　　不少男孩子都会十分淘气，跟父母对着干，那这是为什么呢?这是小孩子的必经阶段吗?下面亲亲宝贝小编告诉你男孩子淘气的原因以及对策! 　　男孩子淘气调皮非常普遍，尤其三到六岁的时候，不知道为什么这个年龄段的男孩子都喜欢大喊大叫，还喜欢反抗，大人说东他偏要西，完全就是对着父母干。男孩子之所以会有这样的表现，其实是有原因的。 　　第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。 　　第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。 　　第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩

　　父母如何才能更好地教育宝宝呢?小编认为成为宝宝的好朋友，能够更真诚地让宝宝接受教育。看看小编推荐的8个亲子好朋友教育方法吧。 　　1、关注宝宝的需要：要细致深入地了解宝宝，关注宝宝的需要。不仅仅是从语言上，还要从他们日常的行为中去感受宝宝的内在需要、潜在需要。 　　2、了解宝宝的发展程度：如果父母尽说些宝宝无法理解的话，或提出一些宝宝达不到的要示，相信不但宝宝觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。 　　3、尊重宝宝的看法：在与宝宝的沟通中，爸爸妈妈要记住，宝宝也是一个话语主体。所以，在和宝宝交谈的时候，不要只顾表达自己的想法，还要认真对待对尊重宝宝的看法，并与宝宝进行良性的互动。 　　4、体会宝宝的感受：当宝宝在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他(她)细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一味地告诉他(她)“没关系，坚强一点”，&ldqu

　　父母都宠爱自己的孩子，对待孩子会又爱又严厉。父母的性格跟对孩子的家庭教育也有很大的关系喔。不同性格的妈妈应该如何跟不同性格的宝宝相处和教育呢? 　　表现： 　　A类：积极活跃的行动派 　　宝宝：这类宝宝往往怀有强烈的好奇心，对新玩具、新事物都兴趣十足，但常常很快就会厌烦。 　　妈妈：这类妈妈喜欢追求新鲜事物，朋友众多，善于平衡人际关系，但常会强制对方接受自己的观点。 　　B类：敏感消极的内向派 　　宝宝：这类宝宝比较认生，喜欢缠着大人，习惯一直依附在妈妈身边。动不动就会哭，每次哭闹的时间很长。 　　妈妈：这类妈妈对于压力和刺激比较敏感，容易苦恼，情绪一旦低落，就需要调整很长时间才能振奋起来。 　　C类：从容自主的思考派 　　宝宝：这类宝宝即使看到旁边的孩子哭，也不会受到影响。与新玩具相比，他更看重自己一直喜欢的玩具，常会一个人乐在其中。 　　妈妈：这类妈妈通常是&

　　不少爸爸妈妈都知道要称赞孩子，要鼓励孩子，但是有时候一些没有根基的鼓励称赞却让宝宝困惑，这是为什么呢?因此亲亲宝贝小编提醒爸爸妈妈们，千万别缺乏对孩子真实的评价! 　　父母的虚夸让宝宝陷入困惑之中 　　家长的态度、评语就像是摆在孩子面前的一面镜子，孩子总是通过这面镜子来认识自己，形成“我是谁”这样的心理概念。因此镜子反映出的内容对孩子自我概念的建立极为重要。孩子的成长应当是在不断的自我矫正过程中度过的，如果缺少真实的评价，就会使得孩子走入自我认识的盲区。 　　父母的虚夸让她陷入困惑之中 　　13岁的楚蓉快要小学毕业了,她近来总在闹脾气。她拒绝爸爸妈妈翻阅她的书本，拒绝将学校里发生的事情告诉爸爸妈妈。每当爸爸妈妈有一丝询问的意思，她就会表现得非常烦躁。“我们知道升学考试给她带来了很大的压力，所以常常会安慰她，鼓励她。但是越鼓励，她好像越是听不

　　家庭教育是从古至今一直被广泛关注的话题，而在中国把家庭教育作为一门学科开展研究时间还不是很长，这也是社会进步和发展的需要。针对人的教育可以说是一个比较大的工程，这其中要包括家庭教育、社会教育和集体教育，这三者缺一不可。前苏联教育学家霍姆林斯基曾经把孩子比作是一块大理石，要把这块大理石雕刻成雕像不是件容易的事，这需要六位雕塑家来共同完成：家庭、学校、孩子所在的集体、孩子自己、书籍、偶然出现的因素。可见家庭教育的重要性。 　　家庭教育是所有教育的基础和起点。所谓家庭教育就是指家长对孩子进行相应教育的一个过程。家庭教育的目标就是让孩子在未进入幼儿园或学校前能够健康的成长，身心不受伤害，同时也为今后接受学校的教育做好准备。当然家庭教育的重点是孩子的品德教育，使孩子能够有一个良好的行为习惯和优良的道德品质。 　　家庭教育应该较早开始。家庭作为孩子生命的摇篮，是孩子在来到这个世界之后所接受教育

　　自信和自卑的孩子，给人的第一印象很明显的不一样。父母有责任把自己的孩子培养成自信的孩子，这与家庭教育有很大的关系。我们一起看看如何把孩子培养得更自信。 　　培养自信的孩子，是每一位家长都应该履行的责任，因为自信心对每个孩子来说都至关重要。自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处世能力上，都有着基石性的支持作用。一个缺乏自信心的人，便缺乏在各种能力发展上的主动积极性，而主动积极性对刺激人的各项感官与功能及其综合能力的发挥起着决定性的作用。信心就象人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。而高水平的发挥在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，将人的功能提高到一个新的水准。一个人的成长路线如果是沿着这样的方式行进，可以想像其积累效果是十分可观的。 　　中国的家庭教育有更深的家长式教育传统，家长对孩子的基本教育方针是保护、灌输、

　　很多家庭都紧跟潮流，把孩子送去早教中心学习各种能力。其实最好的学习对象是父母，家庭教育对于宝宝来说是非常重要的，其中亲子启蒙教育更是早教的基础课程。 　　独生子女在三岁未上幼儿园前，在家庭教养方式下，普遍缺乏与同龄孩子交往的社会性经验，容易形成以自我为中心的个性，而几乎所有的孩子在入园初期都会产生“分离焦虑”的不适应现象，部分孩子会持续2至3个月甚至更长时间，这对孩子和家长的心理及生理都是一个极大的挑战。因此，让孩子在0-3岁这一个品质形成最重要的时期进入亲子班，是对孩子社会性发展需要的一个促进手段。同时，在教师的指导和参与下，对孩子完整的人格个性形成将有重要的帮助。孩子会在非常自然轻松的状态下熟悉幼儿园环境及作息时间，喜欢和老师、小朋友一起游戏、活动的集体生活，从而为正式入园做好更为充分的准备，大大缩短孩子入园不适应时间。 　　亲子启蒙课程作为早教的基础课

　　家庭教育有很多种，挫折教育有利于提高孩子的的受挫能力。父母不应该一味地满足孩子的要求，应该要引导孩子多方面的发展。 　　这种差异与一个人的精神面貌、知识经验和心理准备有很大关系。 　　家长在对待幼儿挫折教育的问题上,可从以下几个方面进行： 　　首先要意识到幼儿期是个体个性形成的关键期，有意识地让孩子品尝一些生活的磨难，让孩子懂得人生的道路是坎坷的。 　　学会在挫折中接受教育，这对培养他们吃苦耐劳的精神、独立意识、应付困难的勇气和心理承受能力，是十分必要的。 　　其次，要了解挫折教育是贯穿在每一天中的，那些成人看起来是不起眼的小事中进行的。 　　如孩子摔倒了，有些家长会赶紧跑上前扶起孩子，还对孩子说：“这个地面真不好，让宝宝绊一跤，我们打地面。” 　　这样的结果是使孩子把跌跤归因于外因，不敢正确地面对挫折。正确的方法是帮助他了解产生挫折的原因和应付的

　　很多家长抱怨不懂改善亲子关系，自己的家庭教育有问题。其实，每个家庭的教育方式应该根据孩子的性格和特点来选择，正确的教育方法应该从关注孩子情绪入手。 　　在商场、游乐园或者街心公园里，你一定看到过这样一幕：一个恼羞成怒、气急败坏的妈妈站在电梯里，对着电梯外正在放声大哭的不足3岁的孩子说：“你哭，你再哭!你要是这么不听话，我就自己一个人回家，把你扔在这!”于是，孩子一脸茫然，既恐慌又有些无助，在一旁的妈妈也显得特别无奈和挫败。 　　在孩子无理取闹时，父母们经常会有一种无力感和挫败感。这种挫败，不是单纯的对于一件事情做不好而产生的一种失望，而是掺杂了很多对孩子不服管教的担忧、对孩子如此不成材的焦虑，又觉得自己已经很努力地去跟孩子沟通，但是丝毫不懂得他想要什么的一种无奈。所以，当孩子做出一些反常的行为，表现出一些与平时不一样的情绪变化时，我们几近崩溃的情绪就淹没了理

　　很多家长不懂得如何跟孩子沟通交流，首先，最重要的一点是父母与孩子双方的平等。想要孩子听自己的教导，要让孩子感受到自己对她/他的尊重。没有经验的家长快来看看如何进行亲子教育吧。 　　一个年轻的父亲，有一次，在热闹的商店里为女儿系鞋带。他蹲下来，就在这瞬间，无意瞥见一幅幅令人不舒服的“图像”：晃来晃去的一条条大腿，裤子，裙子，摇采摆去的一只只大手，单调生硬的一个个皮包，手袋……此外，就什么也看不到，，他猛然省悟，孩了稚嫩的小脸和矮小的身体，原采是被这些又陌生又庞大的东西包围着，压迫着，看不见爸爸妈妈的脸，看不到小伙伴的脸，当然，也看不到琳琅满目的商品，新奇的文具，更不必说像满商场走动的大人那样，尽情享受购物的乐趣了，对他们来说，置身在大庭广众，没有什么比这更“倒胃口”的了!这位父亲直起身子，站起来时，情绪激动，说

　　相信每一个宝宝都有很多的玩具，那么宝宝的这些玩具应该怎么管理呢，妈妈们是不是很头疼呢?那不如教会宝宝管理好自己的玩具吧!下面亲亲宝贝小编教你让宝宝管理自己玩具的十个好方法吧! 　　1、把最常用的玩具放在最显眼的位置 　　玩具整理的分类上切忌太过仔细，因为时间一久，妈妈自己都忘了放在哪里。每个宝宝都有天天不离手的玩具，比如抱熊、安抚巾之类体积比较小，且宝宝走到哪儿容易丢到哪儿的小物件。妈妈平时收纳时，就要摆在显眼的位置，譬如电视柜旁的抽屉或抽屉的最上层，方便大人拿取或收纳。 　　2、寻找合适的“游戏地” 　　将玩具“散布”在家的多个地点要比集中摆放在一起好，比如可以放在汽车里、爷爷奶奶家中。这样更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具适合在不同的地方玩，比如遥控车最好放在室外玩，而附有组件的玩具(如建构性积木、拼图等)则适合在桌上或小

　　父母自然想自己的孩子望子成龙，于是在家庭教育上不知不觉陷入了误区，这些误区却在不知不觉间干扰了孩子的健康成才，下面亲亲宝贝小编告诉你家教的五大误区! 　　“人生而具备为人父母的本性，却未必具有教育子女的能力。”接受采访的一些教育界人士说，在家庭教育中，父母就是首席工程师，教养方式是影响工程质量的重要因素。 　　值得注意的是，父母在教育孩子中存在五大误区，或多或少地干扰孩子这一“工程”的质量。 　　第一是期望虚高，脱离孩子的实际情况。 　　在对孩子的期望上，很多家长就像对股市一样，期望虚高，不从孩子的实际出发，一味盲目跟风、从众，对孩子高标准、严要求。事实上，每个孩子都是独立的个体，没有可供复制的成才之路。家长要基于孩子的实际，发挥孩子所长，让他成为一个可能成为的人。 　　第二是学习成绩至上，忽略孩子身心健康和品德的养成。 　　

　　这段时间最火的网络新闻，便是中国复旦大学的研究生投毒事件。这让家长必须对孩子的教育进行反思，中国式嫉妒竟然能让一个如此高素质的人才做出这种丧失道德的事。因此，对孩子的培养应该从小开始，便重视孩子的道德心理教育。 　　所谓的同窗好友，一个宿舍的室友，无论是处于什么心理，是故意还是误伤，或者是单纯的嫉妒。其实都是他自身心理健康出现了问题。有人把这种嫉妒称为“中国式嫉妒”。这和从小的教育很有关系。例如有些家长会经常和宝宝说“谁谁谁家的孩子都能做到，都比你做的好”而有些老师也会经常说’’谁谁谁是班里最好的学生”这都是中国式嫉妒的萌芽发起。家长对孩子从小的教育上一定要注意这些细节，同时要注重道德和心理人格的培养。 　　现在有一种儿童教育方法叫做“心情教育”。就是使孩子不仅仅在知识上，还

　　每个家长都有自己的教育方式，其实家长的早教方法对于孩子而言非常重要。有些刚刚做了父母的家长总是沉浸在有孩子的喜悦里，却不知道怎么教育才是最正确的。而在教育过程中，也成长忽略以下三个对宝宝不好的方面。下面让我们一起来了解吧。 　　第一个，就是照顾过度。给宝宝无微不至的照顾是每个家长都在努力做的事情。但这么做却非常容易剥夺孩子学习成长自立的机会。例如在喂养这个问题上，很多家长甚至在孩子四五岁时还在用勺子喂他。其实宝宝在两三岁时就可以自己联系用勺子吃饭了。这样做看似是对宝宝好，但其实不利于宝宝手臂肌肉的发展。还有一些家长总是处处维护宝宝，及时是宝宝犯了错，也会视而不见，这回养成宝宝骄纵任性的坏习惯。 　　第二，对宝宝的教育说教多、身教少。很多家长在教育宝宝不准这个，应该那样的同时，自己却在做着这件事。例如要求孩子待人接物有礼貌，自己却经常脏口骂人。要求孩子看书，自己却看电视听音乐。如果你

　　从小培养孩子的注意力，有利于孩子日后的学习和工作。注意力对于孩子的成长是非常重要的，因此，父母在日常生活中要多注意培养孩子的注意力。 　　一、什么是注意力?　　        注意力是指一个孩子能将焦点或意志集中在某一件事物或游戏上，而不被外界刺激所干扰的能力。每个孩子集中注意力的时间的长短不一，一般而言，会随着年龄、发展情况及个别差异而有所不同，年龄愈长，注意力持续的时间也会相对的增加。 　　二、宝宝缺乏注意力的原因与对策 　　宝宝对手上的玩具或从事的活动缺乏注意力，原因是多方面的。我们对于孩子，特别是3岁以前的孩子，不能过分苛求孩子保持很长时间的注意力，家长应先分析孩子缺乏注意力的原因，然后以平和的心态，科学地、逐步地、有针对性地培养孩子的注意力。 　　原因1.对活动本身缺乏兴趣。 　　对策：尊重孩子，让孩子自