沧州蒋女士：我儿子上小学一年级，他特别喜欢乱买东西，每次接他上下学的时候，看到学校门口小摊上各种各样的零食和玩具，他就走不动了，非要买个东西，他才回家；他还特别喜欢“跟风”，只要看到别的小朋友有新的玩具了，就会软磨硬泡地缠着我买给他。我真是拿他没办法。对于儿子这样的行为，我该怎么办呢？  　　河北师范大学教育学院心理系阎晓军老师答复：现实生活中，不少孩子都爱乱买东西，这种现象很常见，因此作为家长不必过分担心。你的孩子出现这样的心理和行为趋势并不一定没有任何的可取之处。孩子喜欢买东西，可能他真的需要某种物质的东西作为慰藉；而跟风买玩具，也是孩子对同伴的一种认同方式，并且能够通过将注意力与兴趣集中到玩具上而有效地克服某种焦虑。作为家长，你首先应与孩子认真交流，找出孩子真正想买东西的动机，从而对症下药。此外，家长也可以把握尺度，设定一些规范，

      到朋友家去玩，主人家的小男孩很是可爱，四岁多了，有礼貌，也很泼辣。 　　结果在吃饭的时候，出现了这样的情景：孩子的母亲端着饭，来到客厅，一一把饭放在茶几上，接着打开电视，调好频道，然后才把孩子叫了过来。家长解释说，孩子必须一边看着电视，才能吃进饭去，而且还要大人喂，天天都要这样。 　　这真是一个有趣的现象，喂饭已经司空见惯了，可是要看着电视吃饭，不是没有，而是没有像这个孩子那样如此有规律的。大人无可奈何，没办法，总得让孩子吃进饭去，快让他看吧！ 　　我有点愕然，很显然，家长采取了宽容的态度，在这里，不谈什么溺爱了，因为孩子已经出现了坏习惯。毋庸置疑，是家长的教育方法出现了问题，家长没有采取更为有效的方法。 　　我想，问题的根本在于家长没有进行适当的惩罚，老觉得孩子还小，不懂事，甚

        看着家里的一岁宝宝已经能到处爬，能迈步向前走，能歪歪扭扭跑起来，你是不是很激动，但激动之余千万别忽略宝宝的另一个重要技能——手指的能力。要知道，手指的活动可以刺激宝宝大脑的发育哦！        专家认为，手是宝宝认识物体的重要器官，也是触觉的主要器官，通过活动手指来刺激大脑，远比死记硬背更能增强大脑的活力，并可延缓脑细胞的衰老。所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。我们为你精选了6种适合不同年龄宝宝的手指游戏，让小手赶快动起来吧！12-15个月：抓抓手。爸爸妈妈在给宝宝做抚触

■　育儿方案：一岁儿童育儿方案　　已经进入幼儿期，能够自己走路；智能已有很大增强；好奇心强烈。这一时期宝宝的生理和智力发育都很快，可以用日新月异来形容。但这时的宝宝也很不成熟，基本不具备自我保护能力，所以家长仍不可掉以轻心，随时注意保证凶横宝宝的安全。另外，如果您的宝宝说话较晚，您不必心急，要坚持对他多说话。 　　■　养育要点　　此期儿童一日进食量大约为：　　粮食150克　肉40-50克　鸡蛋1个　牛奶250-500毫升　豆制品25-50克　蔬菜和水果150-250克　油和糖各10克。　　每天安排三顿正餐，上午、下午各加一次零食。 　　起居：睡眠13-14小时，白天睡两次，每次1.5-2小时。　　训练小孩子坐盆大小便。　　衣服要以纯绵质地为最好。　　尝试让孩子自己吃饭。　　保持口腔卫生。吃饭、吃糖后要喝白开水。 　　游戏：可以发展孩子的运动能力。父母

　　孩子跌倒以后，不同的国度，不同的人，采取了不同的做法。 　　做法一：扶起来。 　　这是中国父母的普遍做法。 　　孩子跌倒以后，中国的家长多半会赶快跑过去扶起孩子，给孩子拍着身上的灰，安慰孩子不要哭；有的把小孩扶起来后不再让他自己走，而是背着走路；有的朝着绊倒孩子的地出气，说“这地真坏，看妈妈怎么打它”，以此来安抚孩子…… 　　曾几何时，中国父母的做法受到了猛烈的抨击。 批评者认为，如此的教育方法使得中国的孩子脆弱、独立性差、过分依赖父母，并断言，在父母庇护下的孩子长不大！ 　　做法二 ：自己站起来。 　　这被认为是美国等一些西方国家培养孩子独立性的典型做法。请看从国外回来的一位学者的亲历： 　　……澳洲人多数带着两至四岁的小孩到购物中心玩，因地滑小孩摔倒了，父母都不去帮忙扶起来。看到第一、第二、第三个我都未引起注意，看

陈女士来到笔者的咨询室，说她4岁的儿子最近总是爱摆弄“小鸡鸡”。有几次发现儿子睡着后，不知什么时候就无意识地把“小鸡鸡”握在两手中摆弄起来，有时白天也发现有这种行为。虽然陈女士呵斥过孩子几次，可是一点效果也没有，她不知道该怎么办才好。 　　其实，对于三四岁的孩子来说，好奇心是很强的。在孩子的眼里，一切都是那么新奇、有趣，他喜欢玩弄任何能引起他好奇心的东西，如新玩具、新图画、新书包等，要不然，就是拿根棍子当马骑，或拿把扫帚当枪使。因此，对于突出于身体表面的“小鸡鸡”，孩子当然更不会轻易放过了。从儿童的心理发展来看，1～3岁时，孩子的需要已从口腔(口欲期)转向肛门区域(肛欲期)，继之又转向生殖器区域。外生殖器受到的各种形式的泛化刺激，都可以有快感出现。但幼儿对于性的态度，与成人是完全不一样的。 　　例如玩弄“小鸡鸡”，便是孩子的一种无意识的行为，阴茎

　　孩子是非常需要玩的。尤其在暑假，父母如能帮助孩子好好玩，不仅能让他放松身心，还能从中获益。重要的是，找到不同年龄孩子的正确玩法。 　　妈妈的话:那天在与儿子玩电动车的时候，我突然想到，在我们小时候，玩的小车只是一块长方形的小木块，但是却被我们想象成一辆无所不能的小车，玩中承载了我们特别多的梦想，譬如想乘着车子漫游整个城市，甚至周游世界。此外，踢毽子、造房子、跳橡皮筋以至爬树，也都是让我和小朋友常常玩得乐而忘返的有趣游戏，和现在孩子玩的玩具相比，当年我们的“玩具”非常粗糙，有的还是我们自己动手制作的，但是玩中的快乐却一点也不少。 　　专家分析:孩子是非常需要玩的，但是现在的孩子除了上幼儿园和睡觉的时间，在电脑、电视和电子游戏上花费的时间要远远超过其他活动的时间，还有些孩子只能在教室里、在家里和玩具说话。当然，谁也不能否认，电脑游戏或电子玩具在现代孩

        “这是最后一次，我最后一次警告你！”        千万不要低估一个孩子对他正在破坏规则的意识程度。大多数孩子对否认大人权威的事进行了相当的分析：他们事先考虑行为并且权衡了可能发生的后果。              空洞的威胁吓不住聪明的孩子  　　一 场景：在成千上万个家庭中反复上演的一幕戏剧  　　晚上，妈妈觉得自己的头越来越沉，经过辛苦的一天，她实在太累了。但此时还有一件更辛苦的事情等着她做：得让4岁的崎崎赶快洗澡睡觉。但每一次，这件事都不那么顺利。

　　适度的压力可以激励人奋进向上，完全没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大又会使人因无法承受而出现心理问题。目前，不仅是成年人有心理压力，孩子也不例外。作为父母，有责任帮助孩子克服压力，因为对孩子来说，父母应该是他们最重要、最信任的人。 　　那么，如何帮助孩子克服心理压力呢？ 　　认真倾听孩子的心声要想帮助孩子首先要了解孩子，了解他们的心理压力是什么、压力来自何处。所以，父母首先要聆听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，要专心认真地听孩子说话。只有父母肯把自己的心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子的真实情况，也才能针对问题给孩子以实际的帮助。 　　帮助孩子克服恐惧有时候，孩子会因为自己和有些同学做得不一样而被孤立，比如有的男孩子不愿跟着别人一起逃学、不愿在考试时跟同学一起作弊、不愿偷着学抽烟等等。他们会因

       当今社会，人与人之间在竞争异常激烈的同时，对彼此间情感支持的需求也前所未有地高涨。学会关爱、理解他人并在情感上支持他人，这既是在竞争中找到合作伙伴从而制胜的必要条件，更是每个人在各种社会关系中得以立足和生存的根本。因此，幼儿园在培养幼儿语言、科学等认知能力的同时，还必须注重对幼儿的爱心教育，激发和培养他们的爱心、同情心等积极的社会情感，以帮助他们成长为一个“完整的”、能更好适应社会的人。 　　自本期始，我们将通过两期的内容和广大家长朋友们一起探讨，作为对儿童成长来说最重要的两个成长环境之一，家庭应当如何对幼儿进行爱心教育。 　　幼儿期是儿童个性、品质形成的重要时期。当然也是爱心培养的重要时期和关键期。儿童心理学研究表明，善良和同情是孩子的天性。比如：有的孩子看到别人哭，就会拿玩

   　关于早期教育的有效性，我们还有一例。这个故事是由张伟航的家长讲述的： 　　我的孩子张伟航是1977年11月1日出生的，体重3850克；身长52厘米；身体健康，发育良好，在孩子出生后几天，我爱人去方庄医院给孩子办预防保健卡时，偶然知道鲍教授开设了早期教育门诊，我爱人出于好奇，顺便给孩子报了名。 　　在出满月第一天要到方庄医院给孩子进行乙肝疫苗接种，同时也是与鲍教授第一次见面，当我们怀着好奇的心情来到门诊室时，看到许多家长们排着队伍等待鲍教授指导，轮到我们了。鲍老师让孩子俯卧，问孩子这一个月都会什么了，我一下愣住了，我想孩子会什么……什么也不会?这句话触动了我。原来我只是头脑简单地想把孩子喂养好就行了，会什么那是长大以后的事，忽略了行为、动作的练习，对孩子有多么重要，从那一天起，我坚持按照鲍教授和李老师的指导教育孩子。 　　刚

 　　市民柳女士的女儿今年6周岁，刚刚上1年级。可开学不久，夫妻二人就在对孩子的教育方法上出现了比较大的分歧。柳女士对孩子比较宽容，而丈夫却对孩子特别严格，久而久之导致孩子跟母亲越来越亲近，跟父亲却越来越疏远了。 　　自己的教育方法真有如丈夫所说是“溺爱孩子”吗？女儿和父亲的关系又该如何去修复呢？柳女士很困惑。 　　真实故事 　　女儿想要奖励 　　柳女士和丈夫对女儿蓉蓉(化名)的教育一直都比较重视。女儿在上幼儿园的时候，夫妻俩就送孩子去学了珠算、心算和舞蹈等项目。因为这些项目大多是“兴趣班”，幼儿园里也谈不上什么学习成绩，柳女士和丈夫对女儿的教育也没有什么争议。 　　可随着女儿的慢慢长大，柳女士和丈夫之间逐渐产生了分歧。 　　今年9月，蓉蓉上了小学。一天，她回到家里突然说：“妈妈，老师说我们以后要经常考试。我要是考得好了，妈妈是不是要给我奖

    ●父母希望她早点结婚，于是亲友为她介绍了一位富家子。她家不想高攀，不过介绍人说他老实厚道。　　●结婚没多久他就出了问题，介绍人很愧疚。但这已改变不了她的痛苦，直到离婚他还吝啬孩子的抚养费。　　●现在，她的心愿就是让孩子在不受父母离婚影响的单纯环境中成长，却又不知该如何实现……　　接到我的长途电话，红叶显得很激动：“今年春节，我看中央电视台的‘大家说法’节目，第一次知道上海有一条为单身妈妈提供帮助的‘红羽毛热线’，当时我正为我和雪峰的婚姻而苦恼，犹豫了好几天，没有打这个 电话。现在，我和雪峰刚办完离婚手续，已经不是夫妻了，我心里实在有太多的话要诉说。”　　向红叶简要介绍了“晨报倾诉”的版面后，我开始静静地倾听她在围城内外的心路历程。　　相亲，家人比我积极　　我出生在北方，中专毕业后没找到合适的工

    秋冬季节很多人的皮肤容易干燥、瘙痒，如果能在洗澡水中加一些燕麦，皮肤瘙痒的问题就会迎刃而解了。　　燕麦的粒状组织结构、水溶性和非水溶性纤维使其具有很好的吸收性，因而能够有效清除深层皮肤中的污垢。另外，燕麦含有很多能够改善皮肤的营养成分，可以减轻或治愈不少皮肤病。因此，燕麦的滋润效果也相当显著，特别是对于干性皮肤的人而言。　　由于燕麦是天然植物，作用温和，因此对于婴儿及有长期皮肤问题的人非常适用。不过，最好不要直接将燕麦片放入洗澡水中，否则营养成分不容易完全溶解在水中，使用前最好把燕麦细细磨碎。　　燕麦洗澡的方法：用半杯燕麦片、1/4杯牛奶、2汤匙蜂蜜混合在一起，调成干糊状，然后将这些原料放入一个用棉布等天然材料做成的小袋子中，放在淋浴的喷头下，流水就会均匀地将燕麦的营养精华稀释，冲到皮肤上，当然，如果有

        家长对孩子撒谎大部分都是为了图省事，觉得谎言比讲道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。教育不能省事，有些谎言不能说。以下三种谎言，无论是在孩子的情感上，还是认知上，都会对孩子造成一定的影响。 　　1。情感型的谎言不能说 　　孩子哭得厉害，家长不应该心烦意乱随口就说：“你再哭，再哭，妈妈不要你了。”孩子会真的以为妈妈不想要他了。这样不仅不能解决问题，反而使孩子的情绪更加糟糕。 　　2。吓唬型的谎言不能说 　　晚上9点了，可是宝宝还不睡觉。家长说：“赶快睡，再不睡，大鬼小鬼就来找你了。”此时，给孩子读几个故事可能比谎言来得更有效。 　　3。不科学的谎言不能说 　　孩子的成长过程也是不断认知世界的过程。在这个过程中，常常会有一些稀奇古怪的问题，家长答不上来的时候，

做母亲是每个女人生命中一段奇妙的经历，每个母亲的经历都是独一无二，不可替代的。母亲节将至，让我们通过以下妈妈们的育儿故事，读懂妈妈和孩子之间那份天然的爱。 　　女儿终于开口说话了 　　郡郡妈妈:女儿在1岁9个月还不会说话，只会叫爸爸。去医院检查后发现，女儿有严重的听力问题，要依靠助听器才能重新学说话，这真是让人难以接受的事实。一周后，女儿带上了助听器，我也从此成了全职妈妈。遵照医生“逢做必说”的嘱咐，开始不停地和女儿说话。可是带上助听器后，女儿或许惊奇世界上原来有那么多声音，反而不肯说话了。聋儿康复中心的老师告诉我，这是女儿在积累语言，说出来是迟早的事。终于在4个月后的一天，女儿叫了第一声“妈妈”。6个月后，她很自然地开始学说话。那段时间，我每天从早到晚，不停地给女儿说话，说得筋疲力尽、口干舌燥，一个故事总要讲上七八遍，自己觉得头晕时，才去刷碗。 　

　　孕妇或家人用文明，礼貌，富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎儿进行讲话，给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。动物的脑从内侧往外分为古皮质，旧皮质，新皮质三部分。古皮质起着爬虫类脑的作用，旧皮质起着哺乳类脑的作用，唯有人类有别于其他动物的新皮质特别发达，新皮质是用来学习知识和进行精神活动的，一生(包括胎儿期)可储存在1000万亿个信息单位。孕20周，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿，而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此，孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词，以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方共同参与，因为男性的低音是比较容易传入子宫内的，久而久之，也不失为一种良性的音波刺激。父母可以给胎儿起一个中性的乳名，如“平平”、“乐乐”等，经常呼唤之，使胎

     玩具是游戏的工具，游戏离不开玩具。而游戏又是宝宝的天性，玩具是游戏的物质前提，宝宝要玩耍必然离不开玩具。世界“幼教之父”福禄贝尔就把宝宝的玩具意为“恩物”，并专门针对宝宝发展需要设计了一系列的玩具。   　著名意大利教育家蒙台梭利认为：“儿童的本质即是工作(活动)，工作即游戏，玩具就是儿童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空;有玩具，才能引起儿童工作的兴趣，也才会专心地去操作学习，也才能帮助其自我建构与神经发展。玩具的提供与应用，直接关系着儿童学习的效果。”鲁迅先生曾说，“游戏是儿童的天使。我们要关注儿童的成长，必须关注儿童的游戏;要关注儿童的游戏，必须重视儿童使用的玩具。” 　　事实上，纵观中外学前教育史可以清楚地看到，举凡强调学前教育者，莫不重视玩具的教育价值。当代学

这是一个比较有意思也是比较热门的话题——关于孩子的才能和教育。 　　讨论：　优良素质会不会自动消失？ 　　好网网友萱宝宝妈咪 ： 　　西方的“多元智能”理论指出：其实每个孩子都有音乐智能。我也看到好网很多的妈妈指出自家的宝贝对音乐很敏感，或说孩子有很快乐的反应：跳舞、表演、按节奏击打……　　萱宝其实也一样，她的舞姿、她的动作、她的节奏感常常让我瞠目结舌。最近我用DV拍了很多萱宝的舞蹈，但我发现我永远没能采集到她最精彩的那些舞姿……　　“采访”过外婆，说我当年亦如是！可现在的我早就没有了当年的才艺了……相信很多的父母都有与我类似的成长变化！　　看着萱宝，再联想自己，突然想到了一个很重要的问题要与大家一起来讨论——为什么很多的孩子丧失了原有的天赋，比如舞蹈、音乐……有没有可能是我们这些做父母的在教养上忽略了孩子某个才能的发展，让它逐渐“枯萎”了？

　　孩子有了过错，能听从家长的教诲，或者未经批评即能自责，这是一种良好的心理品质，它是从婴幼期就开始培养的忏悔心理发展起来的。 　　一般来说，孩子长到两岁时，就会开始萌发“羞耻”心。犯了过失，会产生一种不安情绪和害羞心理。这种不安和害羞，就是“羞耻”心。这时如果家长能不失时机地引导孩子学会控制自己的行为，那么，孩子长到3岁左右，就能逐渐具备自控、自尊意识。有了这些意识，不需要外界的强制，孩子靠自己内在的心理机制就会自动调节并协调与外界的关系。当有过失时，就能自觉从周围环境中吸取经验教训，进行鉴别，形成健康积极的心理反馈，从而产生忏悔心理。忏悔心理是幼儿自我意识发展的结果，对以后形成谦虚自重的个性心理品质有极大的影响。 　　家长培养幼儿的忏悔心理可采用暗示、榜样、鼓励和熏陶等方法。 　　暗示法： 　　当孩子出现轻微过失时，家长不要急于训斥，更不