不少家长对于孩子在幼儿园的生活会有各种焦虑，担心孩子会哭、会不睡觉、不吃饭。很多家长迷惑，孩子到底在孩子园里"学"什么，什么才是合理的期望。其实，很多人不知道，有个教育部编制的、很权威的《3~6岁儿童学习与发展指南》，在按照孩子学习和发展的特点和规律，指导着孩子在幼儿园的教学与生活。 研读《指南》，我们既可以知道幼儿园在"教"什么，也完全可以从中学习不同年龄段的孩子，应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平，从而遵循科学规律，不揠苗助长。 1.何为健康的体态？ 3~4岁，应在提醒下，能自然坐直、站直； 4~5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行； 5~6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。 特别提醒：保证每天睡眠11～12小时；午睡应达到2小时左右，时间可以随孩子年龄的增长而逐渐减少。椅子的高度以写画

再有不到一个月，又一批孩子要走入幼儿园，迎接新生活的挑战。对于新入园的孩子，如何帮助他们尽快克服分离焦虑，适应幼儿园生活？入园前后，以及日常生活中该注意哪些问题？有哪些绘本可以帮助孩子尽快适应新的环境？希望这些分享会给您一些参考和借鉴。 入园前该做的事： 1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园，而不是别人眼中“最好”的。 2、选一所和自己教育理念契合度高的幼儿园，否则以后分歧和矛盾会越来越多。 3、选择幼儿园要慎重，选择之后就要对幼儿园和老师多一份信任，要相信自己的选择。 4、保持平常心，自己不焦虑。相信孩子有能力应对幼儿园的生活，传递你的信心、勇气和力量。相信“相信”的力量。 5、正面引导孩子，上幼儿园是件快乐、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戏。 6、上幼儿园前三个月起，尽力让孩子的作息

幼儿暑假安全注意事项：家长们的注意事项 1、坚持与孩子用普通话交流以便更好的培养他们的口语表达能力。 2、每天和孩子最少谈话交流10--30分钟。谈心讲故事都可以，即可以增进亲子感情，又能使他们养成倾听的习惯。 3、放假期间，经常与孩子谈谈有关幼儿园的话题，为孩子上幼儿园做好心理准备。 4、教育孩子不要玩火，以免发生意外，不要玩电线、电源插座等，防止触电。药物、洗涤用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子误服造成中毒。 5、教育孩子煤气开关不能乱动，预防煤气中毒和烧伤，开水、汤等应放在孩子拿不到的地方，防止烫伤。教育孩子不到河边玩冰块，以防意外发生。 6、培养孩子独立进餐、上厕所、穿脱衣服、鞋袜等自理能力。让孩子做一些他们力所能及的事情。教育孩子勤洗澡、勤洗头、勤换衣。定期检查孩子的指甲。

暑期将至，很多家长开始纠结一个问题：暑期到底是让孩子继续留在幼儿园上课，还是让孩子在家休息？ 资深幼教专家认为：如果您有足够的时间高质量陪伴孩子，那么孩子可以选择完全在家度过暑期，如果您做不到，那就最好让孩子继续留在幼儿园，暑期坚持上幼儿园，有助于孩子的成长！ 理由一 暑假让孩子上幼儿园 可以继续培养良好的作息时间 幼儿园的每日生活很规律，几点吃饭，几点游戏，几点睡觉，都是有着严格的规定，而孩子们，无论在家里怎么大闹天宫，在幼儿园都是老师的乖宝宝，每天在老师的带领下按时作息。 如果假期让幼儿在家，他会完全的按照自己的节奏安排生活，一定会早上睡到自然醒，中午玩到困倦至极，晚上继续拖玩，吃饭也很难准点，平时再会吃点零食，喝点饮料。这样，孩子到是高兴了，相比之下，他一定会倾向于自由自在的家庭生活。 相比之下

“幼儿园课堂流行语”，老师们，你有在说吗？ 流行语一：谁和他的不一样 老师在与幼儿教学互动时常常会用“谁和他的不一样”来激发幼儿思考，希望幼儿的回答和别人不一样。于是，小朋友为了和别人不一样，激发出了各种奇思，有些比较贴切可行，但有些似乎有点文不对题。 其实，求异≠创造 有的老师走进了一种误区，似乎孩子想的越不着边际越说明孩子积极动脑参与活动。其实幼儿的想象力应该建立在合理、有序的过程当中，同一层面的想象应该围绕一个点，而不是胡乱想象，否则容易给孩子带来这样的误解：只要我说的和别人不一样，就会得到老师的表扬。 建议：对于孩子的回答，挖掘深度比求新求异更加重要，不要在泛滥的天马行空中迷失教学的真正目标，要摒弃教学的浮躁，培养孩子真正的思维能力、解决问题的能力。 流行语二：你的想法可真棒 现在总是在说要给孩子更多的鼓励与

说话是一种艺术。在家园沟通中，老师说的话可能影响对孩子的教育效果，甚至导致家长考虑是否会转园。所以老师们得摆正心态，好好说话，完成这场家园沟通的历练修行！ 1、“绝不可能有这种事发生！”“我查查看。” 一些敬业的教师，对自己的工作充满信心，当遇到家长抱怨时，本能地顺口溜出这样的话。然而，这样的语言会在无形中将家长置于不被信任的境地，让家长觉得受伤，使本已情绪激动的家长更加气愤。 2、“我忙着呢！”“请稍候。” 让教师停止正在进行的工作，转而去为一个需要帮助的家长服务，并不总是很合适。可优秀的教师在这种情况下往往会得体地说：“请稍等。”这样简短的一句话，再加上令人愉快的语调，可以使家长领会教师已意识到他的存在，相信教师一定会尽快帮助他，从而愿意等候一段时间。 3、“那不是我的工作。”“这件事该由XX来帮助你。” 别用“

这些天小区的刘阿姨有些“怪癖”，逢见3岁左右的孩子就会问家长“孩子上幼儿园了吗?”“在幼儿园还适应吗?”，我被问到的时候也正懵(当时正牵着儿子散步回来)。 刘阿姨告诉我，家里的孙子满三岁了，想送他去幼儿园，所以问问大家情况。可3岁已经不是孩子能不能上幼儿园的标准了呀!对这一点，刘阿姨显然还不知道。以前，我也以为3岁就是孩子上幼儿园的依据，还好被幼儿园上班的朋友科普了一番。她说，如果孩子做不到4件事，在幼儿园的进步会很小，也会让老师为难的。 1、自己吃饭 幼儿园意味着集体生活，虽然老师们很贴心，但在吃饭上，孩子还是需要自己行动的。想想如果孩子没有自己吃饭的意识，那么老师肯定会帮助喂饭，而别的孩子都吃完去玩了，自己的孩子还没结束，会让孩子跟不上节奏的。 2、午休习惯 很多家长抱怨自己的孩子中午就是不睡

为了满足妈妈们的需要，不少幼儿园已经开始招收小年龄段(3岁以下)的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈妈们工作的需要，另一方面妈咪的心常常被揪得紧紧的：对孩子利大于弊，还是弊大于利呢？ 1、太早入托孩子更富有攻击性 澳大利亚儿童教育专家在《养育孩子：三岁以下应该进幼儿园吗？》一书中指出，越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。 英国儿童问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多年研究发现，由父母养育的孩子比在幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。 牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所

森林幼儿园作为一种自然教学的方式起源于20世纪50年代的斯堪的纳维亚半岛，80年代已成为丹麦早期教育方案的有机组成部分，至90年代中期，丹麦的森林幼儿园模式的思想传入欧洲各国，扩展到欧洲的其他地方，包括德国、英国。 从此，森林幼儿园在欧洲境内得到迅速发展。森林幼儿园也被称为“自然幼儿园”。 “森林”只是大自然的代名词，森林幼儿园可以是一座森林、一个农场，或是一片海滩。幼儿每天都在森里进行活动，不管阴天、晴天、雨天、甚至下雪天。 森林幼儿园的教材取之于大自然，老师不必像传统幼儿园那样为了某个主题替幼儿布置情境。孩子们通过观察发现来提问、思考、讨论及找寻答案等过程真正的理解，所得到的知识是扎实的。 最近有一家英国幼儿园成为了网红，被英国各大媒体争相报道，收到了英国社会的广泛好评。 这家幼儿园的园长名叫

幼儿园手工制作-燕子 1.先折成双菱形折，再集中一角折，后面也一样。 2.对角折，后面也一样。 3.沿虚线压着两角。 4.上层三角形向上折。 5.曲折头部。 6.剪出燕尾。 7.翻过来，画上眼睛即成燕子。 幼儿园手工制作-蛋糕纸花环 1.准备好所需材料，胶水，亮片，彩珠，丝带，彩色蛋糕纸，剪刀，然后将彩色蛋糕纸边缘修剪成花朵的形状。 2.将彩珠和两篇组合粘贴在彩色蛋糕纸中间，营造出花心的效果。 3.将做好的蛋糕纸花挨个固定在彩带上，间隔不要太远，最后就可以绑在头上固定起来了! 幼儿园手工制作-自制彩虹贺卡 1.用卡纸制作美丽的立体彩虹贺卡，只要准备好彩色卡纸

每天家长们接孩子放学最常问的一个问题，往往是“孩子今天都学了什么？”家长对这样问题的高度关注不难理解，不过幼儿园时期孩子最该学的是什么呢？ 在家长眼里孩子上幼儿园一定得学到点儿实用的知识和技能才算成果，所以有时家长总抱怨“我问孩子学到了什么，他也不说”，有时又会兴高采烈地跟老师说“昨天孩子在家唱您教的儿歌呢……” 不过家长们都疏忽了的是，知识与技能不过是幼儿园学习内容的一部分，与年龄相对的能力培养才是幼儿园时期学习的重中之重。 1逻辑的初始与幻想的萌芽 逻辑思维在两三岁时产生萌芽，认知结构发生更迭，零散的信息可以在幼稚的逻辑的引领下产生新的嫁接，甚至发生化学变化般的融合，心理机能的发展带来认知的闪光点，对孩子而言，想象是在心理世界中对物理世界的改造，这种神奇的心里操作直接为孩子打开了一扇大门，那扇门里，有“过家家”这种社交

宝宝上幼儿园多久适应 一般孩子一个月左右就可以适应。 1、老师这样做 针对新入园幼儿的特点，教师们通常都会做足心理准备，用比较积极的态度和方式，帮助幼儿渡过适应期。在开学前，教师会逐一对新生进行家访。通过家访，教师会充分了解幼儿的成长背景，了解幼儿的性格、脾气、爱好，同时和幼儿产生一种心灵的碰撞，幼儿和教师之间形成了一种默契、一种亲近感。 2、家长这样做 为了减轻新入园宝宝的分离焦虑，在孩子初入园时，可以从家拿一、两孩子喜欢的玩具或是爸爸妈妈与孩子的合影照片，带到幼儿园里，这样可以减轻孩子因为与家长分离而产生的焦虑感，使幼儿的心理得到一些满足。 其次，在孩子回家后，要多与宝宝进行交流，鼓励孩子;孩子都喜欢做游戏，还可以和宝宝玩“上幼儿园”的游戏，请宝宝模仿老师，家长来当小朋友，激发孩子产生“明天我还要上幼儿园”的

正确引导 对幼儿进行安全教育，应注意正面引导，如果采用哄骗的方式，久而久之，随着幼儿年龄的增长，也会产生怀疑，甚至产生抵住情绪，影响儿童的身心发展，如：教育幼儿不能把异物放入口、耳、鼻内，便可简单明了的告诉幼儿，把异物放入口中，既不卫生，又有危险，又如，教育幼儿不能私自到池塘边、河边、等地方玩耍，可正面告诉幼儿，若掉入水中，容易因溺水而死，如果哄骗幼儿，说是水中有鱼会把你吃掉的，反而会增加幼儿的好奇心，幼儿会抱着试一试的心里去冒险，反而会不安全。 随机教育 是指在教育过程中，能根据幼儿的情况，及时灵活的进行指导。如：发现幼儿从家里带来了火柴到幼儿园，躲到别人看不到的较弱里划火柴玩，老师可以轻轻走过去，问“宝宝你在这里做什么呢？是不是跟老师捉迷藏呢？刚才我看见你在玩火柴，要是把身上漂亮的衣服和周围的房子

宝宝上幼儿园要出生证明吗 有些地方会需要出生证明，有些地方则不需要，具体需要看地区而定。 宝宝入幼儿园是大事，各种相关的证明材料一点都少不了。最为重要的包括这几样：疫苗本、户口本(有的还要出生证明)，父母的身份证与联系方式等。 入园准备证件：户口本，接种证，入园体检表(入园前到指定的医院做体检。大约需要60、70元钱。) 小贴士：具体可以提前咨询幼儿园，如果需要就准备好出生证明即可。 宝宝上幼儿园要什么证件 一般需要准备的证件是： 1、孩子的出生证 2、父母身份证 3、孩子打预防针的本本 4、体检表(这个不是每个幼儿园都一样，有些学校让家长自己带去体检的就要交体检表，有些幼儿园也会统一体检，所以此项得看情况) 5、孩子的照片(基本是一寸的)

宝宝马上要上幼儿园了，会不会不适应？老师会不会关注不到自己的宝宝？入园前要教宝宝些什么呢？有这些担心的家长真不在少数。 故事：入园后的“问题宝宝” 美美在家的生活自理能力还算不错，上幼儿园之前，她已经能够自己吃饭、刷牙、穿脱贴身衣裤、大小便……可是送她去了幼儿园后却出了状况，她总是尿裤子回家，回来后还总说自己饿，老师对她的关注也非常少。原来美美没有学会向老师表达自己的需求，一向的乖宝宝竟成了个“问题宝宝”。 入园前教宝宝表达需求很重要 故事中的美美不能表达自己的真正需求，而老师因为宝宝众多，忙着照顾自理能力差的宝宝反而对这样的宝宝关注少了，一直到回家才发现宝宝尿裤子了。可见，在入园前，不仅要培养宝宝的生活自理能力，还要教会宝宝向老师表达自己的感受和需求。 入园前宝宝要会说这样4句话 第一句 老师，我没吃饱，

宝宝上幼儿园要上几年 宝宝从3岁开始上幼儿园，上三年即可。 按照正常年龄划分，幼儿园是3～6岁儿童的乐园。3～4岁是小班，4～5岁是中班，5～6岁是大班。 专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。 这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。 宝宝上幼儿园的好处 1、练习人际互动 在幼儿园中会有老师和同学，因此，你的孩子可以提早学习社会化的过程，练习处理和人际关系相关的

宝宝上幼儿园为什么哭：对陌生环境的不熟悉 宝宝在心理上还没有适应新的环境，心里产生担心、焦虑、害怕，转化为行为，就成了哭。小宝宝面对新环境，碰到陌生的人、事、物时，本来就会因为害怕而产生不安全感，从而出现哭泣、撒娇、害羞等行为，这些都是因为内在情绪反应所表现的行为。许多宝宝上幼儿园都会经历一开始的哇哇大哭到活泼好动，这是一个心理和生理适应的过程。 小贴士：面对一个陌生、不熟悉的环境，孩子有这样的心理是正常的，父母只要注意引导好孩子即可。 宝宝上幼儿园为什么哭：性格原因 一个孩子的性格在家庭里养成，所以准确的说是家庭氛围造就了孩子的性格。这些孩子的家长本身就比较沉默，不擅与人交往，孩子无论是先天性格和后天气质都承袭了父母，而这样的孩子在新的环境里一下子是比较难适应的。

宝宝上幼儿园哭闹怎么应对：鼓励宝宝多交朋友 有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。 小贴士：分离焦虑对刚上幼儿园的孩子是正常的情绪，要去克服就需要父母在上幼儿园前做好思想工作。孩子意识到了朋友的陪伴也很有趣后，对幼儿园也不会有太大的排斥了。如果孩子在上幼儿园期间哭闹，那么建议父母可以在每天下课后多让孩子接触其他小朋友，让孩子有伙伴意识。 宝宝上幼儿园哭闹怎么应对：培养习惯 提前一周按照去幼儿园的时间，调整生活作息时间。包括起床、午睡、晚上睡觉的时间，特别是吃饭

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