孩子上幼儿园上火怎么办 1、病从口入要从你给孩子的饮食中去寻找原因，这是因为你给孩子吃的东西中上火的食物太多了引起的，只有把孩子的饮食中上火的食物减少或者戒掉才能改善孩子上火的根本。否则你就多吃清热降火的食物来中和。经常上火的话就最好是多喝水的 然后的话也可以喝凉茶类的 这样的话也没那么容易上火的 。平常少吃点容易上火的食物。 2、大多数成年人容易在夏秋两季“火气冲天”，因此年轻妈妈会认为只在容易“上火”的季节才有必要为孩子实施“灭火”。事实上，儿童的脏腑和肌肤娇嫩，体温调节中枢功能不完善，对外界气候变化的感应比成年人要敏锐很多。因此，一年四季之中所有温差变化较显著的时候都有可能为孩子的“上火”造成隐患。饮食不正常导致的消化不良和积食只是儿童“上火”的原因之一，在现代医学中，“上火”是一种炎症，各种细菌与病毒侵袭机体、消化不良导致积食以

孩子过早上幼儿园的危害(一)：孩子，对亲情产生淡漠 1、3岁以下的孩子需要在情感上找到依恋，如果强行与妈妈分开后，孩子的这种情感依恋的需求将会转移到他人身上，如父亲、爷爷奶奶等，但孩子如果找到其他的方式来完成这种情感依恋，可能与家人的沟通就会越来越少，造成孩子对亲情产生淡漠的感觉。 2、按照国家有关规定，小班孩子的入园年龄应满3周岁。但幼儿在2岁之前仍处在恋母情结阶段，最好以家庭抚养为主;离开父母、家庭的时间不宜太长。 3、6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感连接阶段，直到2岁以后才调整为“伙伴关系”，适宜进入幼儿园学习生活。由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期，过早入园反而会使孩子产生心理负担。此外，由于孩子尚未与父母建立温馨的亲子关系，这对其今后建立良好的人际关系、进入高层次情感发展都会产生影响。 孩子过早上幼儿园

家访的重要性 1.有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与家长面对面的交流，教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议，针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。 2.有助于对有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。如：性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。 3.有助于家教经验的分享。家长中也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且通过家访，教师将这些经验介绍给不同的家庭，使好的经验得以分享，好的方法得以推广。 4.有助于教师充分挖掘教育资源，拓宽工作思路。教师通过走入孩子家庭，切身感受幼儿的成长环境，了解家长的文化素质、家庭教育状况等，适时充分地利用家长这个教育资源。 5.有助于家长对幼儿园工

幼儿园教育小学化的危害 1、影响生长发育 科学研究已经证实儿童的认识发展是有阶段的，不同的年龄表现出不同的心理特点，认知结构的发展是一个连续的建构过程，每一阶段都是前面阶段的发展，又为下一阶段发展打下基础。每个阶段都有特定的学习内容和方式，幼儿园和小学教育的内容区别很大，上课时间的长短、室内外活动的要求、休息和运动的时间都有差别，人为地逾越某个阶段，等于叫一个适合挑五斤担子的儿童挑十斤担子，表面上比同龄儿童强，实际上伤害了膝关节，伤害了骨骼。相当于造大楼打基础时把用于打基础的砖头抽掉几块砌到墙上，表面上看还比别人砌得快，但大楼高了，就发现基础出问题了，再要弥补，已经回天乏力了。儿童的生长发育不可能"再来一次"，特定阶段缺失的东西，很难"后补"。 2、影响学习兴趣 幼儿园的儿童心理发展处于"前运算阶段"，应该以游戏为中心，在玩中学，在玩中

除专家一层不变的分离焦虑理论，进化的鳗鱼妈就来分享几大塬则及独家法宝给大家参考。 ◉ 宁可「不做插班生」，让孩子经歷完整新生训练仪式。 请别忽视这一个小细节。古人有云「有始有终」实在是大智慧，新生报到不只是领书包、制服用品这么简单，重要是对孩子进入新环境的象徵意义。每个同学在一样的基础点出发，大家都是新鲜人，大家都要面对克服相同的挑战，没有谁和谁已经是好朋友，谁又是新加入者。因此，别和鳗鱼第一次上学经验一样，做个插班生，同学的眼光全关注在她身上，除了分离焦虑外，还要应付同侪的好奇眼光，孩子能不缩回壳裡去吗!!! ◉ 新生陪伴，积极帮助孩子寻找「共甘苦」的好伙伴。 请爸妈试想，开学第一天在校陪伴的你们，会做些什么?我观察多数家长，当场都化身直升机父母，安抚情绪、帮这用那，这一次时我也不例外。事实上，情绪是解决不完的，更

孩子上幼儿园生病是什么原因(一)：宝宝对幼儿园环境的不适应 1、上幼儿园是宝宝由一个封闭的家庭小圈子向幼儿园大家庭过渡的过程。 2、现在的宝宝出生后是在家长的庇护下生长的，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以宝宝为中心，吃怕不饱、穿怕不暖、睡不敢吵到孩子，稍有发热全家紧张，曾有一位宝宝奶奶很是骄傲的告诉我，她看护的孩子从来没有发热过，其实这并不是好事，宝宝的每一次发热都是对体内的免疫系统的激活和锻炼，如果宝宝3岁前也就是上幼儿园前很少发热，那么宝宝就会在上幼儿园后经常发热，这是因为宝宝的免疫系统在上幼儿园之前没有得到锻炼，这样的宝宝用温室中的花朵来形容一点也不为过。 3、这种锻炼包括对外界环境的适应、对常见的细菌、病毒的免疫能力。 孩子上幼儿园生病是什么原因(二)：宝宝的生活环境过于干净了 1、有人可能会问，干净也会有错

公立幼儿园都有哪些入园条件? 1、入园幼儿应为身体健康(无慢性传染病)、可以正常参加集体活动的3至6周岁儿童。 2、小班招收当年9月 1日以前满3周岁的幼儿入园，有条件的可以根据不同情况向下延伸，招收3周岁以下的幼儿入园。中班、大班若有空缺，可招收适龄幼儿插班入园。 3、幼儿园一般没有确定报名时间，现在的好点的幼儿园都要提前半年至一年前预定。现在虽说是公立幼儿园，他只对自己单位的小孩实行不交建校费，外单位的一律要交。 公立幼儿园入园条件难吗? 1、宝的户口在哪里，宝宝就在哪里上;又或者房产证在哪里，宝宝就在哪里上(必须是宝宝的父母中的一个或者宝宝)，如果你要进的幼儿园以上两个条件你都不满足，那你就是非地段生，就只能报好名等通知了。 2、地段生报名需要携带户口簿(户口不是该地段的需要该地段的

怎样才能让孩子尽快地适应新的环境呢? 1、心理准备工作 入幼儿园前，不妨带孩子先去幼儿园玩一玩，与老师交谈交谈，以消除孩子的怯生心理;通过参观幼儿园的活动室、玩具橱、游戏室等设备，增进孩子的羡慕和愉悦情感;孩子通过看一看幼儿园小朋友们欢乐的活动场面，从旁体验一下幼儿园富有情趣的集体生活，促使孩子产生不久就上幼儿园的自豪感。孩子产生了进入新环境的意愿，就为他将来适应新环境奠定了良好的思想基础。 2、生活习惯的培养 给孩子安排与幼儿园相适应的作息时间，早睡早起，每天中午睡午觉等，这样进入新环境后就容易适应新的生活制度。 3、生活能力的培养 应注意培养孩子的自理、自立能力，放手让孩子自己吃饭，自己大小便，自己脱衣上床睡觉。大人劳动时，可以让孩子在身边学着剥剥豆儿，拿拿工具;外出时可以携带孩子同往，尽可能让孩子多接

幼儿挑食的原因(一)：食物本身 食物味道浓淡以及韧性大小是导致幼儿偏食的主要原因。某些食物拥有特殊味道，这会导致孩子排斥这类食物。另外，由于幼儿成长发育还没有完成，有些韧的食物可能咬不动，这也导致他们排斥这类食物。比如纤维高的白菜、菠菜、芹菜或是红烧牛肉，幼儿咀嚼时非常费力，导致幼儿排斥这一类的食物。 解决方法：老师的鼓励劝说 1、 当幼儿来到幼儿园时，都或多或少地存在挑食的问题。这时候就需要老师们对幼儿进行鼓励和劝说。 2、对于大多数刚刚来到幼儿园的幼儿，陌生的人，陌生的环境，会导致幼儿的恐惧心理，而当吃饭时碰到不喜欢的饭菜时，幼儿的情绪会更加低落。 3、这时候，老师们应该以和蔼的口气鼓励劝说，而不是进行严厉的批评。 幼儿挑食的原因(二)：幼儿自身 有的孩子爱吃零食，每天

孩子在幼儿园打架怎么办 1、合理回应把握好公平 刚上小班的琪琪这几天有点不开心，因为吃饭的时候小朋友和他打了起来，结果老师批评了他们还扣掉了一朵小红花，琪琪觉得这件事对他不公平。琪琪妈妈知道后也有点犯难，因为她不知道该如何教育琪琪，如何理解老师的意图。 快乐起航幼儿园负责人叶健告诉记者：琪琪觉得自己已经是被欺负的，而且是受到了无故的挑衅，可最后却与挑衅者得到了相同的惩罚，他当然不会快乐，因为他觉得不公平。那么，既然老师已经有言有先，家长是不是可以从另一个角度去解释宝宝眼中的公平呢?我们可以把老师的话理解成一种法律条文，一经公布即刻生效，妈妈可以教会宝宝去举报别人的挑衅行为，并看到其受到相应的惩罚。妈妈要让宝宝明白这才是真正的公平。 2、妥善处理防止恶性循环 浩浩妈告诉记者，她儿子有一次和和朋友做奥特曼打怪兽的游戏，结果他

学会生活生存 学会生存就是让孩子掌握独立生活能力、安全常识，以及各种动作要领。 1、小班阶段是培养孩子自理能力的重要阶段，孩子主要学习一些基本的生活技巧：吃饭怎么拿勺子;如厕如何脱、拉裤子;怎样洗手、喝水、系扣子、鞋带等等。孩子在日复一日的练习中逐渐掌握了各种动作要领，小手变得灵巧，养成了良好的卫生和行为习惯，学会了自我服务，获得了独立生活的能力。建议家长在小班阶段配合老师培养孩子的自理能力，放开手让孩子自己锻炼，不要怕脏怕乱。 2、学习独立做事。小班阶段孩子主要学习在自己穿脱衣服、鞋袜;学会饭后收拾自己的餐具，学会在规定时间内排队，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信。 3、学会运动(幼儿园里的孩子几乎每天都有户外活动，跑步、滑滑梯、攀登和球类游戏，在这些活动中，孩子的身体机能和协调能力得到了最好的锻炼。

孩子在幼儿园吃饭慢怎么办 1、提供宽松愉快的用餐环境 用餐的环境十分重要，为了让孩子享受舒适的进餐氛围，用餐时给孩子播放一些轻音乐，让孩子保持愉快的心情进行用餐，切忌在餐前或用餐过程中批评孩子，造成紧张用餐氛围。 2、合理安排孩子的用餐时间 老师平时应仔细观察，看看哪些孩子吃饭慢哪些吃饭快。对于用餐慢的孩子来说，如果是最后一个端上饭碗，即使孩子再努力争取，仍然会落到别的孩子后面。因此，为了使孩子有自信心，应不露声色地先给这些孩子盛饭吃。用此法来缩短他和其他孩子之间的差距。 3、巧妙运用少盛多添的方法 在给孩子分配食物时，给吃饭慢的孩子碗里不能盛得太满，应采取少盛多添的方法，来消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。 4、家庭教育和幼儿园要保持一致 老师要和家长沟通，及时把孩

孩子在幼儿园缺乏安全感怎么办 1、家长在平时的日常生活中要多和孩子交流沟通，知道孩子的心理世界，尽量地了解自己的宝宝，理解自己的宝宝。 2、和谐的家庭气氛也是培养宝宝安全感的重要原因。在现实中，我们往往发现那些单亲或是离异家庭的孩子往往更容易缺乏安全感。 3、多从宝宝的日常生活入手，让宝宝的生活丰富化、色彩化。例如，多欣赏一些温馨的美图，多听一些温暖阳光的音乐。 4、家长的情绪也是决定孩子安全感系数的重要原因所在。因为宝宝每天接触最多的人就是自己的爸爸妈妈，如果爸爸妈妈整体愁眉苦脸，这对于孩子无疑会产生十分不利的消极影响。 孩子在幼儿园缺乏安全感的原因 原因一：教育方式有问题 在教育孩子的时候，有的父母总是太过宽待孩子，认为和孩子是好朋友，反而是父母的教育没有了分寸，不知道应该如何正确的

孩子不好好睡觉的原因有很多 原因一：情绪问题。孩子因为情绪不稳定，想念爸爸妈妈而不愿午睡。 原因二：作息时间与家庭不一致。很多孩子在家的时候想睡就睡，到了幼儿园就要遵循固定的作息时间，孩子还没有建立起这种条件反射，有些孩子到起床时间才犯困。 原因三：幼儿园生活是一种集体生活，孩子对于这种环境的改变可能还不适应。在家时，孩子时一个人睡觉，房间里没有其他声音干扰，窗帘也是拉得严严实实。可是在幼儿园环境就可能没有那么安静，孩子们会相互干扰。有的孩子在家有人陪着搂着睡，在幼儿园老师要巡视每一位幼儿，不能陪着搂着个别幼儿睡，所以情感上幼儿不能接受。 原因四：孩子对于睡眠的需要个体差异很大，也确实有些孩子睡眠少，很少睡午觉。所以，到了幼儿园午睡时间他们就会感到很难受，也让老师很为难。 孩子不好好睡觉教师如何

早上，闹钟响了。迷迷糊糊地按掉闹钟，心想，再睡一会，就一会，再睡一会就清醒了。但理智告诉我，不能睡，应该马上起来，要不然这一睡，又是十多分钟过去了，送孩子上幼儿园就该迟到了。 我不情愿地从温暖的被窝里爬起来，然后叫醒孩子。一阵忙碌后，孩子和我都准备好了，就等着时钟到点去上幼儿园。如果去早了，幼儿园没开门，在外面等着也挺冷的。 我坐在沙发上，暗自松了一口气。每个工作日的早晨就像打战一样，紧张迅速、一刻不得延误，没想到今天居然还提前了点，有几分钟可以闲下来，这种感觉真好!可是兴尽悲来，到了该出门的时候，孩子突然来了句，我不想上幼儿园。 本以为他只是稍微矫情一下，周末在家自由自在地歇了两天，等到周一要上幼儿园了，对这种时间严格限制的集体生活有点不适应，逃避是常有的小情绪。 我想像往常一样，先在路上慢慢拉着走，再好好哄哄，到了幼

孩子不爱说话的原因 1、“我”不喜欢表达。 孩子不爱说话，很多是由于不喜欢表达，尤其是性格内向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。当爸爸妈妈不爱说话时，孩子得不到语言环境的刺激，没有说话的模仿对象，也就变得不爱说话。如果爸爸妈妈对孩子要求过严，也会造成孩子不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快，在孩子还未说话前已经将事情包办代替，久而久之，孩子虽然能表达，但也不太爱表达了。 2、“我”语言发展缓慢。 有的孩子表达能力明显比实际年龄低，出现口齿不清、发音不准确、不知道怎样表达。这样的孩子是因为语言发育慢，或者发音器官出现异常引起孩子不爱说话，如舌头特别宽、短，腭部、牙齿或嘴唇畸形，这时需要及时带孩子去医院就诊。 3、家庭环境对“我”的影响。 家庭成员用多种方言与孩子讲话，孩子对此无所适从，不知道应该怎么说，时间久了就不爱说话了。

家长应该先了解事情缘由 1、孩子受欺负，可能原因在于别的孩子太霸道，也可能是因为孩子若脑了别的孩子，找清事因，分析出根本的解决之道。 2、如果是因为的别的孩子太霸道，让孩子学会：“自卫”或告诉老师。 3、如果是因为自己的孩子太调皮，则要从自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。 重视家园合作 1、家园共育永远是幼儿成长的中心点，要首先及时将有关情况向老师反映，让老师做好日常的教育工作。 2、当老师的教育效果未尽如人意时，则可教育孩子用坚强又力的回击反对这些“成长的烦恼”。 缓解宝宝心理压力 1、一旦发现异常，父母应主动找孩子谈话：“在学校是不是遇到压力很大的事?”如果孩子不回答，问题可以更具体一点：“和老师有关吗?还是和同学有关?”避免问太多、太抽象的问题，否则可

孩子不愿意上幼儿园的原因(一)：不想与爸爸妈妈分开 对宝宝来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落感、焦虑与不知所措的感觉。 解决方法： 1、对于刚刚上幼儿园的孩子来说，他们离开熟悉的亲人和熟悉的地方来到一个陌生的环境中，他们可以需要适应一段时间，他们总是对陌生的环境感到恐惧，所以就不愿意上幼儿园，作为父母要鼓励孩子，多给孩子讲道理，告诉孩子上幼儿园的意义。 2、对于孩子不愿意上幼儿园的问题家长必须详细的了解孩子在学校是否遇到什么困难，或者不合群导致孩子孤独，所以父母要教会孩子懂得交朋友，懂得如何跟小朋友们相处。 3、孩子不愿意上幼儿园也有可能是孩子没有熟悉的同伴，父母要在孩子上幼儿园之前尽量给孩子联系一个小区或者孩子经常在一块儿玩的同伴，尽量和他们选择同一所幼儿园

孩子上幼儿园的目的(一)：培养孩子的生活习惯 良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的，良好的生活习惯一旦养成，便不会忘记，会让孩子终生受益，因此，无论家庭教育、还是学习教育，培养良好的生活习惯是关键。 生活习惯有：1、能自己吃饭，不挑食; 2、能自己穿衣，会整理自己的衣物; 3、会自己大小便; 4、自己会洗脸、洗手、洗脚; 5、早睡早起。当然还有很多很多! 孩子上幼儿园的目的(二)：培养孩子的自主性 生活中，我们可看到不少孩子事事都靠家长，其中还有年龄较大的孩子，我想这里面或多或少有孩子很小的时候，没有注意培养他们的自主性有关。 孩子从2-3岁开始，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们已经能表达自己的意愿，自主意识是在实践中逐步培养

为什么要送孩子上幼儿园 1、两三岁的孩子，正处于一个特殊的心理发育阶段。如果在这个时期对孩子好好引导，不仅可以让他形成良好的个性、品质，还会对其一生产生重要的影响。到了合适的年龄，将孩子送入幼儿园，是最明智的选择。 2、习惯了“随大流”的妈妈认为，人­家的孩子到了年龄不都得上幼儿园吗?就像他们长大了要谈恋爱结婚一样嘛，是必须要走的“程序”。 3、望子成龙心切的妈妈说，上幼儿园可以早点儿开始学习啊，要不在家里成天就知道傻玩儿，啥也不会; 4、重视孩子教育，孩子早点接受正规的学校教育肯定是好事，再说他去幼儿园还能多认识些小朋友。 送孩子上幼儿园的好处是什么 可以让孩子接受比较正规的学前教育 学前教育关乎儿童的健康成长，关乎千家万户的切身利益，关乎国家和民族的未来。各级财政部门高度重视学前教育