教案一：《老鼠画猫》 活动目标： 1、感受有趣的故事情节，在说说，唱唱，画画等活动中，获得愉快的情绪体验。 2、认识滑音记号“↗”，学习滑音的唱法。 3、初步掌握看图谱记歌词的方法熟悉歌词，能大胆尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 教学重难点： 重点：利用图谱帮助幼儿熟悉、记忆歌词。 难点：学习滑音的唱法。 活动准备： 猫头饰一个，小老鼠头饰若干，猫图片两张，教学图谱，音乐，纸笔与幼儿人数相等 活动过程： 一、导入部分：情景表演 老师扮演鼠妈妈，带领老鼠宝宝去偷油吃，结果半路遇到大野猫，偷油活动受到阻碍。（播放音乐《小老鼠上灯台》） 二、学习新歌曲《老鼠画猫》 1、初步感受歌

教案一：蝴蝶找花 活动目标： 1、在说说、玩玩的活动中，体验蝴蝶找朋友快乐情感。 2、巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识，感知蝴蝶与花朵颜色的对应关系 活动准备： 奶罐制作的红、黄、蓝颜色的花若干朵，自制会飞的蝴蝶(红、黄、蓝)玩具每人一只。 活动过程： 一、蝴蝶飞来了。 1、老师拿着一只蝴蝶边抖动边说：春天到，红花开，黄花开，蓝花开，小蝴蝶飞来了。 2、说说：蝴蝶的花花衣。老师逐一出示蝴蝶让孩子认认、说说蝴蝶的颜色，如：老师说小蝴蝶飞呀飞，一只什么蝴蝶飞来了，幼儿回答说：小蝴蝶飞呀飞，一只红蝴蝶飞来了。 二、游戏：蝴蝶找朋友 1、让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶，边念儿歌小蝴蝶飞呀飞，飞到东，飞到

教案一：玫瑰花 活动目标： 1、能熟练独立完成圆形的制作压扁。 2、学习圆片转圈黏合，制作玫瑰花朵。 3、愿意与同伴分享拼接花瓣的经验。 活动准备： 泥工板、泥工工具、泥块、小棍、范例一个。 活动过程： 一、欣赏泥工作品，观察其特点。 1、教师出示范例，幼儿认真观察。 请幼儿说说玫瑰花的外形特点 2、讨论：怎样制作玫瑰花？ 幼儿自由讨论，教师帮助小结。 如：用哪些造型，怎样粘合等。 二、学习制作郁金香 1、教师示范制作方法 先将彩泥分成均匀的8份，用团圆、压扁的方法制作成凹面的圆片，逐个围着小棍粘合，粘合时凹面向内，一个一个交错粘贴。

教案一：《小蚂蚁运粮》 活动目标： 1、积极参加体育活动，感受小蚂蚁完成运粮任务的喜悦。 2、学习手膝着地向前爬的动作。 3、能手脚自然协调的向指定方向爬行。 活动准备： 1、知识经验准备： 幼儿：已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 教师：熟悉幼儿的能力。 2、物资材料准备： 沙包，报纸做的苹果若干，小粮袋人手一个，体操垫，背景音乐，轮胎做的粮仓。 1、师：小朋友，今天跟陈老师来玩一个游戏，你们是小蚂蚁，我是蚂蚁妈妈。天气真晴朗，小蚂蚁们我们一起来活动活动吧! 2、播放音乐《牛奶歌》，教师和孩子一起做热身运动。 二、学习手膝着地向前爬。 1、幼儿自由探索爬的动作。 师：小

教案一：聪明的小鸡 活动目标： 1、练习走、跑、钻的基本动作。 2、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。 3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。 活动准备： 1、母鸡头饰一个，狐狸头饰一个。 2、丝巾人手一份，拱门。 3、音乐磁带、录音机。 活动过程： 1、引起兴趣 (1)你们看，这是谁呀？（鸡妈妈）。今天叶老师就当鸡妈妈，带你们鸡宝宝去玩好吗？（好）你们看这是什么啊？（小圈圈）等一下你们就去拿小圈圈玩，看一下有什么好玩的方法，好吗？（放音乐，幼儿拿圈圈，自由活动，教师指导幼儿小圈圈的多种玩法） (2)小圈圈好不好玩啊？（好玩）你们看，妈妈这里还有更好玩的东西

教案一：露水蘑菇 活动目标： 1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。 2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 活动准备： 1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。 2、小兔一只。 3、故事磁带，挂图第16号。 4、对露水有一定的认识。 活动过程： 一、导入活动：招待小客人 1、今天我们班来了一位动物朋友，看，是谁？（小兔）我们和它打个招呼吧。 2、小兔来做客了，你们准备怎么样来招待它呢?（幼儿回答）老师今天带来了很多蔬菜，我们一起喂给小兔吃好吗？教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起 说：我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。 3、小兔它为什么什么菜都不

雪，冬季最美好的存在，大概也是很多人能够忍受冬季寒冷的最主要原因了。下雪天，怎能不带孩子好好地玩耍呢！今天和大家分享10个适合下雪天玩的亲子游戏，赶快收藏起来备用吧。 堆雪人 堆雪人可以说是下雪天最传统的亲子游戏啦。爸妈和孩子一起准备堆雪人的工具，如，铲子、扫帚、瓶盖、纽扣等；然后出门选位置，滚雪球，小雪球摞在大雪球上，让孩子来给雪人装扮五官，也可以放手任由孩子堆一个奇形怪状的雪人~如果雪够大，可以堆出一家三口的雪人哦~爸妈可以提前准备几个喷壶，装上添加了食用色素的五颜六色的水，然后给孩子个惊喜，让孩子喷在雪人上，做彩色雪人。 打雪仗 带着孩子在雪地上跑跑跳跳，捏个雪球，相互扔来扔去，既锻炼身体，又促进了亲子关系。记住，爸妈打孩子的雪球一定捏小一点、松一点哦，这样打到身上才不会疼；另外，不要打孩子的脸和头，打背部就可以了。

教案一：《小兔子开铺子》 活动目标： 1、初步学会朗诵儿歌，体验朗诵带来的乐趣。 2、能正确掌握儿歌中出现的量词，并在游戏中学习运用，练习完整讲述。 3、在游戏情境中能主动学习，体会与他人交流互动的快乐。 重点难点： 重点：会说儿歌难点：能说准量词。 活动准备： 1、图片若干，小兔子头饰一个，录音机一台，录音带一盒。 2、其他一些物品。 活动过程： 一、情景表演，幼儿熟悉儿歌内容 教师：在一座大森林里，有一只活泼可爱的小兔子，小兔子看见小伙伴们买东西很不方便，要到很远很远的地方才能买东西，为了方便大家，小兔子决定在森林里开一家铺子。 小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天我的铺子开张了，欢迎大家光临

教案一：《圈圈画》 活动目标： 1、幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 2、幼儿能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 3、幼儿在活动中充分体验创作的快乐。 活动准备：PPT图片 活动过程： 一、谈话导入，启发幼儿对圆圈进行初步想象。 1、出示圆圈，幼儿进行想象。 师：今天老师带来了什么? 幼：好多圈圈 师：这些圈圈看上去像什么? 幼：蚊香、0…… 二、对圈圈想象并添画，尝试用语言进行说明。 1、出示变化的圈圈，幼儿进行讲述 师：我的这些圈圈会变魔术。(、教案、出自：屈老师、教案网、)你们相信吗?听我念咒语

教案一：《彩带飞舞》 活动目标： 1、变换方向边跑边挥动彩带，提高手脚的协调性。 2、探索彩带的多种玩法，发挥创造性。 活动准备： 1、知识准备：游戏前观看艺术体操中的彩带表演。 2、物质准备：红、黄、蓝、绿的彩带若干；录音机、磁带。 活动过程： 一、介绍材料 1、出示彩带，引起幼儿兴趣，说说彩带的颜色。 2、幼儿自由选择喜欢的颜色。 二、自由探索玩彩带 1、引导幼儿用彩带游戏，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。 2、幼儿玩彩带，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。 三、交流分享 1、请幼儿说出

教案一：《带纸快跑》 游戏目标： 1、在活动中练习走、跑、跳等技能，重点练习快速跑。 2、体验团队合作的快乐，有初步的竞争意识。 游戏准备： 8开的报纸若干，场地上标有2条起跑线和终点线。 游戏重、难点： 能够发现同伴的玩法，并跟着玩一玩，以及带着报纸能够跑起来。 游戏过程： 一、玩报纸（一物多玩）。 师：今天老师为小朋友们准备了一张报纸，大家想想怎样才能让报纸和我们玩起来呢？ 二、分享玩法。 幼儿集中说会所自己的玩法，并让同伴学一学。 三、幼儿再次尝试不同的玩法。 学学同伴的玩法，自由活动，教师个别指导。 其中发现跑的动作，加以引导。 四、讨论“

教案一：《金色的房子》 活动目标： 1、复述故事的主要情节。 2、用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。 3、体验与同伴共同表演的乐趣。 活动准备： 1、表演道具：房子、动物头饰等。 2、桌面教具：故事场景、动物桌面教具等。 3、快乐、舒缓的音乐。 活动重难点： 活动重点：理解故事内容。 活动难点：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。 活动过程： （一）导入 1、一起来听一听故事《金色的房子》 （二）欣赏，理解故事内容 1、欣赏第一部分，学习对话 房子里住着谁？来了哪些小动物，他们是怎么说的？ 表述小姑娘与小

教案一：《剥花生》 活动目标： 1、观察花生果的特征，了解花生果的用途。 2、记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。 3、体验活动带来的乐趣。 活动准备： 1、花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。 2、智能AB猜试题。花生类食品若干。 活动过程： 一、观察花生果的外形。 1、以猜谜导入：小朋友都喜欢猜谜，今天老师就给小朋友带来了一个谜语，请你猜一猜，小耳朵听好了。“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子”谁猜出来了？ 2、你是怎么知道的？请幼儿解释谜面。我们来看看，花生的外壳怎样？里面呢？打开后，里面有什么？学习花生仁(了解花生的外形特征) 二、剥花生 1、小朋友真棒，不但能猜出

幼儿园寒假放假时间 2018年9月1日开学，2019年1月25日结束，寒假从2019年1月26日开始，2月22日结束。2019年2月20日开学，6月30日结束。暑假从7月1日开始，8月31日结束。 幼儿园寒假放假安全注意事项一 出行安全 1、寒假亲子游玩之前，请各位家长一定要实现准备和安排好出行的路线，要合理且明确，尽量不带孩子去人流密集的地方游玩，走访亲戚的时候一定要成年人、监护人陪同； 2、寒假出行的时候一定要特别注意交通安全，提醒孩子要遵守交通规则，不在马路上打闹嬉戏，不将孩子一个人留在车内； 3、寒假户外活动的时候要注意保暖，谨防滑倒、摔倒，不要到结冰的河流水池里面玩耍； 4、寒假在家一定不要忘记时时给孩子进行安全教育和自我保护教育，特别是一个人在家的时候不能够随便给陌生人开门，

教案一：小鱼的梦 活动目标： 1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、跳跳、画画中熟悉歌词。 2、引导幼儿创编动作，边跟唱边游戏，培养幼儿相互合作的能力。 活动准备： 1、活动前熟悉乐曲的旋律节奏。 2、纸和笔。 3、音带。 活动过程： 1、律动《鱼游》进活动室。 师：今天天气真好！让我们一起到池塘里看看小鱼吧！ 2、练声：和小鱼问好。 师：静静的小池塘真美呀！小鱼们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来！让我们跟小鱼问个好吧！ 1=C—F 3/4拍 1— 2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1— 3︱1——║ 小 朋 友

教案一：《小货郎》 活动目标： 1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。 2、学习创编叫卖词，大胆表演、表现叫卖乐音。 活动准备： 1、音乐录音。 2、幼儿已学过歌曲的歌表演。 3、纸、笔若干。 活动过程： 1、导入： 上一次我们学会了一首歌曲，叫《小货郎》，今天 我们就来玩"小货郎"的游戏，好吗？我们都是小货郎了，大家准备好了吗？我们来仔细地听音乐。 （音乐响起，师生边表演唱边入室） 2、欣赏活动： （我们坐下来休息会儿吧,小货郎唱歌的样子真神气，表演得真好。） （1）今天，我们是小货郎，那你们准备卖些什么好东西呀？（幼儿自由讲述） 恩，小货

教案一：《小蚂蚁搬家》 活动目标 1、培养幼儿对绘画的兴趣。 2、使幼儿学会欣赏歌曲《蚂蚁搬豆》。 3、要求幼儿学会团结友爱、互相帮助。 教学重点、难点 1、和小朋友学会团结友爱，互相帮助 2、学习如何使用剪刀 活动准备 剪刀、铅画纸、彩色纸、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板（一大一小）。 活动过程 一、故事导入 （出示两个蚂蚁模板）冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新房子，看看是什么样的？（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒服啦！小蚂蚁一天天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。”蚂蚁爸爸同意了。 二、老师示范 1、我们帮小蚂蚁把房子

教案一：你说我猜 教学目的： 1、在感知物体特征的基础上，学用较准确的词语来描述事物。 2、专心倾听别人的描述，准确地猜出物体的名称。 教学准备： 1、“魔箱”（废纸箱做成）1个，“奇妙的口袋”（棉布做成）每人1个。 2、提供材料、质地、形状不同的各种小件物品，如玻璃珠、算盘珠、鹅卵石、小皮球、乒乓球、碎布片、纸片、易拉罐、玻璃瓶、积木、长毛绒玩具若干。 教学过程： 1、出示“魔箱”，教师将手伸入“魔箱”中摸一样物品，通过触摸来感知何体验后用语言描述该物品的特征，然后江物品拿过来，怡验证教师描述的准确性，从而激发幼儿游戏的兴趣。 2、请1——2名幼儿模仿教师的方法—摸物体、感知物体何描述物体，让幼儿进一步熟悉游戏的玩法和规则。

自从成为了爸妈，娃的大事小情就牵动着我们的神经，牵肠挂肚就没有一刻停过。都说娃大了就好带了，但不容易等到娃上了幼儿园，老父亲老母亲又开始担心，娃在幼儿园过得好不好： 有没吃饱？ 有没有穿暖？ 有没有受委屈？ 学习得怎么样？ 每天放学，家长们关心的问题总是一个接一个。 可是这种连珠炮似的嘘寒问暖，常常会吃闭门羹，因为孩子们要么一脸茫然，要么惜字如金，和你完全不在一个频道！ 聊天是门学问，和孩子聊天更是如此。 怎样和孩子进行沟通，才能了解孩子在园的实际情况，并帮他树立信心，更好适应幼儿园的生活呢？ 今天我们来说说，怎么跟孩子沟通，娃才愿意跟你分享他的幼儿园生活。 创造合适的问话环境 许多爸妈习惯左手从老师手里接过娃，右手就开始摸着娃脑袋，「狂轰乱炸」各种看似

教案一：动物口罩 活动目标： 1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。 2、能在集体面前展示自己的成果，体验成功的喜悦。 活动准备： 口罩若干、水彩笔、PPT。 活动过程： 一、感知各种口罩(看PPT) 1、小朋友们，今天老师带来了一张图片，你们看看他们都戴了什么? 2、这些人为什么要戴口罩呢? 3、你喜欢哪一款呢?为什么? 4、如果是你，你想怎么设计你的口罩呢? 二、教师示范，幼儿仔细观看。 1、老师喜欢小猫咪，所以我要设计一个猫的口罩，这个口罩有两个面，我们只要设计一个面就可以了，另一个面是用来罩住嘴巴的，以老师在口罩上做的红色圆点记号的一端放在最上面。请小朋友仔细看老师是怎么设计的