当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。 　　孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，那么正家庭教育应该是什么呢?来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。 　　身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。 　　试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道

　　家庭教育是学龄前儿童早教中不可少的一项，家长应从三个重点入手实施家庭教育。同时，正确的家庭教育方法也是至关重要的哦。下面就来看看家庭教育的重点和方法吧。 　　家庭教育的3大重点 　　身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发，然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体能训练放在首位是比较科学和恰当的。 　　良好性格方面。应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育，在父母的言传身教下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立能力，使孩子的人生绽开绚丽的花。 　　智力开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种

　　父母都希望孩子能够健康聪明，亲子游戏可以提高宝宝的动手能力，想象力等等各种能力。小编推荐几款亲子游戏，有利于丰富宝宝的想象力。 　　剪纸 　　给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。 　　效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。 　　看画册 　　准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗…… 　　效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而

　　多和孩子玩亲子游戏，不仅可以锻炼孩子的各种能力，还可以促进亲子间的交流。适合幼儿园大班小朋友的亲子游戏有哪些呢? 　　小心陷井(4-5岁) 　　目标： 　　培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 　　准备： 　　空奶瓶4个，火柴棍若干。 　　玩法： 　　发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 　　规则： 　　火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 　　猜爸爸妈妈(4-6岁) 　　目标： 　　加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 　　准备： 　　小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 　　玩法： 　　幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 　　注意： 　　1：猜不着时可以让

　　中班的宝宝已经具备一定的活动能力和思考能力，这个时候父母与孩子玩亲子游戏可以着重锻炼宝宝的敏捷力。来看看以下游戏是否适合你的宝宝吧。 　　游戏名称：球球乐弹球 　　准备：6个乒乓球，6个纸箱 　　玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。 　　规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。 　　游戏名称：吸乒乓球 　　准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。 　　玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。 　　游戏名称：吹乒乓球 　　准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球 　　玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。 　　规则：不能用

　　与孩子开展亲子游戏，要根据宝宝的年龄选择适当的游戏，如果你的宝宝正在读幼儿园小班，不妨选择以下这些游戏吧。 　　〈一〉变魔术 　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。 　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 　　玩法： 　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的) 　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。) 　　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。) 　　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 　　5、亲子在墙与

　　很多父母为了促进亲子的交流，在家都会陪宝宝玩谢小游戏。但是玩亲子游戏的时候，要注意这些问题，不要弄巧反拙喔。 　　误区1：急吼吼地干涉宝贝 　　对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。 　　纠正法：与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。 　　误区2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏 　　游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳

　　宝宝到了上幼儿园的年龄了，各种类型的幼儿园，让父母不知如何选择。全托幼儿园是否适合你的孩子呢?入全托幼儿园有什么注意事项呢? 　　哪些孩子不适合全托幼儿园 　　小于三岁半的孩子 　　孩子小于三岁半，阶段任务就不是培养主动性，而是让他们感受关爱，形成良好的亲子关系了，这个年龄的孩子就不适合入全托。很多家长都以为，把孩子送全托，可以让他们接受专业的生活护理、心理保健和基本行为习惯的培养，同时自己周末也会把他们接回来好好“补偿”，不会因此影响和孩子的关系。可实际上，再专业、再敬业的老师也无法满足每个孩子个性化的心理需要和对亲情的渴望，家长的这种做法，说严重了，是对孩子的情感剥夺。因为这个年龄段的孩子语言滞后，很难表达出自己的需要，但情感已经发展完全，对父母有强烈的依恋，如果一连五天见不到亲人，他们会产生不安全感，万一再受到委屈找不到合适的倾诉对象，对其身心发展更

春节过后，又是宝宝入园的旺季。小编建议，为了让宝宝尽早适应入园生活，家长不妨提前三个月为宝宝入园做好准备喔。 姚蓓喜老师的忠告-- 学会生活自理比教孩子背唐诗、念外语更能促进他的智力和能力的发展。 提前3个月开始的入托准备 看到此，您也许会急切地问，“我该怎么办?” 从现在开始，您和您的孩子还有整整3个月的时间。换句话说，宝宝的入托准备，应该提前3个月开始。 中福会托儿所有经验的老师和保育员给您提出了下列几项建议-- 在游戏中学习自己洗手洗脸 丁慧丽(所长，从教近30年) 那些不会自己洗手的孩子，不光手洗不干净，常常还弄湿自己的衣服。其实，宝宝都喜欢玩水，常常把洗手当作玩水。入托前的这段时间正好是夏天，训练宝宝学习自己洗手正是时机。妈妈可让宝宝在玩水过程

　　入园初期，宝宝都喜欢哭闹，特别是和妈妈离别时，很多妈妈都难以放下宝宝。如何让入园的宝宝尽快适应幼儿园生活呢? 　　妈咪焦虑1 　　宝贝入园后，突然发现宝贝并不真正具备上幼儿园的能力。 　　生活实例： 　　方女士和先生工作特别忙，生了宝贝以后就放在了乡下姑妈家。自由自在的小家伙长得很结实，有那种农村宝贝特有的健康肤色。两年之后，该上幼儿园接受教育了，方女士就把宝贝接了回来，就近办了入托手续。入园那天，老师和小朋友给新插班进来的小家伙举行了一场欢迎仪式。可小家伙不说话，也不哭闹，只是好奇地看着这一切。妈咪见宝贝这么稳定，心里别提多得意了：这宝贝不认生，我可以走了。宝贝果然也不跟着妈咪走，一切看起来都很正常。然而，到中午吃饭时小家伙突然发现问题了，开始嚷着要回家，并哭声响亮，不吃也不睡。第二天，方女士再送宝贝去幼儿园，宝贝死活不干。妈咪生气了：“幼儿园的小朋友和玩具比农

很多家长送孩子去幼儿园，孩子都喜欢哭闹，哭闹的孩子留在幼儿园，还有什么让家长和老师头痛的问题呢?一起来看看心理专家是如何解读这些问题的。 1、 老师说孩子在父母入园时大哭，但多数进入到班里后就没事了，孩子这种现象时怎么回事呢?难道是专门哭给家长看的? 孩子入园时大哭，原因与上面说的有关，同是也是因为孩子还没学会能替代“哭”的好的告别行为。如果父母能坚持用开心平和的状态送孩子去幼儿园，在路上不焦虑、不指责、不提孩子根本领会不了的要求，同时到了门口能开心的和孩子说再见，门口的老师也能亲切、和颜悦色的接他，和他一起与父母告别，那么孩子很快就会学会好的告别习惯，从而替代过去的“哭别”。 孩子进了班里就没事了，是和孩子的这个年龄段的心理特点有关。一是因为孩子这个年龄段的思维特点是“情境性”的，很容易受到情境的影响。比如有的孩子看到别人哭自己也会

很多宝宝到了上幼儿园的年龄，却不愿意上幼儿园，甚至一去幼儿园就哭闹不停，父母应该怎么办?如何让宝宝爱上去幼儿园呢? “入园分离性焦虑”的情况普遍存在，由于每个宝宝的个性特征的差异，其表现也不相同，活泼好动、性格开朗的孩子可能适应快一些，而内向的孩子需要比较长的时间适应。 对孩子进行心理疏导，孩子对幼儿园不喜欢，没有安全感，在幼儿园感觉不快乐。有意识地在宝宝和家人面前谈幼儿园的优点，比如孩子在入园之前，家长尽量让孩子不要有惧怕老师的心理，要告诉孩子，幼儿园老师和蔼可亲，幼儿园有许多好玩的玩具，许多小朋友可以在一起玩，让孩子对幼儿园产生好感和兴趣，才愿意去。 想要让孩子愿意去上幼儿园，一定要帮助他在学校找到一个好朋友，到了学校他有好朋友一起玩，可以玩开心的游戏，他就会愿意去了，而且老师会给孩子额头上贴红花，每当孩子得到红花时，父母一定奖励宝宝，并鼓励孩

　　提升宝宝自理能力游戏 《和宝宝一起做的游戏大全》 我有话说 　　提升宝宝自理能力游戏 　　朵朵妈看到一本育儿杂志上写着“儿童吃甜食过量会影响智力发育”，联想到朵朵一直都喜欢吃甜食，不禁有些担心，决定要改掉朵朵这个坏习惯。正在这时，朵朵从外面跑过来对她喊：“妈妈，我回来了。”朵朵妈看到朵朵身上脏兮兮的，皱皱眉头开始教训朵朵了：“朵朵，姑娘家，要爱干净⋯⋯”看来，她已经忘记了要改掉朵朵吃甜食习惯的事了。 　　宝宝爱洗手 　　游戏目的：让宝宝学会饭前便后自己洗手，保持个人卫生。 　　游戏准备：肥皂 　　游戏方法： 　　1.首先，妈妈帮助宝宝将衣袖卷上，和宝宝一起站在在水龙头旁。 　　2.妈妈示意宝宝拧开龙头后，一起伸出手，将手淋湿，然后由宝宝关上水龙头。 　　3.大人示范如何抹肥皂，将双手来回搓洗：先洗

　　提升宝宝运动能力游戏 　　朵朵在公园里奔跑，妈妈紧张地跟在她身后。眼看到朵朵前面有一个水坑，妈妈更是紧张得不行。谁知道朵朵跑到水坑前居然停了下来，她扭头看看身后赶来的妈妈，小心地绕过水坑，然后对妈妈叫道：“妈妈，有水，脏。”朵朵妈的心里一下子溢满幸福。 　　走走平衡木 　　游戏目的：练习宝宝的高空平衡能力，锻炼宝宝的身体协调能力。 　　游戏准备：宽20～25厘米的木板，一本书 　　游戏方法： 　　1.将木板垫高15 厘米。 　　2.让宝宝在木板上来回走动。 　　3.初次上平衡木时可由大人拉着宝宝一只手先走几遍，熟悉之后大人可以放手陪着宝宝走，最后让宝宝练习自己走。 　　4.宝宝如果练过走砖排或者在马路牙上走过，这时就不会害怕，能够较为顺利地学会走平衡木。 　　5.熟练之后可以让宝宝头上顶一本书在平衡木上走动，这样更能锻炼宝宝的平衡能力。 　

　　圣诞节快到了，幼儿园里充满了圣诞气氛，有的还忙着策划幼儿园圣诞亲子活动，和家长一起同庆圣诞，共享圣诞之乐。可是，幼儿园圣诞节亲子游戏如何设计呢?以下整理了7个圣诞节亲子游戏，供大家参考。 　　1、Find the Christmas star 　　玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。 　　2、Where is your sleigh? 　　玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sle

　　带宝宝外出，宝宝总会有那么一会儿是哭闹的，多是要求得不到满足，使出哭闹、撒娇等耍赖招式。在公共场合，面对耍赖的宝宝，妈妈要怎么应对呢? 　　玩具专柜前耍赖 　　情景还原：已经说好了，去商店买诗雨上次看中的魔法棒，可一到玩具专柜，诗雨又看上了刚上架的一套芭比公主玩具手机。诗雨拉着妈妈的手要求妈妈买下来，妈妈和她商量，两种玩具只能选其中一样，否则就什么也不买。结果，诗雨开始哭闹，大声地叫着，我两样都要。 　　见妈妈要离开玩具专柜，她马上抱着妈妈的大腿，不让离开。很多人停下来看着她们母女俩，有人还在一边劝她，就给孩子买了吧，也没多少钱，瞧瞧，小脸蛋都哭花了。这让妈妈很是尴尬，并不是买不起，而是买下来后，诗雨就会觉得自己耍赖是有效行为，以后更难说服她了。 　　智慧妈妈应对小窍门 　　事先和宝宝约定好，每次只能选一样玩具，而且价格不能超过多少钱。如果做不到，那下次就不带她逛超市。聪明的

　　孩子到了学龄期，会比较调皮，甚至连家长也拿他们没有办法。如何应对这个阶段调皮的孩子呢?看看小编推荐的三个策略吧。 　　孩子调皮是正常的，家长不必过分担忧和责骂，只要对孩子的行为加以引导和教育，他们都能成为体贴他人的好孩子。 　　孩子调皮有原因 　　第一个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。 　　第二个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清。因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。 　　而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，

　　孩子对世界充满好奇心，很多时候提问的为什么，连父母也反应不过来该如何回答。因此，有些父母会撒谎哄着孩子。其实这样的做法是不利于孩子成长喔。 　　对于宝宝提问“我怎么来的”，家长是不是常常撒一些谎来回答宝宝的问题。回答“你是垃圾堆里捡来的”“你是像桃太郎那样漂在小河上的”。谎言说着省事，但无形中可能会对孩子造成一定的伤害，影响孩子的认知能力及对事情的判断能力。 　　不妨变撒谎为讲故事 　　2岁的彤彤特别喜欢吃糖，看见棒棒糖问是什么，奶奶干脆告诉孙女：“那不是糖，是小锤子。” 　　无论是家长还是教育工作者，在孩子的成长过程中，总会说一些谎言，但这些谎言首先要科学，其次要编些美丽的故事让孩子易于接受。类似于“棒棒糖是锤子”这种不科学的谎言是不能说的。 　　为了制止

　　我们常说，让孩子赢在起跑线上。不少父母让孩子从小接受早期教育，学习各样兴趣。但是从孩子健康成长的角度来说，慢节奏的家庭教育，也有利于孩子的健康成长喔。 　　家庭教育都有一个怪圈，即家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上。两三岁的孩子就已经拼命地学习钢琴、绘画、英语......忙碌得像个小大人，这种快节奏的教育方式往往令孩子失去本应有的童年。其实，养孩子实在需要“慢养”，所以，家长别再相信赢在起跑线上的谎言了! 　　教育方式 赢在起跑线上 孩子你慢慢来 别再相信赢在起跑线上 家庭教育 　　孩子你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。 　　孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。 　　人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松，马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上&rdquo

　　很多父母都会送宝宝去早教，虽然早教对宝宝的智力发展有重要作用。但是你知道早教的一些误区吗?以下早教误区，切记喔。 　　1、“求早” 　　为了不让孩子赢在人生的起跑线上，年轻父母抱着望子成龙，望女成凤的宏愿，便有了“人无我有，人有我早”的急躁心态。父母在孩子智力和行为活动能力还尚未发育成熟，就急匆匆的为孩子进行“智力开发”。针对于父母们的“求早”心理，儿童心理及教育专家们颇为忧虑。专家们认为过早的训练和学习违反了幼儿认知心理发展的自然进程。 　　专家认为一个人的成长都是从无到有，从少知到多知，从简单到复杂，从形象到抽象的过程，父母早早的进行各种职能开发和能力训练，不仅剥夺了孩子童年应有的快乐，增加他们学习负担和压力，更重要的是让他们一次又一次的尝到失败的负面情绪体验。孩子可能会因为多次感