通过游戏,可以培养父母与孩子之间的感情,加强亲子间的沟通。看看小编推荐几个家庭游戏,有利于促进亲子之间的感情喔。 1、袋鼠接力 目的:培养孩子合作能力和动作灵活性。 准备:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 2、找宝宝 准备:每位家长自己准备一块纱巾 规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。 3、二人三足 人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组 玩法:爸爸和妈妈并立,中间的两腿捆绑
为了锻炼宝宝们的合作能力和独立能力,很多时候幼儿园的老师都会组织宝宝们玩一些有利于团队合作的游戏。看看小编推荐的这些游戏是否适合吧。 1、看谁得第一 目的:培养孩子合作精神和独立能力。 玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。 规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。 2、赶小猪 目的:培养孩子合作能力和动作的灵敏性。 玩法:孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。 规则:赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。 3、运球 目的:培养孩子动作灵活性和自信心。 玩法:妈妈站在起点,拾球(海洋球)
几个宝宝聚集在一起,父母可以跟他们玩些什么游戏呢?小编推荐几个适合宝宝玩的集体游戏,能够锻炼宝宝多方面的能力喔。 1、游小小搬运工 目标:对图形和颜色的认识。 准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木 玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说:“宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。 2、动物模仿 目标:学习简单的动作表演 玩法:老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。 3、揪“尾巴&rdqu
又到了新生入园的季节,很多宝宝都不习惯幼儿园生活,有些宝宝不作声,有些宝宝哭闹着找爸妈。老师们不妨和宝宝玩玩以下这些游戏,缓和一下气氛吧。 1、小鸡出壳 目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2、袋鼠妈妈/爸爸 目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。 玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下
有些父母不希望孩子跟其他孩子一样统一入园,就会安排在秋季入园前或入学后才让孩子插班入学。父母要避开入学高峰期,对孩子的影响好吗? 宝宝入园大事真是让爸妈“牵肠挂肚”!不少爸妈绞尽脑汁用尽多少方法,为的就是让宝宝顺利适应幼儿园生活,经过前人的经验提醒与实际状况的考虑,有些爸妈选择以插班方式入园,主要就是希望避开9月开学时集体痛哭的凄凉场面;运气好的老师还会因为插班宝宝是新生,而多投以一些关注的精力与眼光。 为此,我们做了一个小小的调查,发现爸妈对于宝宝插班基本上分成3派:希望插班、不希望插班和不知道哪种更合适;此外调查结果显示,如果内、外在环境许可,希望宝宝插班入园的爸妈占多数,但同样也有高达1/3以上的爸妈仍然犹豫于插班与不插班之间。幼儿教育 入园小调查:如果有机会插班,你会希望宝宝插班入园吗? 希望插班35% 不希望插班34%
孩子从幼儿园回家,父母的问题总是络绎不绝。但是哪些问题应该问,应该怎样问孩子,才能知道宝宝在幼儿园是否适应呢?一起来看看专家是怎样说的。 当您把孩子从幼儿园接回家时,问孩子的第一句话通常是什么呢?有人曾经做过调查,将中外父母的问话进行了对比,发现两者有很大的不同。 中外父母关注不同 在中国,父母把孩子从幼儿园接回家时说的第一句话通常是: 1.今天在幼儿园吃什么了? 2.你们今天学什么了? 3.有人欺负你吗? 4.今天老师布置作业了吗? 国外父母问孩子的第一句话通常是: 1.今天你快乐吗? 2.今天有什么有趣的事吗? 3.你有什么作品吗? 4.今天和大家玩得高兴吗? 入园指导,不同的问话体现了不同的教育观念和方法。中国的父母比较多地关注孩子的生活情况和学习情况,而国外的父母则把注意力更多地放在孩子的情绪情感、
孩子在幼儿园的生活能否适应,过得顺不顺利,都是家长担心的问题。如何才能让宝宝更适应幼儿园的生活呢?看看小编推荐的十个绝招吧。 “五要”是 要“走路回家” 孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。 要“保持平静” 孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关
我小孩四岁上中班了,以前是在家里上的,现带到南京上了一个月了,可老师反映他在学校不愿意和其他小朋友交谈,还有点喜欢打小报告,比如某某小朋友掉饭粒了什么的,怎么办呀? 本想让宝宝和小伙伴一起开开心心地玩,可是宝宝却不愿加入到玩耍着的小朋友们中间去,只想自己在旁边一个人安安静静地玩,或者是只粘着爸妈玩,爸妈感到很无奈, 【原因解析】 1.气质使然or一次创伤 先天胆小、谨慎、性格内向的宝宝会自觉表现出控制、抑制自己的行为,他在与人交往时容易退缩。这点气质决定,实在难以从根本上改变,但是如果是一段时间对自己不够自信、经常说“我不会”或“我不行”的宝宝也可能会不合群,这二者注意区分。 2.父母阴影or亲子关系不良 如果爸爸妈妈自己比较内向退缩,不爱与人交往,不会与人沟通交流,宝宝“学而时习之”就是人之常情了。当然,如果你对宝宝
宝宝刚进幼儿园,有很多不适应的地方,通常都表现为哭泣,吵闹。新生入幼儿园通常有几种表现呢?我们一起来看看家长应该如何做吧。 几天后才哭型 小朋友好奇心重,在幼儿园看到很多家里没有的东西,立刻产生了兴趣,去幼儿园的前几天很高兴,不哭不闹,也不嚷着叫爸爸妈妈来接,但是过了几天,当他熟悉了幼儿园的生活环境,知道自己要每天重复时,就会厌烦,开始用大哭表示自己的不满。 老师做法 老师:这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。利用他们的好奇心,我们会多介绍在幼儿园里他还不知道的事物,比如我们会带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。转移他的视线也是很好的方法,小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。 给家长的建议: 如果宝宝对幼儿园生活没兴趣了,想回家和爸爸妈妈在一起时,家长可以在最初一段时间,让孩子带一件自己喜欢
5岁的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编推荐这款叫小小飞行员的亲子游戏,可以锻炼宝宝的平衡感和协调性哦! 游戏概述 游戏名称:小小飞行员 适用年龄段: 5岁半 材料准备:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物 游戏功能 1、增进手臂的肌力力量。 2、发展身体的平衡感及协调性。 3、培养宝宝的胆量和忍耐力。 游戏步骤 1、请宝宝以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,用双手及手臂的力量拉动滑板,使滑板自由活动。 2、选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。 3、将粗绳放在地上,一端系在固定物上,滑板放在粗绳上。 4、让小朋友手攀着绳子前行或后退。 小提示 滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的;一定要在平坦的地面上进行活动;步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。
良好的家教方式有利于孩子的成长,以身作则的父母才是孩子学习的榜样。有些父母误会孩子或自己做错事,认为不需要向孩子道歉,这是错误的家教方式。 现在会道歉的人越来越多,甚至还有了什么道歉公司,但是不少人却很少向自己的家人道歉,尤其是家长,更不愿意向自己的孩子道歉,这种现象很常见。 丁丁的爸爸下班后看到自己心爱的花瓶摔在地上碎上,不分青红皂白的就把丁丁给训了一顿,丁丁委屈的呜呜大哭,东西确实不是他摔碎的,爸爸的理由是我们家就三个人不是你摔碎的是谁摔碎的,我早上离开家的时候还好好的。过了一会丁丁妈妈下班回来说,是她早上急着上班,不小心把花瓶碰到地上了,来不及收拾就走了,不是丁丁的错误。可是丁丁的爸爸鼻子里哼哼两声就走了,根本就没有和孩子说声对不起。 做错了事情就要道歉,父母都是从小这样教育孩子的,可为什么父母做错了时就不给孩子说声对不起呢?站在孩子的角度上讲,这也太不公平了,
孩子做得好,适当的夸奖和鼓励是必须的。但是滥用夸奖,会对孩子造成不良的影响。父母应该适当正确地运用夸奖。 案例再现 蒙蒙的母亲在日常生活中总是对5岁的女儿赞不绝口,孩子做一点挺正常的事,妈妈就说:“女儿你真聪明!” 一天早上,蒙蒙玩得高兴过头突然把喝牛奶的杯子扔到地上,牛奶洒了一地。母亲说:“你怎么越大越不像话了啊,随便扔杯子,快捡起来!” 蒙蒙不理睬母亲的指令,母亲很生气,把蒙蒙关进卧室里反省。过了一会儿,母亲来找蒙蒙,跟她讲道理,蒙蒙也表示自己错了,母亲还是要求她把杯子捡起来,蒙蒙这时撅着嘴小声求母亲:“那你夸夸我,说我真聪明,真是个乖孩子。”母亲说:“明明是你自己犯了错误,让我怎么夸你真聪明?!”女儿表情急转,大哭起来,妈妈又赶紧哄她说:“你是我的好女儿,
父母的爱是滋润孩子的甘露,但是过度溺爱孩子,却对孩子造成伤害。父母应该如何采取合适的教育方法,促进孩子健康成长呢? 第一:有回报的爱,不让孩子做“白眼狼” 母爱是世界上最无私的爱,但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。母亲像大地一样默默付出,不求回报,其精神固然高尚,但若一不小心,也可能“爱你成了害你”,培养出一些白眼狼来。 反面:一个并不富裕的职工之家,辛辛苦苦供养儿子上研究生,什么要求都满足他,自己吃咸菜馒头,却给儿子买笔记本、高档西装。平时家里有个什么事,却从来不肯麻烦儿子,连父亲得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿子毕业了挣了钱,当他母亲问他要钱给父亲治病时,他却以还要结婚买房子一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。 正面:一个母亲在刷牙时,牙龈出血,水池里红了一片。女儿见了皱
良好的家庭环境及教育可以造就和培养出色的孩子,但是有些影响到孩子健康成长的家教方式,却会造成孩子一些心理和生理上的问题喔。 不良家教直接影响着孩子的身心健康,它给孩子和家庭带来的危害是相当严重的。相当大一部分的爸爸妈妈总是认为孩子还小、什么都不懂,不知道自己一味的强制教育,会对孩子造成心理和生理上的伤害。有些父母不注重潜移默化的教育的引导方法,只会抱怨为孩子付出了自己的心血和金钱,但是孩子还是不成材。那是因为父母从来都没有根据自家宝宝的心理和生理特点来制定教育方法,一味的以自己的心理状态和对宝宝的过高期望来制定教育方案。此时,爸爸妈妈要重视孩子的心理卫生,对孩子因材施教,把家教搞好。这样才能预防和遏制不良家教的产生。 教育专家指出,在孩子的成长历程中应该避免6种不良家教: 第一:父母不能有效的正确引导孩子。父母的文化综合素质较低,没有可行的正确科学的教育方案。对孩子的
新手爸妈应该如何育儿呢?新生儿到来,爸妈其实有很多事项需要注意。那么,新手爸妈育儿的时候一定要注意以下10个注意事项。 不要相信你听到的所有事 孩子出生的最初几个星期,你恨不能从所有身边的人那里寻找建议,千万不要那样。即使你不那样做,身边的人也会想办法用各种方式向你提议。可能你 会遇到这样的情况:一个熟人告诉你要和孩子睡在一起,但你最好的朋友却极力反对。你的表姐告诉你,孩子吮吸他的小手指是没有问题的,但儿科医生却告诉你要 给他安慰奶嘴。 决定权掌握在你的手里。如果你尊重每个人的意见,并严格执行,那么你就失去了创造生活的乐趣和原则。 朋友和亲属可以给你提供有用的育儿建议,但是记住:你和你丈夫的直觉就是最好的向导,你知道的比你想到的和做到的都多。 不要过高估计你的业余时间 无论你计划在有了孩子以后在家里呆多长时间,几个星期、几个月或者几年,你都不要觉得
说起中国的妈妈,很多人都会记得中国妈妈的很多口头禅,譬如别人家的孩子总是最好的,譬如孩子为什么总不理解妈妈的付出。但是你知道吗,这些口头禅有可能会误导孩子的一生。 为什么同龄的表哥考进了民办小学,我们却落榜了?孩子常常嫉妒别人该怎么办?……孩子总是有让父母操不完的心,可是你知道吗?抚养孩子的过程中,一些妈妈把内心的焦虑和恐惧传给孩子,孩子的问题都是父母的问题,这句话虽然让人惊心,却得到了越来越多父母的认同。最近发生的大学校园案件再一次引发人们对于“中国式妈妈”的思考以及热烈讨论。“看来,以后"别人家的孩子"必须要少说喽。”“热衷攀比导致的中国式嫉妒,值得反思。” 请不要再说:别人家的孩子…… 民办小学公布名单,花无忧(网名
宋丹丹是如何教孩子的呢?其实,宋丹丹教育自己的孩子巴图也有自己的一套方法,下面就为你来介绍宋丹丹的6条教子高招吧! 宋丹丹说:“如果做父母的给了孩子一个轻松、愉快的家庭氛围,在教育的时候顺势而为,以平等的态度去接触孩子的内心世界,那所有的孩子都会拥有一个明亮、快乐、幽默、不自私自利的充满爱的健康人格。” 孩子耍赖不要火上浇油 巴图3岁的时候,和妈妈一起去购物。想要一本精装连环画。因为那本书太贵,宋丹丹拒绝了,不想让他感觉想要什么都唾手可得。结果孩子大哭起来,然后坐在地上。宋丹丹的办法是扭头就走,结果孩子的哭声逐渐小了下来。大约走出有50米了,孩子跟了过来。之后,宋丹丹和儿子进行了一次严肃的对话。告诉他大人挣钱不容易,不能想要什么就一定得到,得不到就大哭,这样是不懂事的孩子,也让妈妈为他很伤自尊。 点评:一位韩国朋友这样说,她的儿子在商场
现在,早教读物琳琅满目,很多家长不知道哪些早教读物更适合自己的孩子。如何才能更好地给孩子挑选早教读物呢?要做到五个步骤。 1、 考察读物的“身家背景” 首先我们要熟悉各个出版机构,因为每个机构的侧重点都不一样,比如我们都知道的高等教育出版社更多的是面向大学、成人的出版业务,比如说外语教学研究出版社,外语和少儿类出版就在行业具有比较高的权威性、专业性。当大量产品涌现的时候,机构的品质还是一个很重要的背书。相比起孩子的未来教育问题,权威专业在选择上降低了家长的一些难度。 2、考察读物内容是否分级 在阅读上面,尤其是在外语的阅读上,一定要分级,因为从外语的角度来讲有语言的难度和规律之分,如果没有分级可能会让孩子的学习有些困惑,分了级就有利于配合孩子课堂的学习。 同理,“分级”不光是外语读物所必备的,母语也同样需要。
在很久以前,就已经有专家表示成绩不能代表一切。因为有些儿童他们天生在某些方面有着高于同龄儿童的独特才能,而这些才能在他们小的时候都会有所表现,家长此时要善于发现,鼓励培养,而不是阻碍纠正。 中国家庭中多数家长都会把成绩看成衡量孩子聪明的标准,但是这种方法可能会扼杀孩子们别的能力,因此家长首先要做的就是从小就发现孩子的天赋和特长。 天才宝宝表现一:喜欢发布口令。 从小就喜欢在其他小朋友中指挥他们做事情,并且在以后的班级中可以负责给全班同学排座的宝宝,说明他们具有强有力的组织和领导才能。 天才宝宝表现二:喜欢攒钱的宝宝。 很多宝宝从小就喜欢将平时的零花钱放入存钱罐中,将钱赞起来。这样的宝宝很有可能很会成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。 天才宝宝表现三:喜欢刨根问题的宝宝。 有些宝宝从会说话开始,就对周围的事物充满
对孩子实行早起教育已经被越来越多的家庭所重视,他们也越来越相信早教能让宝宝更加聪明。但是盲目的早教会造成很多问题,严重的可能会伤害到孩子。那么孩子是怎样早教才有效?在教育时又应该注意的早教误区有哪些? 早教误区之多度照看宝宝 有调查表明,百分之八十的父母都认为宝宝是世界上最脆弱的生命,因此在他成长道路中要进行无微不至的照顾。其实,宝宝不是病人,他们从做胎儿开始便天生拥有各种能力和潜力,并且有着惊人的适应能力。而如果过度照顾,是无法让他们做自己想做的动作、交流、甚至是冒险。因此,他们天生的潜力也会因为过度照顾而失去。 早教误区之:把早教当成备考。 很多家长早教的目的其实是为了孩子将来更好的学习而拥有一个美好未来。没错,他们将早教当成了备考。于是很多家长让一岁的孩子开始认字,三岁的孩子便开始学习英语,四岁以后便为其报各种各样的培训班。但是家长们要注意除了学习成绩
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