做父母容易，但是做好父母是不容易的。下面美国权威杂志告诉你27条育儿良言，绝对值得听取。父母们，你做到了吗? 　　1、许个愿： 　　不用时时刻刻都以孩子为中心，但是每周要拿出一两个小时来，满足孩子几个愿望，别分心、别烦心，哪怕做一个已经让你腻烦的小小游戏。一定要记住孩子需要你的陪伴。 　　2、让“我爱你”成为每一天的前奏和尾声： 　　我们总是认为爱是应该有行动去表示的，但是为了让孩子们知道怎样去表达，我们还是要常常虚实结合一下。 　　3、精挑细选宝宝用具： 　　别以为多多益善，恨不得把整个地球都塞给宝宝，那样只会过犹不及。给孩子挑选玩具和儿童器材要格外注意材料和功能，多和其他用户、专家交换意见;及时准确地了解产品的性能，观察宝宝怎么玩儿，并给予适时的指导。 　　4、逃离现场： 　　如果孩子正在因为什么人或事闹个没完，从后面把他抱走，太多的正面&

　　现在不少父母都工作繁忙，因此孩子都交给父母代为抚养。那么隔代抚养要注意什么呢，下面告诉你隔代抚养的11个提醒。 　　1、不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去，把孩子限制在床上或小车里，只要注意保护就不会出事。 　　2、不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多做户外活动，每天至少1小时。 　　3、不要包办代替，孩子能做的事情尽量让他自己动手。 　　4、如果两代人观念上发生冲突，要多进行沟通，不要各自固执己见。老人可以多阅读一些现代育儿书刊，多接触一些新的育儿理念与方法，提高自己科学育儿的水平。 　　5、平时多沟通，多交流育儿经验，也能弥补“隔代教育”的不足。 　　6、不要因为自己当年没有满足儿女的需求就以补偿心理来养育孙辈。 　　7、孩子父母限制孩子的事情，长辈不要越俎代庖，尽量与孩子的父母保持一致。 　　8、避免纵容孩子养成贪吃零食的习惯。 　　

　　很多家长都表示和孩子沟通很吃力有时候甚至理解不到孩子的意思，那么亲子如何才能交流起来没有隔阂呢?亲亲宝贝小编提醒，家长要用孩子的方式去思考! 　　孩子的世界是清澈透明的，简单思维的他们往往难以理解家长的语意。世界上最好的沟通本应是自己最亲的人，但为什么有时亲子间往往是相无比亲密，但相处、沟通起来却有隔阂和代沟呢?其实，有时孩子的确是听不懂你的委婉之语，而有时候孩子听懂了只是他不接受你的说法，因而和你站在对立面上。怎样才能让父母的话进入孩子的内心深处?家长应该要懂得用他那个年纪的语言有效地交流，这样你才能很好的享受你们之间的情感对话。 　　用孩子的方式思考 　　当你试着用适合孩子年龄的语言来解释一些事情的时候，试着把自己放到你儿子或者女儿的位置上找到最好的交流语言。最好的方法就是听听你的孩子他们平时怎么说，然后使用他们的词汇。 　　不要以为这个很简单，我们总尝试去猜测孩子想什么

　　如何成为一个好家长，如何成为孩子眼中的好父母呢?家长想要教育出一个好宝宝，必须先想一下自己应该如何成为一个好父母。下面，亲亲宝贝小编告诉你好父母是如何养成的。 　　我们总是对孩子有各种各样的期待和要求，其实孩子又何尝不是对父母抱有期望。好父母既是孩子的保护者，又是孩子的知心朋友;他既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。 　　1、平等：不摆父母架子，理解尊重孩子 　　在孩子纯真的世界里，每个人都应该是平等的。家长如果在孩子面前只是一位高高在上的长辈，把孩子作为成人的附属品，孩子容易变得保守、胆小、被动和听话。“为什么爸爸可以对我发号施令，而他却总是拒绝我的要求。”“我长大了，明白大人们在说什么，但妈妈老是说我小孩子不要插嘴”……父母这种家长式作风，让孩子只能乖乖听从命令，不敢违背反抗，让孩子

　　著名的京剧艺术大师梅兰芳对子女的教育也有自己的一套方法。他不想自己的名望成为孩子的负担，对孩子言传身教，下面一起来看看梅兰芳的育儿经。 　　梅兰芳对子女言传身教：不让自己名望成为孩子负担 　　梅兰芳是著名的京剧艺术大师。他对子女的教育注重心理和人格的塑造，他根据子女的不同天赋秉性，为他们设计了成长成才的道路。子女们都在各自的专业领域作出了成绩。最小的儿子梅葆玖，传承了父亲衣钵。独具特色的梅氏家教，给后人留下了一段值得思考和借鉴的佳话。 　　不让自己的名望成为孩子成长的负担 　　作为当之无愧的艺术大师，梅兰芳是戏迷心中的领袖，名气可谓空前绝后。据说，在民国时期，有三样东西是老百姓有口皆碑：同仁堂，孙中山，梅兰芳。但梅兰芳从不以“大师”自居，更不希望子女顶着“大师”之子的帽子，躺在长辈的成就之上，甚至为长辈的声名所累。相反，他尊重不

　　很多父母在生完孩子后，吵架就会变得更厉害。因为两夫妻的教育方法有可能是很不一样的，很可能都互相接受不了彼此的方式，那么该怎么办呢? 　　父母之间存在教育分歧，并不足以造成亲子教育的障碍。真正的障碍是夫妻两人把自己的意见、包括对彼此的不满和抱怨强加给孩子，希望孩子能跟自己“同仇敌忾”，从而达到“赢了”的目的。 　　父母相互抱怨并认为只有自己的方法是对的，这不是教育，是发泄不满。夫妻两人关系不协调的家庭比比皆是，不只你一家。即便如此，在孩子面前也要尽可能合理化对方的行为。如果孩子向妈妈抱怨爸爸太严厉，妈妈可以说：“那当然了，爸爸是想你长大以后有出息嘛!”同样，如果孩子向爸爸炫耀妈妈说可以玩，爸爸可以说：“妈妈是怕你学累了，玩的时候要好好玩，玩完了在好好学。”这样，孩子不容易在父母有分歧的教育

　　暑假快要结束了，不少小朋友在暑假里都玩得很尽兴，但是临近上学，妈妈们该让小孩子收收心了!不然小孩子上学的时候的作息时间还没调整过来，就会耽误孩子的学习了! 　　经验之谈 　　伴读一月，治好“小学迷茫症” 　　大宝开学升四年级，学习认真，上课安分，偶尔还能展示一下学习钢琴的成果。不过，他在刚入学时，可是个不太懂得小学规则的小调皮，让父母和老师操了不少心。 　　“他的第一个表现是上课不安分，有点随心所欲，上课时间要求上厕所，下课时间出教室去玩，上课了不知道回来。总之很多表现像幼儿园小宝宝，完全没有进入小学生的状态。”大宝妈介绍，“这也怪我们没有提前给他灌输成为小学生需要遵守哪些规则，每次都说你要听话，可是孩子终归是孩子，大人不教，他也很难从做游戏为主的幼儿园小朋友的角色中转换过来。” 　　为了解决大宝的&l

　　每个父母都是希望自己的孩子好，因此很多父母都会在孩子的教育上做出投资。亲亲宝贝小编提醒，投资有风险，不能盲目，下面请专家来告诉你教育上的投资方法! 　　凡是做了父母的人都深有体会，养一个小孩不仅需要付出足够的时间和精力，耐心与爱心，同时也离不开经济上的支出。一个孩子出生，日常生活的花费，早教课的学费，特长班和择校种种，似乎都离不开一个字------钱。 　　我们知道如果不用心、只用钱堆积不出来一个优秀小孩，但是在培养孩子的时候也的确无法脱离金钱这个话题。所以，对于孩子教育方面的投资是必要的，但是在教育上是不是投资的越多收到的效果就越好呢?未必，明智的家长懂得要把有限的钱花在最值得的地方，可以有事半功倍的效果。 　　教育投资是必须的，但是在投资的时候需要注意以下几个方面。 　　学习方面的投资要注意取舍 　　“再穷也不能穷教育”，家长们深深知道这句话的含

　　家庭教育对孩子的成长非常关键，有时候家长的一些话对孩子的成长可能产生终生的影响。那么不能对孩子说的话有哪些呢？小编为大家举了四个标签的例子，家长需警惕！ 　　“胆小”、“笨蛋”、“自私”、“丢三拉四”等等评价，家长们也许在不经意间，脱口而出。对家长而言，这不过是一时情绪的发泄，然而对于孩子而言，上述种种“标签”却像是魔咒一般，也许终生都难以摆脱。 不能对孩子说的话 哪些话不能对孩子说 　　孩子就像一张白纸，你给他贴上“自私”的标签，他就会变得越来越自私;你给他贴上“胆小”的标签，他就会变得越来越胆小;你给他贴上“勇敢”的标签，他就会变得越来越勇敢;你给他贴上“绅士&rdqu

　　不少家长希望宝宝在幼升小中，在学习的起跑线上比别人更有优势。但是，家长们容易在培养孩子中忘了对孩子能力的培养。但是你知道吗?幼儿能力的培养比知识学习更重要! 　　湿衣服穿了一天 　　嘟嘟上一年级了，因为前段时间下雨，学校操场上积了很多泥水，嘟嘟不小心摔了一跤，衣服裤子全打湿了，他不知道向老师或家长寻求帮助，穿了一天湿衣服，结果感冒了。 　　能力缺失：自我服务。 　　提醒家长：家长要让孩子懂得玩耍、运动前要在背上垫块小毛巾，之后要擦汗，并根据天气冷暖变化增减衣服。 　　吃不饱饭 　　学校给小学生准备的饭菜是照顾一到六年级学生的，许多菜里会放辣椒等调料。悦悦上小学后总是吃不饱，她怕吃辣的菜，吃饭速度又慢，还没吃完饭，生活老师已经开始收拾碗筷了。 　　能力缺失：自我服务。 　　提醒家长：家长应该帮助孩子形成正确的就餐习惯，不要嫌他吃得慢就追着喂。 　　厕所在哪里 　　小

　　幼小衔接，家长要注意什么呢?那么对于幼小衔接来说，最基本的原则有哪些呢?亲亲宝贝小编告诉你幼小衔接原则该如何体现? 　　一、长期性而非突击性 　　1、终身教育的长远目标。幼儿园教育是终身教育的基础阶段，担负着培养社会主义建设的建设者和接班人的光荣任务。幼儿园教育的目的不仅仅是为了幼儿上小学，让幼儿顺利的过渡到小学只是其近期目标而已，它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。因此，这一工作应当贯穿于幼儿园教育的全过程中，仅将之视为大班后期的突击性任务是错误的。 　　2、幼儿园阶段全面的素质准备。帮助幼儿为入学作准备的最终目的，乃是为其适应终身学习做准备。因此，入学准备不应当是急功近利的，而应当是对幼儿长远发展有利的素质教育。这样的素质准备教育不可能只靠大班后期来突击完成，因而必须作为整个幼儿园阶段的重要而长远的工作。 　　二、 全面而非单项的衔接 　　1、衔接应当从幼儿体、智、

　　如何让孩子很好的完成幼小衔接，如何让孩子充分做好上小学的准备呢?下面亲亲宝贝小编教你5个步骤，让你的孩子顺利的适应小学生活。 　　第一步：心理准备 　　成长很自豪 　　从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。 　　在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的，要多鼓励、赞赏孩子，并由衷地祝贺孩子长大了。比如，家长可以说：“今天玩具收拾得真干净，真像一名小学生!”让孩子从家长的口吻中，感受到成长的自豪，从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前，家长可以带着孩子参观一下小学，这样，入学后孩子的陌生感就不会太强烈。 　　家长要特别注意

　　现在不止上初中、高中要择校，上小学也要择校了。怪不得家长们会如此的苦恼。那么幼升小如何择校呢?下面亲亲宝贝小编为你提供幼儿升小学的择校攻略。 　　提起择校，很多人都会与初中、高中的入学相关联。孰不知择校早已不是初中、高中的专利，它与小学的联系愈发紧密。 　　君不见隆冬过半，大班小朋友的家长们刚刚结束了与流感的“奋战”，马上又投入了升学大战。与寒冷天气形成鲜明对照的是家长们心急如焚，忐忑不安：一方面紧张搜集各小学的信息;一方面加紧对孩子的学习恶补，以期在名校升学考试中过五关、斩六将，顺利进入理想中的小学校。 　　本来，期望孩子有个好未来是天下父母爱子常情，为孩子铺就成功之路也是天下父母的责任所在。关键问题是：家长们一腔热情、费尽心机为孩子们选择的学校是否真完美、他们真能如愿以偿吗?家长们是否认真思考过他们费时费力感到满意的学校孩子们买帐吗?成人眼中的完美与

　　幼小衔接一直是家长们关注的焦点，那么如何能真正的做到衔接有序而且有效呢?其实这除了是家长们的责任之外，幼儿园和小学也应该很好的践行幼小衔接。 　　幼儿园：考虑孩子如何顺利过渡到小学教育? 　　生活在游戏中的幼儿园里的孩子，如何才能适应小学的学习和生活呢?这是幼儿园阶段，老师和家长的责任。也是“幼小衔接”的本质任务。 　　转换“游戏世界”。在2-5岁年龄段，孩子的生理发育条件，本质的呼唤快乐的游戏。他的精神，身体，完全沉浸在游戏的世界之中。而随着“游戏世界”的延展，不断与自然、社会产生交集，随着他身体、智能的发育发展，以“游戏”形式的学习模式不再适应他。他可以并且渴望直接的学习。 　　成长的激励。我们唯一要做的，就是告诉他，“小学”是什么，需要他具备怎样的习惯，

　　幼小衔接，如何才能衔接好呢?这是家长们十分烦恼的事情。是该将幼儿园“小学化”吗?但是，调查结果发现无论是老师，还是专家都不太赞成。 　　老师说：64%的幼儿教师不赞成幼儿教育“小学化” 　　据调查，65%的宝贝班、小班家长不赞成幼儿教育小学化，最希望的是，孩子在幼儿园能够培养成良好的卫生习惯、独立生活的能力，掌握一定劳动技能，了解基本的安全常识。 　　51%的中班、大班、学前班家长，赞成幼儿教育“小学化”，希望幼儿园提早介入小学教育，让孩子掌握全面的知识，理由是“不让孩子输在起跑线上”。 　　值得关注的是，与家长观点截然相反，64%的幼儿教师不赞成幼儿教育“小学化”，认为超前教育不利于孩子成长，同时认为提前加压会抹杀孩子的创造力。 　　专家说：超前教育真的

　　孩子们在玩耍的时候，难免会有一些冲突和矛盾。因为抢玩具等小事情，而引起吵闹、打架。等到家长发现后，已经有孩子“受伤”了。这种情况，家长应该怎么做呢? 　　上周美美的脸就被咬了，我接她的时候，尽管我是不带眼镜的近视，但还是老远就看到有个家长在紧张地和老师解释什么，而美美则一脸委屈。我抱起美美，看到了被咬的距离右眼不到半公分的牙印和整个右脸的血印，心里的难受可想而知。我用了很大努力没有让担心和惊恐流露，一方面紧紧抱住美美抚摸她的后背让她放松(我看到她在无声的擦眼泪);另一方面，我在对方家长和老师的对话中搞清楚了事情的经过。就是她和另外一个小朋友排队坐着距离太近，美美伸手挡结果那个女孩子就以为美美要危害到她，上来就牙咬然后还把比她高一头的美美姐姐按到地上。这个过程我一句话都没有说，都是那个家长在解释自己的孩子从来不这么过激一定是先被惹着了。我能感到老师后怕，那个家

孩子到了3岁左右，父母就会送去幼儿园。送孩子去幼儿园有什么好处呢?孩子入园有很多好处，能够为孩子上学前打好基础喔。 收获1：不随便带玩具去幼儿园 在上幼儿园之前，孩子经常在阳台上玩最喜欢的玩具——小弹弓。上幼儿园之后，“学业”忙了，他也就忘记了这个小玩具。后来孩子又想起了小弹弓，上幼儿园的时候就要求带着去，我答应了。中午回家的时候，孩子一脸的不高兴，我问：“怎么了?”孩子说：“让老师批评了。”我问：“为什么批评你呀?”孩子说：“老师批评我把弹弓带到幼儿园里去，说有危险。” 我马上意识到，孩子带着弹弓上幼儿园的确有着不小的危险，在没上幼儿园时，孩子自己在阳台上玩，一般不会有什么危险发生，但幼儿园是个集体单位，人员密集，如果孩子“发弹”，击中一个人的几率就相当高了。看来，上幼儿园的孩子确实不能随意将玩具带到幼儿园去，特别是具有危险性的玩

有些宝宝在家很乖，但是到幼儿园后和小朋友们玩开了，就成了捣蛋王。在幼儿园喜欢搞破坏，父母应该如何安抚宝宝情绪，教育孩子破坏的坏处呢? 孩子在幼儿园里爱“搞破坏” 每个孩子都是破坏王，父母们总是以时刻准备着的心理和精神状态去迎接随时可能发生破坏场面，轻则是面目全非的报纸，重则可能就是再也打不开的电视机。在幼儿园里还会经常看到，别的小朋刚搭好的积木，被一些调皮的孩子推得稀里哗啦，别的孩子正在津津有味的看书，另一个小朋友抢过来就跑……廊坊孙女士就为孩子爱搞破坏的习惯头痛，孩子今年5岁，老师反映他在幼儿园里爱乱扔东西、拆玩具，甚至撕书。幼儿园里的很多玩具都被他拆坏了，老师教育了多次，就是改不了。 识别孩子的破坏行为 1、保护孩子的好奇心和行动力 幼儿期，孩子心理发展的一个主要特点就是好奇心特别强。他们有强烈的探究心理，总想摸摸

　　很多家庭都只养育一个孩子，独生子女的家庭越来越多，因此，父母都把孩子视为心肝宝贝。独生子女的家庭教养应该以什么方式为佳呢? 　　父母的教养原则一致 　　在教育孩子之前，爸爸妈妈应先针对教养孩子的过程中会出现的各种问题进行沟通，尽量将彼此的观点跟看法提出来，提出各自希望的做法，然后通过协调达到最和谐跟适合孩子的方式，这样才能减少因为父母教养观点不一样而产生的矛盾，孩子也不会不知道该如何是好。 　　给孩子提供与他人互动的机会 　　多给孩子制造可以和其他人相处的机会，如假日可以带孩子去拜访朋友、参加家族聚会，让孩子通过和其他人的相处过程学习怎样和同伴相处，且有机会与他人进行人际关系互动，另外父母们也可以互相沟通、交流、分享彼此的教养方法和经验。 　　家长在生活中就可以随时随地根据机会教育孩子 　　“这个蛋糕分一半给妈妈好吗?”通过这些过程教孩子学会和他人分

　　乖巧的孩子谁都喜欢，但是有时候妈妈太有主见，凡事都帮孩子想好做好，导致孩子失去了思考的能力。这样的后果，妈妈就要反省了。 　　现在有很多做事干练、事业成功的母亲，常常会苛求自己的孩子做到最好。而母亲的这种苛求会对孩子造成很大的伤害。 　　有关专家就此表示，孩子突然出现忽悲忽喜的奇怪行为，做什么事都没有主见，甚至连自己想吃什么都没有个准主意。这很有可能是一种抑郁症，需要长期治疗。专家分析说，现在社会上有一种妈妈，自己在工作中做事强硬干练，事业上是很成功的，因此，她们苛求孩子也做到最好，一旦孩子没有做好，就可能就会遭到母亲的责骂，这种“强势”的情绪严重影响孩子心理健康的正常发育。 　　约束多让孩子失去自我 　　儿童心理专家指出，母亲在家庭教育中的重要地位作用是任何人都无法取代的， 母亲的言行，对孩子形成自己的思维和行为方式，起着相当重要和直接的作用。但如何正